高中逃生演练方案

　　山青高中逃生演练方案

　　安全工作一直以来是学校头等大事，我校坚持“重在教育、预防为主、防治结合”的安全工作方针，始终把消防安全工作放在突出位置。为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，本着“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，增强广大师生的安全意识和自救能力。

　　一、演练要求：

　　学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责逃生演练的具体工作，保障逃生演练的顺利进行。

　　二、活动目的：

　　1、切实提高学生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

　　2、当遇到火灾和其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

　　三、演习安排：第一阶段：教学楼逃生演练

　　时间：20**年5月30日（星期三）上午8:25-8:55

　　地点：学校一号、二号、三号教学楼

　　演习对象：预科、高一、高二、三年级全体师生员工

　　四、演习内容：

　　遇到紧急情况，全校师生如何紧急有序疏散、逃生；如何紧急救助被困人员以及利用现有条件开展灭火自救等活动。

　　五、逃生自救演练领导小组及工作组成员组织

　　1、总指挥：z现场总指挥：z

　　部门：办公室、总务处、德育处、新疆办

　　（基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。）

　　2、疏散引导组：

　　组长（当天值日行政）：z副组长：z

　　组员：zz及部分教师

　　（基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。）

　　3、教学楼疏散通道：（见附表）

　　4、集合地点：大操场

　　组长：z组员：体育老师、各班班主任

　　5、医务救助：zz

　　6、宣传（摄像、拍照）：zz

　　7、广播通知：zz

　　8、联络计时：zz

　　9、话筒准备：zz

　　五、演习程序：

　　第一阶段：教学楼逃生演练

　　紧急疏散演习（2次）

　　1、上午8：25分：在各教室上当节课的任课老师负责清点班级学生人数，全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置，各就各位。

　　2、①、上午8：26分，模拟火警发生；

　　②、广播室广播同时通知按照预案紧急疏散；

　　广播室播音：

　　（a）“各位老师、同学，请各教室上当节课的任课老师迅速指挥全班学生到教室外走廊列队按升旗仪式线路有序、迅速撤离到操场上，请同学们不要惊慌、拥挤，在疏散时请走右侧，如有同学受伤，请大声呼救，请同学们保持镇静；”

　　3、教学楼疏散演练

　　1）演练疏散线路：按照广播体操进场次序进行。

　　2）在演练前，对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

　　3）现场总指挥发出演练信号后，在当节老师的指挥下，学生将毛巾或衣物捂住嘴鼻按照广播体操进场次序，靠近楼梯右侧紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，第一时间指挥学生，并一起撤离。

　　4）其他老师按靠近办公室楼梯，同学生一起撤离。教师撤离过程中协助楼层老师现场管理秩序，班主任立即赶到现场。

　　5）学生迅速进到操场后，按照广播体操位置每个班级聚集成2队，全校45个班级共有45个团块，班主任马上清点人数，向年级组长汇报。

　　6）年级组长向现场总指挥汇报人数到齐情况；计时员汇报疏散总时间。

　　7）总指挥对第一次演练进行点评，学生返回教室

　　8）8：35进行第二次逃生演练（8：35-9：40）

　　总指挥作总结讲话；总指挥宣布演习结束；老师退场、学生回教室。

　　第二阶段：宿舍楼逃生演练

　　1、下午6：10分：在宿舍楼的老师负责清点班级学生人数，全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置，各就各位。

　　2、①下午6：15分，模拟火警发生；

　　②广播室广播同时通知按照预案紧急疏散；

　　3、指挥部指令：全校师生紧急撤离（广播室播音：（a）“请宿舍老师迅速指挥宿舍学生到走廊列队，下楼时按靠右行，如有同学受伤请大声呼救，按下楼线路有序、迅速撤离到操场上，以宿舍为单位，宿舍长清点人数报舍管老师。请同学们不要惊慌、拥挤，保持镇静；”

