中学党的群众路线教育实践活动的实施方案

　　村梅中学党的群众路线教育实践活动的实施方案

　　按照中央、省、市以及市教育工委的统一部署，根据《z市学校管理中心党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（锡校管委群办发〔20**〕3号），《z市学校管理中心党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法》（锡校管委群办发〔20**〕6号）的文件要求，结合我校教育教学工作实际，现就我校开展教育实践活动制定如下方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和xxx一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意学校”为主题，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和中央省市有关精神作为切入点，进一步加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决社会、师生家长反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与师生、家长的密切联系，为推动市属教育事业科学发展、率先发展做出应有的贡献。

　　二、目标要求

　　这次教育实践活动，以学校领导班子及中层干部为重点，覆盖全校党员，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，与市民群众和广大师生的关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。

　　三、范围与时间

　　（一）参加范围

　　江苏省梅村高级中学领导班子、全体党员、部分教代会代表、理事会成员代表、民主党派代表、部分退休党员。学校党委按要求开展教育实践活动，组织全体党员参加，接受校管中心督导组的督查和指导。

　　（二）活动时间

　　活动时间从20**年2月开始，到9月基本完成。集中教育时间不少于3个月。

　　四、活动环节

　　在校管中心督导组的指导下，我校主要围绕三个环节开展活动：

　　（一）学习教育，听取意见

　　重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。

　　1.制定方案。在充分调研的基础上，制定《江苏省梅村高级中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报校管中心督导组审定。

　　2.动员大会。3月17日召开江苏省梅村高级中学开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会上校党委书记将解读学校实施方案，做出具体部署；校管中心督导组组织参会人员对学校领导班子和成员进行民主评议。

　　3.深入学习。3月下旬开始，学校开展集中学习，学习将贯穿此次实践活动始终。坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集中学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合的方式，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的十八大报告，学习xxx一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，特别要注意学习、研读《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题讨论。

　　集中学习要重点安排党史国史、党性党风党纪、唯物史观、党的群众路线、教育改革发展、教育系统先进典型等方面的专题报告。领导班子成员要带头讲党课，作学习辅导报告。

　　4.征求意见。从5月初开始，学校班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会认识的意见建议；制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议；设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见建议。6月下旬形成《关于江苏省梅村高级中学领导班子加强作风建设征求意见的情况报告》。

　　5.入户家访。利用好期中考试和假期时间，结合“千名教师进万家、万名学生进社区”活动，组织学校党员教师，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理市民群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。

　　（二）查摆问题，开展批评

　　围绕为民务实清廉的要求，在广泛征求意见的基础上，对照市民群众的意见反映，对照中央八项规定和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，市纪委关于整治慵懒散奢等不良作风切实改进工作作风实施方案的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。

　　1.开展谈心谈话。在配合校管中心督导组做好谈话工作的前提下，坚持做好“三个谈心”：学校班子成员之间互相谈心；班子成员与分管处室主要负责人谈心；各处室主要负责人与处室成员谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。

　　2.撰写检查材料。领导班子和领导干部要撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料内容包括：作风建设情况、“四风”方面存在的主要问题、整改方向和措施等；领导干部对照检查材料内容包括：个人作风建设基本情况、“四风”方面存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点在后三部分。领导班子成员结合征求到的意见，联系本职工作，开展对照检查和自我剖析，必须亲自撰写对照检查材料。领导班子和个人的对照检查材料报市校管中心实践办。

　　3开好专题民主生活会。在充分准备的基础上，召开学校班子和干部专题民主生活会。会上，主要领导带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳的相互批评，发言要虚实并举，既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。校管中心督导组成员、学校领导干部中的党外人士、学校各处室主要负责人、部分党员群众代表列席会议。

　　4.通报评议民主生活会情况。民主生活会后，校长主持召开会议，通报本次班子民主生活会情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。会上印发通报材料。专题民主生活会的情况呈报校管中心督导组。

　　（三）整改落实，建章立制

　　针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案，把“治治病”的要求落到实处。

　　1.制定整改方案。围绕本单位“四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，并一定范围内公示通报。整改方案报校管中心督导组审阅。

　　2.开展集中治理。抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限期进行整改。选择1～2件群众反映强烈的突出问题，要进行集中整治，以整改的效果取信于民。搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台。广泛开展“学校开放日”活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果，让市民群众亲切感受整改后的成效。

　　3.建章立制。在教育实践活动过程中，对贯彻党的群众教育路线已有制度进行认真梳理，对不适应新形势、新要求的进行修改完善，把活动实践中的好经验好做法进行制度化。重点完善党员干部直接联系群众制度、畅通群众诉求渠道制度、建立党群联系、干群联系的长效机制等。

　　4召开总结会议。报请校管中心督导组同意后，由书记主持召开教育实践活动总结大会。通报开展教育实践活动的做法和成效，查摆的突出问题和整改措施，存在问题和今后工作的努力方向。

　　五、组织领导

　　加强组织领导。成立江苏省梅村高级中学开展党的群众路线教育实践活动领导小组，具体组成名单如下：

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：由各部门主要负责同志组成。

　　领导小组下设办公室，办公室主任由党政办z副主任担任，以加强实践教育活动的领导协调和具体组织工作。

　　六、加强宣传，引导工作。

　　充分发挥校报、广播、电视、网站等媒体的作用，广泛宣传中央精神和省市有关要求，及时反映活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，用身边事教育身边人，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。学校建立教育实践活动专题网页，充分运用各种媒体，宣传教育实践活动的重大意义和中央、省市的部署要求，宣传学校活动进展情况和取得的成果。抓好先进典型的示范作用。发挥舆论监督作用，加强对党员干部的警示教育。要积极向局级、市级以上媒体上发表稿件、宣传典型、推广经验，共同营造良好的舆论氛围。

