中学学生外出活动安全处理突发事件应急预案

　　寿长中学学生外出活动安全处理突发事件应急预案

　　为贯彻落实上级关于加强学生安全工作的指导精神，预防学生集体外出活动事故的发生，特制定有关制度及应急处理预案如下：

　　一、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z 综治队教师、德育处教师、各带头负责领导

　　二、事故防范制度：

　　1、严格执行外出活动前的申报制度，活动组织部门事先应向校领导和主管部门提交书面报告（包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容），获得批准后方可进行。书面报告由校长室存档备案。

　　2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育，增强师生遵纪守规和安全防范意识。

　　3、成立学生集体外出活动安全事故防范及应急处理小组。每次外出活动前必须要组织召开学生安全工作会议。强调学生集体外出安全意识，进行安全部署，尤其要明确德育处老师、年级组长、班主任老师及带头、跟班教师的安全职责。

　　4、学校每次组织学生集体外出活动前，必须事前要对学生进行安全教育。每次外出要指定专人带队负责安全工作，德育处老师、年级组长、班主任及跟班教师自始至终都要跟着班级学生一起活动。

　　5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。

　　三、对学生外出活动中突发事故的应急预案

　　1、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

　　2、所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。

　　3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。

　　4、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，有必要时拨打120、122、110等求救电话。

　　5、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

　　四、对具体突发事件的处置

　　（一）处理交通事故应急预案

　　1．如遇发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，组织活动第一责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。

　　自救措施：

　　（1）如学生有受伤尽快由随车安全员（正副班主任）送往离出事点最近的医院进行抢救。

　　（2）将车上其他学生带离出事点，安全员立刻将学生转移到安全地带。

　　（3）在高速路上无论是车祸或车辆故障一律由安全员马上把学生带离车辆，以免发生不测。

　　（4）如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。

　　（5）大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，安全员必须知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

　　2．学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

　　3．随行安全第一责任人指挥人员保护现场。

　　4．随行安全第一责任人查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

　　（二）处理饮食卫生应急预案

　　1．各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求随队安全员（副班主任）立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。

　　2．出现食物中毒症状时，随队老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗则由副班主任护送前往。

　　3．立即组织其他班级安全员对所有学生进行调查，以免造成多人发生中毒事故。

　　4．组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。

　　5．事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。

　　（三）处理人身意外伤害及疾病应急预案

　　1．如遇绑架抢劫事件、安全责任人首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。

　　2．发生突发事件随队安全员应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

　　3．如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。

　　4．学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，安全员应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上由安全员送医院治疗，并及时上报病由、病情。

　　5．学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，随队医生边做紧急处理同时组织几名安全员随同医生护送前往就近医院抢救治疗。

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篇2：中学学校门口突发事件应急预案

　　仓三中学学校门口突发事件应急预案

　　为确保校门口突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定。我校坚持以人为本、维护稳定的方针，本着预防在先、突发有备的原则，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、组织与指挥

　　（一）学校成立校门口突发事件应急处理领导小组，统一领导我校突发事件的应急处理工作。

　　校门口突发事件应急处理领导小组由学校中层以上干部组成，校长任组长。

　　附：突发事件应急处理领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz 各班班主任

　　应急领导小组履行下列主要职责:

　　1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排教师开展相关的自护自救或者实施求救工作。

　　3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施。

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　（二）校门口突发事件发生时，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，组织决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。

　　1、校外人员履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

　　2、校外人员已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。

　　3、校门口发现不法分子袭扰、行凶、劫持人质、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。

　　①迅速报警（110）

　　②迅速报告校长室。

　　③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

　　④为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

　　⑤立即将受伤师生送入附近医院进行救治。

　　4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。

　　5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

　　任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。

　　突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。

　　对于校门口突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　三、应急调查与救治

　　（一）校门口突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（二）校门口突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）校门口突发事件发生后，学校保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想教育工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　（四）校门口突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

　　（五）校门口突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

　　四、应急预防监控措施

　　对校门口突发事件要力争做到：及早发现，及时控制，坚决控制在萌芽状态，解决在校园之外。校门口突发事件一旦发生，要果断处置，尽快平息。工作中应坚持以下原则：

　　（一）预防为主。在学校校长领导下，学校应做好经常性的思想教育工作。要经常深入到学生、教师中去，掌握其思想动态，及时发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题，避免由于工作疏忽或失误诱发突发事件。加强情报信息工作，对于突发事件的苗头要做到早发现、早报告、早解决。

