学校一日开放暨家长评教育活动方案

　　安泰学校一日开放暨家长评教育活动方案

　　为进一步加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，努力构建和谐教育，根据扬州市教育局《市区学校一日开放暨万人评教育活动》文件精神，我校定于11月第二个星期五开展“安泰学校一日开放暨家长评教育”活动，特制定本活动方案如下：

　　一、活动主题

　　交流 沟通 合作 共赢

　　二、活动时间

　　11月第二个星期五（家长于上午9点前报道）

　　三、活动地点

　　各班级

　　四、活动主要内容

　　1、介绍学校主要工作和年度重大活动，展示安泰学校教育质量科研推进年工作成果；

　　2、宣传安泰学校教育教学工作成绩，介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作；

　　3、召开班级家长会，分析总结半学期来学生的学习情况，明确后半学期的努力方向和工作措施；

　　4、突出加强与家长的沟通，形成家校教育合力，既要整体分析，指明存在的问题，加强家教辅导，听取家长意见，又要动员全体任课教师参加，重视与家长的个别交流，注重个别指导，取得工作实效；

　　5、组织发放和回收《万人评议教育活动征求意见表》；

　　6、开展教育政策咨询、学校教育教学工作咨询和家庭教育方式方法咨询、心理咨询等。

　　四、活动组织

　　成立活动领导小组，名单如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　安全小组：z

　　宣传小组：zz

　　后勤小组：zz

　　咨询小组：zz

　　五、日程安排

　　1、11月6日：召开教师会，传达上级文件精神，部署学校开放活动；发放告家长书；上报活动方案。

　　2、11月7日-10日：回收告家长书回执，班主任联系各家长；做好学校卫生工作，布置好校园环境和班级文化环境；设立欢迎标语、戗牌、横幅；设置教育行风评议箱；准备好宣传资料；安排好车辆停放区域。

　　3、活动日：开展活动，做好安全工作、接待工作、宣传工作，发放和回收《万人评议教育活动征求意见表》。

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篇2：南京29中家长优质服务实施方案

　　京南29中家长优质服务实施方案

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想和***为指导，以办人民满意的教育为宗旨，密切家校联系，体现良性互动，拓宽评议渠道，努力解决存在问题，不断优化教育质量和服务质量，加强师德建设，树立学校、教师的良好形象，不断增强教师的业务素质，全面提高教育质量和办学效益，提高家长对学校、教师的满意度。根据市教育局的统一部署，结合我校实际，特制订京南市第二十九中学优质服务活动实施方案。

　　二、活动内容：

　　1、师德高尚：自觉遵守师德规范，做到敬业、爱生、善教、廉教。

　　2、收费规范：执行教育收费公示制，严格照章收费，使用规范，自觉接受社会和家长监督。

　　3、教育优质：规范办学行为，不断提高教育质量，关心学生的全面成长，充分尊重学生的人格个性，挖掘学生的各项潜能，努力营造办学特色，赢得社会、家长、学生的普遍认可。

　　4、服务优良：善待每位家长和学生，及时排解家长、学生提出的问题，关爱贫困特困学生，开展经常性的家访活动，建立良性互动的家校联系机制。

　　5、安全保障：提高安全意识，经常性开展安全教育，不断完善更新学校教育设施，采取一切措施，杜绝各类事故，特别是校园安全责任事故的发生。

　　三、活动措施：

　　通过开展系列活动，争创家长满意学校、争做家长满意教师。

　　一是努力构建良好的“家校合作”关系。

　　让社会支持教育，家长关心学校，家校密切配合，共同探讨学生教育的最佳途径，促进学校教育、教学改革的进一步深入，全面推进素质教育。

　　完善和深化家访制度，通过“走出去，请进来”等多种形式，及时而又真诚地与学生家长沟通。广泛征求意见，形成教育合力，提高服务质量。

　　建立家长委员会。充分发挥家长委员会的监督、协调功能和顾问作用。

　　建立家校联系制度，使用好“家校联系本”，开好家长会。

　　开办“家长学校”。举办系列讲座，传授家庭教育知识，提高家长的教育素养，为家庭学校的合作打好基础，共同探求适合学生（孩子）个性的教育方式，促使每个学生得到充分、和谐的发展。