　　4、宿舍楼疏散演练

　　1）演练疏散线路：按照下楼次序进行。

　　2）在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

　　3）现场总指挥发出演练信号后，在宿管老师和夜自修老师的指挥下，学生将毛巾或衣物捂住嘴鼻按照广播体操进场次序，靠近楼梯右侧紧急、有序地向操场安全区域撤离。宿管教师为第一指挥者，第一时间指挥学生，并一起撤离。

　　4）学生迅速进到操场后，聚集在1号、2号篮球场，集队以宿舍为单位，各宿舍横向一排，面向教学楼，宿舍长向舍管老师报告人数。

　　5）年级组长向现场总指挥汇报人数到齐情况；计时员汇报疏散总时间。

　　6）活动小结：总指挥作总结讲话；学生退场回教室上夜自修。

　　七、演练注意事项：

　　1．全校师生学习关于“消防安全”的知识，增强师生安全防范意识和应对、处置突发安全事件的能力，宣传消防安全知识。班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。

　　2．演习时的疏散路线按《师生消防疏散路线说明》线路执行，学生从教室里直接出来在走廊排队撤离。原定演练时间前，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。

　　3．集合铃声响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！疏散到操场上后要保持安静，并由班主任老师清点人数，向学校汇报。

　　4．指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

　　5．集合地的管理由各班值班老师负责。

　　6．每人准备好毛巾（纸巾），逃生时用来遮掩口鼻，防止烟雾呛入。撤离时不要拥挤、推搡，注意台阶，防止扭伤脚。活动过程必须保持安静，不能慌乱。

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篇2：会上小学应急疏散逃生演练活动方案

　　会上小学应急疏散逃生演练活动方案

　　为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合的要求。特制定我校疏散演练实施方案。

　　一、演练目的

　　提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练准备

　　l、组织学生观看防火、防震教育视频，使学生掌握相关安全知识技能。

　　2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。

　　3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。

　　4、演练前组织学生进行疏散的训练。

　　5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。

　　6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。

　　7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

　　8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。

　　9、学生自带湿手帕、湿毛巾。

　　三、演练时间：每月第二周星期二大课间活动时间（特殊情况再另行通知）

　　四、演练地点：校内教学楼、操场

　　五、演练对象：全校师生

　　六、演练形式：避险疏散演练。灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。

　　七、演练领导小组

　　总指挥：王z负责演练的总体指挥工作

　　副总指挥：z负责演练的总体协调和落实工作

　　现场指挥：z负责演练的现场指挥工作

　　z负责学生的聚集和现场清点人数

　　z负责演练现场的安全工作

　　z负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥

　　八、演练工作小组

　　1、疏散指挥小组：

　　组长：z

　　成员：各班主任、各课任老师

　　职责：负责各班疏散路线指挥、引导。控制学生下楼速度，阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压，有人倒下要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　2、现场警戒小组：z

　　职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

　　3、救护小组：zz。

　　职责：

　　(1)zz、具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　(2)z负责通知受伤学生班主任及家长。

　　4、宣传小组：zz、各班主任

　　职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、学生的心理辅导及宣传报道等。

　　5、对外联络小组：z

　　职责：如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助。

　　6、演练摄影计时：z

　　九、疏散的集中地点和路线

　　（一）、安全集中地点

　　1一、二年级、三（4）班直接出教室到食堂北边的小篮球场集中。

　　2、三～六年纪在操场集中（注意远离教学楼，距离超过教学楼高度三分之一）

　　（二）、疏散路线

　　1、一、二年级、三（4）班从教室前后门疏散到达小篮球场。

　　2、南教学楼：三（3）、三（2）、六（2）、六（3）班从东楼梯口下、六（2）班跟在三（2）班后面。三（1）、六(4)、六（1）班从西楼梯口下。

　　3、北教学楼：四（1）、四（2）、五（1）班从西楼梯口下，五（1）班跟在四（2）班的后面。四（4）、四（3）、五（4）、五（3）、五（2）班从东楼梯口下，五（4）班跟在四（3）班的的后面。