　　七、改进作风，抓好工作。

　　教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开，做到“不虚”；着力解决群众反映强烈的突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。使教育实践活动与各项工作两不误、两促进。要把开展教育实践活动与促进学校科学发展紧密结合起来，与推进今年各项重点工作落实结合起来，与建设一支过得硬的干部教师队伍结合起来，与开展“教育改革推进年”活动、落实“中央八项规定”专项行动等结合起来，以好的作风开展教育实践活动，以作风建设的新成效推动学校各项工作科学健康发展。

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篇2：中学群众路线教育实践活动实施方案

　　根据中央、省委、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神和市教育局党组《关于在全市教育系统开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（仙教党〔20**〕3号）安排，湖北省桃仙中学党委决定，从今年2月开始，在全校党员干部中深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为确保我校的教育实践活动扎实有效开展，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和党员领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动学校科学发展，办人民满意教育提供坚强的思想和组织保障。

　　二、目标要求

　　紧密联系学校教育工作和党员干部思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁，进一步促进学校行风明显好转，工作作风明显改善。

　　三、参加对象

　　党的群众路线教育实践活动在学校党委所属各支部和全体党员中开展，以党员领导干部为重点。

　　四、方法步骤

　　教育实践活动大体安排8个月时间，根据市委通知精神，结合我校实际，教育实践活动的时间不少于3个月，从20**年2月开始，到20**年6月底基本完成。着力抓好以下三个环节。

　　一学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。

　　⒈动员部署。根据市委和市教育局党组要求，结合学校工作实际，制定党的群众路线教育实践活动实施方案，并召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对活动的开展作出统一部署，对校领导班子作风方面情况进行总体评价。

　　⒉学习教育。坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、党委统一组织与各支部自主安排相结合。具体安排如下：

　　组织党员干部认真学习：

　　⑴中央八项规定、省委六条意见、市委十八条意见和市纪委“十五不准”；

　　⑵《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《湖北省〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施办法》；

　　⑶xxx一系列重要讲话精神；

　　⑷学习*中央办公厅印发的两个重要文件：《*中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》；

　　⑸学校印发的学习资料。

　　组织教职工认真学习：

　　⑴《中小学教师职业道德规范》；

　　⑵《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(征求意见稿)；

　　⑶《湖北省桃仙中学治理教育乱收费工作实施方案》、《湖北省桃仙中学关于教辅材料使用管理的有关规定》、《湖北省桃仙中学关于治理在职教师有偿家教的若干规定》和《关于进一步规范学生座次编排的有关规定》；

　　⑷先进教师的典型材料。

　　在广大党员干部中开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。组织党员干部开展党的群众路线教育实践活动知识竞赛，巩固和检验学习成果。

　　⒊征求意见。通过召开座谈会、发放调查问卷等途径，采取“面对面”与“背靠背”相结合、“个别听”与“集体谈” 相结合、“走进群众听”与“组织群众评” 相结合的方式，听取社会各界特别是广大教职工、学生和家长对学校党员干部践行党的群众路线、加强作风建设的意见建议。

　　⒋边学边查边改。结合学校实际，边学边查边改。在学习教育、听取意见过程中，对照章程的规定、先进典型和群众的要求，主动查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距，边学边查边改，做到思想上有真触动，认识上有真提高。针对群众反映强烈的突出问题，开展专项整治。

　　二查摆问题、开展批评。重点围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展

　　批评和自我批评。

　　⒈找准突出问题。对照中央八项规定、省委六条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《湖北省〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施办法》和市委十八条意见，通过群众提、自己找、上级点、相互帮，学校党委重点查摆教育思想、服务态度、学校治理和办学行为等方面的突出问题；校领导班子带头“四风”方面存在的突出问题及具体表现，其他党员和干部结合自己履行工作职责的情况，注意从关系群众切身利益的问题中查找问题。

　　⒉深入分析问题。学校领导班子及其成员对征求到的意见建议和查摆出来的突出问题进行认真梳理分析，汇总形成征求意见情况报告。涉及领导班子的，向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由学校党委主要负责同志向本人反馈；对反映存在问题较多的班子成员，由学校党委主要负责同志进行谈话提醒；对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。

　　⒊撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由学校党委主要负责同志主持起草，并在一定范围内征求意见；领导班子成员自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要对“四风”问题及其具体表现，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。

　　⒋开好专题民主生活会和组织生活会。学校领导班子要通过召开专题民主生活会，开展严肃的批评和自我批评。开展批评和自我批评要开门见山，直截了当，点要害、抓关键，不绕弯子、不避重就轻。会后，在一定范围内通报民主生活会召开情况；学校党委所属各支部要召开专题组织生活会，对党员进行民主评议。每名党员要针对存在的问题提出改进措施和办法。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。专题民主生活会召开后，向市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室报送民主生活会专题报告。

　　三整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决办法，制定和落实整改方案。对一些突出问题，进行集中整治。

　　⒈制定整改方案。抓住重点问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，确定整改任务和时间，在一定范围内公示。