　　（二）及时处理。一旦发生突发事件的苗头，应采取果断措施，将其制止在萌芽状态，决不能让事态扩大和蔓延，尽量避免或减少人员发生意外和经济损失。对学生问题要坚持“可散不可聚，可顺不可激，可解不可结”的原则，千方百计疏导、疏散。对歹徒要进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

　　（三）教育为主。突发事件发生后，首先要正确判断事件的性质，区分行为是否合法，要求是否正当，并采取相应的方式妥善处理，对一时难以分清性质的，不要急于定性，防止因定性不准处置不当使矛盾激化。

　　（四）依法办事。处理校门口突发事件，必须严格按法律法规办事，并注意讲究政策和策略，防止由于处理不当激化矛盾。对触犯法律的不法分子，要十分注意取证工作，以便在适当的时机依法处理，对在事件中犯有严重错误的学校教师，学校应依据校纪校规作出处理，构成犯罪的要依法追究刑事责任。

　　五、具体工作：

　　（一）指挥中心

　　组成：指挥中心成员由校委会组成，总指挥由校长梅海瀛担任。

　　职责：指挥中心是学校制止和处置突发事件的领导中枢。发生突发事件后，指挥中心成员要立即就位指挥，迅速启动应急预案，负责组织和协调各组的具体工作，总揽全局，把握方向。根据事件的类型果断决策，提出指导性建议，及时有效地遏制事态的发展和蔓延，做到“遇突发思想有备，局面乱组织有序”，统一指挥，统一行动。

　　（二）保卫救护组

　　组成：保卫救护组由政教处和门卫保安组成。

　　职责：在学校指挥中心的直接领导下，负责突发事件现场的抢救、警戒、疏导、疏散工作。保卫组成员接到指挥中心指令后必须在第一时间内到达现场，按照预案分工履行其职责，及时采取相应措施，迅速组织布控、警戒，积极配合上级机关的工作，有效地控制事态的发展和蔓延。

　　（三）后勤保障组

　　组成：后勤保障组由总务处人员组成。

　　职责：突发事件发生后，后勤保障组在指挥中心的统一指挥下，及时进入临战状态，尽一切力量抢救和保护师生安全。

　　（四）信息组

　　组成：信息组由教导处和各班主任组成。

　　职责：突发事件发生后，信息组成员应迅速根据事件类型，及时准确地反馈事件现场的动态情况。多渠道、多方向、多层次，随时了解、掌握、搜集各类信息，注意发现一些不安定（不安全）因素，分析原因，报告指挥中心，为采取有效的措施提供可靠信息。

　　六、善后工作

　　突发事件平息后，有关部门要及时总结、分析原因，总结经验教训，并充分利用突发事件的经验教训对广大师生员工进行思想政治教育，同时认真检查和解决工作中存在的问题和薄弱环节，改进工作，避免再度发生突发事件。

　　七、处置校门口突发事件值班电话

　　学校办公室：z

　　校长办公室：z

　　传达室：z

　　八、报告与响应

　　1、在学校校门口突发事件发生后，第一个接警者或首位发现突发事件的教师或保安人员，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。

　　2、在学校校门口突发事件发生后，全校教职工（含保安人员）要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。

　　3、在学校校门口出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向镇教育办或公安部门报告。

篇3：海丰中学网络与信息安全突发事件应急预案

　　丰海中学网络与信息安全突发事件应急预案

　　1、总则

　　为加强网络与信息安全管理，提高应急防范能力，保障基础信息网络和重要信息系统安全，维护校园安全社会稳定，制定本预案。

　　1.1 编制目的

　　确保基础网络、电子政务、教务系统与其他重要信息系统的日常业务能够持续运行；确保信息的保密性、完整性、可靠性；保证学校突发公共事件信息传输的畅通。

　　1.2 编制依据

　　（1）中华人民共和国计算机信息系统安全保护的相关法律法规。以及上级有关部门的文件规定。

　　（2）网络与信息安全主要威胁及隐患现象。当前我校网络与信息安全保障工作仍存在一些亟待解决的问题：病毒入侵和网络攻击日趋严重，网络失泄密事件屡有发生，网络与信息系统的防护水平不高，应急能力不强；信息安全管理和技术人才缺乏；信息安全法律法规和标准不完善；全社会信息安全意识不强，信息安全管理薄弱；随着我校信息化的逐步推进，特别是互联网的广泛应用，信息安全还将面临更多新的挑战。

