实验中学守行为规范，做文明学生主题教育活动实施方案

　　实验中学守行为规范，做文明学生”主题教育活动实施方案

　　为深入学习贯彻落实十八大精神，增强学生的文明礼仪修养，培养学生良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，激发全体学生以主人翁的姿态积极参与学校的管理，积蓄正能量。经学校研究决定，在全校范围内开展“守行为规范，做文明学生”主题教育活动。现将具体活动方案布置如下：

　　一、指导思想：

　　通过本次主题教育活动，学习和发扬新时代精神，倡导“行为学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”，加强学校德育常规管理，着力培养学生正确的生命观、良好的思想道德素质和健康的心理素质，积极营造文明守纪、健康向上、平安和谐的校园氛围，努力把学生培养成“人格自尊，行为自律，学习自觉，生活自理”的合格建设者。同时，也为今后我们同学走进社会，去面对社会的选择，迎接社会的挑战增强自己的综合竞争能力。

　　二、活动主题：守行为规范，做文明学生

　　具体做到以下几个方面：

　　1、强化学生基础文明纪律养成教育

　　工作重点：

　　（1）管好一个轮子：完成好自行车排放、教育学生校内不骑自行车，电动车慢速行驶且不准带人。

　　（2）用好一把扫帚：完成好教室内外卫生、突击性卫生工作。

　　（3）展示一个面子：关注学生的仪容仪表（头发、穿着、指甲等）并进行检查，要求从头做起，以强化学生良好的行为习惯。

　　（4）禁止吃游食：对校园及周边环境进行集中整治，确定饮食区，设立警示牌，坚决杜绝游食。（要求凡开袋食品、饮料等在饮食区食用，禁止在饮食区外吃游食）

　　（5）进一步加强对手机等通讯工具的管理，教育学生不将手机等通讯工具带入校内，经教育不改者将实行保管制度。

　　（6）加强学生人身安全和学校财产安全的教育，教育学生注意来校和回家、双休日期间的人身安全。注意保护和合理使用教室的公共财物。

　　（7）班主任要加强学生的升旗仪式、出操、跑操等活动的现场管理，不断提高活动质量。

　　2、用好班级日志、班主任工作台账，实施值日班长制度。认真做好班级纪律、卫生、公物保护、出勤等情况记录。完善班级安全员负责制度，管好电灯、电扇、电子投影等教学设备，教育学生注意节约用水、用电等，培养学生生活节俭的好习惯。

　　3、积极开展爱心助学活动，做好贫困学生的结对帮扶、资助工作，搞好每学年一次资助工作，组织好心助学活动。

　　三、活动时间：9月5日-12月26日

　　四、活动安排及要求

　　第一阶段：20**年9月8日前为学习、宣传、发动阶段。在这一阶段，各级部、各班级要结合实际制定活动方案，大力宣传、倡导、引导学生明确“守行为规范，做文明学生，提高文明素养”对于自身发展的重要性，让学生明白一个人的文明素养对今后增强自己的社会竞争能力和适应能力所起的重要作用。在这一阶段班主任应该做的任务：采取灵活多样的形式，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》，要求广大学生对《中学生日常行为规范》的内容熟记于心。为此要求各班围绕这次“守行为规范，做文明学生”德育教育实践活动，“召开一次主题班会”，“办一期黑板报”，让广大学生全面学习和深入领会，为下一阶段活动的开展营造良好的氛围环境（要求各班召开的主题班会有“主题班会活动教案”和“主题班会活动记录”；高二年级围绕本次活动办一期黑板报，9月13日级部组织检查；各班级的活动方案于9月8前上级部）。

　　第二阶段：20**年9月14日--20**年12月26日（以及今后相当长一段时间），是守行为规范，做文明学生践行阶段。

　　在这一阶段，老师们要做的是：对学生“守行为规范，做文明学生”给予积极的正面引导，对学生的文明举止行为给予积极回应（对学生的问候积极回应，主动向学生嘘寒问暖，走进学生的内心世界，关爱学生的学习生活，帮助学生排忧解难等），对学生中表现出来的感人事迹给予高度关注和充分肯定，班主任对班上学生的实践活动情况作经常性总结，对年级、班上涌现出来的一些先进典型要大力宣传和表扬，各班主任还要注意收集学生中涌现出来的先进、感人事迹材料。

　　全体学生要做的是：要按照《中学生日常行为规范》的要求，在实践中去践行。要求广大学生从日常的“诚实守信、礼貌待人”开始，从在校园内遇到老师主动招呼、问候开始，从规范自己的言行举止开始，从做好自己的一日常规开始，在校园内遇到老师、来学校的家长、来访的客人要主动招呼问好，严格把《中学生日常行为规范》中“自尊自爱、注重仪表尊”等落实到自己的日常学习、生活中去。

　　第三阶段：20**年12月底到放假前为总结评比表彰阶段。

　　（1）在这一阶段，各班主任要调查、收集、汇总本班学生守行为规范，做文明学生践行活动的情况，并根据本班的实际情况评选出自己班级的“守规范做文明学生标兵”，在班级范围内给予一定的奖励。