　　⒉抓好专项整治。对照整改方案，围绕反对“四风”，开展作风建设专项整治。在反对形式主义方面，推行“短实新”文风会风，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设，以优良教风促校风学风。在反对官僚主义方面，坚持以教师为本位、以学生为主体，切实改进工作作风，进一步强化服务理念。在反对享乐主义方面，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；认真清理违规占用公房和超标准配置办公室的问题；规范学校财务管理，管好用好教育教学经费。在反对奢靡之风方面，加强“三公”经费使用审核，制止铺张浪费、贪图享受行为；倡导厉行节约，反对大手大脚行为。

　　⒊建章立制。针对“四风”问题，定制度、立规矩，对已有制度进行梳理，该坚持的坚持、该完善的完善、该废止的废止，真正做到严格执行，令行禁止。提高制度建设，推动改进工作作风、密切路线群众常态化长效化，以优良党风政风带校风行风促教风学风。

　　⒋大会总结。召开教育实践活动总结大会，对校领导班子及党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议。集中教育实践活动基本完成后，继续抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大活动成果。

　　五、开展三大主题活动

　　在认真落实市委规定的八大专项活动的基础上，结合学校实际，着力开展三大主题活动。

　　一创示范、树先进。在教育实践活动中，带领全校教职工争创“规范办学示范校”。在教职工中开展师德标兵、模范班主任、人民心中好老师的评选活动，在学校基层党组织和全体党员中开展“先进党支部”和“模范共产党员”的评选活动，着力树典型、弘正气、扬新风。

　　二提供优质服务。建立便民服务工作室，派领导接待家长来信来访，为家长提供贴心服务，着力解决“门难进、脸难看、事难办”的问题。

　　三整肃不正之风。加大整肃力度，切实治理教师滥购乱发教辅资料、有偿家教、在学生座次编排中设人情座位等行业不正之风。

　　六、工作要求

　　一加强领导，落实责任。我校党的群众路线教育实践活动在市教育局党组领导下开展。学校成立由校党委书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责学校党的群众路线教育实践活动；领导小组下设办公室，具体指导和抓好学校党的群众路线教育实践活动。

　　二加强宣传，营造氛围。充分发挥电子屏、橱窗、校报、校园网、信息简报、短信平台等的作用，广泛宣传中央和省委、市委精神，充分反映我市教育系统教育实践活动进展和成效，推广典型经验，为在我校开展教育实践活动营造良好舆论氛围。

　　三联系实际，突出特色。开展教育实践活动要围绕反对“四风”和全面履行学校职能来摸排问题、制定措施、集中整改，全面落实市委和市教育局党组规定的环节步骤和活动内容。结合学校工作实际，开展教育实践活动，确保取得实效。

　　四统筹兼顾，务求实效。开展群众路线教育实践活动，目的是转变工作作风，促进科学发展。要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同学校改革发展稳定的各项工作结合起来，同圆满完成学校教育教学任务结合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障群众利益结合起来，通过教育实践活动，促进学校发展，用学校发展的实际成果，衡量和检验教育实践活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

　　*湖北省桃仙中学委员会

　　二0一四年二月二十日

篇3：十一中群众路线教育实践活动实施方案

　　根据市委《关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神和关于做好第二批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的有关要求，为做好党的群众路线教育实践活动第一环节工作，特制定本方案。

　　一、主要活动安排

　　（一）深入开展学习教育。主要是通过邀请专家讲座、学习培训、专题讨论、个人自学等形式，提高学习成效，使党员、干部特别是领导干部提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。

　　一是丰富学习内容。各支部结合各自实际，认真制定学习教育计划，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习社会主义核心价值观的理论文章，学习章程和党的十八大报告，学习xxx一系列重要讲话精神，学习中央八项规定，学习党的光辉历史和优良传统，认真研读中央和省委印发的教育实践活动读本，对照正反两方面的典型，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，以及中国特色社会主义宣传教育，使广大党员、干部深刻理解群众观点和群众路线的丰富内涵，把握新形势下做好群众工作的任务要求，增强贯彻党的群众路线的自觉性。

　　二是创新学习方法。采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、“走出去”与“请进来”相结合等方法，通过中心组学习、纪律教育学习月活动、支部学习、读书交流会等多种形式，组织党员干部开展学习活动。举办理论辅导课加深认识，组织全校党员干部上专题辅导课，通过专题辅导提高对xxx一系列重要讲话精神的认识。

　　三是开展讨论式学习对照检查。深化“群众路线大家谈”活动，围绕马克思主义群众观点和党的群众路线开展专题学习讨论，引导党员、干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。每个党员干部在学习教育阶段至少要写出一篇高质量的学习心得体会。

　　四是开展调研式学习掌握实情。领导班子针对学习讨论中查找到的问题列出调研专题，班子成员根据职责分工，牵头进行分头调研、分类研究、分别破题，为撰写对照检查材料打基础。开展体验式学习深化认识。校领导班子成员联系师生，了解他们的工作、学习和生活，帮助他们至少解决一个实际困难，认真倾听师生的意见和建议，为师生办实事解难题。

　　五是到学校挂钩联系的扶贫点开展一次走访慰问贫困户，解决实际问题，建立一个群众路线教育活动联系点，指导联系点根据实际情况至少开展一项特色教育专题活动。各支部和各部门负责人，也要结合支部以及部门实际，制定相关措施，开展有针对性的行动，力争出亮点、出经验、出成效，发挥示范带动作用，推动教育实践活动深入开展。