　　1.3 工作原则

　　（1）坚持积极防御，综合防范的方针。

　　（2）坚持统一领导、分级负责和“谁主管谁负责”的原则。

　　（3）坚持条块结合、以块为主的原则。

　　（4）坚持依法管理、规范有序的原则。

　　1.4 适用范围

　　校园网络与信息系统，重点是信息基础设施、重要业务系统。

　　2、预警级别

　　网络与信息安全重大突发事件是指由于自然灾害、设备软硬件故障、内部人为失误或破坏、黑客攻击、利用计算机病毒进行破坏，境内外敌对势力、敌对分子利用信息网络进行有组织的大规模宣传、煽动和渗透活动，以及对校内信息网络或设施、重点网站进行大规模的破坏活动等原因，严重影响到我校网络与信息系统的正常运行，出现业务中断、系统破坏、数据破坏、信息失窃密或泄密等，形成不良影响并造成一定程度直接或间接经济损失的事件。

　　根据上级的要求，我校网络与信息安全突发事件划分为五个等级：

　　第一级为自主保护级。是单一地点及冲击或损害相对较小的事件。指一般的信息和信息网络系统，其受到破坏后，会对学校的权益有一定影响，但不危害国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益。

　　第二级为指导保护级。是对运行造成严重损害的单一地方安全事件。指一定程度上涉及国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益的一般信息，其受到破坏后，会对国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益造成一定损害。

　　第三级为监督保护级。是两个或两个以上地点的安全事件，但只造成较小的冲击或损害。指涉及国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益的信息，其受到破坏后，会对国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益造成较大损害。

　　第四级为强制保护级。是对多地点造成特大冲击或损害的安全事件。指涉及国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益的重要信息，其受到破坏后，会对国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益造成严重损害。

　　第五级为专控保护级。是对多点系统造成巨大冲击或严重损害的安全事件。指涉及国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益的核心信息，其受到破坏后，会对国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益造成特别严重损害。

　　全校网络与信息安全突发事件实行分等级响应、处置的制度。对第一、第二级别的网络与信息安全突发事件由事件发生部门自行作应急处理；对第三、四级别的网络与信息安全突发事件由相应主管部门信息安全突发事件应急机构处理；对第五级别的网络与信息安全突发事件启动报告上级处理应急预案。

　　3、应急组织领导体系及职责任务

　　3.1 应急组织领导体系

　　全校网络与信息安全突发事件防范及应急处置工作由校网络与信息安全协调小组统一领导、指挥、协调。

　　（1）丰海中学网络与信息安全协调小组组成：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：校长室党支部校长办公室会计室教导处总务处团支部工会 学校网络中心的全体成员

　　（2）丰海中学网络与信息安全突发事件应急办公室

　　设立丰海中学网络与信息安全突发事件应急办公室，设在校网络中心办公室，其组成：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成员：z

　　3.2 职责及任务

　　（1）校网络与信息安全协调小组承担网络与信息安全方面突发应急事件的主要职责及任务：

　　①审查批准学校信息与网络安全突发事件应急方案。决定五级突发事件应急预案的启动，督促检查三级和四级突发事件处置工作；

　　②对各部门贯彻执行有关法律法规、制定应急处置预案、应急处置准备情况进行督促检查；

　　③对各部门在突发事件处置工作中履行职责情况进行督促检查，开展表彰奖励活动；

　　④向上级部门报告突发事件以及应急处置情况；

　　⑤按照上级网络与信息安全协调小组的要求开展处置工作。

　　（2）学校网络与信息安全突发事件应急办公室承担突发应急事件的日常工作。其主要职责及任务：

　　①组织制定网络与信息安全突发事件应急方案；

　　②统筹规划建立应急处理技术平台，会同其他成员制定相关应急措施；

　　③提出启动预案，加强或撤销控制措施的建议和意见；

　　④协调各部门共同做好网络与信息安全突发事件的处置工作；

　　⑤督促、检查应急措施的落实情况；

　　⑥配合校内外各部门基础设施的安全应急保障工作，确保信息传输通畅。

　　⑦负责电子政务、校务网络应急指挥系统的建设与管理。

　　⑧负责及时收集、上报和通报应急事件的有关情况，向学校及上级部门报告有关工作情况。

　　（3）学校网络中心：负责学校网络信息监控及网络运行安全监测，实施网络信息、网络安全报警处置平台建设；负责对网上有害信息传播的处置；负责对影响社会稳定的网上热点问题恶意炒作事件的处置；负责对重大敏感时期、重要活动、重要会议期间重点网站发生信息安全事件的处置；负责计算机病毒疫情和大规模网络攻击事件的处置；会同有关部门提出信息网络安全突发事件的具体等级标准。

