总支部在全校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　总支部在全校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据z区委印发的《关于全区开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的通知》和区活动领导办公室印发的《全区教育系统开展党的群众路线教育实践活动指导意见》以及教育体育局党委印发《关于全区教育系统开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的精神，结合我校党员干部和教职工思想和工作实际，为确保教育实践活动顺利开展并切实收到实效，制定如下方案。

　　一、指导思想和总体要求

　　全面贯彻党的十八大精神，围绕保持党的先进性和纯洁性，以校支部确定的“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚师生力量，提高教育质量”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以学校领导班子作风建设为重点，着力解决全校师生反映强烈的突出问题，落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实提高学校领导班子抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风对党的肌体和作风的侵蚀能力，充分调动全校党员干部和全体师生的积极性和创造性，凝心聚力建设学习型、服务型管理团队，为全面实现学校提出的“培养优生，培树名师，创建名校”的战略目标做出更大的贡献。

　　二、目标任务和基本原则

　　（一）牢固树立群众观点，坚定走群众路线的认识和信念。

　　通过开展主题教育实践活动，不断强化学校党组织和党员，特别是学校领导班子为师生服务、群众利益高于一切的思想认识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。正确运用“从群众中来，到群众中去”的工作原则，深入群众、联系群众、关心群众，调查、了解并切实解决师生反映的突出问题；发动群众，依靠群众，群策群力，求真务实，集中精力解决教师专业发展和中心工作面临的突出问题和主要矛盾；增强党性、为民务实、廉洁清明，重塑党组织、党员特别是领导干部在群众中的好形象。

　　（二）认真转变工作作风，着力解决突出问题。

　　教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校工作实际和师生思想情况，在统一思想、理顺关系、形成合力上下工夫，通过转变学校领导班子作风，着力解决影响学校发展的突出问题。

　　在落实区委活动方案各项重点工作的基础上，我校着力解决如下几方面问题：

　　1、解决纠正“四风”不彻底问题。突出整治作风不扎实、工作不积极、服务不主动等问题，重点解决作风懒散、工作拖拉、推诿扯皮、责任心不强问题。

　　2、解决师德失范问题。解决教师队伍中存在的大局意识差，职业倦怠，不愿做事，作风懒散，师表意识淡薄，有偿家教等问题。

　　3、解决教师教学能力不高问题。突出解决教师队伍中个别教师不注重学习，不注重积累、专业水平不高；驾驭课堂能力差，只教书不育人，忽视能力、习惯培养等问题。

　　4、解决学校管理不严问题。解决职责不清、任务不明、管理不到位等问题。

　　（三）建立完善坚持党的群众路线的长效机制，促进学校全面健康可持续发展。

　　在深入群众调查研究、查找问题的基础上，制订具有针对性、可操作性、实效性的工作制度，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，牢固树立“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观，让党员干部特别是学校领导班子成员问计于群众、向群众学习、相信群众、依靠群众成为一种习惯，始终把群众放在心上、把群众的利益放在首位。坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，努力构建在学校各项工作中坚持党的群众路线的长效机制，做到教书育人，管理育人，服务育人。

　　三、主要工作和基本步骤

　　根据区委和教育体育局党委群众路线教育实践活动的总体安排，我校群众路线教育实践活动从20**年1月开始。采取统一部署、依次推进的办法展开，各个处室和部门集中教育时间不少于3个月。活动中，边学边查边改边做，把学习贯穿教育始终，把建章立制贯穿始终，使各个环节的要求互相衔接贯穿起来。具体安排如下：

　　(一)学习教育、听取意见

　　1. 动员部署，营造氛围。根据区委和教育局党委的统一安排部署，把加强群众观点、宗旨意识教育摆在重要位置，处理好自学和集中学习的关系，学校领导班子成员集中学习不少于7天；通过发放征求意见表、深入困难教职工和困难学生家庭慰问走访、召开师生和家长座谈会等形式广泛听取意见建议。

　　2.组织学习，开展讨论。按照区委统一要求的学习材料，结合学校实际情况，以处室为单位采取以下形式组织学习：

　　（1）自学与集中学习相结合。党员教师个人自学和支部（处室）集中学习相结合，利用“校园网”平台在线交流与支部研讨相结合。党员自学主要是按照学校统一发放的学习材料，自行阅读学习，并撰写自学心得体会或党性分析材料；集中学习：党员由支部利用生活会统一组织学习。教师由各处室统一组织学习。

