中学文明创建工作方案

　　20**年加强学校精神文明建设，创建市级文明单位，成为我校一项非常重要的常规工作。为全力配合我市创建全国文明城市，深入推进我校精神文明建设工作，结合学校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以***理论、“***”重要思想和***为指导，深入学习党的“十八大”及“十八届三中全会”精神，紧紧围绕“办人民满意的学校”中心工作，以社会主义核心价值体系为根本，以“群众路线教育”等活动为载体，以建设文明和谐校园为出发点，大力推进全校师生精神文明建设。坚持以人为本，广泛开展文明创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我校内涵发展提供强大的思想保证和精神动力。

　　二、工作目标

　　（一）努力创建“市级文明单位”，以“巩固、提高、延伸”为切入点，继续以“高标准、严要求、树形象、提质量”为契机，进一步深入持久地开展文明创建活动，加大硬件建设和软件建设的力度，两手抓，两手硬，全面提升我校精神文明创建工作水平。

　　（二）通过文明创建活动，促进教育教学工作全面开展，将全校师生的思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的精神文明创建工作理念上来。通过全校师生的共同努力，巩固并提升文明单位创建成果。

　　三、领导小组

　　成立文明创建迎检领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　下设文明创建迎检工作小组

　　组长：z

　　成员：z

　　工作小组值班室设在党政办公室 联系电话：****

　　四、工作安排

　　1、进一步加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保文明创建活动名副其实。

　　学校文明创建工作领导小组要切实加强文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党总支书记、校长负总责，各党总支委员、各位副校长具体负责对各自分管部门精神文明创建的督导。

　　学校文明创建工作领导小组办公室负责落实精神文明创建活动；根据职责分工，做好协调工作并负责对全校精神文明创建活动的检查考核，年终进行验收。各处室、年级组积极投身到精神文明创建工作之中，把创建文明单位工作与加快学校发展结合起来，与培养高素质教职工队伍结合起来，与争创“文明科室、文明教职工、文明家庭、文明办公室、文明班级”等活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争使我校精神文明创建工作再上新台阶，达到新高度。

　　2、进一步突出公益活动特点，深入开展多种形式的文明创建活动。

　　一月份积极组织“学雷锋志愿服务进社区”活动；二月份开展困难教职工新春慰问活动和组织春节联欢活动；三月份，组织师生开展义务植树活动；四月份，利用我国传统节日“清明节”，组织师生祭扫烈士陵园，开展“爱国主义主题教育”活动；五、六月份，以夏季“爱国卫生运动”为载体，广泛发动全校师生，配合街道和社区深入开展文明劝导、市容整治、保护环境等活动；七月份，组织党员干部开展“庆祝建党93周年”系列活动，开展党的历史和党的知识宣传教育活动；组织开展走访老党员、老干部，向老党员、老干部献爱心活动。

　　八月份，组织教职工开展“拥军优属”活动；九、十月份，以座谈、文体活动等形式，认真搞好“国庆节”庆祝活动，并做好义务献血工作；认真做好“重阳节”爱老、敬老系列活动；十一、十二月，以“志愿者服务”为主题，在各党小组继续推广“帮扶活动”，继续开展对贫困生、学困生的帮扶活动。同时，积极参与市文明办组织开展的各项创建活动，推进社会志愿服务，组织好“三支志愿者队伍”活动，即党员志愿者队伍、青年教师志愿者队伍、学生志愿者队伍，把参加社会志愿服务纳入到创建活动整个过程之中，大力弘扬奉献、友爱、互助的志愿精神，尽可能多地为社会服务。

　　3、扎实开展思想道德教育，努力培育良好的道德风尚，加强诚信、道德教育，提高全校师生综合素质。

　　认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想、信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新努力实现“中国梦”为核心的时代精神，深入开展“讲文明、树新风”公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质。精心组织开展“第十二个公民道德宣传日”活动，组织全校教职工积极参加“公民道德论坛”，开展学习宣传道德模范活动，做好“我推荐、我评议”身边好人好事工作，进一步营造文明和谐的社会氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，在获得“全省未成年人思想道德建设先进单位”的基础上，进一优化教书育人环境。

　　建立和完善“教职工之家”、“党员活动中心”等文化娱乐场所，经常开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日，组织开展登山和郊游等体育活动，丰富和活跃教职工的业余生活。积极鼓励和支持全校教师参加自考、函授教育、继续教育，引导全校教职工树立终身学习的理念，形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围，不断提高教职工的文化和业务素质。