　　建立家长参与学校活动制度。邀请家长参加学校重大活动；邀请家长进课堂听课、评课，了解课堂教学情况；邀请家长参加学校其他教育活动。

　　二是继续开展家长、学生评学校、评教师活动，鼓励社会、家长、学生监督评议。

　　为提高学校的管理水平，教师的服务意识、质量意识，学期末学校组织家长、学生采用问卷、座谈等形式民主评议学校、教师。家长、学生根据平时对学校、教师的了解情况，对教师各方面的满意程度作客观的评价。

　　三是规范收费行为，让家长明白、放心。

　　对家长比较敏感的学校收费问题，学校结合校务公开工作，将上级部门核定的收费标准、收费项目和班级代管费开支情况进行全面公开，自觉接受学生和家长监督，对学生宿舍物品、校服、保险等项目一律坚持学生自愿原则，坚决杜绝乱收费行为，严禁各部门、各班级或教师擅自向学生收取费用，学校明确向社会承诺：不以任何名义向学生收取规定以外的任何费用。

　　四是提高教学质量。

　　良好的教育质量是赢得家长信任和满意的重要条件。从学校的特点出发，将继续推进教育创新，深化改革，通过提高管理水平，努力提高教育质量。

　　加强德育管理。充分认识到学校德育工作的艰巨性和重要性，密切结合当前形势下学生的思想状况和心理特点，坚持“不让一个学生掉队”的原则，切实加强德育工作和学生管理的针对性和实效性。学校坚持“严管理、勤疏导”，特别注重对学生日常行为规范、学习习惯的教育，不断完善值周制度使学生日常行为更趋规范，督促学生不断进步。树立以学生发展为本的观念，把对学生的管理与引导学生成才结合起来，与培养学生干部队伍结合起来，与开展丰富多彩、生动活泼的社团活动结合起来。

　　加强教学管理。加强教学常规管理、质量管理的同时，重点抓好学校的特色教学。

　　五是倡导优质服务。

　　关心学生的学习，让家长满意。喊响“不让一个学生掉队”的口号。为此，教务处积极调控教学进度、教学目标，使更多的学生跟得上，使更多的学生走进“新课堂”，使更多的学生尝到学习所带来的乐趣。善待每一个学生，关心每一个学生的学习，因材施教，提优扶弱。

　　关心学生生活，让家长满意。要使家长满意，必须让学生在学校吃得好，有良好的生活和学习环境。为此，校后勤工作要以“为教学服务、为学生服务”为基本理念，将着重抓好两方面：一方面进一步改善教育教学和生活后勤设施，另一方面，在落实清卫、绿化等后勤服务的责任制的同时，重点将抓好食堂的管理和督查，提高师生服务的满意度，确保后勤服务高效优质。

　　争创家长满意学校、争做家长满意教师。全体教师将始终保持解放思想、与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态，爱岗敬业，扎实进取，为29中教育事业做出更大贡献！

篇3：二中两学一做家长制、一言堂实施方案

　　金瑞二中两学一做“家长制”、“一言堂”实施方案

　　为贯彻落实《教育局党委关于印发《结合“两学一做”学习教育整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题的实施方案》的通知》（瑞教党发﹝20**﹞7号）文件精神，抓好重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，现制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　以xxx关于加强党风廉政建设和反腐败工作系列重要讲话和中央纪委六次全会精神为指导，把重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题作为“两学一做”学习教育的重要内容，与“连心、强基、模范”三大工程紧密结合起来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动纪律教育日常化、制度化。

　　坚持“以查促纠、惩教结合、标本兼治、综合治理、注重实效”的原则，防止集中整治运动化、走过场。通过排查一批党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，解决一批教职工反映强烈的重点难题，查处一批违纪违法的党员干部，完善一批有效管用的制度机制，使党员干部作风更加民主，教职工民主参与和社会监督制度有效落实。

　　二、整治时间和内容

　　从20**年5月起，用1年左右时间，重点对我校党组织党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题进行整治。

