民族中学消防安全应急预案

　　县丰民族中学消防安全应急预案

　　为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本方案。

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：校长办德育处教务处总务处保卫科医务室主要负责人及各年级主任。

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜；火灾发生后，组织、指挥现场施救。。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

　　消防安全领导组织机构下设联络组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）联络组：由校长办公室负责

　　火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾。

　　（二）灭火组：由总务处负责

　　负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生时，立即参加救火救灾工作。

　　（三）抢救组：由德育处、医务室负责

　　负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

　　（四）紧急疏散组：由教务处负责

　　具体制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全；宿管办负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导；图书室负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生。

　　三、灭火工作方案

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、师生疏散及逃生方案

　　1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　2、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

　　3、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、微机室必须特殊管理与培训。

　　五、流程示意图

　　发现火警→报告校长办公室→报告校领导（同时决定是否报警）→各组展开工作（灭火自救、紧急疏散、抢救伤员）→事故调查→总结报告→责任追究。

　　县丰民族中学

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篇2：一小消防安全应急演练预案

　　城沙一小消防安全应急演练预案

　　一、指导思想：

　　《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、演练目的：

　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　三、灾害预设：

　　当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

　　四、组织机构：

　　（一）、指挥部

　　学校成立灭火和应急疏散指挥部。

　　总指导：滨海消防大队

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：zz

　　指挥部职责是：

　　（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

　　（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

　　（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

　　（二）、义务消防队

　　义务消防队员名单

　　1号楼：（靠新教学楼旁的旧学楼）

　　组长：zz 组员：zz

　　2号楼：（新教学楼）

　　组长：zz 组员：zz

　　3号楼：（办公楼）

　　组长：zz 组员：zz

　　分校：

　　队长：zz 组员：zz

　　副队长：zz

　　岗位职责：

　　（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

　　（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

　　（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

　　（三）疏散引导组

　　组长：z　　副组长：z

　　成员：zz及各班班主任和副班主任。

　　职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

　　（四）、后勤保障组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

　　（五）、抢救护理组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　职责：联系当地医疗队伍，并及时进行医疗救护及人员清点等。

　　五、前期准备阶段

　　每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。

　　1、学校安全工作领导小组负责制订《城镇第一小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

　　2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

　　3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

　　4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

　　5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

　　6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　大忌：恐慌混乱，相互践踏。

　　7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

　　六、应急实战演练。

　　演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：

　　1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

　　2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

　　3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

　　4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。

　　七、总结反思。

　　演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

　　附：学生疏散线路图（每年按实际情况制订）

篇3：小学大南校区消防安全紧急疏散预案

　　设建小学大南校区消防安全紧急疏散预案

　　为确保本校区全体师生、工作人员的人身安全，在突发火灾险情时使所有人员能够从教室、办公室及各处室有序、及时、顺利地转移到安全地带，把火灾险情的危险及伤害降低到最低程度，特制订本预案。

　　一、指导思想

　　以"安全第一，预防为主"为原则，在遇到火灾紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群烧伤、窒息、挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。

　　二、定期开展消防演习的目的及要求

　　确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到突发火灾事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到火灾紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（操场）。在整个消防疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、安全领导组成员：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　四、疏散具体要求：

　　1.全体师生、工作人员在突发火灾险情时必须体现高度的责任心，保持镇静，严格遵从本预案，严格执行谁在岗谁带队的原则。

　　2.各班主任必须按照有序、及时、科学三原则，对自己班级的所有学生进行疏散指导、教育，并对个别需要特殊照顾的学生进行妥善安排。强调撤离过程中不说话，不推搡，科学运用相关火场逃生常识，自护、互助，达成疏散效能最大化。

　　3.任何在校人员在发现火灾险情时必须立即根据情况采取相应的报警措施，通知校区办公室、德育处、校长室、相关教师办公室等处人员。

　　4.各地点的现场老师在接警后，根据各自实际情况，迅速组织学生沿着走廊壁，用手帕或毛巾（紧急时可用红领巾代替）捂住嘴巴，弯腰小跑有秩序地从本预案规定的楼梯口及时撤离。

　　5.所有疏散口老师应根据实际情况，随机指挥学生有序撤离，并维护教室门口、楼梯口等处保持通畅、有序。若遇堵阻，应自觉帮助疏通，避免争先恐后。各疏散口老师撤离前，还要最后排查本楼层各班是否有被困人员，如发现应积极采取相应的救援措施。

　　6.火灾险情发生时,在功能教室的师生从3号楼梯就近及时疏散，在图书室的师生从4号楼梯就近及时疏散。

　　7.若火灾险情发生在课间时，在教室休息的学生按预案指定路线撤离，其它地点的学生从就近楼梯快速撤离；若火灾险情发生在就餐时，食堂里的师生从就近的楼梯撤离到操场，教室就餐的师生按预案指定路线撤离。

　　8.疏散到操场后，带队老师应该立即清点本班人数，第一时间报告当天行政执勤，人数不全时，学校立即组织人员重返火灾场地进行搜救。

　　五、疏散路线：按照大课间班级路线疏散

　　六、疏散口负责老师：

　　一楼重点疏散口：组长：z

　　1号楼梯口z和2号楼梯口z

　　3号楼梯口z后花园4号楼梯出口z

　　大队部及大厅出口处z大操场z

　　二层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　三层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　四层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　五层组长：z

　　1号楼梯口z2号楼梯口z

　　3号楼梯口z4号楼梯口z

　　后花园：z学生阅览室：z

　　小操场：z卫生负责老师：z

　　备注：1．操场集合按照晨会队列

　　2．疏散口负责老师重点观察、反馈：

　　①各班疏散队伍的秩序

　　②疏散过程中自护措施是否科学

　　③学生是否有遗留

　　设建小学大南校区

篇4：学校消防安全应急预案

　　茅长岭学校消防安全应急预案

　　为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。

　　一、指导思想

　　为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构造"集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效"的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的能力。

　　二、制定预案的目的

　　制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　三、组织机构及职责

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：全体老师

　　消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾；协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

　　下设五个专门工作组

　　（一）灭火行动组

　　队长：z

　　成员：z

　　义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。

　　义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。

　　（二）疏散组

　　组长：z

　　成员：当值的老师和空课的老师。

　　疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。（疏散路线：按出操路线行走、疏散地点：运动场）

　　（三）安全防护救护组

　　组长：z

　　成员：z

　　安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。

　　（四）火灾现场警戒组

　　组长：z

　　成员：保安两人

　　火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。

　　（五）后勤保障组

　　组长：z

　　成员：z

　　后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

　　四、火灾处置一般程序

　　（一）报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向学校的领导报警，根据火情可直接报"119"火警。

　　（二）接警：应立即向学校领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。

　　（三）处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

　　（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。

　　五、善后工作

　　火灾扑灭后，协助公安消防部门：

　　（一）保护火灾现场；

　　（二）查明火灾原因；

　　（三）调查火灾损失。

　　茅长岭小学

篇5：中学学校消防安全应急预案

　　河天中学学校消防安全应急预案

　　为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

　　消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）通讯组：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾

　　（二）灭火组：负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工

　　（三）抢救组：负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护

　　（四）紧急疏散组：学生组组长、各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全）；全体图书馆同志（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。

　　三、灭火工作预案

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、师生疏散及逃生预案

　　1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

　　2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

　　4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。