　　积极发挥“精神文明建设办公室”作用，实时开展“道德讲堂”活动，加强文明教育，做到有教材、有教员、有计划、有制度、有成效。继续学习《公民道德实施纲要》、《教育法》、《教师法》以及《弟子规》、《教儿经》、《三字经》、《劝世文》等中华文化传统经典知识、法律知识和各种有关文明创建的内容。利用文化长廊、《工作简报》、通讯、校园网等媒介，大力宣传创建活动，营造文明创建的良好氛围。坚持把诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻作为基本要求。突出“敬业、爱业、精业、创业”的教育内容，开展好“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）教育，倡导“五个做起”（从我做起、从家做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起），吸引广大教职工和全校学生参与“诚实守信、无私奉献”活动，开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动，形成职业道德新风尚，增强全校教职工的凝聚力、创造力、竞争力。

　　4、以提高全校师生精神文明素质、改善学校环境面貌为重点，深入开展精神文明创建。

　　（1）把“群众路线教育”活动融入到精神文明创建工作之中，以党总支部创建带动文明创建，以党员争优秀带动职工争先进，以“群众路线教育”活动调动全校教职工工作积极性和创造性，促进我校精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

　　（2）切实做好综合治理及“六五”普法教育工作，继续按照《“六五”普法宣传规划》，利用各种形式进行宣传教育，增强法律意识，加强安全防范，积极营造宽松、和谐的校园环境。确保20**年全校无火灾，无治安大案，无重大责任事故。

　　（3）进一步落实“门前三包”责任制，严格做到卫生时时扫、垃圾日日清；认真纠正随地吐痰，乱扔果皮、纸屑，乱扔垃圾等不良行为习惯，保持办公、生活场所整齐、干净、卫生。认真做好卫生检查、评比工作，随时通报检查、评比结果。进一步做好学生餐厅、食堂及校园环境的保洁工作。严格执行卫生区划片包干制度，对卫生区做到责任到人，坚持每天一小查、每周一大查，继续进行卫生考核评比奖励。

　　5、落实工作措施，完善长效机制，扎实推进我校精神文明建设。

　　精神文明建设的目的是提高人的综合素质，培养“四有”新人，为社会主义建设提供人力资源保障。要充分发挥党、团、工会等群众组织的优势，开展各种形式的竞技比赛、文艺演出、征文、文化知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大教职工愉悦身心、陶冶情操，不断提高全校教职工文明素质和幸福指数，推进学校各项工作稳步、持续、和谐发展。

　　五、保障措施

　　1、明确创建工作职责。各处室、年级组要把精神文明创建工作切实抓紧抓好。学校精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署精神文明建设工作，分析创建形势，解决创建工作中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

　　2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的教育教学工作紧密结合。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号，营造浓厚的创建氛围。定时召开会议，动员部署文明单位创建工作，统一干部职工思想，提高认识。通过文化长廊、校园网网站、工作简报、专题通讯等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

　　3、规范创建资料上交。各处室、年级组要注意收集文明创建工作中一系列活动的资料，整理后上交学校精神文明创建工作领导小组办公室统一管理、归档。对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实、准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷、建档完备。按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料全面反映创建工作过程及成果。

　　长沙市南周中学

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：中学创建全国文明城市方案

　　20**年，中央文明办颁布了新版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》；20**年2月，韶关市委市政府提出了力争20**年跻身“全国文明城市”行列的目标，制定了《韶关市创建全国文明城市20**年重点工作实施方案》（韶创文[20**]1号）。为了加强我校学生思想道德建设工作并响应韶关市委市政府提出的创建“全国文明城市”的号召，根据学校的实际情况，把两项工作有机结合起来，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以***理论和“***”重要思想为指导，全面树立和落实***，认真学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[20**]8号）和《公民道德建设实施纲要》，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（以下简称《测评体系》）标准要求，切实加强领导，强力推进我校学生思想道德建设工作，建立和完善工作机制，采取有效措施，切实提高育人的针对性、科学性和实效性，推动我校学生思想道德建设工作再上新台阶。

