小学第二学期消防疏散演习预案

　　为提高全校教职员工和学生消防安全防范意识和避险自救能力，促进校园平安校园的创建。根据学校20**年安全教育工作的安排，结合学校实际，组织全体教职工、学生进行20**学年消防疏散演习，具体方案如下：

　　主要内容：

　　1、全校师生进行疏散演练。

　　2、教师消防技能培训。（下午放学后） 参加人员：全体教职工

　　一、演习时间：20**年4月24日8：00-8：25。

　　二、演习地点：从各班教室安全、有秩序地撤离到大操场。

　　三、消防疏散演习

　　（一）场景模拟：

　　教学楼突然浓烟滚滚，情势危急，疏散应急预案立即启动，各教职工各就各位，听到撤离通知学生在班主任的组织带领下有序、迅捷的撤离自校园空旷地带（大操场）。

　　（二）演习要义：

　　1、突发事件来临后，信息传送（如何让大家迅速知晓事件的发生）；

　　2、消防预案的立即启动；

　　3、学生撤离时的关键：集合迅速有序，撤离的顺序与路线，撤离时的技术要求,谨防楼梯下来时的踩踏事件。

　　（三）演习程序：

　　1、发出警报；

　　2、启动应急预案，全体教职工各就各位（分别到各点组织学生撤离），班主任迅速组织学生根据规定的路线迅速、有序撤离，防止混乱和伤害事故（严防踩踏事件）；

　　3、学生在校园空旷处（大操场）集结；

　　4、领导讲话小结。

　　三、演习过程

　　1、听到消防警报，全校师生按照出操路线安全、有秩序地紧急撤离到大操场。

　　2、疏散时，每个班级不要拥挤，班级之间至少间隔5米。

　　3、班主任进行相关安全教育。

　　四、撤离注意事项：

　　（1）接到紧急撤离指令时，在体育室指挥下班主任组织本班级学生疏散，要引导学生、不争先恐后，不挤，不踩踏，要求速度不要过快，保持队形，态度严肃。

　　（2）所有紧急撤离的学生和班级严禁在撤离中打闹、拥挤、喧哗、做恶作剧或不听指挥，擅自行动等。

　　（3）相关老师在相应楼梯口帮助学生有序撤离。

　　杭州市浦袁小学

　　20**.4.22

编辑：www.pmceo.Com

篇2：高级中学第一学期消防安全演习方案

　　安全工作一直以来是学校头等大事，我校坚持“重在教育、预防为主、防治结合”的安全工作方针，始终把消防安全工作放在突出位置。为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习，组织本次全校师生员工消防安全演习活动。具体方案如下：

　　一、演习时间：20**年11月24日（星期三）下午3:10-4:15

　　二、演习地点：学校一号、二号教学楼

　　三、演习对象：高一、高二年级全体师生员工

　　四、演习内容：

　　模拟在学校教学楼因电路短路引发火灾意外事故发生，全校师生如何紧急有序疏散、逃生；如何紧急救助被困人员以及利用现有条件开展灭火自救等活动。

　　五、组织机构：

　　1、指导单位：兴吴区消防支队

　　指导顾问小组组长：z

　　副组长：谭指导员

　　2、领导工作小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　六、宣传口号：

　　1、关注消防安全， 共筑和谐校园

　　2、安全高于一切， 责任重于泰山

　　七、工作人员安排：

　　1、现场总指挥：z（负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。）

　　现场副总指挥：z（协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。）

　　2、宣传组：z（负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）

　　3、报警员：

　　（1）z（负责虚拟拨打报警电话119）

　　（2）广播通知按预案紧急疏散：z

　　4、疏散场地指挥：

　　操场指挥：z

　　教学一号楼指挥：z

　　教学二号楼指挥：z

　　5、灭火组：z负责（指派保安在指定位置待命，接到总指挥命令后立即奔赴现场灭火，灭火结束后收拾器材。）

　　6、救护组：z（发生火灾时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救。）

　　7、后勤组：z负责（指派人员准备模拟演习的器材、物品。）

　　8、安全组：z（负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生，各班主任在班级的集结地协助组织。）