　　（2）在此基础上，各班于20**年12月25日前推荐评选出一名“守规范做文明学生标兵”报年级组，级部统一进行表彰，（3）学校在各年级中评选出本次活动的班集体一等奖3名，班集体二等奖6名，班集体三等奖9名，并记入班级考核奖励加分。

　　（4）各班在上报班级的“守规范做文明学生标兵”的材料时，要将本班学生在活动中表现出来的先进感人事迹材料和学生践行守行为规范，做文明学生活动的心得体会文章5篇一同交到级部。

　　五、提高认识，认真落实

　　此项活动的开展效果如何,与广大班主任的认识、重视程度和落实程度密切相关。只有各年级组、各班主任、全体教师要充分认识到提高学生的文明素养对班风、学风、校风建设的重要性，充分认识到提高学生的行为规范、文明素养对塑造学生的人格、促进学生的个人发展和进步所起的重要作用，充分认识到提高学生的行为规范、文明素养对提升学校的管理和德育工作上档次所起的重要作用，才能将本次守行为规范，做文明学生实践活动推向深入，取得实效。为此要求全体班主任务必用发展的眼光看问题，解放思想，创新活动形式，把此次守行为规范，做文明学生践行活动真正落到实处

　　z实验高级中学十五级一级部

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篇2：文明学校、当文明教师、做文明学生活动实施方案

　　“文明学校、当文明教师、做文明学生”活动实施方案

　　为了进一步贯彻“三育人”的教育方针，构建文明和谐校园，在学校营造一个良好的学习和生活环境，进一步增强全镇教职工和学生创建文明单位的意识，经研究决定，在全镇广泛开展“文明学校、文明班级、文明寝室, 争当文明教师、文明学生”的创建活动。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　坚持以马列主义、*思想、理论、“z”重要思想和***为指导，深入贯彻党的十六届五中、六中全会和全国.省县教育工作会议精神，坚持全镇学校党政工团齐抓共管的原则，把创建活动纳入各学校、党支部的工作议事日程，充分调动全镇教职工和学生文明创建的积极性，把文明创建的各项工作落到实处。

　　二、组织领导

　　文明创建活动在中心学校的领导下，实行各校长负总责,书记分管,分管校长、主任具体抓落实,教师学生积极参与.

　　三、评比范围

　　全镇的文明创建活动，按照文明学校、文明班级、文明寝室、文明教师、文明学生五个系列进行。全镇同步启动,同步实施,分批达标.

　　四、方法步骤

　　开展文明创建活动，评比文明班级、文明处室、文明寝室、文明教师、文明学生，在各中小学领导下进行，整个活动分三步进行。

　　1.部署动员。二月中下旬，分别召开书记校长、教师学生会议，进行宣传动员，在此基础上，部署工作，提出要求，公布评比条件。

　　2.开展活动。三至十二月，各学校要按照文明单位创建实施方案的要求，认真组织开展创建工作的各项活动。如制定规划，落实制度，加强宣传教育，布置环境治理，适时开展检查评比。要结合本单位的实际，开展一些有特色的活动，把创建活动搞得有声有色。

　　3.评比表彰。元月中下旬开展评比,在评比的基础上，进行总结表彰，召开总结表彰大会，颁发证书和奖金。

　　五、工作要求

　　1.要高度重视，加强领导。各单位要对这次文明创建活动高度重视，切实加强组织领导，周密部署，加强教育，提高开展文明创建活动重要意义的认识。分工专人负责，适时帮助指导，及时解决活动中出现的问题，想方设法为开展创建活动营造良好的环境和氛围。

　　2.要认真组织，注重效果。各单位在开展创建活动中，要认真组织，围绕主题，广泛开展多种形式的活动，用各种激励机制，调动全体教职工和学生参与文明创建活动的积极性，特别要在效果上下功夫，切切实实抓出成效。

　　3.要加强检查，落实内容。各单位在开展文明创建活动中。要防止形式主义走过场，创建情况要适时进行检查，抓好创建内容的落实。学院文明创建工作领导小组将适时对各单位开展文明创建活动的情况进行抽查。各单位在开展文明创建活动中要注意及时总结经验，有关情况适时报党委宣传部。

篇3：中学一日开放暨万人评教育活动实施方案

　　华新中学20**年“一日开放”暨万人评教育活动实施方案

　　一、活动主题

　　交流 沟通 合作 共赢

　　二、活动目的

　　进一步推进素质教育，展示教育形象，宣传学校的办学特色和办学成果，加强家校之间的交流与沟通，共同面对教育新政，共商教育、学校、学生发展之策，提高家教的针对性和实效性，形成家庭、学校、社会教育合力，努力构建和谐校园。