　　二、领导机构

　　成立创文迎检领导小组及工作小组，负责创建迎检工作的组织领导和实施督导。

　　领导小组组长：z（党委书记、校长）

　　领导小组成员：z（党委副书记）、z（党委委员、副校长）、z（党委委员、副校长）、z（党委委员、副校长）、z（办公室主任）、z（总务处主任）、z（学生工作处主任）

　　工作小组组长：z

　　工作小组副组长：z

　　工作小组成员：z

　　三、工作重点及责任分工

　　（一）着力抓好创文迎检的宣传和组织工作

　　制定广东江北中学创文迎检宣传工作方案，通过全校师生大会、级会、班会、主题演讲、宣传板报、校园网、校园广播等渠道大张旗鼓做好广泛的宣传发动工作，营造浓郁的创文迎检校园氛围；成立创文迎检领导小组和工作小组，负责活动的组织领导和实施督导等工作；制定《广东江北中学创建全国文明城市暨加强未成年人思想道德建设工作实施方案》，将工作内容任务分解落实到各处室部门，从思想上、组织上和机制上确保创文迎检工作有序有效开展。

　　责任部门：办公室、学生工作处、校团委

　　（二）加强师德建设

　　开展形式多样、内容充实的师德教育活动,推动师德水平进一步提高。进一步完善学习制度、奖惩制度、考勤制度、考评制度等；认真组织教职工学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，在全体教职员工中征集学习《中小学教师职业道德规范》感言活动，不断提高教职工职业道德素养；配合学校党委开展“争优创先”活动，不断增强教职工的主人翁意识和忧患意识，争当爱岗敬业、乐教善教、教书育人的排头兵；坚持不懈地开展“群体师德创优”活动，积极引导教职工敬业爱岗、乐于奉献、甘为人梯，努力争创“粤北师德品牌”；组织全校教职工学习现代教育理论，观看师德教育电视讲座、专题片，或邀请专家、全国或省市师德标兵作师德报告；加强校内教书育人先进个人的宣传力度，邀请“最佳班主任”、“最佳教师”代表作经验交流，为广大教职工树立学习榜样。

　　责任部门：工会、办公室、学生工作处

　　（三）加强班主任队伍建设

　　第一，通过榜样示范、制度约束、师德评价等手段强化队伍建设。第二，狠抓班主任岗位培训。采取自学与经验交流相结合、请进来与走出去相结合、学习与实践操作相结合等方式，对在岗班主任进行培训。第三，坚持“四有”、“一考核”三评比，即量化考核，文明班、优秀班主任、最佳班主任评比。第四，建立跟岗班主任见习制度。第五，发挥省名班主任工作室的重要示范和辐射作用。

　　责任部门：学生工作处

　　（四）着力组织“做一个有道德的人”主题教育活动

　　1．加强宣传活动，营造良好的“创文”氛围，让学生更好的了解“创文”知识，积极参与“创文”活动。

　　2．以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，开展以“学雷锋，见行动，扬正气，树新风”为主题的系列活动。

　　3．依托“六名”教育，开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。

　　4．挖掘重大节日、“六名”德育内涵，开展“心向党，讲诚信，践行文明礼仪”主题实践活动。

　　责任部门：团委、学生工作处

　　（五）加强中学生业余党校建设

　　继续办好中学生业余党校，逐步完善教育工作体系；提高自主管理意识，提升自我教育能力，进一步推动业余党校的建设；增加课外活动引导，培养学生自我实践能力；创新授课形式，丰富教学内容，进一步形成业余党校新的课程模式，增强教学的实效性，切实做好优秀学生入党的培养发展工作。

　　责任部门：团委、党委办

　　（六）加强校园安全建设

　　认真落实“安全第一，预防为主、标本兼治”的方针，把安全工作纳入学校重要议事日程。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，加强校园安全宣传和教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；建立和健全学校安全工作的运行机制和监督机制；建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制和校园治安防控体系，严格落实校园巡逻制度和门卫管理制度；加强实验楼化学实验药品仓库的管理；加强食品卫生安全管理，定期对饭堂进行各项检查，包括进货渠道，消毒制度和灭四害工作，保证食品卫生的零事故；定期组织安全疏散演练，提高全体师生安全防范意识和紧急情况下的逃生能力。