　　（二）时间任务分解。为了使我校党的群众路线教育实践活动能够落到实处，能够头绪清楚，保证按节按点，扎实有效，特作出具体安排：

　　1、动员部署。2月12日，召开党委扩大会，研究制定堰十一中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，成立领导小组。2月20日召开全校党员大会进行动员部署；各支部结合各自实际制定活动实施方案。

　　2、中心组学习。2月下旬，利用两个星期四上午中心组政治学习时间，校中心组围绕学习贯彻xxx一系列重要讲话精神等重点内容进行专题学习研讨。

　　3、抓好培训。3月6下午，举办党的群众路线教育实践活动专题培训班，邀请专家就党的群众路线教育实践作专题辅导，引导党员、干部重温党的光辉历史和优良传统。

　　4、专题讨论。围绕学习贯彻xxx一系列重要讲话精神、绕群众路线的时代内涵、围绕为民务实清廉的具体要求、围绕本单位“四风”具体表现和危害等进行讨论。2月27日，各支部开展集中研讨，每个党员都要作发言。2月28日，召开中层以上干部会，处室负责人发言。3月下旬，举行第一环节学习体会交流会，校领导讲党课。要通过开展党的群众路线大讨论，进一步深化认识，查找差距，明确方向。

　　5、个人自学。参加教育实践活动的全体党员干部，要集中一段时间进行深入学习，学习内容主要包括五个方面。

　　一是xxx一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系，章程、党的十八大报告和省第十次党代会报告，党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神，全省教育实践活动工作会议和市委领导同志重要讲话精神。

　　二是《中国共产党史》（第一卷、第二卷）等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。

　　三是党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定和市委六条意见等。

　　四是《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》以及市委省政府《关于加强和改进新形势下群众工作的决定》、《社会主义历程与中国道路》、《人民至上--湖北省“三万”活动掠影》等有关资料。

　　五是全省近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹。

　　（三）广泛听取意见建议。坚持开门搞活动，紧扣作风建设，广泛听取群众的意见和建议，着重听取党员、干部、群众对部领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题的反映。领导班子成员注要听取分管工作和年级的意见，围绕反对“四风”查找问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

　　1、召开专题座谈会。3月下旬，召开教职工座谈会，听取大家对市学校领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、市委六条意见、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。

　　2、深入基层听取意见。3 月中旬和下旬，校领导和分管人员到“扶贫”联系点调研，主要采取召开座谈会、个别访谈等方式听取扶贫联系点群众的意见建议。

　　3.采用多种方式听取意见。开通党的群众路线教育实践活动网站，开设征求意见专栏，开设征求意见箱，3月下旬，向学生、家长致函征求意见建议。

　　（四）坚持边学边查边改。着力解决突出问题，紧密结合实际，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到成效。

　　1、学习教育与建章立制相结合。针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上解决作风不正、不实、不廉的问题。对学校已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。

　　2、学习教育与查摆问题相结合。对党员、干部中存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，有针对性地纠正，深入查找“四风”方面的突出问题。各支部要坚持带着问题组织学习讨论，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。

　　3.学习教育与解决问题相结合。对党员、干部在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。校领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。各支部也要切实解决查找出来的突出问题。

　　二、工作要求

　　学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会更加自觉。校领导班子成员要带头学习、带头听取意见，确保教育实践活动扎实有效开展。要注重工作实效。提倡党员、干部撰写学习笔记、心得体会，但不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。要通过学习教育、听取意见，使党员、干部投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉，为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。

　　*堰十一中委员会

　　党的群众路线教育实践活动小组

　　20**年3月1日

篇4：枣庄三中党的群众路线教育实践活动方案

　　按照市委《关于全市基层党组织第二批党的群众路线教育实践活动实施意见》（枣发[20**]4号）的要求，结合学校干部思想和作风实际，制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　开展教育实践活动要全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入学习xxx一系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，以解决“四风”问题为主要任务，深入贯彻落实中央八项规定及省委市委实施办法和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，突出干部作风建设、教职工师德师风建设，着力解决学校教育发展过程中存在的突出问题，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，团结带领全体师生员工努力实现教师发展、学生提高、质量提升的目标任务，为“建设幸福新庄枣”做出应有贡献。

　　党的群众路线教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的为总要求。要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题；聚焦的突出问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要切实做到：一是突出领导带头。校级领导班子、中层以上干部要做到高标准、严要求、注重实效，应主动学、主动查、主动征求意见、主动改，为党员群众做表率；二是突出为民原点。把为民作为教育实践活动的出发点和落脚点，一切为了群众，一切依靠群众，打通联系服务群众的“最后一公里”；三是突出问题导向。把解决问题贯穿始终，什么问题突出就解决什么问题，什么问题进紧迫就抓紧解决什么问题。四是突出群众参与。做到开门搞活动，将活动的各个环节、主要内容向师生家长公开，充分调动广大师生、家长积极参与，请他们监督、请他们评判。五是突出从严要求。把“认真”贯穿教育实践活动的始终，体现每一个环节，每一个节点，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场。六是突出分类指导。根据校区、支部不同情况，区别校级领导班子、中层干部和普通党员教师，有针对性的找准突出问题，确定目标任务和推进措施。