　　9、救助组：消防支队武警战士（负责火灾发生后被困人员的搜救工作。）

　　10、灭火展示负责人：谭指导员

　　灭火器灭火人员：z、保安1名

　　湿棉被灭火人员：z、保安1名

　　11、摄影、照相：z

　　12、操场广播控制：z

　　八、演习程序：

　　第一阶段：教学楼消防安全演习

　　（一）紧急疏散演习

　　1、下午3：15分：在各教室上当节课的任课老师负责清点班级学生人数，全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置，各就各位。

　　2、

　　①.下午3：20分，模拟火警发生，高二（8）班报警；

　　②.总指挥紧急命令：“立即启动我校消防应急处置预案，拉响火警警报，切断电源！”

　　③.广播室广播同时通知按照预案紧急疏散；

　　④.总指挥向消防部门报火警；

　　3、指挥部指令①：全校师生紧急撤离（广播室播音：（a）“各位老师、同学，教学楼一号楼发生火灾，请各教室上当节课的任课老师迅速指挥全班学生到教室外走廊列队按升旗仪式线路有序、迅速撤离到行政楼前，请同学们不要惊慌、拥挤，保持镇静；（b）在办公室工作的教职工，以及在其他场所工作的学校员工，迅速、有序按预定消防路线撤离到行政楼前；（c）撤离至地面的师生，迅速跑步至行政楼前，按升旗仪式队列以班级为单位集中。

　　指挥部指令②：请学校灭火人员紧急赶赴现场灭火；

　　（学校灭火小组成员开展灭火自救）

　　4、3：25-3：35时，清点人数，现场巡查

　　指挥部指令③：巡查教学楼有无被困人员；

　　指挥部指令④：清点撤离人数；

　　（校医向医院报警，请求支援）

　　指挥部指令⑤：各班报告人数；

　　（班主任清点、报告人数，搜救人员地毯式搜查各教室）

　　指挥部：报告总指挥，全校现有2人未及时逃离火灾现场！

　　总指挥：迅速组织搜救！

　　（二）救护被困人员演习（3：45-3：55）

　　（现场搜救人员紧急报告发现被困人员，请求支援！）

　　指挥部指令⑥：救助被困人员；

　　（学校消防小组成员在实施自我安全保护措施后迅速向被困人员地点进行搜救；搜救人员背负被困人员成功撤离至安全区）；

　　指挥部指令⑦：对伤员实施现场救护；

　　（现场救助组对伤员实施紧急救护；医院救护车抵校，救助组协助医院医务人员迅速将伤员送到医院救治）；

　　（三）现场灭火演习（4：00--4：10）

　　指挥部指令：宣布现场灭火演习开始；

　　（灭火演示）；

　　（四）活动小结：（4：10-4：20）

　　1、消防支队的领导作指导；

　　2、黄丽君总指挥作总结讲话；

　　3、总指挥宣布演习结束；

　　4、老师、学生退场。通校生回教室。

篇3：中学一学期消防疏散演习方案

　　戍上中学一学期消防疏散演习方案

　　根据《教育部办公厅关于做好第二十一个全国中小学生安全教育日主题活动的通知》精神，结合学校实际，为增强我校全体师生的意识，提高全体师生的安全素质，经过校长室、政教处商议，20**年10月19日对全校师生进行消防疏散演习。本次教育活动是以“普及消防安全知识，提高应急避险能力”为主题，旨在通过形式多样、生动活泼的教育，使全体师生接受到基本的消防安全知识学习，提高师生安全防范和逃生意识，预防事故发生。