　　（2）丰富学习内容。党员干部要认真学习十八大、十八届三中全会和省委八届六次全会、市委九届五次全会、区委一届三次全会精神，学习xxx系列重要讲话，学习中央和省委关于教育实践活动的新要求、新部署，学习《xxx重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读内容。各处室可根据各自特点，增加选学《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等内容。

　　（3）组织交流研讨会。组织召开会议，专题交流研讨教育实践活动中全校师生关注的热点问题，进一步征求对一中发展、领导干部作风等方面的意见和建议，由党办具体负责收集、归纳、整理，剖析问题的原因，并在一定范围内进行反馈，提高教育实践活动的针对性和实效性。

　　3. 组织开展“为民务实、服务师生”群众观念大讨论。以支部为单位分别开展“为民务实、服务师生”群众观念讨论，引导全体党员特别是党员领导干部结合自身工作和思想实际，认真反思自身在马克思主义群众观点和党的群众路线方面存在的问题与不足，引导大家树立从实际出发、实事求是的思想观念，形成重实际、说实话、干实事、求实效的良好风气，努力提高工作效率和水平，做群众满意的好党员好干部好教师。

　　4.深入基层，服务学生。在学习和讨论的基础上，学校领导班子成员深入各部门，各教研组，各年级，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心和线上交流等形式听取并收集群众意见建议。主要是听取大家对学校管理工作、领导班子及本部门领导干部作风建设，特别是“四风”方面存在问题的评价、意见和建议，了解师生员工反映强烈的突出问题及整改建议。

　　(二) 查摆问题、开展批评

　　重点围绕“为民务实清廉”的要求，学校全体党员特别是领导班子成员对照章程和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过群众提、自己找、上级点、相互帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。

　　1、开展谈心谈话活动，努力做到“十必谈”和“五必问”。

　　“十必谈”，即学校办学理念必谈；学校的现状必谈；学校的管理必谈；校园安全必谈；学生管理必谈；高效课堂改革必谈；师德师风建设必谈；党的教育政策必谈；党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈；“中国梦”、“教育梦”、“一中梦”和“一中建设”必谈。

　　“五必问”，即目前在学生教育管理等方面的实际困难必问；教师教学中遇到的实际困难必问；学生在校学习、生活中的实际困难必问；群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问；群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。

　　2、撰写对照检查材料。学校班子成员要结合自己的工作和思想实际，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，对照“为民、务实、清廉”要求，撰写对照检查材料，内容包括个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，正面回应干部群众提出的意见建议。

　　3、组织召开专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会，党组织要召开专题组织生活会，班子成员要与上级有关领导、同级班子成员、分管单位主要负责同志、“两代表一委员”和基层群众见面谈心，谈问题、谈原因、谈建议、谈改进措施，把思想统一在专题民主生活会前。中层以上党员干部都要撰写对照检查材料。并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和“一把手”对照检查材料，要提前报出席专题民主生活会的上级领导和督导组审核把关。

　　3.召开情况通报会。学校在一定范围召开专门会议，通报两个层面的民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

　　(三) 整改落实、建章立制

　　认真贯彻落实学校党总支部的要求，该环节重点是针对工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。

　　1、强化群众观念，自觉接受群众监督。针对我校特别是校级领导班子在“四风”等方面存在的问题，特别是针对服务群众方面存在的突出问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，在提高群众工作能力、为群众办实事上取得实效，营造风清气正的学校环境；对存在一般性工作作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行警示批评教育。

　　2、提高群众工作能力。学校领导和各部门负责人要深入群众，摸清情况，倾听意见、集中全体师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；针对学校教育事业发展中存在的困难和问题，不避重就轻、不回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾的能力；顺民心民意，克服长官意志和官僚作风，提高调动群众、组织群众能力；要通过政治上引导、业务上培养、生活上关心，切实把加强学校思想政治工作摆到更重要的位置、落到实处，提高工作的主动性、创造性和实效性。

　　3、加强制度建设。要把解决突出问题与学校管理中深化教学改革、管理改革与创新教育方式有机结合起来，以改革和创新促进问题解决。要建立和完善规章制度，把解决问题中形成的好经验好做法上升为加强作风建设的制度规范，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制，学校领导联系群众制度等，促使领导干部改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