　　三、活动对象

　　1．全体教职员工

　　2．教育教学专家、心理调适专家、法制辅导专家、教育局领导

　　3．所有的学生家长、社区代表、社会各界人士

　　四、活动时间

　　20**年11月16日上午（星期日上午）8：30-11：30

　　高一、高二 两个年级集中开放活动

　　20**年11月23日上午（星期日上午）8：30-11：30

　　高三年级开放活动

　　五、活动主要内容

　　1．营造浓厚的校园家校共同教育的氛围

　　⑴ 三条横幅：围绕“交流沟通合作共赢”主题

　　⑵ 两条竖幅：围绕宣传学校办学理念、办学思想以及规范办学行为实施素质教育的内容（同仁楼前）

　　⑶ 宣传戗牌1块、校园平面图戗牌1块（最大的两块戗牌）

　　⑷ 展牌5块。布置地点：同仁楼前的广场

　　⑸ 学校橱窗的布置：八礼四仪（优秀学生介绍、德育工作介绍）

　　⑹ 各班教室的前后黑板布置好

　　⑺ 整理优化校园环境

　　⑻ 咨询场地布置、音响的准备、家长休息室及茶水的供应等后勤服务

　　⑼ 咨询台设置卡的制作（其中要有教育局代表的位置）

　　⑽ 制作两块介绍参加咨询的专家老师个人简介的戗牌

　　⑾ 家长车辆校内的停放安排与管理、家长进校后的引导

　　⑿ 校园醒目处设置教育行风评议箱

　　2．教师专题培训活动

　　在11月16日前利用政治学习（或年级统一安排）召开教职工会议进行专题培训，把学校的办学特色以及近几年学校取得的成果进行解读和介绍，要让每一位教师都清楚。

　　3．学校负责人向家长进行宣传介绍

　　学校校长在各班的家长会前首先向全体家长介绍办学方面的情况。

　　地点：本班教室

　　时间：上午：8：30准时开始

　　形式：在报告厅设主会场对全校视频和广播 （高一1～4班）

　　4．聘请家教专家进行家教辅导

　　开设华新中学“家教大课堂”，聘请家庭教育专家进行家教辅导。

　　地点：本班教室

　　时间：一节课

　　形式：在报告厅设主会场对全校视频和广播

　　5．高一、高二年级组由年级主任根据年级特点对家长进行年级工作的介绍和家教指导

　　地点：各班教室

　　视频地点：高一（报告厅）、高二（广播台）9：30在两个地点同时开始

　　6．由班主任组织召开家长会，所有任课教师参加，进行半学期的全面总结与分析

　　地点：各班教室

　　⑴ 班主任向家长介绍学校办学情况。

　　⑵ 班主任进行全面的期中分析，同时也要具体剖析每个同学的情况。

　　⑶ 任课老师与家长进行面对面的交流，同时接受个别家长的咨询。

　　⑷ 向每位家长提供一份学生的情况反馈表。其中要有“班主任寄语”，内容包括：学生优点与不足、潜力所在、努力方向，采取什么措施，任课教师联系电话等。

　　⑸ 各年级要有个性化的安排：如安排学生代表或家长代表介绍经验、体会，特别是家长在与子女沟通、督促引导孩子培养良好的生活、学习习惯等方面成功的做法。

　　⑹ 安排学生写好“说给爸爸、妈妈的悄悄话”，放在课桌抽屉里，给家长阅读。

　　⑺ 发给家长每人一份《华新中学家长报》，听取家长的意见和建议，并邀请家长积极投稿。

　　⑻ 发给每位家长一份《万人评议教育活动征求意见表》（教育局统一制作），《征求意见表》请家长现场填好，班主任收齐，统计后交学工处汇总然后报教育局。（班主任提醒学生家长要带笔）。

　　⑼ 班级活动结束后，由班主任告知家长们，学校在体育馆一楼设有咨询台，欢迎家长们前往咨询交流。

　　7．开展内容丰富的咨询活动

　　地点：体训馆一楼

　　时间：上午：10：00～11：30

　　⑴ 学科教学：全国模范教师、全国优秀教师、中学教授级高级教师、省市特级教师、市学科带头人、市中青年骨干教师等优秀教师（教务处安排）

　　⑵ 心理和法律咨询：心理调适专家、学校法制副校长（学工处安排）

　　⑶ 学校管理：校长及各处室负责人（办公室安排）

　　⑷ 教育政策：教育局领导（办公室接待）

　　8．其他相关工作

　　⑴ 《邀请函》的起草（附有关安排及学校平面图）

　　⑵ 咨询教师的培训（教务处通知并培训学科咨询教师，办公室通知并培训管理人员，学工处通知并培训心理咨询和法制副校长）

　　⑶ 发放《邀请函》（也就是《告家长书》）、《万人评议教育活动征求意见表》给每一位班主任

　　⑷ 活动后在校园网上、《z晚报》、《z时报》、z教育网、z中小学德育网等媒体上进行文字、图片报道。请有关部门做好材料的收集和整理，写好活动总结上报教育局

篇4：群众路线教育活动查摆问题、开展批评环节实施方案

　　一、认真反思找出问题

　　1．突出重点找问题。

　　学校领导班子、领导干部认真开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。

　　要聚焦“四风”表现查找问题，聚焦社会反响较为强烈的现象查找问题，聚焦损害群众切身利益的行为查找问题，聚焦执行作风规定的情况查找问题。

　　重点聚焦：党员意识、服务群众意识不强，自我要求不严；基层组的凝聚力和服务群众能力不强；疏远群众、连上门家访这些传统的工作方式也越来越少。

　　2．上下联动查问题。

　　高度重视上级部门和督导组反馈的各类意见建议，切实找准自身“四风”问题。组织党员干部多种形式直接听取群众意见，特别要注意从有政策水平、有不同意见的群众中听取意见。

　　3．班子集中议问题。

　　领导班子要召开专题会议，对征求到的各类意见进行“会诊”，一条一条对照分析、一项一项议深议透。注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从个人日常工作生活小节中查找自身问题，防止就事论事、浮在表面。