　　责任部门：总务处、学生工作处

　　（七）加强网络文明建设

　　积极推进“智慧校园”建设，切实加强网上文明行为规范的建设，广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡文明上网、绿色上网，帮助未成年人提高网络安全的防范意识和网络道德规范意识，教育学生不上网赌博、不浏览黄色信息、不发布虚假信息等。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境，使网络真正成为未成年人学习知识、思想交流、休闲娱乐的重要平台；拟制定《广东江北中学网络中心管理条例》、《广东江北中学校园网安全使用条例》和《广东江北中学校园网信息发布管理条例条例》等。

　　责任部门：教学处、学生工作处

　　（八）着力巩固“创卫”成果

　　一是认真实施健康教育工作。严格按《学校卫生工作条例》的要求，开设健康教育课。二是加强卫生宣教，提高学生保健意识。三是加强对常见病多发病的监测和控制。四是做好学生的常规体检和高考体检等工作。五是抓好值周班的卫生保洁工作，组织好月末大扫除。六是加强学校病媒生物防治工作，采取有效措施控制“四害”密度。

　　（九）积极开展心理健康教育

　　利用心理健康教育课和《高中心理健康教育材料》、《高中生心理健康教育》两本学生自学教材，组织学习、讨论和交流；根据各年级学生心理特点，开设我校健康教育校本课程（高一开设以学会适应、学会应对挫折为主的心理健康教育；高二开设以人际交往与人际关系和青春期性心理为主的心理健康教育；高三开设以职业指导、考试心理为主的心理健康教育）；充分发挥我校专职心理健康教师和心理咨询室的作用,对各类有心理问题的学生进行心理干预,指导他们能健康学习,快乐生活;举办心理辅导讲座和出版心理健康教育专栏；邀请专家教授对我校师生进行各类专题的心理讲座。

　　责任部门：学生工作处、教学处

　　（十）扎实开展“阳光体育”活动

　　按照教育部和省教厅、市教育局关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定要求，坚持“健康第一”的理念，切实加强体育工作，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高身体健康素质水平，促进学生身心健康和谐发展。抓好体育与健康课的常规教学，提高教学质量；坚持开展年级体育百分赛活动；组织学生认真做好每天的课间操；举办校田径运动会和体育节；尤其是重点组织好每天下午的课外体育活动。

　　责任部门：学生工作处、教学处

　　四、工作部署

　　1．动员阶段部署：20**年2月至3月（成立机构、制定方案、宣传动员、分解任务）

　　2．实施阶段：20**年3月至20**年（按方案要求扎实做好各项工作；组织人员依标准做好资料的收集、整理、汇总等工作）

　　3．迎检阶段：20**年5月至7月（查漏补缺，精心布置、认真备检、确保通过）

　　4．总结推进阶段：20**年8月至20**年（进一步查漏补缺，扬长避短，完善制度，不断改进工作）

　　五、工作要求

　　1．加强领导，提高认识。未成年人思想道德建设是社会主义精神文明的重要内容，全校师生员工和各部门要切实增强做好迎检测评工作的责任感和紧迫感，充分认识迎检测评工作的重要性和各自承担的重要职责，在创文迎检领导小组的领导下，狠抓落实，确保顺利通过检查。

　　2．明确责任，协作配合。全校各部门要在校长的领导下，明确工作职责，密切配合，积极主动地参与这项工作，形成合力，提高工作效率。

　　3．强化检查，落实任务。各部门要按照《实施方案》要求，切实抓好各项工作。领导小组和工作小组根据各个阶段进展情况，采取定期与不定期、综合检查与分项检查的相结合的方式进行督察，以确保整体工作的落实。

　　广东江北中学

　　20**年3月5日

篇3：二中创建文明城市工作实施方案

　　金瑞二中创建文明城市工作实施方案

　　为认真贯彻落实《市委办公室、市政府办公室关于印发<金瑞市创建全国文明县城和江西省文明城市实施方案>的通知》（瑞办字[20**]88号）、《金瑞市教育局关于印发<金瑞市教育系统创建全国文明县城和江西省文明城市实施方案>的通知》（瑞教发【20**】13号）文件精神，进一步巩固扩大文明城市创建成果，提升城市品位，提高市民文明素质和城市文明程度，确保我市创建全国文明县城和江西省文明城市任务的圆满完成，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以***理论、“zz”重要思想和***为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中、四中全会和xxx系列重要讲话精神，按照市委、市政府、市教育局创建全国文明县城和江西省文明城市的工作部署，以《金瑞市创建文明城市工作安排表》、《全国文明城市测评体系任务分解表》、《全国未成年人思想道德建设测评体系任务分解表》为导向，结合我校教育实际，广泛开展形式多样的精神文明创建活动，不断提高广大师生的文明程度，为推动我市创建全国文明县城和江西省文明城市，建设活力金瑞、实力金瑞、魅力金瑞做出积极的贡献。