　　三、工作措施

　　1.推进党务公开制度。一要落实长效机制。凡我校重大事项，都要通过支部会提议、党员大会审议、教职工会议决议的程序进行。要推行公开时间、地点、内容、方式和程序“五统一”，不断提高学校党务公开的制度化水平；同时，要健全党务公开监督检查、考核奖惩、责任追究和公开评议等工作制度，把推行党务公开工作情况纳入各支部年度党风廉政建设责任制考核内容。二要落实公开的重点。结合我校的工作实际，要在公开项目上求精，在公开内容上求深，在公开对象上求全。坚持把我校中心工作、涉及教职工切身利益的工作、领导班子建设、反腐倡廉工作等情况作为党务公开的重要内容。三要落实灵活的方式。把创新作为深化我校党务公开的重要途径，积极探索实践，创新公开形式，建立灵活多样、便捷、互动的公开载体和平台，让广大党员教职工积极参与党内事务管理并实施监督，努力打造我校党建的“阳光工程”。

　　2.严格党员的组织生活管理和监督。一是落实组织。每个党员，不论职务高低，都必须接受党组织的教育管理和监督，不允许党员游离于党组织之外，特别是党员在流动中要防止出现“无组织”的现象。二是加强教育。通过教育，使每个党员懂得按时参加党的组织生活，愿意接受党组织的教育管理和监督，从而提高参加党的组织生活的自觉性。三是健全制度。每个支部都必须建立健全党的组织生活的各项制度，如“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等，并不断改进和完善，使党的组织生活制度化、规范化。四是注重效果。支委会要经常对组织生活内容进行研究，不断改进组织生活的形式和丰富组织生活的内容，要坚持组织生活内容的思想性、政治性和原则性，防止把严肃的组织生活会变成传小道、议领导、发牢骚的场所。五是做好督查。支委会对组织生活的形式、内容不仅要精心策划，而且要对党员参加组织生活的情况加强督促和检查，发现党员无故不参加组织生活，要及时给予批评教育。

　　3.严格执行学校党组织干部议事规则和决策程序，坚决防止“家长制”、“一言堂”。学校党员干部要以身作则，带头遵守党纪国法，自觉接受监督，班子成员要敢于坚持原则、坚持真理。在重大事项决策上，实行“民主科学决策制”，要通过科学论证、对比分析、民主讨论，集体决定重大事项。要充分发挥教职工的作用，做到权力公开化、决策科学化、管理民主化。在财务管理上，应实行“副职签字报帐制”，定期公布财务收支情况，增加公款开支透明度。在人事安排上，实行干部任用“投票表决制”和个人推荐干部“责任追究制”，做到“谁推荐、谁负责”，防止“一把手”任人唯亲提拔干部。

　　4.探索和完善教职工民主参与和社会监督制度。学校党总支要通过开辟领导接待日、设置领导干部信箱、教职工代表会、教师座谈会等形式，扩大教职工的知情权、参与权、监督权，提高教职工对学校管理的参与程度。通过构建并完善学校民主管理监督机制，进一步调动全体教职工参与学校管理的积极性，充分发挥集体智慧，为学校领导正确决策、依法办事提供保障，使学校走上依法治校的正确轨道，促进学校建设的全面发展。

　　5.对党务校务财务公开和党组织生活管理混乱党支部进行集中整顿。对学校党支部进行排查，将学校干部搞“家长制”、“一言堂”、党务校务财务公开和党组织生活管理混乱及党组织服务意识差、服务能力弱、教职工意见大的支部进行集中整顿。

　　四、实施步骤

　　1.动员部署阶段（20**年5月底至7月底）。学习传达省、市有关文件和会议精神，对重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题进行安排部署，下发实施方案。党总支要结合实际，制定具体实施方案，明确工作责任，加大宣传力度，扩大教职工知晓率。

　　2.自查自纠阶段（20**年8月上旬至9月底）。紧紧围绕重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，认真开展自查自纠。要以党的组织生活为基本形式，把整治内容、工作措施和要求作为“三会一课”、组织生活会、民主评议党员的重要内容，加强对我校党员干部理想信念、宗旨意识、政策法规和纪律的教育，激发党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要发扬通过党内组织生活解决问题的优良传统，以支部为单位，组织党员干部采取自己找、同事帮、领导点等方式，认真查找自身存在的问题，列出问题清单，制订整改计划和措施，抓好整改落实。

　　3.督促检查阶段（20**年10月）。在自查自纠的基础上，采取自下而上的方式开展督促检查，对自查自纠中零报告的党支部进行重点督查。督查过程中，要对自查自纠情况逐项核实，并对发现的问题提出处理意见。对自查自纠不认真、查出问题不纠正，甚至弄虚作假的，一律严肃处理，情节严重的移送纪检部门进行处理，并落实“一案双查”要求，既查直接责任、又查领导责任。