　　主要负责同志要带头查摆自身存在的“四风”问题，主动认领领导班子存在的问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。领导班子成员要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。

　　二、广泛深入谈心谈话

　　1．明确谈心谈话内容。

　　要聚焦“四风”，带着问题谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，敞开心扉、以诚相见，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈，对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。要严肃认真，谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，防止以研究工作代替谈心谈话、谈心谈话变成聊天寒暄。

　　2．扩大谈心谈话范围。

　　党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与中层正职与副职必谈，部门中层正职与副职必谈；有突出问题的要深谈，有信访举报的要深谈，有矛盾隔阂的要深谈。

　　要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心谈话。班子成员之间要逐一谈心，党组织负责人要与党员普遍谈心。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。

　　3．改进谈心谈话方式。

　　主要负责同志、职务高的主动约谈。自己先谈，紧扣反对“四风”，首先主动谈自身存在的突出问题，诚恳地指出对方的问题；接着请对方指出自己的问题，再互相交换对领导班子存在问题的看法；最后，一起深入探讨解决问题的意见。谈不出问题的要反复谈，真正谈开谈透。

　　4．明确时间要求。

　　在6月20日前按照要求进行所有层面上的高质量有效果的谈话。

　　三、认真对照严肃检查

　　1．勇于自我查摆剖析。

　　班子查摆的问题把个人摆进去,下级查摆的问题把上级摆进去,单位部门查摆的问题把分管领导摆进去,社会面上的问题把自己摆进去。防止以工作问题代替“四风”问题,以班子问题代替个人问题,以共性问题代替个性问题,以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标。

　　2．撰写对照检查材料。

　　李维奇、韩有贵、朱恩定、王晓春、徐屿、陈斌、孟华、史大平、吴美霞、徐晓琴的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个部分：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个部分。一、二两个部分可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题，要明确地作出回应。

　　3．严格审核把关程序。

　　领导班子、领导干部的对照检查材料要由党委主要负责同志和督导组严格审核把关，并报上一级党组织审定，其中有关领导班子和班子成员的对照检查材料，还要由联系本单位的上级领导审核把关。严审实把，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻、没有真正触动思想灵魂的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写，屡改不到位的要通报批评。

　　4．在6月25日前，按照规定完成应该撰写的检查材料。并报请审阅。

　　四、召开高质量民主生活会

　　以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以整风精神开展批评和自我批评，召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。

　　1．制定专门的工作方案。

　　党委主要负责同志要亲自主持研究制定体现整风精神的专题民主生活会工作方案，报督导组审阅。

　　2．召开专题民主生活会。

　　会上，领导班子成员要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，达到“团结-批评-团结”的目的。

　　自我批评要明确摆出“四风”突出问题，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议，每个班子成员都要对其他成员提出具有“辣味”的批评意见。

　　党委主要负责同志首先代表领导班子进行对照检查，然后个人对照检查，带头开展批评和自我批评，接着班子成员逐一发言。第一步，发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施；第二步，其他班子成员逐一对发言的同志提出问题和整改建议；第三步，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。

　　3．开好专题组织生活会。

　　党委主要负责同志要参加支部专题组织生活会，加强具体指导。中层干部要在专题组织生活会上进行对照检查。

　　民主评议党员要依据章程，采取切合实际、简便易行的方法进行。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照章程和党内有关规定作出组织处理。

　　4．通报民主生活会情况。

　　召开通报会，党委主要负责同志主持，通报领导班子专题民主生活会情况。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。领导班子和党员领导干部的对照检查材料作进一步修改完善，经督导组、党委书记同意后，在通报会前一天发放给参会人员，会后收回。

　　在通报会上，通报完领导班子专题民主生活会情况后，对领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况进行民主评议。

　　评议主要内容：领导班子专题民主生活会情况的总体评价；领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况的评价。评议表会前一天与对照检查材料一同发放，会后由督导组收回汇总。

　　5．上报生活会专项报告。

　　在专题民主生活会召开后15天内，形成专题民主生活会情况专项报告，经督导组审阅后，报上一级党委教育实践活动办公室，同时按程序报上一级纪委和组织部门。

　　五、注重实效边查边改

　　把边查边改贯穿始终，对查摆剖析出的“四风”问题不等不拖、立行立改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以解决问题的实际成效取信于民。

　　领导班子要认真梳理分析自身查摆出来的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，逐项列出问题清单，研究确定即知即改重点事项，明确牵头领导和责任部门，细化工作措施，排出时间表，及早开展专项整治。

　　坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒；对犯有错误的同志，鼓励他们主动讲清问题，勇于改正错误；对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评、拒绝帮助的干部，必要时进行组织调整；对发现的违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关部门进行查处。

　　中国共产党江苏省都江中学委员会

　　党的群众路线教育实践活动领导小组

　　二〇一四年六月十二日

篇5：浏阳一中领导班子群众路线教育活动整改方案

　　根据市委教育实践活动办和督导组的有关要求，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特制定以下整改方案。