　　消防应急疏散演习方案：

　　一、演习时间：

　　20**年10月19日（星期五）上午第一节课下课时于8:45时进行消防应急疏散演习。

　　二、集中地点：

　　250米环形跑道中央（平时做课间操的地方）

　　三、演习对象：全校全体师生。

　　四、演习原则

　　坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。

　　五、组织机构设置及人员分工

　　（一）指挥组

　　现场指挥：z

　　现场负责：zz

　　（二）疏散引导组：

　　一楼大厅前：zz

　　西首操场：zz

　　东首操场：zz

　　二楼西首楼梯口：zz

　　二楼东首楼梯口：zz

　　三楼西首楼梯口：zz

　　三楼东首楼梯口：zz

　　四楼楼梯口：zz

　　各班级：由本节课的各任课老师组织引导。

　　（三）摄像组：余金全、zz

　　（四）音响组：甘晓芬（广播）、保安（报警）

　　（五）后勤组：zz

　　（六）整队：zz

　　六、各机构职责及任务

　　（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；

　　（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；

　　（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。

　　（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；

　　（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。

　　（六）后勤组：负责灭火器材的准备：油桶、木材、柴油、灭火器等。（将学校所有的灭火器收集到操场）

　　七、准备工作：

　　1、制订演习实施方案和具体操作步骤。

　　2、协调各部门及相关人员

　　3、准备演习横幅（电子屏）。

　　4、18日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。（z负责）

　　5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。

　　1）教室内：各班自主安排。（周二的主题班会可以预先演练）

　　2）楼梯与走廊：

　　七年级：直接疏散到操场指定的地方

　　八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧

　　八、演习的实施

　　（一）实施阶段：

　　1、10月19日8:40时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。8:45时，现场指挥周校长通过广播系统发出警报,同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在班主任、老师的统一带领下，按照教室门上的消防应急疏散图的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。

　　2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。

　　3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。

　　4、灭火体验：分年级体验灭火的过程，每班2位同学。（z负责）（每班在周二上报体验学生名单）

　　（二）演习后期：

　　1、演习结束后，学校领导对演习情况进行讲评。

　　2、安全隐患排查作业。

　　戍上中学政教处

篇4：温州二十中安全消防疏散演习方案

　　州温二十中安全消防疏散演习方案

　　一、指导思想

　　为了提高学校安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障师生在校期间的人身安全。如遇有紧急情况(火灾、地震、等其他紧急情况)发生，全校将按此方案紧急疏散避险。

　　二、演习目标

　　要求全体在校学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（操场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、领导机构

　　组长：z（校长全校紧急疏散总指挥）

　　副组长：z（副校长）、

　　z（副校长）

　　成员：z（政教处正、副主任育雅楼和疏散集结地总指挥）、

　　各科室、各班主任

　　（负责各科室、各段、各班级紧急疏散工作）

　　四、演习安排

　　（一）前期准备工作

　　开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　开好全体值周、行政值日老师会议。明确教师疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

　　3、活动前告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

　　（二）应急纪律

　　1、遇急监守岗位，保证联系畅通。2、及时汇报请示，及时处理制止。

　　3、先制止后教育，先救治后处理。

　　五、疏散方案

　　（一）适用范围：本疏散方案适用于在教学楼、宿舍楼、办公楼、实验电教楼、体育馆等教学、生活、工作场所发生火灾、地震、大面积停电等紧急事件的情况下。

　　（二）演习程序

　　1、发出紧急疏散指令。

　　2、各教室学生听到指令后迅速离开教室，并切断教室电源，等待疏散老师到场后迅速撤出教室；放低身姿尽快向楼梯移动。

　　3、全体学生按指挥快速通过。全体同学排成二列纵队一律靠右下楼，遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。

　　4、各楼层负责老师组织学生分批按一楼到五楼的顺序疏散。疏散的学生进入操场按各班广播操队型在指定位置进行秩序整队。做好点名工作。

　　5、集合完毕后班级清点人数并上报。

　　6、校长讲话，总结点评本次演习情况。

　　(三)疏散线路：

　　1.教学楼疏散线路参照学校

　　教学楼（育才楼）：

　　育才楼各班级按广播操进场路线进行疏散。

　　西侧楼梯口各层次负责人

　　五楼：z四楼：张光武三楼：z

　　二楼：z一楼：z

　　东侧楼梯口各层次负责人

　　五楼：z四楼：章国森三楼：z

　　二楼：z一楼：z

　　育真楼层负责人：

　　三楼：宋光林育真楼到育雅楼的通道：z

　　1.接到紧急疏散指令时，在教学楼的各班，应立即下课，由相关科任教师或班主任负责组织下楼及通道的安全，并与指定地点负责人指导学生有秩序地撤离危险地带。既要最大努力地辨别疏散方向，又要协调好各楼层的先后疏散顺序，还要注意与其他楼层间的平衡，不争先恐后、不挤、不踩踏，有序安全地疏散。