　　（4）校长办公室：负责处置利用信息网络危害国家安全的违法犯罪活动等。

　　（5）校长室：负责组织协调有关部门查处利用计算机网络泄露国家秘密的违法行为。

　　（6）总务处：负责校园网络等基础设施的安全应急保障工作，确保信息传输通畅。

　　（7）会计室：负责建立学校网络与信息安全突发事件应急处置经费保障机制，保证应急处理体系建设和突发事件应急处置所需经费。

　　（8）网络与信息安全小组主要负责网络与信息安全技术方面重大问题的咨询和处理。

　　（10）各有关部门负责各自范围内的网络与信息安全管理和突发事件应急处置工作，应参照本预案，建立本部门应急处置机制。

　　对基础网络设施、重要业务系统坚持“谁主管谁负责”的原则。

　　4、应急处理程序

　　4.1 突发事件报告

　　(1)发生信息安全突发事件的部门应当在事件被发现时，应立即向校网络与信息安全突发事件应急办公室报告。

　　(2)发生信息安全突发事件的部门应当立即对发生的事件进行调查核实、保存相关证据，确定事件等级，上报相关材料或提出预案申请。

　　4.2 预案启动

　　(1)各部门应当及时作出是否启动本级预案的决定，并报校网络与信息安全突发事件应急办公室备案，或向学校网络与信息安全突发事件应急办公室提出启动预案的申请。

　　(2) 校网络与信息安全突发事件应急办公室接到申请后，应立即上报上级网络与信息安全协调小组的领导，并会同成员部门尽快组织对突发事件时间、性质、级别及启动预案的时机进行评估，提出启动预案的意见，报校网络与信息安全协调小组批准。

　　(3)学校网络与信息安全协调小组在作出是否启动市级预案的决定后，立即通知与应急处理相关的各部门。

　　4.3 现场应急处理

　　发生信息安全突发事件的部门按各部门作出启动本级预案的决定，或报经学校网络与信息安全协调小组批准启动预案，须作好现场应急处理。

　　(1)尽最大可能收集事件相关信息，正确定位威胁和安全事件的来源，缩短响应时间。

　　(2)检查威胁造成的结果：如检查系统、服务、数据的完整性、保密性或可用性，检查攻击者是否侵入了系统，再次侵入的可能性，损失的程度，确定暴露出的主要危险等。

　　(3)抑制事件的影响进一步扩大，限制潜在的损失与破坏。可能的抑制策略一般包括：关闭服务或关闭所有的系统，从网络上断开相关系统，修改防火墙和路由器的过滤规则，封锁或删除被攻破的登录帐号，阻断可疑用户得以进入网络的通路，提高系统或网络行为的监控级别，设置陷阱，启用紧急事件下的接管系统，实行特殊防卫状态安全警戒，反击攻击者的系统等。

　　(4)根除。在事件被抑制之后，通过对有关恶意代码或行为的分析结果，找出事件根源，明确响应的补救措施并彻底清除。与此同时，对攻击源进行定位并采取合适的措施将其中断。

　　(5)恢复信息。恢复数据、程序、服务、系统。清理系统，把所有被攻击的系统和网络设备彻底还原到它们正常的任务状态。恢复中涉及机密数据，需要严格遵照机密系统的恢复要求。

　　4.4 应急预案终止

　　(1)发生信息安全突发事件的部门根据信息安全事件的处置进展情况，及时向学校应急办提出终止应急预案建议。

　　(2) 学校网络与信息安全突发事件应急办公室接到终止应急预案建议后，组织相关部门对信息安全事件的处置情况进行综合评估，按预案级别做出决定，并报网络与信息安全协调小组备案。

　　(3)总结。回顾并整理发生事件的各种相关信息，详细记录所有情况，认真总结经验教训，提出改进措施，逐级上报调查报告。

　　5、保障措施

　　各部门要在学校网络与信息安全协调小组的统一领导下，认真履行各自职责，落实任务，密切配合，确保应急预案有效实施，并做好各项保障措施。

　　(1)高度重视网络与信息安全突发事件应急预案工作。各部门要充分认识到网络与信息安全突发事件应急预案工作的重要性，落实工作责任，加强安全应急的宣传教育和技术培训，确保此项工作落到实处。