　　4、集中整改阶段（20**年11月至20**年4月底）。要按照“谁主管、谁负责”的原则，针对自查自纠出的问题，认真分析研究，找准问题症结，分析问题根源，建立问题整改清单，制定务实管用的整改措施，明确责任主体、整改目标、时限要求和进度安排，实行销号管理，特别是对教职工反映强烈的突出问题要逐个纠、逐项改，并接受教职工监督和评判。

　　5.总结评估阶段（20**年5月）。党总支要对集中整治情况认真进行总结，形成书面材料，并按要求进行上报。

　　五、工作要求

　　1.提高思想认识。重点整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，是集中整治和查处侵害群众利益不正之风和腐败问题（以下简称“集中整治”）的重要内容，各支部要高度重视，按照“集中整治”的统一部署，认真开展自查自纠，积极整改存在问题，确保取得实效，不走过场。

　　2.确保有序推进。各支部要按照方案要求，严格标准，扎实开展集中整治。各支部要分别收集审核党支部自查情况表，建立整改台帐，对在自查中发现的问题且能按规定整改到位的，要立即整改。

　　3.注重健全机制。要以整治党务不公开，党员组织生活不严格，学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题为契机，完善党务公开和党内民主制度，推动形成教职工广泛参与，公开、公平、公正的学校管理机制。要及时总结工作经验，查找问题原因，完善工作程序和监管办法，补齐制度漏洞，从源头上预防学校干部搞“家长制”、“一言堂”，教职工民主参与和社会监督制度不落实等问题，建立健全规范学校权力运行机制、创新学校干部管理约束机制和完善干部激励保障机制。

篇4：小学家长满意度调查意见整改方案

　　屯东小学“家长满意度调查”意见整改方案

　　****年底，芙蓉区教育局督导室通过短信对我校家长满意度调查。结果显示，家长对我校办学满意度很高，对我校在艰苦的条件下保持优良的教学质量、关爱学生、师德师风，给予了充分肯定。

　　在取得优异成绩的同时，也反映出了一些问题。本次调查共收到家长意见27条，其中无效意见4条，关于新学校建设的意见13条，师资队伍建设的意见2条，教育教学方面的意见4条，后勤保障方面的意见4条。学校接到教育局反馈的意见，非常重视，将调查中群众反映问题分门别类的进行了分类并公示。先后两次召集专题会议安排部署整改任务。按照“谁主管、谁负责”、“谁整改”，学校监督实施的原则，将群众反映的问题逐一分解到4个部门。要求各部门建立整改台账，根据整改难易程度，要求能即知即改的问题要立即完成整改；具备整改条件但一时难以整改完成的，要说明整改时限和整改方案；目前尚不具备整改条件的，要说明原因和矛盾解释方案。

　　具体整改方案如下：

　　一、成立学校信访领导小组

　　组长：z

　　成员：z、z（宣传）、z

　　二、家长建议整改措施

　　序号家长意见清单产生原因分析整改措施整改效果

　　1不要老是换老师和班主任，我校代课老师比例全区最高，变动较大。1，向教育局争取在职在编的稳定教师

　　2，选任稳定的临聘教师。

　　2电话已换，不要再发信息了

　　3到学校的距离太远了，有校车就好了，家长可以负担费用，这样也安全点学校开办食堂，解决中午接送问题。

　　1，安排安全值日，将学生送过远大路

　　4屯东小学的建设尽快落实，设计时考虑学生的午睡条件。完善图书阅读室，科学科技园地。学生在校时间设计应考虑家长的工作寸间。可组织教师职工到一线城市取经。教肓目的，学以致用。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，在过度校园中办学，条件和周边学校比有差距，社会有不满情绪是很自然的。关于学生作息的问题，是因为我校家长都是务工人员时间很紧张。关于加强老师评价诶荨的问题，是我们的师资力量有待加强。

　　1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标。

　　5屯东小学新学校不知何年月屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。

　　1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标。

　　6对小孩孑多鼓励，现在的教育小孩在学校上课不认真，学习成绩不好，作业没做好，好像都是家长的责任，现在不是小孩学习的竞争，完全是家长的竞争!老师需要和家长密切配合，不能互相推诿。他们之间沟通有问题。1、对老师和家长进行培训