　　二、目标任务

　　认真贯彻落实*xxx“五个更加”、姜异康书记“五个贯穿始终”、市委陈伟书记“五个坚定不移”的要求，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，深入扎实推进教育实践活动，通过活动，使学校党员、干部思想进一步提高，领导作风、干部作风、师德师风进一步转变，与师生及家长关系进一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立，更好地履职尽责、服务师生、服务家长。

　　形式主义方面，重点解决知行不一、不求实效，贪图虚名、弄虚作假；常规工作喜欢做样子、搭架子，不能俯下身子做事情；在落实工作上喜欢指手画脚，发号施令，不愿亲力亲为；有的干部创新精神和意识不够强，对教育改革发展的前沿问题研究的不够深；服务师生意识不够强，深入教学第一线较少，有的课堂纪律差，眼中只有教材上课、不问学生情况，课堂沉闷、不板书、课堂环节不完整，有的落实工作仅限于通过会议落实，不能具体到工作细节；有的对上是一面，对下是一面，对学生是一面，对家长是一面，不能一视同仁等问题。

　　官僚主义方面，重点解决标准要求低，不愿自我加压，遇困难就躲，见名利就上；主动联系教师，深入师生之间调查研究不够，与师生沟通少；有时间看报、喝茶，不愿深入课堂、深入教研组，作风漂浮；不能面向全体学生，偏爱优等生，不关注或者歧视后进生；少数干部讲行政级别，出门讲排场规格的官本位，眼界不宽，大局观不强，对待学校安排的工作，合意的就办，不合意的就拖；善当甩手掌柜，把任务交付给职员就算落实完工作，自己不监管，不知情；善做表面文章，只满足于开展几次活动，忽视了与日常教学和管理的结合；重检查、重评比、重表彰，忽视了具体的业务工作指导；考虑问题不从大局出发，仅仅站在本处室的立场看问题，固步自封、推诿扯皮，效率低下等问题。

　　享乐主义方面，重点解决安于现状思想，不愿担当，不敢担当，有困难就躲，遇问题就绕；满足于既往成绩，习惯于靠经验按惯例想问题、办事情；对当前教育发展中出现的新问题新情况认识不足，遇到新问题缺乏解决办法；有的教师情感倦怠，职业感淡化，课堂教学老道陈旧无生气；有的缺乏整体观念，为个人利益，霸占学生休息时间，抢挤其他学科时间，只关心自留地，不关心责任田；有的对安排的工作讲价钱、提报酬，不愿奉献；工作缺乏主动性，存在庸、懒、散现象，工作懈怠，办事拖沓，对自己的工作不上心，不尽心，推一推，动一动，多干一点就发牢骚，叫苦叫累、怨天尤人；有的干部服务群众不积极、不主动，对群众反映的问题不敏感、不关心，听不懂群众语言，不会与群众打交道；有的干部自己工作干得不好，甚至只说不干，却对别人品头论足，求全责备、吹毛求疵；有的对同志只说泄气的话，不说鼓劲的话，影响了一些同志干事创业的热情等问题。

　　奢靡之风方面，重点解决课内少讲，课外大讲特讲，有偿办补习班；为蝇头小利，瞒天过海，私定教辅报刊；受社会风气影响，有的党员干部、教师世界观、人生观、价值观出现偏差，职业道德、社会公德、党性观念有待加强；对八项规定重要性认识不够深刻，廉政风险防范意识不强；有的还不同程度地存在讲排场、摆阔气的情况，在办公办事办会时，不注意节俭，存在对公共财物不珍惜、大手大脚现象等问题。

　　三、方法步骤

　　教育实践活动从20**年1月份开始，9月份基本结束，集中开展活动时间不少于3个月。重点抓好以下三个环节：

　　（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。

　　1、学习教育。组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的十八大、十八届三中全会精神，学习xxx一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习、研读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等。组织县级以上干部观看教育片《苏联亡党亡国二十年祭》。坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合，集中学习讨论时间不少于3天。坚持原汁原味、原原本本，坚持集体讨论、相互交流，坚持系统研读、理论提升,保证学习质量。坚持领导带头，学校党员干部向学校领导班子看齐，党员领导干部要逐篇通读学习材料，结合学校实际深入思考，认真做好笔记和撰写心得体会；认真准备个别谈话内容；学校领导班子至少召开一次党委中心组学习会，校区各党支部至少举办一次党员学习交流会，采取灵活多样、务实管用的方式，抓好每名党员干部的学习教育。

　　2、听取意见。要广泛听取干部、党员、教师、家长、学生的意见，采取发放意见征求表、开通网上征求意见平台和召开座谈会等方式进行，向家长、学生、社会监督员、部分人大代表、政协委员发放征求意见表；将征求意见表在网上公布，发挥网络征求意见建议快捷方便的优势；召开家长会、座谈会，让家长对党员干部、教师的服务水平、服务态度进行评议。倾听各界对我校教育教学工作及教育实践活动的意见和建议。全体党员干部走进教师、教室，结合实际工作，突出重点问题，深入开展调研，认真听取师生员工和干部群众意见建议。教师深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理市民群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。认真征求广大家长和师生的意见建议，着重听取家长、师生对对学校领导班子、中层以上干部在作风方面存在突出问题的反应，听取在贯彻中央八项规定、反对“四风”方面和践行党的群众路线、学校管理体制、提高教育质量、学校招生、收费等人民群众普遍关心的热点、难点方面的意见建议。认真梳理群众反映未得到解决的问题，属于学校党组织的问题，以会议书面的形式向全体党员通报；属于党员干部个人的问题，逐一向本人反馈。