　　(2)积极推行信息安全等级保护，逐步实行信息安全风险评估。各基础信息网络和重要信息系统建设要充分考虑抗毁性与灾难恢复。制定并不断完善信息安全应急处置预案。针对基础信息网络的突发性、大规模安全事件，各相关部门要建立科学化、制度化的处理流程。

　　(3)建立健全指挥调度机制和信息安全通报制度，进一步完善信息安全应急协调机制。

　　(4)建立应急处理技术平台，进一步提高安全事件的发现和分析能力，从技术上逐步实现发现、预警、处置、通报等多个环节和不同的网络、系统、部门之间应急处理的联动机制。

　　(5)加强信息安全人才的培养，强化信息安全宣传教育，尽快建设一支高素质、高技术的信息安全核心人才及管理队伍，提高全社会网络与信息安全防御意识。

　　(6)加强对攻击网络与信息的分析和预警，进一步提高网络与信息安全监测能力，加大对计算机犯罪的防范力度。

　　(7)大力发展网络与信息安全服务，增强社会应急支援能力。

　　(8)提供必要的交通运输保障和经费保障，优化信息安全应急处理工作的物资保障条件。

　　(9)明确监督主体和责任，对预案实施的全过程进行监督检查，保障应急措施到位，预案实施有效。

　　6、附则

　　(1)本预案自批准之日起执行。

　　(2)各有关部门应参照本预案，制定各自的网络与信息安全突发事件应急预案。

　　(3)本预案由学校校长办公室负责解释。

篇4：海丰中学处置校园突发事件应急预案

　　丰海中学处置校园突发事件应急预案

　　一、目的：

　　提高师生安全意识，及时、在效地预防、控制和妥善安置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。

　　二、适用范围：

　　在校内外发生的突发性安全事故。

　　三、组织：

　　学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全卫生事故的发生，确保师生人身安全。

　　四、各类突发事件应急预案：

　　(一)火灾事故处置预案

　　1、处置火灾事故的组织：

　　学校相关管理人员，保安人员，各年级组教师，学校值班人员及消防安全员。

　　2、程序：

　　（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。

　　（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（火警电话119），同时组织人员疏散。报警注意讲明学校的具体地点、火灾发生时间、当时火势，报告基本内容为：“某学校某时某分发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　（3）迅速判断火势及火灾种类，组织教职工在可能的情况下进行灭火工作。并再次与119联系。

　　（4）向学校行政领导报告。

　　3、组织实施：

　　（1）参加人员：在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防组织成员为主，全体教师均有义务参加扑救。同时组织人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后，若有人员伤亡，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。