　　7多开办一些课外活动，增强学生的动手能力。多加强学生的沟通，理解方面的能力。宣传不够，家长不知道学校开展了什么活动。1、学校继续开展的课外活动，社团活动，学科活动。

　　2、加大新闻宣传力度

　　8该校硬件设施太差，望改善，屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，在过度校园中办学，条件和周边学校比有差距，社会有不满情绪是很自然的。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　9积极建设新校区让孩子们更健康更快乐的学习生活屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　10几年前就说建新学校可都过了几年还没有看见一点音讯屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　11加强孩子们的兴趣爱好学习，建立读书馆学校设施设备落后1、坚持图书馆开放

　　2、各班增设图书角

　　12建议:解决五六年级学校中午吃饭与午休，学校路途太远，回家用餐不方便1、已经向全校增加中餐名额，完全可以满足搭餐要求。

　　13就是要小孩从小要养成勤俭接跃学生攀比、乱花钱、要求多。1、利用大队部的阵地作用宣传教育。

　　2、开展主题教育活动。

　　14没有

　　15没有

　　16请尽快改善学校教育环境！学生上学极不方便。上下学，校口太乱，极不安全。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，环境、设施都较落后，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标。

　　3、

　　17什么时候建好新学校屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　18为什么屯东小学还不重建，现在学校的配套设施还是有点落后了。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　19希望新校园早曰建城。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　20希望新校早点建好。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　21希望学校不要每个学期都换班主任。我校代课老师比例全区最高，变动较大。1、向教育局争取在职在编的稳定教师

　　2、选任稳定的临聘教师。

　　22希望学校能够多给孩子一些良好的教育。促进孩子好学的好习惯。我校务工子弟太多，各方面习惯都很差，家长希望孩子的习惯有质的变化。认真落实学校德育计划，开展丰富多彩，内容多样的的行为习惯教育

　　23新学校什么时候能建好。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标

　　24学习条件简陋，新学校建没还没动工，教室夏热冬冷，在学生中午搭歹方面，可不可以改善下，3点多放学肚子好饿，开始只以为是自己小孩，后来打叫到基本是一样。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，环境、设施都较落后，社会意见较大。

　　2、学校中餐可能不能符合每个孩子的口味，导致有的孩子挑食，没吃饱。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标。

　　3、加强食堂管理，改善口味。

　　25学校硬件设施有待加强，校园环境欠佳。屯东小学新学校建设，超过了原定的过度期限，环境、设施都较落后，社会意见较大。1、向有关部门发音社会的诉求。

　　2、学校建设已纳入市重点工程，并已挂网招标。

　　3、

　　26一

　　27增加中午在校就餐.下午放学太早，学校路途太远，回家用餐不方便1、已经向全校增加中餐名额，完全可以满足搭餐要求。

　　屯东小学

篇5：家长学校教案：学会感恩

　　家长学校教案：“学会感恩”

　　活动目的：

　　通过本次教学活动，让家长和学生认识到生活中感恩教育的必要性和重要性及迫切性，强化家长培养学生学会感恩的观念，同时也激发学生的感恩之情，进而不断弘扬中华传统美德。

　　活动重、难点：

　　重点是引导家长和学生认识到生活中感恩教育的必要性和重要性及迫切性。

　　难点是切实行之有效地强化家长培养学生学会感恩的观念，同时也激发学生的感恩之情。

　　活动对象：全班学生及学生家长。

　　活动准备：小黑板、课件等

　　活动时间：二课时

　　活动过程：

　　一、活动背景

　　本学期在全体师生的共同努力下,我班班级建设取得了不小的进步，师生间结下了深厚的友谊.班中涌现出了一批刻苦学习,成绩优秀的同学；为班级卫生默默奉献的同学；拾金不昧的同学......他们为班级赢得了赞誉。在看到成绩的同时,我也清醒地认识到：因为独生子女的缘故，许多学生无论是在家中与长辈相处，还是在学校和老师、同学交往，或多或少地以自我为中心，考虑自己感受较多，顾虑他人想法较少。造成这种现象的原因很多，究其主要原因，还是家长们在家以孩子为生活的中心，注重物质满足，缺乏思想教育。如何正确改变学生的这种不良倾向呢？我觉得不妨可以通过用学会感恩等方式来引导学生从小事做起，从身事做起，在生活中懂得感恩，学会感恩。