　　（二）查摆问题、开展批评。按照群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。

　　1、突出查摆。学校领导班子、中层以上干部要对照章程、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，主动查摆自身存在的“四风”问题；党员干部、教师要通过化解教育热点难点问题、联系帮扶特困学生、到学校帮扶点志愿服务等工作，以下看上，剖析反思，查找不足。在查摆问题的过程中，对征求到的意见对号入座，班子查摆的问题，班子成员要摆进去；下级查摆的问题，上级要摆进去；业务部门查摆的问题，分管领导要摆进去。避免见事不见人、对人不对己、避重就轻、应付敷衍的问题。要主动从深处、细处查摆，深刻剖析原因。

　　2、深入开展谈心谈话。认真开展谈心谈话活动，校长与班子成员之间，班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志之间，中层正职与副职之间，中层干部与分管人员之间，各支部书记与本支部党员之间，普通党员之间，都要开展一次谈心活动。谈心要开诚布公，直奔主题，问题谈深、谈透。谈心面一般不少于本支部党员总数的三分之一。校长要带头谈心，主动听取周围党员、群众的意见。学校班子成员要主动接受党员干部约谈。

　　3、认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员围绕查摆出的问题，深入分析症结，深刻剖析思想根源，积极回应党员干部群众所提意见，制定整改措施，明确整改方向。对照检查材料要开门见山、突出重点、触及思想，并在一定范围内进一步听取意见。对照检查材料一般包括四个部分，即：个人作风基本情况、“四风”方面存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。领导班子的对照检查材料由校长主持撰写，班子成员集体研究，并在一定范围内征求意见；班子成员的对照检查材料要自己动手撰写。党员、干部要根据学校党委的要求撰写对照检查材料。

　　4、召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。严肃认真的用好批评与自我批评的武器，深入剖析和检查自己。会前，深入开展谈心交心，真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透。学校班子成员要主动接受党员干部约谈。会上，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，开展严肃认真的批评与自我批评。自我批评不护短、不遮掩，一针见血地讲出个人思想和作风方面存在的突出问题；相互批评实事求是、坚持原则，做到不回避矛盾、不纠缠细枝末节、不搞无原则纷争、不泄私愤，真心实意帮助同志。会后，在一定范围内通报民主生活会情况。各校区各支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在的问题进行对照检查。党员干部以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会，每名党员都要参加所在党支部的专题组织生活。

　　（三）整改落实、建章立制。重点聚焦“四风”，制定整改措施，建立长效机制；对一些突出问题、重点问题，进行集中整治。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题和制度建设贯穿教育实践活动全过程。

　　1、落实整改责任。抓住重点问题，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内公示。整改任务由一把手负总责，学校班子成员分工抓落实，领导班子的整改方案由校长主持制定，向社会公开。班子成员、党员干部制定个人整改措施。整改方案要具有可操作性，落实情况要及时向党员、群众公示，接受监督。对一批群众反映强烈的热点问题要出重拳，下猛药，不达目的决不罢休。

　　2、强化正风肃纪。 坚持严的标准、严的措施、严的纪律，紧扣为民务实清廉要求，对发生在教育行业的不正之风，对“四风”方面存在的突出问题进行清理检查和专项治理。本着有则改之、无则加勉的原则，坚持边学边查边改，把解决问题贯穿教育实践活动全过程。加强学校班子建设，严格教育管理学校干部，对庸懒散的领导干部，进行整顿；对服务学生、家长态度差的干部、教师立足教育，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部、教师，进行岗位调整；对活动中发现的违法违纪问题，坚决严肃查处；对能为师生、家长服务、受到师生、家长拥戴的干部教师，要提拔重用，树立正确的用人导向，传播选人用人正能量。

　　3、进行专项整治。针对广大家长和社会各界广泛关注的热点问题，我们要进行专项治理：一是整治有偿家教。学校成立专项治理有偿家教领导小组，并出台《关于严禁在校内进行有偿家教的管理规定》，每天值班干部对教师办公场所进行两巡查，学校领导班子不定期进行检查，发现敢于顶风而上者严肃处理；二是整顿工作作风。重点从班子成员和中层以上干部改起，继续开展“有事立即办，要办就办好”活动，提高工作效率，增强服务意识；推行首问负责制，对于首先接到外来咨询、外地来访、上级电函等即为第一责任人，负责将工作进行落实或者传达，对不能落实者追究责任；三是整改服务态度。在广大教师员工中推行文明服务用语，学校纪委不定期进行明察暗访，对发现不符合文明用语规定的将进行曝光，影响恶劣者给与行政处分，以树立广大教师阳光形象；四是整改教学常规。严格执行《庄枣三中教学管理规范》，将教师的常规教学情况纳入日常量化之中，对课堂上眼中只有教材没有学生，不面向全体学生，教学环节不完整给与劝诫或者曝光；五是整改铺张浪费。杜绝大手大脚，贪图享受的现象，加强对广大师生员工节俭意识教育，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，推行光盘行动，全面建设节约型校园；六是整改思想僵化。对少数教师中存在的职业懈怠、进取心不足、创新意识不强，因循守旧、固步自封、思想僵化者，通过师德教育、集中学习、远程研修等举措更新教师教育理念，提升职业素养。