　　（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。

　　（4）全体干部要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　4、扑救方法：

　　（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。

　　（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　5、注意事件：

　　（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　（4）人员在逃生时应掌握正常方法。

　　（5）保护现场，协助有关部门调查火灾起因。

　　（6）不得组织未成年人进入灭火现场实施灭火。

　　（7）及时把伤员送医院急救，同时通知其家属。冷静处理善后工作。

　　（二）群体性事件（师生*）或个体重大突发事件处理预案

　　1、处置事件的组织：

　　校长、校长办公室主任、事件当事人、学校安全保卫负责人、行政值班人员、校医等。

　　2、程序

　　（1）行政值班人员。

　　（2）学校保卫负责人。

　　（3）当事人所在部门负责人。

　　（4）校长、副校长。

　　（5）经领导同意后报告上一级教育行政主管部门并向公安机关汇报。

　　3、处置措施：

　　（1）接报后，学校校长、副校长、所有干部、保卫人员迅速考虑到现场控制局面，作好相关人员的工作，组织人员有秩序地疏散。

　　（2）值班人员，校办公室主任立即按照程序打电话向校级领导报告。

　　（3）各部门负责人根据事态严重程度，边处置情况边向校区领导汇报。并及时向相关单位（派出所、公安局）求助。

　　（4）如有人员受伤，立即打电话120或送往就近医院进行救治。

　　（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

　　（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受狎者送往医院抢救。

　　（7）如是校外人员来校滋事，须立即拨打公安“110”和辖区派出所报警，并将滋事人员扣留。

　　4、注意事项

　　（1）各级干部遇事一定要冷静，果断采取措施。

　　（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态、冷静处理善后工作。

　　（三）被盗案件处置预案：

　　1、处置案件的组织：

　　案件的涉及的部门负责人、学校安全保卫负责人、值班人员、学校分管领导、案件与学生有关学生会、团干部参加。

　　2、程序：

　　（1）发现案件时及时向学校警务室报警。

　　（2）保卫部门负责人或学校办公室工作人员报警。

　　（3）案件涉及的部门负责人报警。

　　（4）根据案情报告分管领导或学校校长。

　　（5）向公安机关报案。

　　3、处置：

　　（1）接报后，学校干部和保卫人员迅速直到现场。同时向有关领导报告。

　　（2安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　（3）根据被盗物品的数量和价值，向公安机关报案。

　　（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　4、注意事项

　　（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

　　（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　（四）食物中毒事件处置预案

　　1、处置事件的组织：

　　事件当事人所在部门领导、总务主任、供餐单位领导及有关人员、校医、值班人员、校长、办公室主任、当事人为学生时加上团干部。

　　2、报告程序：

　　（1）所在单位干部、教师、学生要同时报告学校办公室、总务处。

　　（2）总务主任、供餐单位领导及有关人员。

　　（3）分管领导。

　　（4）校长。

　　（5）经领导同意后报告教育局并卫生防疫部门汇报。

　　3、处置措施

　　（1）发现情况后立即向有关部门和校主要领导汇报。

　　（2）以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求求助。

　　（3）由总务处主任封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。

　　（4）立即组织教职工负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位近视，以免影响治疗秩序。

　　（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。

　　4、注意事项

　　（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　　（2）如有个别家长来校探视，由班主任、德育主任做好家长的思想工作和接待工作。

　　（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生干部要做好食物中毒人员的思想工作。

　　（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过上级有关领导同意，未经同间，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

　　（五）学生急性生病处理预案

　　1、班主任和任课教师随时注意对学生密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚子疼、趴在课桌上等），应主动上前仔细询问，查明原因，并建议学生到医院接受治疗。学生到医院应有人陪同。

　　2、若学生出现严重情况（如昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师应立即与学校行政（办公室主任、校长、副校长、总务处主任、教务处主任）联系。

　　3、立即将患病学生送往医院。若情况严重不宜由学校护送的，应立即拨打120（至少三次）。发生费用由学校先行垫付。

　　4、在将患病学生送往医院的同时通知学生家长。

　　（六）外来人员到校肇事处理预案

　　1、学校门卫应对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良意图者进入学校。

　　2、各处级教师加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。

　　3、出现外来人员肇事时，教师应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保学生和自己的安全，同时设法通知其它教师或学校领导或拨打110报警。

　　4、教师和学校行政人员在应注意稳定学生和教师情绪，防止造成大面积恐慌。同时组织师生有秩序地疏散。

　　5、学校行政人员在到达出事现场后应立即参与解决问题。

　　6、在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。

　　（七）天气情况突然发生变化时的处置预案

　　当天气情况突然发生变化如狂风、大雾、暴雨、雷电等时。

　　1、学校有关处室应立即通知学生注意安全，尽量留在室内安全地带。

　　2、班主任应立即到教室做好学生的安抚工作。

　　3、必要时应通知学生家长到校接学生回家。

　　（八）紧急疏散预案

　　紧急疏散的领导小组：

　　组长：（校长）

　　组员：（学校班子成员及各班班主任）

　　方案启动程序：

　　1、火灾、地震、爆炸等其它危及学生人身安全的情况。发现者应及时报告学校领导并根据情况如需报警，立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）或110，报告内容为：“丰海中学发生......，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机。

　　2、门卫值班人员打开学校大门，如情况需要负责关闭学校总电源。

　　组织实施安排：

　　1、领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼面指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。如在夜间，由值班人员负责指挥，宿舍长负责本宿舍学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）疏散线路：

　　白天，东教学楼的学生由东面梯梯依次有序撒离；西教学楼的学生由西面楼梯依次有序撒离。夜间，宿舍楼各层1-4号的住宿生由东楼梯依次有序撒离；5-8号的住宿生由西楼梯依次有序撒离。

　　（3）教室内少于疏散指挥人员安排：

　　A、当时在教室内上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散。

　　B、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按做广播操队伍位置集队（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