　　4、及时反思总结，及时巩固跟进。三个环节的主要工作完成后，学校党总支将对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行认真总结，撰写教育实践活动总结报告。群众路线教育实践活动基本完成后，在及时做好总结工作的同时，要继续抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大活动成果。

　　四、工作要求

　　党的群众路线教育实践活动是全面贯彻党的十八大精神、加强党的建设的有效举措和重要工作，不是光打雷、不下雨的运动，也不是花拳绣腿的空洞形式，为确保教育实践活动不走过场，收到实效，特提出如下要求：

　　（1）领导率先垂范。学校每位班子成员都要深入教学第一线，实施“深入基层、服务师生”工程。经常到各处室参加集体会议，查找薄弱环节，解决存在问题；带头学习讨论，带头征求意见，带头自我剖析，带头落实整改。党员教师也要深入学生家庭，开展家访，实施家校共建共育，促进学生全面成长。

　　（2）营造氛围，加强交流。学校党办室要做好上传下达，通过校园网、有关会议和校内媒体密切关注学校工作动态，把学校领导小组的部署和安排及时传达、落实到全体党员、干部中去；要加强与校内各处室间的交流与互动，互相学习、互相促进；要做好信息报送工作，及时向学校领导小组、上级党委及有关媒体提供我校教育实践活动开展的新动态，在学校网站或校园信息平台上及时发布活动的开展情况；定期报道整体活动进展和各部门的先进经验，营造浓厚的活动氛围。

　　（3）坚持教育实践活动与学校中心工作“两手抓、两不误”。

　　学校党支部和各处室要按照学校的要求和本实施方案，统筹安排、协调推进教育实践活动。各处室要密切配合，正确处理好开展教育实践活动与日常工作的关系，结合中心工作，把开展教育实践活动作为推动学校科学发展、科学备考的重要动力，作为加强领导班子、干部队伍和基层党组织建设的重要机遇，切实做到两手抓、两促进、两不误。以教育事业的新发展、教学工作的新进步来体现和检验教育实践活动的新成效。

　　z区第一中学

采编：www.pmceo.cOm

篇2：学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据《*迎海市教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就迎海市迎海学校支部和党员开展教育实践活动，提出如下实施方案。

　　一、着力解决的主要问题

　　迎海学校支部根据迎海市教育局党委迎海镇党委的要求，紧紧抓住反对“四风”、改进作风、服务群众，着重解决以下主要问题：

　　（一）在作风行风方面，要认真解决重教书轻育人，学生学业负担过重；违规收取教辅资料费，贫困学生生活补助不落实；行政化倾向严重、校长脱离教学一线当“官长”；职称评定和工作调动搞勾兑、拉关系；检查评比过多，组织活动比阔气、讲排场,工作不落实，当“二传手”，搞花架子等问题。

　　（二）在师德师风方面，要认真解决学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，歧视、体罚和变相体罚学生；敬业精神不强，对职业产生倦怠，课堂教学不认真，课外有偿补课，乱订教辅资料；执教不廉，接受家长宴请，吃喝玩乐，收受钱物，强制学生参与通讯、交通服务和校服订购等行为而从中谋利，劳动纪律不强，制度执行不力等问题。

　　（三）在解决上学难问题方面，要认真解决招生中以权谋私，教师学科结构不合理、学龄儿童流失等问题。

　　（四）在净化校园及周边环境方面，要会同相关部门，重点整治校园周边的非法游戏厅、非法图书、非法网吧、“三无”食品以及干扰学校正常教学秩序等问题，高度重视校园周边道路交通安全以及学生上学放学安全，做好部门协调，严厉打击非法营运机动车搭乘学生的行为，切实解决学校食品卫生安全和各年龄段学生的心理健康，加强学校设施、设备安全隐患的排查、排除等问题。

　　二、活动开展的方法步骤

　　学校开展教育实践活动，以学校领导班子、领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的科室和学校教学管理、后勤服务等工作部门。坚持自上而下、压茬进行，统筹时间和进度，按照局党委统一安排部署，学校进度适当提前。

　　（一）学习教育、听取意见

　　1.开展思想发动。认真制定活动方案，组织召开动员大会，讲清楚活动要求和工作安排，并对本单位领导班子及成员作风方面情况开展现场评议。党支部书记的动员报告要经市教育局督导组审查同意，并报市教育局教育实践活动领导小组办公室备案。