　　一、整改的总体要求和目标

　　（一）总体要求

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、*思想、***理论、“***”重要思想和***为指导，深入贯彻党的十八届三中全会和xxx一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定和长沙市委“两规定一办法”以及我市“两个一律”等要求为切入点，聚焦“四风”问题，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，取信于广大师生，推动学校事业科学发展、快速发展。

　　（二）主要目标

　　1、提高党性修养，加强班子建设。坚持把加强党性修养作为领导班子思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，深入基层联系师生员工，努力破解学校事业发展难题，始终保持政治上的清醒与坚定。在健全科学民主的决策机制上增强党性，认真落实“三重一大”制度，充分发挥职代会在学校决策和管理中的作用。

　　2、践行党的宗旨，解决突出问题。坚持群众观念，牢固树立 “权力就是责任”的意识，深入了解校史校情，从学校实际出发，全心全意依靠教职工，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践、师生员工和历史检验的实绩。针对梳理出的问题，特别是关系学校发展的重大问题和师生员工反映强烈的问题，坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”原则，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得师生满意。

　　3、坚持艰苦奋斗，加强廉政建设。坚决把贯彻党的十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯穿整改落实全过程，牢记“两个务必”，带头遵守政治纪律，带头勤政务实，带头厉行节约反对浪费，带头廉洁自律。

　　4、强化制度建设，推进学校发展。以群众路线教育实践活动为契机，切实把改进作风作为一场思想上的洗礼和制度机制上的变革，把立行立改与建立长效机制结合起来。进一步健全体现师生意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度，通过建章立制，标本兼治，实现作风建设的常态化和长效化，为学校建设和发展提供制度上的保证。

　　二、查摆的主要问题

　　（一）遵守政治纪律方面和中央八项规定等方面的问题

　　1、政治纪律意识不够强。从政治高度学习领会上级党委的工作部署做得不够，想问题、作决策缺乏全局观念。部署工作、抓落实往往就事论事，从管理角度考虑得多。在实际工作中，表现为重管理、轻党建，抓管理工作投入精力多，抓党建投入精力少。在政治学习上，党委班子没有从思想上和制度上把学习作为一种政治责任，学校党委组织的各项学习，都是按照市委、市教育局党委要求、为完成任务而组织的，表现出班子的政治纪律意识比较薄弱。

　　2、政治纪律执行不到位。贯彻执行“三重一大”民主集中制做的不够好，科学民主决策机制不健全。主要领导“一言堂”的问题还没有完全解决。班子成员间批评和自我批评的思想武器用得不好，自我批评不够、相互批评更少。班子成员间缺乏相互批评的勇气，对领导不敢批、对同事不想批，考虑都是怕得罪人的问题，相互保留意见和想法，搞一团和气。党风廉政建设主要采取说服教育的方式，抓得不实，效果不明显。

　　3、政治纪律维护不严格。政治责任意识、担当意识不强，满足于班子本身不出问题，对广大党员干部教育、约束不够。比如个别党员干部思想懈怠，和社会上一些不良风气随波逐流，牢骚满腹，人云亦云，对于这些现象，没有及时教育和纠正，放任自流。

　　4、落实作风建设有关规定执行不够认真。在作风建设之前，个别领导干部在接待客人时，偶尔存在工作日中餐饮酒的现象。公务接待过程中，行政干部还存在没申报就自作主张安排客人到农家乐、私人餐馆就餐的现象。领导干部在公务接待过程中还存在超标准陪餐现象，在带头厉行勤俭节约上还做得不够好。