　　C、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育老师带领学生到安全地带集结。

　　（3）学生到达大操场后，带队教师马上整理队伍，清点人数，并向学校汇报。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）校医携带紧急药箱到操场处待命，及时处理伤病员。

　　（2）不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发现的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：大操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　3、疏散顺序：

　　教师带队，学生排二列队伍下楼道，撤离到大操场。要求按出操线路和顺序依次快速、安全下楼，不能推推搡搡，以免发生拥挤践踏事故。

　　（九）学生宿舍紧急情况处置预案

　　1、采取措施控制事态发展，组织学生正确、有序地疏散。

　　2、通知学校行政值班人员。

　　3、电报报警，报警时要注意讲明学校的具体地点、事故类型、事故发生时间、当前事态。

　　4、向上级行政部门报告。

　　5、如有伤员，及时拔打120急救电话（至少三次），注意说明学校具体地点、伤员基本情况。

　　6、保护现场，积极配合有关部门做好事故消除、事故分析及事故善后处理。

　　（十）传染病防控预案

　　1、成立传染病防控领导小组

　　2、建立健全传染病防控的各项制度，如师生员工晨检制度、食品留样制度、住校师生晚检制度、疫情报告制度（含日报告）、环境卫生保洁消杀制度、缺课缺勤登记报告制度、家庭卫生状况询查制度、就诊登记制度、外来人员登记查验制度及相关责任制度；并适时启动这些制度。

　　3、组织人力、物力准备交通工具、物质器材、师生紧急情况下的生活急需物品等。

　　4、发现疑似病例，立即隔离，并在第一时间向教育行政主管部门和当地卫生防疫部门报告。对疑似病员的接触者进行排查和登记并暂时隔离，同时立即与指定医疗机构联系，一律不得探视疑似病人和已确诊病人，对留置室进行彻底消杀，以免引起疾病扩散。

　　5、发现疑似病例和确诊病例，应根据上级有部门的指示决定是否停课，学校不得擅自停课。排除疑似或病愈后的人员，除持医院的证明外，还应经当地疾病预防机构认定后方可返校上课。

　　6、组织人员及时稳定学生、老师等人员情绪，尽力维护学校正常的教育教学秩序。

　　7、学校应利用各种宣传媒介和各种宣传手段，开展传染病预防知识的正面、科学宣传教育，适时发布疾控信息，消除学生、教师及家长的恐惧、恐慌心理，维护学校稳定。

　　8、坚持24小时与上级部门和卫生防疫部门保持通讯联系，随时掌握并报告学校疫情，确保通讯畅通。

　　（十一）校园周边环境、治安突发事件处置预案

　　1、原则

　　整体联动防范建设衽属地管理和分级负责的原则。平时各社会治安整体联动防范机制体系内的群防组织各司其职，一旦有突发事件或报警，立即启动整体防范联动网络的各种力量，迅速在最短的时间到达预案指令位置，按照各自职责，迅速开展，形成整体合力，有效打击违法犯罪的活动，切实维护学校和社会稳定。

　　2、指挥体系

　　学校社会治安整体联动防范网络以辖区派出所为一级平台，学校警务室为二级平台，负责具体分部任务，学校和群防组织以辖区派出所指令为中心，依令而行。

　　3、要求

　　（1）学校在校内及周边发生“两抢”、“两盗”动态犯罪，重特大恶性案件和其他必须启动网络情况时启动本网络。

　　（2）向教育行政部门值班领导和教育行政部门办公室报告，并随时保持通讯畅通。

　　（3）学校的人员在工作、巡逻中发现有违法犯罪行为时，应立即在第一时间报警，向巡警、交警或辖区派出所报告，报警中要详细说明违法犯罪行为发生的时间、地点、违法犯罪娣人体貌特征或坐的交通工具颜色、牌号、逃窜方向等情况；如有条件，应当积极对违法犯罪行为进行坚决制止，扭送、抓捕违法犯罪嫌疑人员，如条件不成熟，可暗中监视跟踪，随时向巡警、交警或辖区派出所报告，以便民警出警处置。