　　各相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。要有顺序地疏散，避免跌倒、踩踏。

　　十、疏散管理

　　（一）、听从指挥，听到第二次警报声响起就有序撤离教学楼，由班主任负责沿疏散路线撤离。（班主任带领学生疏散）

　　（二）、楼梯口维持秩序：

　　南教学楼东楼梯口：一楼：z、二楼：z、三楼：z

　　南教学楼西楼梯口：一楼：z、二楼：z、三楼：z

　　北教学楼东楼梯口：一楼：z、二楼：z、三楼：z

　　北教学楼西楼梯口：一楼：z、二楼：z、三楼：z

　　(三)、操场台阶负责人：

　　zz

　　以上人员负责学生紧急疏散时楼梯通道及台阶的撤离秩序、安全管理，严防拥挤踩踏事故发生。一楼楼道负责人站在最底下，二楼、三楼负责人站在楼梯口拐弯处管理疏散路队。遇到有人跌倒等突发情况要立即处理，防止踩踏事故的发生。

　　（四）、安全集中地人数清点：

　　zz分别负责一到六年级纪律安全、清点人数。贡国兴负责总人数汇总及疏散时间统计并上报给总指挥。

　　十一、温馨提示

　　1、第一次警报响起，同学可以尽快躲到课桌下，靠墙的同学要紧靠墙根，用双手或书包护住头部（大约一分钟）；

　　2、第二次警报响起，任课教师或班主任立即组织学生有序撤出，前后门各安排一名学生开好门并扶住门，确保学生顺利撤出教室。各班要事先安排并训练逃生的路队。

　　3、学生按照各自的路线图单行靠右撤离，注意用左手护住头部（可以左手拿课本或书包顶在头上），右手扶楼梯栏杆或墙壁，不要拥挤。

　　4、如果发生摔倒或踩踏，教师或负责人立即命令学生停止前进，并由前后学生扶起摔倒学生，杜绝发生踩踏事故。

　　5、学生到达指定的地点后立即蹲下，班长配合班主任或任课教师及时清点人数，如果有学生没有撤出，及时汇报领导小组。

　　6、如果本班内有行动不便的学生，班主任要提前安排好协助的学生或提前通知救援队。

　　十二、演习效果评定依据：

　　1、学生在教室里能及时到合理的地点避险。

　　2、防震通道畅通无阻，学生逃生时的动作迅速、有序、规范。

　　3、班主任配合负责清点人数的教师及时清点人数情况并汇总。

　　4、各责任人工作完成及时有效，无师生因演练受伤害。

篇3：小学校车安全逃生演练方案

　　徐鲍小学校车安全逃生演练方案

　　一、指导思想为了加强校车安全管理，落实校车安全运行，以有效预防和避免重大事故的发生，保证学生乘车安全为宗旨，特制订本校车安全逃生演练方案。

　　二、演练时间、地点、参加人员、车辆

　　时间：20**年3月24日（周一下午3：40）

　　地点：学校2号楼前道路广场

　　参加人员：全体师生

　　车辆：1部

　　三、组织机构

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：z

　　四、准备工作

　　1、z老师负责安排18名乘车的学生，培训逃生方法、路线、集合地点，安排1名学生着火后向老师报告，安排1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。