　　4、加强制度建设。坚持把制度建设贯穿始终，对已有制度进行梳理，贯彻党的群众路线，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；要重点健全“四项机制”：一是科学民主决策机制，畅通职工和师生员工诉求表达渠道，建立重大决策论证、听证机制，落实教代会、职代会参与、监督学校决策制度；二是师德师风考核机制，实行“一票否决”制，健全不合格教师退出机制；三是全员育人工作机制，进一步落实好教育育人、服务育人、管理育人、环境育人的工作要求和职责使命；四是厉行节约、制止浪费考核评价机制，修订完善公务接待、公务用车等管理规定。规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为；严禁违规占用公房，严禁超标配置办公室；坚决堵塞漏洞，规范手续，管好用好各项经费。加强办公经费管理，健全节水、节电、节约使用办公用品的制度建设，建设节约型校园。集中教育实践活动基本完成后，召开教育实践活动总结大会，对开展教育实践活动情况进行民主评议。同时，继续抓好整改措施落实，进一步巩固扩大活动成果。

　　四、组织领导

　　（一）落实领导责任。全校群众路线教育实践活动在学校党委的领导下统一进行。校长是第一责任人，成立庄枣三中教育实践活动领导小组，于卫东同志任组长，下设办公室，办公室设在学校纪委，姜德新同志任主任，负责日常工作。各校区主管校长为校区责任人，各校区支部书记为本支部第一责任人，负责抓实抓好本校区、各支部的教育实践活动。在市委第九督导组的指导下，各校区要积极听取群众意见，接受群众监督。要积极主动地配合，虚心诚恳地接受督导组的帮助指导，认真落实督导组的要求。

　　（二）注重统筹兼顾，力求实效。要正确处理好开展教育实践活动与做好学校重点工作、中心工作、常规工作的关系，把教育实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到教育实践活动中来，切实做到教育实践与日常工作两不误、两促进、两提高。要把群众路线教育活动与切实抓好安全防范体系建设相结合，树立和提高安全防范的新理念；与落实常规教学活动相结合，转变教师观念，大力提升教研活动的质量；与俯下身子进课堂相结合，落实新课程理念，推进规范课堂、有效课堂建设。用各项工作的实际成果来检验教育实践活动的成效。

　　（三）加强宣传引导，营造氛围。要认真制定教育实践活动宣传方案，要充分发挥教育实践活动工作简报、大众网、人民网和我校宣传橱窗及校园网络等平台，围绕教育实践活动主题，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求和实际成效。加强信息沟通和经验交流，及时宣传我校教育实践活动的做法，宣传教育实践活动的好经验好做法，传播评论、言论的正能量，为教育实践活动营造良好的舆论氛围。

篇5：乐清中学党的群众路线教育实践活动方案

　　在全党深入开展以为民清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重要部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。为深入贯彻落实中央、省委、温州市委、清乐市委关于开展党的群众路线教育实践活动的指导精神和要求，根据《*清乐市教育局委员会关于在全市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（乐教党〔20**〕3号）的有关规定，结合本校实际，特制定教育实践活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大精神，围绕保持党的先进性和纯洁性，以校党委确定的“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚师生力量，提高教育质量”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以学校领导班子作风建设为重点，着力破解影响和制约学校发展以及师生反映强烈的问题，落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实提高学校领导班子抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风对党的肌体和作风的侵蚀的能力，提振广大党员干部的精气神，为加快学校教育教学改革提供坚强的思想保证和作风保障。

　　此次教育实践活动在学校全体党员中开展，以校党委、各支委会委员和中层干部为重点，力求群众观点有新增强，改进作风有新成效，做群众工作的能力有新提高，为民务实清廉形象有新提升，学校改革发展有新的突破。活动中要发扬认真精神，以正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持领导带头为基本原则。

　　二、工作重点

　　（一）聚集“四风”，真正实现“四个提升”。针对形式主义的突出表现，在解决工作不实的问题上下功夫，增强责任意识，提升工作效率和工作质量；针对官僚主义的突出表现，在解决脱离群众问题上下功夫，增强宗旨意思，提升为民、治校和科学发展的能力；针对享乐主义的突出表现，在解决状态不佳的问题上下功夫，增强进取意思，提升昂扬的精神状态和坚强的执行力；针对奢靡之风的突出表现，在解决铺张浪费的问题上下功夫，增强忧患意识，提升勤俭办学的实效性。使全校广大党员干部和教职工受到一次深刻的党性锻炼和思想洗礼，全校上下呈现出上安下顿、弊绝风清的良好生态，杜绝盲目决策、公私不分、铺张浪费、追求享受、违反财经纪律等现象。

　　（二）服务师生，切实解决群众反映强烈的问题。教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校工作实际和师生思想情况，在统一思想、理顺关系、形成合力上下工夫，通过转变学校领导班子作风，着力解决影响学校发展的突出问题。这次教育实践活动中主要认真查找、切实解决如下几方面问题：一是学校领导班子思想作风、工作作风、生活作风及勤政廉政等方面存在的问题；二是群众最关心的问题和影响干群关系、党群关系等方面的突出问题；三是影响和制约学校科学发展的瓶颈问题；四是当前学校发展的难点问题。

　　（三）立足基层，着力推进服务型党组织建设。提升全体党员的素质，扎实推进服务型党组织建设，加强党务基础建设，抓好骨干队伍建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。以所属支部为单位，开展“一支一品”活动，拓展党员志愿者服务。深化“党徽亮一线”活动，开展“佩党徽亮身份作承诺”活动，切实提高党员干部的服务能力。