　　二、工作目标

　　扎实开展创建活动，努力使我校创建全国文明县城和江西省文明城市的过程成为不断深化师德师风建设、不断推进未成年人思想道德建设、不断优化校园文化建设、不断提高教育教学质量、全面提升群众对我校教育工作的满意度的过程，扎实地完成我校所承担的创建全国文明县城和江西省文明城市的各项任务。

　　三、组织机构

　　为确保工作顺利开展，成立金瑞二中创建文明城市工作领导小组。

　　组长：z

　　常务副组长：z

　　副组长：z

　　成员：各处室主任、各年级负责人。领导小组下设办公室，由z兼任办公室主任

　　四、主要工作

　　按照《金瑞市创建文明城市工作安排表》、《全国文明城市测评体系任务分解表》、《全国未成年人思想道德建设测评体系任务分解表》的具体要求，重点抓好以下工作：

　　（一）广泛宣传，进一步营造创建全国文明县城和江西省文明城市的浓厚氛围。确保师生知晓率、支持率100%。

　　1、进一步加强“讲文明树新风”公益广告宣传。利用各种形式（网站、校报校刊、标语、展板、宣传栏、黑板报等）开展“讲文明树新风”公益广告宣传刊播展示，不断深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯彻始终，反复叫响“三个倡导”24个字，围绕大力弘扬中华优秀传统文化、大力弘扬雷锋精神、大力倡导诚实守信、大力倡导勤劳节俭、大力倡导孝敬之风、大力倡导文明旅游、大力倡导保护环境、大力倡导法制观念等方面开展宣传。(责任处室：办公室、德育处)

　　2、浓厚创建文明城市氛围。在学校网站上开设创建全国文明县城和江西省文明城市专题、专栏，深入开展创建全国文明县城和江西省文明城市主题宣传活动，及时报道创建工作进展情况，通过广播、宣传栏、标语、横幅等形式进行宣传。同时利用升旗仪式、班（队）会、教职工会、家长会积极宣传动员，确保师生知晓率、支持率100%。(责任处室：办公室、德育处)

　　（二）开展主题教育实践活动，提高广大师生文明素质。

　　1、深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动。组织开展社会主义核心价值观的学习宣传教育和形式多样的主题教育活动。不断深化“中国梦”主题宣传教育活动，深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大师生坚定道路自信、理论自信、制度自信，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿始终，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛和主题读书活动等丰富多彩、形式多样的主题学习教育活动，引导学生牢记和理解社会主义核心价值观的“24字”和内涵要求，帮助学生在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。(责任处室：团委、德育处)

　　2、开展文明礼仪教育实践活动。开展学习文明礼仪、实践文明礼仪、展示文明礼仪活动，加大学生养成教育的力度，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，进一步落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和公共场所礼仪等方面的知识，切实提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。(责任处室：德育处、年级)

　　3、大力开展 “红色文化育新人”和“争当三小模范，践行三大感恩”等具有金瑞乡土特色的未成年人思想教育实践活动，激活红色基因，传承红色文化践行社会主义核心价值观，切实加强未成年人思想道德建设。(责任处室：团委)

　　4、开展先进典型的评选学习活动。广泛开展“美德少年”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀教师”、“师德标兵”、“身边好人”“第五届道德模范”等评选活动，树立一批先进典型。通过身边的典型模范作用，引领广大师生勤奋进取、勇于实践，形成争先创优的良好氛围。(责任处室：德育处、团委)

　　5、开展学雷锋志愿服务活动。广泛普及志愿服务理念，大力弘扬雷锋精神。加强学雷锋志愿者队伍建设，壮大志愿者队伍，充分发挥志愿者队伍作用，积极开展环境卫生清洁、文明交通劝导、文明礼仪宣传等活动，引导学生改陋习、讲文明、树新风。(责任处室：团委)

　　6、深入开展“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“洒扫应对”、日行一善”、中华经典诵读等主题活动。各校要以引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌、讲文明”为目标，突出立德树人，用中华民族传统文化启迪心智、提高素养，开展“书香校园”等创建活动，营造浓厚的广大学生读书氛围。(责任处室：团委)