　　2、z主任负责规划场地、准备话筒和应急救护。

　　3、z主任负责广播器材和鸣放警报；z负责摄像；z负责准备小铁桶、燃烧物和灭火器。

　　4、第二节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生面朝南。

　　5、z队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道，车头向东。

　　6、演练过程由z主持。

　　五、演练流程

　　1、全体师生集合在路北广场。

　　2、主持人宣布演练程序：徐鲍小学校车安全逃生演练程序共7项：

　　(1)、总指挥讲解本次演练的目的；

　　(2)、z校长宣布演练开始；

　　(3)、安全演练；

　　(4)、z校长讲话并宣布演练结束。

　　3、总指挥：为贯彻落实《科教局关于进一步加强校车安全运行管理的紧急通知》精神，切实预防和避免重大安全事故的发生，特举行本次校车安全演练。本次演练的目的是让司乘人员深入了解车辆消防逃生知识，提高对突发事件的应变能力，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的学校秩序和社会秩序。

　　4、总指挥：“请车辆驶入演练场地。（z队长驾驶校车自西向东驶”入，z老师在车内点燃燃烧物生成烟雾）校车像往常一样正常行驶在马路上，突然车内起火了，（车内一名学生大喊：老师，着火了！）学生在大喊：老师，着火了！我们听到一个（校车顿时车内气氛紧张起来）司机立刻停车，（刘顺民鸣放警报）（司机和老师指挥学生撤离）司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离，并告诉学生马上跑离事故车辆，顺马路右外侧跑到安全地带集合，（学生全部撤完）跟车老师马上拨打急救电话120，消防电话119，学生集合后，小组长马上清点人数（老师做打电话的动作），老师打完电话马上向学生跑去，听小组长报告并查看学生情况，（一个学生假装腿部轻微擦伤）有一个学生腿部轻微擦伤。跟车老师马上向总指挥报告。

　　6、z校长讲话：“本次车辆所有乘车人员共20人，已全部安全撤离事故现场，共用时（）分（）秒，达到了预期目的。现在我宣布：徐鲍中心小学小学20**年春季校车安全逃生演练圆满结束！”

篇4：一小上半年安全逃生演练方案

　　溪郭一小上半年安全逃生演练方案

　　一、演练的指导思想：

　　为进一步落实《*中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神，积极响应教育局安全工作的活动要求，全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

　　二、演练目的和要求：

　　学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

　　三、消防安全和逃生自救演练领导小组：

　　总指挥：zz成员：zz各班主任

　　主持人：z

　　宣传（摄像）：z

　　广播负责：z；

　　一楼东楼梯口负责人：z一楼西楼梯口负责人：zz

　　四、学生撤离线路与集合地点：

　　1．撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序，快速奔向操场集合。

　　2．注意静、齐、快，向操场行进；

　　五、演练时间：

　　20**年4月28日（周二）上午8:40--9:10

　　六、演练信号：警报声

　　七、做好事先准备：

　　1．当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。

　　2．警报声响起来前，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。

　　3．集合警报响后，各班迅速集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！

　　4．指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

　　5．集合地的管理有各班班主任老师负责。

　　6．活动过程必须保持安静。

　　八、集中操场后：

　　1、主持人林辉逃生演练做专门讲话；

　　溪郭一小学生工作处

篇5：小学防灾消防逃生疏散演练预案

　　山巍小学防灾消防逃生疏散演练预案

　　【演练目的】

　　提高广大师生防灾意识，掌握一定的应急知识，并在演练中提升紧急状态时的反应能力和自救互救能力；通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制，提升学校对灾害和突发事件的应急处置能力。

　　【演练项目】

　　教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。

　　【演练指挥部】

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：z

　　【参演人员】

　　全校师生员工

　　【逃生疏散演练程序】

　　一、教学楼火灾疏散演练：

　　1、教学楼因电路漏电起火，敲响警报钟（z）。

　　2、总指挥用话筒宣布：教学大楼起火，请全校师生按预定路线撤离。

　　副总指挥迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

　　3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。

　　4、指挥部成员到各楼道口指挥学生疏散。

　　（z负责教学楼东面楼梯；z负责教学楼中间楼梯；z负责教学楼西面楼梯。）

　　5、师生进入安全区域。

　　6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持秩序，救治受伤人员。

　　7、总指挥宣布演练结束。

　　二、现场指导灭火器使用