　　（二）“四风”方面存在的问题

　　1、形式主义方面

　　（1）师生文体活动少，体艺馆资源浪费。

　　（2）校领导值日未完全落实，教职工意见较大。

　　（3）工作部署较多，但部门执行不够到位。

　　（4）要精简会议，缩短会议时间。

　　（5）七一党员评优表彰存在形式主义，效果不好。

　　（6）部分领导干部没有按规定到学生食堂陪餐。

　　（7）教师参与教研活动的积极性不高，教研活动存在流于形式的现象。

　　2、官僚主义方面

　　（1）部分领导官架子十足、好指挥，自己不付出行动，深入师生倾听意见过少。

　　（2）长期不召开教代会，重大决定、方案不经教代会讨论就执行，教职工意见难以表达。工会应有专人负责。

　　（3）计划外招生过多，有违反招生原则现象，导致生源质量下降。

　　（4）教师人才引进和招聘计划性不强，把关不够严格，一定程度上影响整体教学质量。

　　（5）对学生、家长反映强烈的学生住宿问题一直得不到解决。

　　（6）很多决策缺乏调研，不听取群众意见，没有群众基础。

　　3、享乐主义方面

　　（1）管理措施陈旧，不图谋发展革新，安于现状，班子整体有倦怠情绪。

　　（2）部分领导缺乏理想追求和进取精神，想事、做事能力欠缺，威信不高。

　　4、奢靡之风方面

　　（1） 办公经费使用、教学设备添置缺乏计划性，造成闲置浪费。

　　（2）有时接待住宿、就餐安排标准偏高，部分领导和处室干部没有经办公室主任同意，亲自安排客人住宿和就餐。

　　（3）学校规模大，勤俭节约还抓得不够，如水电、纸张等还存在较多的浪费现象。

　　（4）教师办公用品等物品领用比较随意，管理不规范，存在浪费现象。

　　（三）关系师生切身利益的问题和服务师生“最后一公里”的问题

　　1、党组织建设乏力，党员党性原则不强，模范作用发挥不够。

　　2、教育教学管理问题深入调查和研究不够，推动教学改革缺乏力度。

　　3、学校高考清华、北大等名校录取情况不够理想，与社会期待存在一定的距离。

　　4、个别年级和部分班级后进面相对比较广，班级管理难度较大，转化效果不够明显。

　　5、领导干部对教职工的思想动态和家庭生活关心较少，教师的集体归属感和职业幸福感不够强。

　　6、部分教师存在有偿家教、打牌和接受在籍学生家长宴请的现象。

　　7、教师参与体育健身活动偏少，学校组织教师开展文体活动偏少。

　　8、教工团支部活动开展偏少，青年教师沟通交流偏少，凝聚力不够强。

　　9、校园安全存在管理漏洞，学生私自外出现象仍然存在。

　　（四）其他方面的问题

　　1、教师参与课题研究的积极性不高，论文撰写数量偏少。

　　2、没有理顺好一中和艺校的体制和关系，对艺术学校的人事、财经工作的领导和管理不够到位。

　　3、财经审批把关不严，不够细致。

　　4、青年教师师徒结对帮扶制度落实不够到位，部分青年教师不能主动向导师请教。

　　5、部分处室工作人员和教师纪律观念不强，上班存在迟到、早退、在办公室淘宝、炒股等现象。

　　6、教职工大会和升旗仪式会风不太好，存在较多的迟到、讲话、玩手机等现象。

　　三、整改措施

　　1、办公经费使用、教学等设备添置缺乏计划性，造成浪费。整改措施：

　　（1）每学期初，各处室、部门需要申购办公等设备的，需以部门的名义向学校分管财经审批的领导上报设备添置申购单，并逐级审核签字，申购物品总价超过5000元的，要校长签字同意方可购买，所有申购物品统一由后勤处按照程序公开招标和采购。

　　（2）分管财经的领导对部门的申购要严格审查，对于能继续使用、暂时不需添置的设备，坚决不予添置，需要维修的，请相关人员及时维修到位。

　　2、南校园生活区学生宿舍陈旧，阴暗潮湿，不能满足学生的住宿要求，学生和家长意见很大。整改措施：

　　（1）在20**年下期学生开学前对陈旧、漏水的学生宿舍先进行必要的维修，确保暂时解决学生的住宿问题。

　　（2）争取市教育局和市委市政府的重视，已将我校4号和5号学生公寓的兴建纳入我市20**年重点项目计划，有望在年内动工兴建。

　　3、有时来客住宿和就餐安排标准偏高，部分领导和处室干部没有经办公室同意，亲自安排客人住宿和就餐。整改措施：

　　（1）制定《阳浏一中公务接待有关规定》，对照作风建设要求，严格接待标准，实施接待就餐和住宿审批制度，所有公务接待住宿和就餐一律由办公室统筹安排。

　　（2）加强督促落实，对于违反规定的领导干部，由校长予以诫勉谈话。

　　4、教师人才引进和招聘计划性不强，把关不够严格，一定程度上影响整体教学质量。整改措施：

　　（1）对北师大等211工程免费师范生的引进，要根据学校教师结构和学科需要制定引进计划,严格按面试、试教、考察等程序进行招聘。

　　（2）对于市内外教师招聘，要进一步规范招聘程序，坚持公平、公开、公正，严格把关，避免人情干扰。

　　5、20**级高一和艺校20**级初中部初一计划外招生人数过多，导致班额太大，教室和师资紧张，班级管理难度增大，教学效率下降。整改措施：

　　（1）严格执行长沙市和阳浏市教育局的招生政策，20**级普高部高一计外招生人数严格控制在200人以内，艺校初中部初一的招生以市教育局公布的录取名单为准。

　　（2）争取市委、市政府、市教育局等职能部门对我校招生工作的支持，尽量减少批条子的计外招生人数。

　　6、工作部署较多，但部门执行不够到位，如领导干部陪餐制度和值日制度落实不够好。整改措施：

　　（1）建立健全工作督查制度，发挥办公室和其他处室督查人员的督查职能。

　　（2）对于督查或落实工作任务不到位的教职工，要进行严格的批评教育，并与绩效工资发放挂钩。

　　7、党组织建设乏力，党员党性原则不强，模范作用发挥不够。整改措施：

　　（1）认真落实“三会一课”制度，根据工作需要定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。

　　（2）开展党员主题教育活动，加强党员的政治思想教育，切实增强党员的党性原则和发挥党员在工作、学习和生活中的先锋模范作用。

　　（3）每年“七一”期间按程序开展优秀党员评选表彰奖励活动，激励党员向先锋模范党员看齐。

　　8、近几年每学年组织召开了多层面的教职工座谈会，但没有按要求召开教代会，重要决策、方案和制度没有经过教代会的讨论和表决通过就执行，民主集中制贯彻不够好。整改措施：