　　7、开展诚信教育活动，培育学生诚实守信的理念。扎实开展诚信教育活动，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，培育和践行社会主义核心价值观。(责任处室：德育处、年级)

　　8、开展道德讲堂活动。以广泛普及社会主义核心价值观为宗旨，“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，以提升师生文明素质、培育良好社会风尚为目标，广泛开展“道德讲堂”活动。“道德讲堂”原则上每两个月至少开展一次活动，每次讲堂以“五个一”为载体开展活动，即：唱一首歌曲、看一部短片、讲一段故事、诵一段经典、作一番点评。(责任处室：团委)

　　（三）开展平安校园创建活动。进一步加大安全教育，排查校园安全隐患、进一步加强交通、食品卫生、防溺水、消防，法制、防传染病等安全教育，进一步加强校园周边环境综合治理工作，全面净化学校周边社会文化环境，有效保护未成年人合法权益，确保校园内外周边环境安全、有序、稳定。(责任处室：保卫处)

　　（四）提高学校教育水平。一是加强校园绿化美化。长远规划，精心设计，加强校园绿化美化建设，扩大绿地覆盖面，提高绿化档次。二是大力构建师德师风建设长效机制。严格执行教师职业行为准则，提高教师的职业道德素养，大力提倡无私奉献和人梯精神，建立新型的文明和谐师生关系。三是严格规范学校办学行为。推行校务公开和收费公示制度，大力整治乱收费、乱补课、乱办班现象。四是努力提高教育教学质量。加大素质教育改革和新课程改革的力度，提高课堂效益，加快学校教育发展。(责任处室：总务处、德育处)

　　（五）紧扣测评考核标准，确保创建工作验收达标。加强创建资料的搜集整理。把资料收集整理工作摆在创建的重要位置，严格按照文明城市创建标准和要求，进行任务分解。指定专人负责创建资料的收集和提交，全面完成各项测评内容的材料收集整理工作，确保创建材料精细、周密、规范、齐全，做到不漏项，资料齐全、内容翔实，图文并茂，有计划、有总结、有过程，确保创建资料高标准、高质量。(责任处室：各处室)

　　五、工作步骤

　　（一）宣传发动阶段（20**年8-10月）

　　建立健全领导机构和工作机构，召开教职工动员大会，采取各种喜闻乐见、富有成效的形式和办法，多渠道、多层次开展宣传活动，使创建文明城市氛围浓厚。

　　（二）重点推进阶段（20**年11月-20**年6月）

　　对照《全国文明城市测评体系》的标准，认真做好材料收集、实地考察等工作，全面完成工作任务。针对薄弱环节，加大投入，加快进度，强力配合推进师生素质提升、校容校貌整治、交通秩序优化等专项整治，着力改善学校卫生环境，提高师生文明水平。各处室要结合各自实际，把任务细化、量化、具体化，做到层层有人抓，事事有人管，项项有指标。

　　（三）自查迎检阶段（20**年7--9月）

　　1、各处室对照标准进行自查自评，发现问题、对照整改、查漏补缺，接受模拟测评。

　　2、各处室严格按照要求报送材料，高质量、严要求做好文明城市测评的各项准备工作，迎接文明城市测评组考核验收。

　　（四）总结表彰阶段(20**年10月)

　　及时了解文明城市测评组的测评反馈结果，总结创建文明城市工作成果，推荐表彰在创建活动中涌现出的先进集体和个人。

　　六、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。充分认识创建文明城市工作的重要意义，切实增强工作主动性，自觉把创建活动摆上议事日程。成立金瑞二中创建文明城市工作领导机构，做到分工明确、人员到位。

　　（二）突出重点，攻坚克难。认真研究各项任务指标，并把各项指标层层落实到人。要对照《全国文明城市测评体系》，找出存在的突出问题，抓紧时间查漏补缺。

　　（三）强化考核，落实奖惩。对工作中表现突出的部门和个人，予以表彰；对工作不落实、完成任务不及时和影响工作大局的，要追究有关人员的责任。

　　（四）及时上报信息。及时做好迎评活动的信息报送工作，报送邮箱z

　　金瑞二中

篇4：盐城一小创建省安全文明校园活动方案

　　城盐一小创建省“安全文明校园”活动方案

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想和***为指导，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园”创建活动为载体，全力推进学校贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条例》，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。