　　三、方法步骤

　　根据教育局机关党委的统一部署，清乐中学群众路线教育实践活动安排8个月时间，从今年2月至9月基本结束。活动坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，采取统一部署、依次推进、压茬开展的方式。活动按三个工作环节进行，具体安排如下：

　　（一）学习教育、听取意见

　　1.做好前期准备和动员部署。成立学校教育实践活动领导小组，专题研究做实前期筹备工作，制订深入开展群众路线教育实践活动实施方案，确保活动有良好开端。在此基础上，精心组织召开动员部署大会，传达上级精神，部署活动计划，明确任务目标，举行民主评议。

　　2.组织开展“三学三思三观”活动。一是开展“学章程、学党史、学文件”活动。以支部为单位，通过采取集中学习、个人自学、撰写心得体会、专题讲座、实地参观调研等灵活多样的方式，组织广大党员干部学习章程，学习党史，学习党的十八大、十八届三中全会和xxx一系列讲话精神。结合实际开展不同层次的知识测试、“微竞赛”等活动。二是开展反对“四风”的专题讨论活动。通过领导带头谈、设置专栏谈，征文大家谈等方式，查找学校内“四风”表现，反对不良风气，提倡优良传统。三是开展理想信念、组织纪律和唯物史观、执政观、价值观等教育活动。通过观看电话、读书会、典型专题片、重温入党誓词等多样方式，深刻反思与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的份量重不重。

　　该活动要确保学习教育贴近实际，易于操作，富有成效。党委班子成员集中学习讨论时间不少于3天。

　　3.组织“基层走亲连心解忧”活动。按照要求，落实学校干部与党员、党员与群众直接联系服务工作。全体教师参与“访家庭”活动。利用“党建爱心1+1”服务品牌，发动志愿者队伍，全面推行全校党员开展各类志愿服务，每位党员在活动期间的参与公益活动不少于1天或2次。

　　4.开门广泛征求意见。结合“基层走亲连心解忧愁活动”，广泛听取各方面意见建议，通过座谈会，发放书面征求意见表，设立征求意见箱、开通征求专线及电子邮箱等等多种形式，征求收集全校师生、家长、退离休教职工以及社会各界的意见。要按照“四风”问题、工作层面问题、反映具体人和事问题、对教育实践活动意见建议、其他问题等5个类别进行分类梳理汇总。

　　（二）查摆问题、开展批评

　　1.广泛开展谈心活动。党委一把手与党委班子成员、党委班子成员之间、党委班子与分管部门深入开展谈心交心，还要主动接受普通党员群众约谈。重点谈不足、谈问题，真正把问题谈开谈透、找准找实。努力做到“十必谈”和“五必问”。“十必谈”，即学校办学理念必谈；学校现状必谈；学校管理必谈；校园安全必谈；学生管理必谈；高效课堂改革必谈；师德师风建设必谈；党的教育政策必谈；党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈；“中国梦”、“教育梦”、“乐中梦”必谈。“五必问”，即目前在学生教育管理等方面的实际困难必问；教师教学中遇到的实际困难必问；学生在校学习、生活中的实际困难必问；群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问；群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。

　　2.认真撰写对照检查材料。重点围绕为民务实清廉要求和贯彻落实中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”情况对照章程，通过群众提、自己找、上级提、互相帮、集体议等方式，以找问题、找根源，书面条目式深入查找“四风”问题。学校班子成员要亲自动手撰写个人对照检查材料，内容包括个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，正面回应干部群众提出的意见建议，坚持“像、准、深、诚”四字标准。

　　3.召开高质量专题民主生活会。会上，通报征求意见情况况，以整风精神开展批评与自我批评。会后，在规定范围内通报民主生活会情况。党委班子民主生活会结束后15天内进行全面总结，并在一定范围进行情况通报。

　　（三）整改落实、建章立制

　　重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。

　　1.精心制定整改方案。党委班子成员重点针对查找出的“四风”方面存在的突出问题与征求到的意见建议，要制定目标明确、措施具体、责任清晰、时限严格的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表，实行一把手负责制，党委成员挂牌整改。整改方案在一定范围内以不同的方式进行公开承诺，接受群众评价和监督。

　　2.开展“一线破难”专项行动。一线师生反映普遍的、急需解决的难点热点问题，党委班子成员领衔项目开展破难攻坚，做到调查研究在一线、分析情况在一线、难题破解在一线，确保工作有推进，限期出成果，构建起党员干部一线破难的长效工作机制。

　　四、组织领导

　　清乐中学全体党员干部要把思想认识统一到中央、省委和市委的决策部署上来，把教育实践活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。

　　（一）加强领导。成立教育实践领导小组，下设办公室负责日常工作，并指导下属支部开展工作。

　　（二）注重结合。把开展活动与贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神、与做好年度重点工作、与年度教育教学任务、与推进教育改革紧密结合起来，合理安排时间，使教育实践活动的每个环节、每项措施都与改进工作作风、服务学校发展、保障师生利益紧密结合。

　　（三）创新载体。群众路线教育实践活动既要认真落实上级的统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。

　　（四）宣传引导。加强媒体合作，广泛宣传教育实践活动精神，充分反映教育实践活动进展和成效。拓宽载体，重视发挥网站、手机短信、微博、QQ群等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论氛围。同时也要强化舆论监督，促进教育实践活动深入开展。