　　2.各楼层疏散间隔时间为2分钟左右，间隔时间从疏散指令下达后开始计算。

　　3.上班时间在岗的教职员工遇到紧急情况后，应主动就近妥善协助疏散学生。

　　4.所有紧急疏散的学生和班级严禁在疏散中打闹、拥挤、嬉戏、喧哗、做恶作剧或不听指挥，擅自行动。

　　六、报告制度

　　所有班级疏散撤至指定的安全地点后，必须在最短的时间内紧急集合，由体育委员清点人数并向班主任报告应到人数和未到人数。班主任向副总指挥报告人数。

　　初一段人数报告给安保处高苏勇老师，初二人数报告给李林华副校长，初三人数报告给王小琴副校长，再由三位负责人报告各蒋志毅校长。

　　七、现场指挥

　　处置事故现场最高负责人由在场最高级别的党政领导担任指挥，并根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组。抢险组、抢救伤员组、维护现场秩序警戒组、善后处理组、后勤保障组等，以确保抢险、救助工作有序进行，将事故损失降到最低程度。

　　八、演习结束后的工作

　　1、及时总结演习的经验，针对疏散路线、人员安全进一步修正。

　　2、进一步明确各值周值日老师在遇到突发事件时的岗位和职责。

　　3、在平时对学生加强安全教育，明确遇到紧急情况时，保持冷静，按照本次预定的路线有序疏散。

　　州温二十中学

　　温二十中消防疏散演习学生注意事项

　　1、听到警报声（广播指令），立即停止学习等手头工作，不惊慌，不大声叫喊，不推搡拥挤，听从老师指挥向疏散安全区域逃生。

　　2、各班学生在教师指挥下按一定秩序形成一列纵队，列队过程中要求快速、安静、有序。各楼层的学生必须严格按照指定路线疏散，下楼梯时，一律靠右下楼，如在楼道出现拥挤现象时，秉承低楼层先疏散的原则和“先到先通过”的原则撤离。

　　3、疏散时不要惊慌，服从指挥，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤、喧哗，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，不许分散跑，不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹等，整个演练过程要严肃、紧张、有序，绝对服从现场老师及安全员的指挥和管理。

　　4、发现有人摔倒，马上扶起，后面同学绕过摔倒处，不拥不推搡。疏散时如受伤要及时报告，及时得到医治，发现同学不及时撤离要及时报告老师或救援人员。

　　4、各班在进入操场后，以班级为单位，按广播操队形在指定位置进行整队，立即组织清点人数，及时报告有关情况。

　　5、各班班主任向现场指挥员报告各班学生应到和实到人数，然后回到自已的班级管理好学生，原地待命。

篇5：温州二十中消防疏散演习方案

　　州温二十中消防疏散演习方案

　　一、指导思想

　　为了提高学校安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障师生在校期间的人身安全。如遇有紧急情况(火灾、地震、等其他紧急情况)发生，全校将按此方案紧急疏散避险。

　　二、演习目标

　　要求全体在校学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（操场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、领导机构

　　组长：蒋志毅（校长全校紧急疏散总指挥）

　　副组长：李林华

　　王小琴（副总指挥）

　　成员：杨楚、高苏勇（政教处正、副主任育雅楼和疏散集结地总指挥）、

　　各科室、各段段长和各班主任

　　（负责各科室、各段、各班级紧急疏散工作）

　　四、演习安排

　　（一）前期准备工作

　　1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　2、开好全体值周、行政值日老师会议。明确教师疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

　　3、活动前告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

　　（二）应急纪律

　　1、遇急监守岗位，保证联系畅通。2、及时汇报请示，及时处理制止。

　　3、先制止后教育，先救治后处理。

　　五、疏散方案

　　（一）适用范围：本疏散方案适用于在教学楼、宿舍楼、办公楼、实验电教楼、体育馆等教学、生活、工作场所发生火灾、地震、大面积停电等紧急事件的情况下。

　　（二）演习程序

　　1、****年3月20日下午4：10后发出紧急疏散指令。

　　2、各教室学生听到指令后迅速离开教室，并切断教室电源，等待疏散老师到场后迅速撤出教室；放低身姿尽快向楼梯移动。

　　3、全体学生按指挥快速通过。全体同学排成二列纵队一律靠右下楼，遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。