　　二、活动导入

　　“可怜天下父母心”!望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，盼桃李满天下是每个教师心中的梦想，学校则努力为孩子的成长发展提供一个广阔的舞台。可以说，学校、教师、家长都有一个共同的目标：希望每个孩子学有所成，能报效祖国，回报父母。

　　今天，我们的主题是学会感恩，将通过家长和学生们的一些活动，来增强同学们对感恩内涵的感知，进一步提示各位家长用正确有效的方式，引导孩子从小事做起，从身边做起，学会回报，懂得感恩。

　　三、活动步骤

　　1、学生诗朗诵《母亲》

　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我充满信心。母亲， 她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！

　　（为活动渲染一种气氛，营造氛围）

　　2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛

　　让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲们十月怀胎的艰辛与痛苦。

　　（通过活动让孩子设身处地得体会妈妈怀孕的艰辛，进而帮助其树立一种敬意和回报之心）

　　3、话题讨论：有游戏延伸：为什么要感谢父母？

　　（通过讨论既让孩子们明白了做父母的不容易，又认识到自己在生活中回报父母的不足）

　　4、舞蹈：《烛光里的妈妈》

　　5、录像（家长拍摄）

　　（1）学生在家任性的照片、录像

　　（2）拍摄照片的家长和学生上台来说说自己的想法。

　　（3）台下家长与台上家长交流互动

　　6、录像（学校拍摄）

　　（1）第一组：同学间互相争吵、打架的照片、录像；第二组：同学之间和睦相处、主动帮助有困难的同学，主动帮助老师做事的照片、录像。

　　（2）请照片与录像中的同学上台来说说当时的情景，并说说自己做的对不对，为什么？

　　（通过活生生的生活场景，让同学们切身地感受到学习、生活中的不足，为下面的讨论提供有力的证据）

　　7、判断题

　　（1）父母工作一天累了，回家后我主动端茶倒水、揉肩捶背。

　　（2）父母的生日不用记，只要记住自己的就行。

　　（3）父母生病了，我应该关心、照顾他们。

　　（4）扫地、洗碗、擦桌子都是大人做的事，我们不用做。

　　（5）作为学生，在校应该听老师的话。

　　（通过判断题的形式在思想上再次进行强化）

　　8、出示《游子吟》

　　（1）女生齐读

　　（2）说说这首诗的意思（《母亲的恩情》1、2、3自然段就是诗句的意思，指名一人有感情地朗读。

　　（3）听了刚才的朗读，各位同学有什么想说的？

　　（4）根据学生的回答，家长们交流自己的想法。

　　（通过背诵《游子吟》，交流感受，让学生进一步明确感恩是我们中华民族的传统美德）

　　9、讲故事

　　（1）每组推荐一名同学上台讲一个父母亲关心疼爱自己的小故事。（6人）

　　（2）家长上台讲孩子关心自己的小故事。（3人）

　　（3）听了故事，你有什么想法？（家长互动交流）

　　（激发学生思想深处的感恩意识，进一步提高他们不断进行感恩的实践付出）

　　10、游戏：猜一猜

　　（1）分别请出两大组，一组为学生，另一组为再组学生的家长。

　　（2）游戏过程：第一次， 父亲或母亲喜欢吃什么、玩什么、爱看什么书、爱看什么电视、生日是几号？孩子和家长各自写题板，后交流。

　　孩子喜欢吃什么、玩什么、爱看什么书、爱看什么电视、生日是几号？孩子和家长各自写题板，后交流。

　　（3）小结：各位家长和同学们，通过刚才的游戏，你们发现了什么？为什么会这样？

　　（创设条件，增进家长与孩子的情感交流，为家长和孩子今后更多活动的开展创设条件）

　　11、写感恩卡

　　（1）卡片课前进行裁剪、装饰。在卡上写上最想对父母说的话

　　（2）学生亲手将这张卡送到父母亲手上，并给他们一个深深的拥抱。（播放音乐）

　　（把孩子的感恩认识从思想提升到行动，使本次活动真正落实到实处）

　　12、大合唱《感恩的心》

　　四、活动总结

　　学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。同样，我也希望家长们在以后的生活中也能有意识地培养孩子的感恩意识，让孩子每天怀着感恩的心去生活、去学习，这样孩子和您的生活也将会变得有意义。