　　2.组织专题学习讨论。采取中心组学习、先进典型宣讲报告会、专题党课等形式，组织党员干部学习章程和党的十八大、党的十八届三中全会精神，学习xxx一系列重要讲话，学习党的光辉历史和优良传统；创新学习载体，开展理论辅导、典型宣讲、实践课堂教育、反腐倡廉警示教育四项专题教育；开展“四个一”学习活动：一次党课、一场专题报告、一次现场体验活动、一季度一次集中学习。弄通弄懂马克思主义群众观和党的作风建设的要求。

　　3.开展调查研究。党员领导干部要积极参加“约谈教师、走访家长”调研活动，与教师交心谈心，主动走进学生家庭，了解反映强烈的突出问题，特别是领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题。

　　4.广泛征求意见。采取深入联系点、走访群众、深入体验、民意恳谈等方式，组织党员干部特别是领导干部到基层，通过“三进”、“三访”、“三谈”活动,进农村、进学校、进家庭，访群众、访师生、访家长，谈困难、谈问题、谈愿望；结合“三千”工程（千名教师结对子、千名教师走家访、千名教师“一帮一”活动），开展“问政于民、问需于民、问计于民”专题调研，广泛征求意见，为办好人民满意教育夯实基础。要结合学校实际，就学校发展积极向上级主管部门提出意见建议。

　　（二）查摆问题，开展批评

　　1.明确“四风”具体表现。组织党员、干部联系实际，结合征求到的意见，开展专题讨论，提出本单位“四风”问题的具体表现，为搞好对照检查提供依据。

　　2.撰写对照检查材料。领导班子成员和每名党员都要认真撰写对照检查材料。（1）坚持“五个对照”。对照章程、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，联系“四风”的具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。（2）搞好“四个剖析”。按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子及其成员和每名党员、干部都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。

　　（3）突出“三重要求”。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，认真撰写对照检查材料，主要包括三个方面内容：一是班子和个人在“四风”方面存在哪些突出问题；二是存在问题的主观原因和思想根源是什么；三是今后努力的主要方向。撰写对照检查材料时，对反馈意见中提出的问题，要认真负责地作出回答。

　　（4）严格把关。对领导班子、党员干部撰写的对照检查材料，要分层次进行审阅并按规定上报。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

　　3、开展谈心谈话活动。民主生活会前，领导班子要着眼于提醒教育干部、充分听取意见，开展谈心谈话活动，主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间也要相互谈心，确保查找问题抓得准，自我分析剖得深。

　　4.开好民主生活会。学校领导班子要认真开好为民务实清廉专题民主生活会。要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，要在规定范围通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。邀请上级督导组参与领导班子的专题民主生活会。

　　5.召开专题组织生活会。学校党支部要认真开好为民务实清廉专题组织生活会。重点进行“三查三看”：一查思想正不正，看是否树牢为民理念，坚持群众观点，站稳群众立场；二查作风实不实，看是否坚持求真务实，联系好群众，服务好群众；三查形象好不好，看是否遵守清廉规范，办事符合群众需求，受到群众欢迎。要针对查摆出的问题，提出改进措施和办法。

　　（三）整改落实、建章立制

　　1.认真制定整改方案。针对存在的问题，学校都要制定整改方案。每个班子成员和党员、干部也要结合实际，提出整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。整改方案报主管部门和督导组审核把关，并在一定范围内进行公示。

　　2.集中开展专项整治。按照开展专项整治的要求，重点解决公益学校商业化、师德师风失范、推进教育公平不积极等现象，坚决查处行业不正之风和腐败问题。同时，要会同相关部门，开展校园及周边环境集中整治。

　　3.提升服务群众实效。结合“走基层”活动，党员领导干部和党员教职工要加大对困难学生、困难家庭、条件艰苦学校的帮扶力度。发挥行业优势，建立基层联系点、学生家庭联系户，扎实开展“留守儿童关爱”行动，推动干部直接联系服务群众，发动教职工积极开展支教帮扶活动。

　　4.健全落实制度规定。重点完善党员、干部直接联系群众和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道，建立健全体现群众意愿的科学决策机制，健全学校民主管理制度，全面推进校务公开制，重点加强招生、收费、工资分配、评优晋职、奖励激励等制度建设，建立师德量化考评机制，健全干部作风状况考核评价机制、厉行节约制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等。