　　二、组织领导

　　为切实做好创建“安全文明校园”的各项工作，学校党委、校长室决定成立“安全文明校园”创建工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　办公室：行政处（南校区）

　　主任：z

　　三、主要目标

　　1．安全责任落实：学校校长是校园安全的第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制，层层签订治安保卫工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的安全事故和突发事件应急处置预案。

　　2．安全保卫组织健全：设立校园安全保卫机构，配备专职保卫工作人员，并设立群众性治安保卫组织。

　　3．防范措施落实：门卫、值班、巡逻、治安防范、安全检查等制度全面落实，学校领导夜间带班，防范资金有保障。

　　4．技防设施完备：校园重点要害部位防盗报警设备安装率达100%，校园安装与“110”联网的报警系统，校园内部安装视频监控系统。

　　5．安全管理规范：安全防范工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。治安保卫工作制度健全，台帐齐全。

　　6．安全法制教育到位：广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。有针对性地开展安全教育，普遍对师生进行安全知识培训，增强自我防范意识和自我自救能力。法制教育内容要进课堂，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，努力预防和减少在校生犯罪。

　　7．治安秩序良好：不发生影响政治稳定的群众性事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故，全年教职工和学生违法犯罪率等于零。

　　四、主要措施

　　1．加强对创建“安全文明校园”主要内容及标准要求的学习，认真落实安全责任。

　　2．制定创建“安全文明校园”工作计划，明确工作重点，合理安排分工。

　　3．认真开展安全文明校园创建工作，定期组织自查，及时掌握了解工作进度，增强工作中的针对性，确保取得成效。

　　4．积极会同公安机关对危害校园安全的违法犯罪活动，保持严打高压态势，采取有力措施，维护好校园周边的治安环境。

　　5．加强总结，注重食品卫生安全等方面的重点、热点问题，发现问题及时整改，做到创建工作精细化、规范化、科学化，确保创建工作卓有成效。

　　五、工作进度

　　附二：盐城市第一小学创建”安全文明校园”任务分解表

　　盐城市第一小学创建“安全文明校园”任务分解表 （20**年9月）

　　检查内容分值责任部门责任人创建任务备注

　　1、校长为学校“安全”第一责任人，对学校安全稳定工作负总责。兼任学校“创建”活动负责人，将“创建”活动纳入学校年度工作计划，列入议事日程，有专项议事制度，经常分析研究，督促检查。5办公室z年度计划、校长会办记录、议事日程、议事制度等资料台帐建设。

　　2、有与本校安全稳定工作相适应的安全保卫组织机构和人员。5行政处z健全安全保卫机构和保卫人员。形成校园安全保卫网络

　　3、实行目标化管理，规章制度健全，责任落实，奖惩兑现。学校应建立健全门卫、值班、巡逻制度；现金、票证、物资、车辆、剧毒危险物品管理制度；餐厅及食品卫生管理制度；暂住人口制度；重点要害部门、部位管理制度；学生宿舍管理制度。10办公室z机动车辆（小车）管理制度。

篇5：南台小学创建文明单位活动方案

　　南台小学创建文明单位活动方案

　　一、指导思想

　　以“zzz”重要思想为指导，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，。

　　二、主要工作

　　（一）高要求学习理论，增强创建意识。

　　坚持用马列主义、“zz”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十七大精神和《“zzz”学习纲要》，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造南台小学。

　　（二）高起点定位目标，丰富创建内容

　　进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

　　1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。

　　2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组，党支部书记担任组长， 办公室、教导、 工会、团队主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

　　3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

　　（1）加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“六五”普法宣传，提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。

　　（2）注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室（个人）活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

　　（3）以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做“文明小学生”、“三有、三比”活动， “希望工程”捐助等活动。培养小学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素质。

　　（4）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

　　（5）积极开展精神文明共建活动。

　　（三）高标准建设队伍，提供创建保证

　　1、抓好班子建设，发挥整体功能

　　（1）加强思想作风建设。抓好马列主义、*思想、***理论和“***”重要思想的学习，坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

　　（2）加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。

　　（3）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。

　　2、建好教师队伍，打造一流名师。

　　（1）政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

　　（2）积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业发展和教育教学需要出发，采用多种办法，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。

　　一是送出去进修

　　二是认真实施培养青年教师 工程”，充分发挥我校高级教师和中级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。

　　三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动，促进青年教师尽快成长。

　　四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。