　　4、各楼层负责老师组织学生分批按一楼到五楼的顺序疏散。疏散的学生进入操场按各班广播操队型在指定位置进行秩序整队。做好点名工作。

　　5、集合完毕后班级清点人数并上报。

　　6、校长讲话，总结点评本次演习情况。

　　(三)疏散线路：

　　1.教学楼疏散线路

　　教学楼（育才楼）：

　　育才楼各班级按广播操进场路线进行疏散。

　　西侧楼梯口各层次负责人

　　五楼：章青禾四楼：郑松才三楼：王建靖

　　二楼：王运占一楼：张光武

　　东侧楼梯口各层次负责人

　　五楼：王学潮四楼：庞然三楼：章国森

　　二楼：李雪一楼：林青湘

　　育真楼各楼层负责人：

　　五楼：陈海林四楼：陈凌云三楼：宋光林

　　二楼：郑巨平一楼：林丽霞

　　育真楼到育雅楼的通道：

　　1.接到紧急疏散指令时，在教学楼的各班，应立即下课，由相关科任教师或班主任负责组织下楼及通道的安全，并与指定地点负责人指导学生有秩序地撤离危险地带。既要最大努力地辨别疏散方向，又要协调好各楼层的先后疏散顺序，还要注意与其他楼层间的平衡，不争先恐后、不挤、不踩踏，有序安全地疏散。

　　2.各楼层疏散间隔时间为2分钟左右，间隔时间从疏散指令下达后开始计算。

　　3.上班时间在岗的教职员工遇到紧急情况后，应主动就近妥善协助疏散学生。

　　4.所有紧急疏散的学生和班级严禁在疏散中打闹、拥挤、嬉戏、喧哗、做恶作剧或不听指挥，擅自行动。

　　六、报告制度

　　所有班级疏散撤至指定的安全地点后，必须在最短的时间内紧急集合，由体育委员清点人数并向指挥人（各段段长）报告。段长向总指挥报告人数。

　　七、现场指挥

　　处置事故现场最高负责人由在场最高级别的党政领导担任指挥，并根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组。抢险组、抢救伤员组、维护现场秩序警戒组、善后处理组、后勤保障组等，以确保抢险、救助工作有序进行，将事故损失降到最低程度。

　　八、演习结束后的工作

　　1、及时总结演习的经验，针对疏散路线、人员安全进一步修正。

　　2、进一步明确各值周值日老师在遇到突发事件时的岗位和职责。

　　3、在平时对学生加强安全教育，明确遇到紧急情况时，保持冷静，按照本次预定的路线有序疏散。

　　州温二十中

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　　温二十中****年消防疏散演习学生

　　注意事项

　　1、听到警报声（广播指令），立即停止学习等手头工作，不惊慌，不大声叫喊，不推搡拥挤，听从老师指挥向疏散安全区域逃生。

　　2、各班学生在教师指挥下按一定秩序形成一列纵队，列队过程中要求快速、安静、有序。各楼层的学生必须严格按照指定路线疏散，下楼梯时，一律靠右下楼，如在楼道出现拥挤现象时，秉承低楼层先疏散的原则和“先到先通过”的原则撤离。

　　3、疏散时不要惊慌，服从指挥，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤、喧哗，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，不许分散跑，不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹等，整个演练过程要严肃、紧张、有序，绝对服从现场老师及安全员的指挥和管理。

　　4、发现有人摔倒，马上扶起，后面同学绕过摔倒处，不拥不推搡。疏散时如受伤要及时报告，及时得到医治，发现同学不及时撤离要及时报告老师或救援人员。

　　5、各班在进入操场后，以班级为单位，按广播操队形在指定位置进行整队，立即组织清点人数，及时报告有关情况。

　　6、各班班主任向现场指挥员报告各班学生应到和实到人数，然后回到自已的班级管理好学生，原地待命。