　　三、活动的组织领导

　　（一）明确领导关系。在迎海市教育局党委和迎海镇党委的领导下，成立迎海学校党的群众路线教育实践活动领导小组，负责加强对学校开展教育实践活动的指导，学校科室的联系，对不同党员，加强具体指导，提出相应要求。

　　学校党的群众路线教育实践活动领导小组，组成人员如下：

　　组长：z 校长、党支部书记（z）

　　副组长：z 副主任、支部委员（z）

　　z 幼儿园长、支部委员（z）

　　成员：z副校长（z）

　　z 办公室主任（z）

　　z 教导主任（z）

　　领导小组下设办公室（设在学校办公室），由z同志担任，负责活动日常事务及相关事务。电话：z

　　迎海学校党的群众路线教育实践活动工作领导联系点安排表

　　姓名 职务 联系点 备注

　　z 支部书记、校长 小学语文组

　　z 支委、幼儿园长 幼儿园

　　z 支委、副主任 小学综合组

　　z 副校长 小学数学组

　　z 办公室主任 小学综合组

　　z 教导主任 小学语文组

　　z 后勤主任 后勤组

　　（二）坚持开门搞活动。开辟多种渠道征求和听取党员、群众意见，充分吸收群众参与。开展活动的有关情况要及时向社会和群众公布，重点整改项目要实行挂牌督办，主动接受群众监督。

　　（三）抓好示范带动。学校班子要按照“五个带头”要求，制定自身开展教育实践活动的方案，坚持带头开展学习调研、带头征求各方意见、带头进行对照检查、带头抓好整改落实、带头推动工作实践，每个环节工作都要走在前面、作出示范。其他党员也要按照“五个带头”要求，逐级进行、及时跟进，引领推动学校教育实践活动有序有力有效开展。

　　（四）要把开展活动与师生的法纪教育、加强基层组织建设、开展“走基层”活动以及做好学校教育改革发展等工作有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

　　（五）注重舆论宣传。重视发挥学校网站、宣传栏、黑板报、公示栏等阵地，利用教师大会、党员会、国旗下的讲话等，大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果。注重抓好典型宣传，善于发掘、总结好经验好做法，培育、宣传先进个人和典型集体，发挥示范带动作用。将开展活动的部署安排、进度情况、特色做法及工作成效等，并及时报市教育局教育实践活动领导小组办公室。

篇3：区中心幼儿园教育实践活动专项整治方案

　　区中心幼儿园教育实践活动专项整治方案

　　开展“四风”突出问题专项整治，是党的群众路线教育实践活动取信于民的重要举措。为深入贯彻落实中央《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》（群组发[20**]15号）和省委《关于在第二批教育实践活动中开展“八大专项治理行动”的通知》（苏群组发[20**]28号）文件等精神，按照惠山区教育局教育实践活动整改落实、建章立制环节工作要求，结合征求到的群众意见和查摆出的突出问题，现制定如下专项整治方案。

　　一、总体要求

　　以党的群众路线教育实践活动为契机，以转变职能、改进作风、强化服务、规范管理为重点，以深入整治“四风”突出问题为突破口，大力开展“窗口服务”建设，全面落实中央八项规定和省市区委十项规定，努力建设为民务实清廉的教育管理部门。通过专项整治，幼儿园作风进一步转变，政风行风进一步优化，服务师幼的宗旨意识更加牢固，人民对z幼教育更加满意。

　　二、主要任务

　　1、深入开展“转作风、提效能、促发展”专项治理行动。

　　重点任务：以“转作风、提效能、促发展”为主题，围绕理想信念教育、宗旨观念教育、革命传统教育、党的规章教育、“三严三实”教育，扎实推进幼儿园干部作风建设和效能建设，深入排查各岗位、各部门中存在的“庸懒散”、中梗阻、不作为、乱作为等突出问题，进一步规范政务和服务行为。

　　目标要求：加大对不作为、慢作为、乱作为等问题的查处力度，切实做到“四个一律”：即对群众投诉的，一律追查到底；对查实违反规定的，一律追究责任；对监管不力的岗位，一律追究责任；造成不良影响的，一律通报曝光。

　　责任领导：z

　　责任部门：副园长室、工会、总务处

　　2、深入开展“各项规章制度建设”专项整治行动。

　　重点任务：严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为; 切实整治“庸懒散”；坚决纠正工作人员对待家长、幼儿态度生硬、推诿扯皮现象；坚决整治作风粗暴、坚决查处“吃拿卡要”行为；坚决杜绝利用便民服务假公济私、以权谋私等现象。