　　（4）学校人员在岗期间，一旦接到派出所指令，应当按预案在10分钟内到达指定位置，并随时与派出所保持通讯畅通，根据派出所指令，协助民警开展监视、守候、堵卡、盘查、抓捕等任务。如发生“两抢”、“两盗动态性案件，网络各节点群防力量在接到辖区派出所质量指令后，应立即聚集力量，按预案迅速赶到指定位置，听从派出所任务要求，协助民警开展盘查、监视、守候、抓捕等任务。一旦抓获犯罪嫌疑人，立即将情况反馈派出所，如无结果，必须接到派出所指令后撤回单位。如发生重大恶性案件，各节点群防力量接令后立即赶到现场，协助民警开展抓现行案犯、保护现场，抢救伤员、寻找目击证人，完毕后在接到派出所或民警指令后方可撤回单位。

　　（5）责任落实，学校保安、内保力量具体由本学校负责，辖区派出所负责对其工作进行指导。学校必须按照联动预案，安排足够人员在岗在位。学校必须制定本学校的联动工作制度，明确本学校在各节点位置、人数、呼号，按联动要求落实到人。

　　（6）学校值班人员当班期间必须佩带袖标或穿制服，切实保持通讯畅通，每个在岗人员必须明确联动预案，知晓联动预案中本学校值班人员各自的位置、任务、职责。

　　（7）学校必须按照联动预案切实联动起来真正做到一处有事、大家支援，形成多层次全方位、立体化的整体联动防小范格局，不断增强对违法犯罪行为形成老鼠过街，人人喊打“的氛围，使社会治安整体联动防范机制向长效性发展。

　　（8）对勇于同违法犯罪作斗争的个人，学校将根据其具体表现按有关规定予以奖励；对不按预案实行联动的、对发现违法犯罪行为不采取行动的个人予以适当处理。

　　（十二）学校锅炉突发事件处置预案

　　(1)发现安全隐患，立即停止锅炉的操作，熄灭明火，放汽减压，组织事故可能危及区域内的人员疏散撤离，保护现场和财产安全。组织人员及时排除。

　　（2）坚持及时救援和逐级报告原则。事故发生后，事故现场人员应当迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，保护好事故现场。并按有关规定立即上报，不得瞒报、谎报或者故意拖延不报。

　　（3）为及时有效组织抢救救援工作，把人民群众的生命财产损失和社会影响降到最低程度，本着“以人为本”的思想，在保护人员安全优先、防止和控制事故蔓延优先、保护环境优先的前提下，充分调动社会各方面救援力量，落实责任、科学组织、统一指挥、高效协调，使抢险救援工作快速、有序进行。

　　（4）建立以校长为组长，分管领导为副组长，总务处所有人员，司务长为成员的指挥机构，负责组织指挥和救援处置。

篇5：小学处置校内突发事件工作预案

　　堤龙小学处置校内突发事件工作预案

　　一、释义

　　本方案所指突发事件，主要指非正常状况下可能严重危及人的生命及学校重大财产安全的事件。具体表现为以下几类：

　　1．发生不可抗拒的自然灾害，如地震、风雪等；

　　2．发现严重危及人身、财产安全的隐患、苗头、事故；

　　3．突发重病；

　　4．学习、体育锻炼、集体活动、生活中发生人身伤亡；

　　5．发生严重的偷盗、破坏行为；

　　6．出现其它可能产生严重不良后果的情况。

　　二、处置原则

　　1．救助：生命第一。同时力求减少财产损失，尽快查清肇事的人、物；

　　2．首接责任制。发现情况或接到报告的第一个教职工，必须立即采取各种有效措沲，尽量避免不良事件的发生或发展，同时迅速报告学校有关面。

　　三、工作环节

　　1．团结互助，齐心应对。遇自然灾害或外来人肇事，在场人员应在符法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力避免或减轻害程度。遇师生中的突发困难，人人都应给予热情关心和帮助。

　　2．迅速报告。学校值班人员和有：关方面(如班主任、学校保卫人员)处理突发事件的具体负责者，也是接受报告的主要人员。在紧急情况下，来不及报告，上述人员，可以就近、从快报告在校教师、宿舍管理人员或传达室门卫。

　　3．妥善处置。同学中因自己处理得当而无需学校继续采取措施的，应在事后向班主任报告。

　　4．向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联系。

　　5．总结经验教训，完善书面材料；进一步加强安全教育，彻底清除各种隐患。

　　四、其它

　　学校对见义勇为，正确处理突发事件的师生给予表彰，对避免了重大损失的师生给予物质奖励；对未能按本工作方案及时处置突发事件的当事人或责任人况其产生的后果，给予批评、处罚，直到追究其法律责任。