　　（1）切实加强工会领导对此项工作的重视，发挥党委对此项工作的监督和指导作用。

　　（2）现已安排各处室、各部门筹备召开20**-20**学年度教代会，将于11月份严格按照教代会的程序组织召开会议，充分发挥工会的桥梁纽带作用，切实保障全体教职工参政议政的权利，确保关系师生切身利益和事关学校发展的重要决策、方案和制度等先在教代会上充分讨论和通过，再宣布执行。

　　9、“七一”优秀党员评选组织比较随意，支部书记和党员重视不够，评选结果可信度不是很高，形式主义多，产生的实效少。整改措施：

　　（1）切实加强支部书记和党员对优秀党员评选表彰活动的重视，增强他们对此项工作意义的认识，自觉以认真、负责的态度对待优秀党员评选活动。

　　（2）对党员百分制考核和民主评议活动加强工作指导，要求党员严格按照要求进行考核和评议，使每一位党员得到公正、公允的评价，将民主评议的结果作为优秀党员评选的重要依据。

　　10、教育教学管理问题深入调查和研究不够，推动教学改革缺乏力度。整改措施：

　　（1）负责教学教研工作的领导干部每学期初要出台专项工作思路和措施，并在开学初教师大会、教研组长会、教学工作专题会议上进行宣讲，提出教学改革的具体要求和目标。

　　（2）负责教学教研的领导干部每学期要深入各年级部分别开展两次以上的调研活动，掌握各年级教师参与教学改革的实施情况，联系各年级的校级领导对本年级教师的教学改革要进行督促指导。

　　（3）制定符合我校实际的教改方案，逐步推进教学改革。

　　11、学校教研工作有下滑趋势，教师参与教研活动的积极性不高，教研活动存在流于形式的现象。整改措施：

　　（1）本学期由校长助理赖章武分管教研工作，切实加强对教研工作的领导。

　　（2）落实每周一次的集体备课活动，定时间、定地点，定主持人、定备课内容，并要求做好记录，教研处和教研组要进行督查。

　　（3）每学期组织教师课堂教学评优活动，通过赛课和公开课、示范课、展示课等活动促使教师积极参与教研活动。

　　12、教师参与课题研究的积极性不高，论文撰写数量偏少。整改措施：每学年规定每个教研组要申报至少1个课题，每位教师每学期要撰写至少一篇质量较高的教育教学论文，获奖和发表的论文，教研处将按照教师教研工作考核方案给予一定的物质奖励。

　　13、近年来，学校高考一二本上线率稳步提升，但清华、北大等名校录取情况不够理想，与社会期待存在一定的距离。整改措施：

　　（1）配优配强毕业班师资，制定特优生辅导计划，确定各学科辅导老师，切实提高辅导效果。

　　（2）加强对特优生辅导的调研指导，召开专题研讨会，探索与改进辅导方式方法。

　　（3）加强与省内外名校的交流合作，拓宽培优渠道，创新培优机制，提高培优效率。

　　14、个别年级和部分班级后进生面相对比较大，班级管理难度较大，转化效果不够明显。整改措施：

　　（1）通过班主任经验交流、德育专家专题讲座等形式加强班主任培训，提高班主任班级管理水平。

　　（2）认真落实全员导师制，每名教师每周与所联系的学生至少谈话1次，并做好谈话记录。

　　（3）加强班主任师徒结对工作，确保班级管理的均衡发展。

　　15、没有理顺好一中和艺校的体制和关系，对艺术学校的人事、财经工作的领导和管理不够到位。整改措施：

　　（1）加强大一中的融合和交流，提升大一中的凝聚力，打造团结干事、奋发进取的集体。

　　（2）进一步理顺艺校与一中的关系，明确艺校是一中的一部分，重点加强对艺校人事、财经两方面的领导和管理，形成两校领导经常化商讨工作的机制，使艺校和一中真正成为一盘棋。

　　16、学校规模大，勤俭节约还抓得不够，如水电、纸张等还存在较多的浪费现象。整改措施：

　　（1）倡导建设节约型校园，争取20**年前创建成功湖南省两型学校。

　　（2）认真落实《阳浏一中关于勤俭办学厉行节约的有关规定》，加强师生节约意识教育，加大督查力度，针对存在的问题追究部门领导和责任人的责任，力求水电能耗量同比去年下降5%以上，办公打印纸消耗量下降10%。