　　目标要求：严格执行考勤制度，严禁工作时间上网聊天、购物、玩游戏或者从事与工作无关的活动。努力塑造纪律严明、勤政为民、廉洁高效、求真务实的教育形象，进一步提升服务人民群众的质量和水平。

　　责任领导：z

　　责任部门：副园长室、工会、教研组

　　3、深入开展“违规收受幼儿及家长礼品礼金”等行为专项整治。

　　重点任务：针对《规定》禁止的6种行为开展监督检查，严禁以任何方式索要或接受幼儿及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁参加由幼儿及家长安排的宴请；严禁参加由幼儿及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；严禁让幼儿及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；严禁通过向幼儿推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。抓住重要节假日和时间段等重要节点有针对性地开展专项治理。做到有诉必查，有错必纠，坚决查处顶风违纪的行为，对典型案件及时通报曝光。

　　目标要求：切实履行治理教师违规收受礼品礼金等问题的主体责任，大力开展宣传教育，迅速将《规定》要求传达到每一位教师，充分认识《规定》要求的重要意义，引导教师切实规范从教行为，自觉抵制收受幼儿及家长礼品礼金等错误行为。

　　责任领导：z

　　责任部门：园长室、副园长室、班级

　　5、深入开展“教育收费”专项整治行动。

　　重点任务：重点检查保教费、临时性收费情况；是否有存在违反省“五严”禁令进行补课乱收费或与校外教育培训机构联合进行补课乱收费的情况；学校食堂财务管理情况。

　　目标要求：树立求真务实、动真碰硬的工作作风，将监督检查作为治理工作的重要手段，敢督敢查，确保不走过场。

　　责任领导：z

　　责任部门：会计室、工会

　　6、开展规范办学行为的专项整治行动。

　　重点任务：严格落实教育部和教育厅《关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》以及《指南》中防止幼儿园小学化倾向教育。加强招生管理。

　　目标要求：强化过程管理和督查，规范办学行为，强化责任追究制度，坚决抵制并查处“反教育”、“反师幼健康成长”的“反教育规律”行为，还教育以本真，为全面实施素质教育创设良好的教育生态环境。

　　责任领导：z

　　责任分工：副园长室

　　三、组织保障

　　我园将把开展专项整治工作作为推进教育实践活动问题整改的重要抓手，将加强组织领导，周密部署安排，一项一项整治、一个一个攻坚，确保取得实实在的成效。

　　1、提高思想认识。“四风”方面突出问题专项整治活动事关党风政风，是夯实党的执政根基、是确保教育实践活动成效的重要举措。z幼全体教工必须深刻认识到“四风”存在的危害，紧紧把握为民务实清廉主题，以教育实践活动为契机，牢固树立宗旨意识，积极践行群众路线，增强同人民群众的血肉联系，提高新形势下做群众工作和为民服务的能力。

　　2、严格落实责任。切实肩负起推进专项整治的主体责任，加快形成“一把手”负总责的推进机制，明确整治任务，分解工作责任，做到与人对应、与事对应，一项一项改，一个一个纠。一把手强化第一责任人职责，亲自审定整治工作计划，及时了解整治工作进展，扎实推动整治任务落实。

　　3、强化整改督促。我园将把开展专项整治工作作为工作的重点，对各部门相关的整治工作进行认真把关，及时跟踪督导各项整治任务落实情况。同时加大督查力度，把正风肃纪、查究责任贯穿于专项整治工作全过程，通过定期检查、随机抽查等方式，全面掌握专项整治工作进展情况，对整治工作中搞形式主义的严肃追究责任。

篇4：中学党的群众路线教育实践活动实施方案

　　园花中学党的群众路线教育实践活动实施方案

　　为贯彻落实中央、省市委和市委教育工委关于党的群众路线教育实践活动领导小组的工作要求，结合我校实际，现就开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实***，认真学习贯彻xxx在十八大和十八届三中全会上的重要讲话精神，全面实施为了中华民族的伟大复兴--中国梦的总战略，在党的基层组织建设工作实践中，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，切实发挥基层组织建设在实际工作中服务中心、服务大局、服务人民的重要作用。

　　二、主要任务

　　（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性。

　　（二）解决突出问题。重点解决办学方向、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决党员干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动党员干部更好地服务基层，力争做到服务群众思路更加清晰、措施更加得力、成效更加明显。

　　（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通师生生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进教师党员队伍作风建设和师德师风建设。

　　（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向一线、服务师生的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把师生放在心上、把群众记在脑海、把足迹留在基层、把服务落到实处。

　　三、活动安排

　　党的群众路线教育实践活动在本单位全体党员干部职工中开展，本次活动将从20**年2月开始，预计到9月份结束。以开展学习讨论、征询意见为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作作风贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，扎实有效地推动群众路线教育实践活动的顺利开展。

　　（一）学习动员阶段（20**年2月）。动员部署群众路线教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

　　认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的教育工作者。

　　1.广泛组织学习。组织全体党员干部职工认真学习党的十八大和十八届三中全会精神以及xxx的系列重要讲话精神，立足教育工作者肩负的责任和使命，组织学习*、、***、***和同志《论党的群众工作--重要论述摘编》。党支部制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

　　2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

　　3.进行“四查四看”。3月下旬至4月上旬，党支部召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

　　4.交流学习体会。党支部组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全校举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

　　（二）实施推进阶段（20**年4月-20**年6月）。根据群众路线教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

　　紧紧围绕服务人民和促进教育改革发展，着力解决办学过程中群众反映强烈的突出问题，坚持教育为师生服务，加强规范办学行为建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

　　1．进一步规范办学行为，把师生的利益放在第一位。

　　2. 进一步规范教材教辅的征订工作，坚决杜绝乱征订、乱收费行为。

　　3. 进一步发挥党员的示范榜样作用，用实际行动来引领师生的共同发展。

　　4. 进一步深入调查研究，有效解决一些阻碍教育事业持续发展的突出问题与难题。

　　5. 进一步强化师德师风建设，严格规范全体教师的教育教学行为，提升教书育人的能力与水平。

　　（三）深化提高阶段（20**年7月-9月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党小组和个人。

　　四、工作要求

　　学校各党小组要高度重视，把此次主题教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

　　（一）加强组织领导。成立我校党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。全体领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的督促与指导。

　　（二）精心组织实施。各党小组要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织本次教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

　　（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围，传递正能量，务求高效率。

篇5：初中强化师德建设，提升师表形象教育实践活动实施方案

　　龙玉初中“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动实施方案

　　为了全面贯彻落实滨教发〔20**〕112号《关于在全县教育系统组织开展“强化师德建设提升师表形象”教育实践活动的实施意见》文件精神，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平，切实解决当前师德建设中存在的突出问题，进一步塑造教师良好师表形象，经研究，决定在全校组织开展“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动。现提出如下实施意见。

　　一、指导思想

　　开展“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动，要以党的十八大精神为指导，全面落实***，坚持立德树人，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以师德评议为抓手，深入开展教育实践活动。

　　开展“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动，要坚持“以人为本、正面教育、批评和自我批评、注重实效”四个原则，把握好“五个结合”，即“与推进教育事业科学发展相结合，与创建教育现代化目标相结合，与切实改进工作作风相结合，与加强学校内部管理相结合，与促进社会和谐稳定相结合”。

　　开展“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动，必须按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，全面解决教师队伍当前在师德方面存在的突出问题，引导广大教师牢固树立正确的人生观、价值观和教育观，提振工作激情，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，办人民群众满意的樊集教育。

　　开展“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动，要坚持五个“贯穿始终”的基本要求：把狠抓落实贯穿始终。要把中央、省、市、县关于师德建设的各项规定、制度和部署，有机结合到教育实践活动中去抓好落实。把全面覆盖贯穿始终。要实现教育实践活动参与对象的全覆盖，实现对学校、干部、教师三项评议工作的全覆盖。把解决问题贯穿始终。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，把解决突出问题作为衡量教育实践活动成效的重要标准。把重点重抓贯穿始终。把群众广泛关注的热点难点问题的整改落实贯穿活动始终。把群众欢迎贯穿始终。教育实践活动要始终贴近基层需要，回应家长关切，顺应社会期盼。

　　二、实施步骤

　　三、保障措施

　　学校成立“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动领导小组，负责教育实践活动的检查、指导工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：各处室负责人、年级组长、教研组长。

　　领导小组下设办公室，办公室主任：z。