　　17、领导干部对教职工的思想动态和家庭生活关心较少，教师的集体归属感和职业幸福感不够强。整改措施：

　　（1）领导干部要多深入教师群体，多向教师问寒问暖，对于思想上存在问题的教师，要进行谈心谈话，对于经济困难的教师，学校工会要给予物质上的慰问和精神上的鼓励。

　　（2）多开展教职工文体活力，增强教师的凝聚力、集体荣誉感和归属感。

　　18、少数教师存在有偿家教、打牌和接受在籍学生家长宴请的现象。整改措施：

　　（1）进一步加强师德师风教育，组织教职工认真学习《阳浏一中教职工八条承诺》、《阳浏一中教职工文明公约》和上级教育主管部门的有关文件要求。

　　（2）加强督查，对于违反规定的教师进行诫勉谈话，情节严重、造成较大影响的要给予相应纪律处分。

　　19、财经审批把关不严，不够细致。整改措施：

　　（1）认真落实《阳浏一中财经审批制度》，实行逐级审批，单笔金额在5000元以上的，需由校长亲自审阅。

　　（2）各级负责财经审批的领导干部要实事求是，照章办事，审阅材料要认真细致，不符合报批手续和条件的，坚决不批，确保财经审核的严肃性。

　　20、青年教师师徒结对帮扶制度落实不够到位，部分青年教师不能主动向导师请教。整改措施：

　　（1）举行师徒结对仪式，签订师徒结对协议，明确指导教师和被指导教师的权利和义务。

　　（2）教学处和教育处要加强对青年教师结对帮扶工作的督查，每月定期查看结对帮扶记录，对于工作落实不力的，要进行批评教育。

　　21、教师办公用品等物品领用比较随意，管理不规范，存在浪费现象。整改措施：

　　（1）严格实施物品领用申报和登记制度，处室、年级部等部门领用物品要填写申领单，部门主要责任人要签字，教职工个人领取办公用品，要严格控制总量。

　　（2）保管室工作人员要严格按照物品领用有关规定办事，不徇私情，认真履职。

　　22、教师参与体育健身活动偏少，学校组织教师开展文体活动偏少。整改措施：

　　（1） 鼓励各工会小组利用业余时间组织教师开展各类文体健身活动，提高教职工的身体素质，丰富教职工业余生活。

　　（2）每年“三八”妇女节组织女职工开展登山活动，每年校园文化节期间召开教职工运动会，并对参与的教职工给予物质奖励。

　　23、教工团支部活动开展偏少，青年教师沟通交流偏少，凝聚力不够强。整改措施：

　　（1）教工团支部书记每学期要制定活动安排计划书，争取党委对教工团支部工作的重视。

　　（2）每学期教工团支部要至少开展2次支部活动，包括青年教师读书交流会、青年教师教学和班级管理经验交流会、对外参观交流、文体活动等。

　　24、校园安全存在管理漏洞，学生私自外出现象仍然存在。整改措施：

　　（1）坚持每月一次的的安全教育讲话和校园安全大检查，切实增强学生的安全意识。

　　（2）教育处和保卫处要加强校园安全巡逻，领导干部要认真细致做好值日工作，加强上下班的校门口值守工作，及时发现和处理学生违纪情况。

　　25、部分处室工作人员和教师纪律观念不强，上班存在迟到、早退、在办公室淘宝、炒股等现象。整改措施：

　　（1）值日领导和各处室主任要加强对处室工作人员的考勤和工作督查，对于违纪教师要进行批评教育。

　　（2）将教职工遵守工作纪律情况与月绩效考核挂钩，真正做到奖优罚劣。

　　26、教职工大会和升旗仪式会风不太好，存在较多的迟到、讲话、玩手机等现象，有损学校形象。整改措施：

　　（1）对教职工参加会议和*明确纪律要求，加强思想教育。

　　（2）办公室要进一步加强会议和*的考勤，严肃会议纪律，对于屡教不改的，相关责任领导要进行严肃的批评教育。

　　四、加强领导班子自身建设的措施

　　一是坚持把思想政治建设放在首位，努力建设学习型领导班子。始终坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，保持政治上的清醒和坚定。认真学习教育管理等业务知识，准确把握高中教育相关法律法规和扶持政策，提高综合素质和领导能力。党委中心组每季度集体学习不少于1次，全年不少于12天。

　　二是切实转变工作作风，努力建设务实型领导班子。强化责任意识和效率意识，完善首问负责制等5项工作制度，不扯皮、不推诿，以最快的速度把师生需要解决的事情办好。严格执行工作责任制，坚持调查研究制度，健全接待群众来信来访制度。

　　三是认真贯彻民主集中制，努力建设和谐型领导班子。坚持集体领导和个人分工负责相结合，建立完善校务会和校长扩大办公会制度，健全党委议事规则和决策程序。凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用等问题，都要经集体讨论决定。健全落实谈心谈话制度，主要负责同志与班子成员每年至少要谈心1-2次，班子成员之间也要相互谈心，做到坦诚相见、开诚布公、互谅互让，营造团结协作、共事共心的良好氛围。

　　四是加强党风廉政建设，努力建设廉洁型领导班子。加强党风廉政建设和反腐倡廉教育，严格执行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，切实抓好责任范围内的反腐倡廉工作。带头执行公务用车配备、公费出国(境)、公务接待、办公用房和住房等方面的规定。带头执行廉洁自律各项规定，廉洁从政、秉公用权，凡上级规定不能做的，坚决不做;要求同志们做到的，必须带头做到;要求同志们不做的，自己首先不做。加强思想道德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。健全完善各项监督制度，主动接受党内监督、民主监督、群众监督和舆论监督。严格执行党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉述德等制度，始终把权力置于有效监督之下。

　　五、组织保障

　　一是加强领导。把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。校党委书记对学校领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门整改工作分工负责。

　　二是加强协调。按照校党委确定的任务分工，抓好各部门的协调配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局，确保各项整改工作顺利及时完成。

　　三是真抓实干。采取有力措施，集中力量解决领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，多办解民忧、增民利、顺民意的实事好事，以实际行动巩固活动成效。

　　四是强化督查。切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力，坚持开门整改，整改内容和过程接受师生监督。在整改过程中注重听取、吸纳师生意见，及时查漏补缺。