中学优秀课堂案例征集方案

　　为了研究“质疑探究，自能发展”的课堂理念，落实“光真课堂行动计划”，督促教师在实践的基础上及时整理资料，形成文字，加强交流，促进共同提高，拟于20**年1月26日学期结束前征集优秀教学案例。

　　一、征集范围： 近两年内的各种类型公开课

　　二、具体要求：

　　1．参与征集的案例主要是针对1课时的完整教学内容，案例要求有一定的教学研究主题或方向，有原创性，能解决具体的教学问题，具有较强的针对性、实用性和可操作性。

　　2．案利为详案，具体包括标题、教学目标、设计依据与思路（教学内容分析、教学对象分析）、教学实施过程（教学内容、教师活动、学生活动，设计意图）、教学反思（可包括学生的生成资料）等基本内容。

　　也可采用教学实录的方式。

　　3．教学案例后面附有公开课评课实录，体现备课组或科组等集体的协作精神。全文字数不超6000字。

　　4．排版规范。A4纸，页边距2.5cm，标题四号字，正文小四号字，宋体字，行距为固定值20磅。各类小标题用四号黑体字。

　　5、每人限交1篇。

　　三、提交方式及时间：

　　1．以电子稿形式提交，科组长把好关，所交稿件应符合要求，以科组为单位捆绑上交张幼诗。

　　2、截止时间：20**年1月26日

　　四、评奖办法：

　　1．本次活动将评出一、二、三等奖，颁发证书，相关作品同时在广州市光真中学网上发表。

　　2．把优秀作品集结成集，编成光真优秀案例集。

　　广州市光真中学教导处

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篇2：《德融课堂》少先队活动方案征集要求

　　《德融课堂》学生活动方案征集要求

　　《发挥少先队活动的课程价值和育人功能的实践与研究》黄凤华

　　1)一年级教育主题：小苗初长爱我家——做神气的小学生。

　　教育目标是：迈好学习成长的第一步，以养成教育和守纪教育为主，关心班级，认识小岗位的作用，在小岗位建设中培养集体意识，养成良好的行为习惯，懂礼貌、有自信，热爱自己的“家”。

　　2)二年级教育主题：快乐集体齐创建——做会合作的小伙伴。

　　教育目标是：迈好守纪合作的第一步，以养成教育和守纪教育为主，知常规、守纪律，能组建小队，在岗位建设中学会合作，培养合作意识与能力，体验集体生活的快乐。

　　3)三年级教育主题：自主管理做主人——做能干的小精灵。

　　教育目标是：迈好文明和理想的第一步，以爱的教育和礼仪教育为主，教育少先队员要懂礼仪、惜时间;小干部学会主动策划活动，学会分工合作，学会管理，争做班级小主人。

　　4)四年级教育主题：成长路上齐步走——做负责的辅导员。

　　教育目标是：迈好责任和理想的第一步，以责任教育和礼仪教育为主，教育少先队员要懂礼仪、有责任。

　　5)五年级教育主题：学会感恩扬美德——做合格的小龙人。

　　教育目标是：迈好人生成材的第一步，以感恩教育、励志教育、心理健康教育为主，教育少先队员要讲功德、自立自强、健康生活。

　　(注：1、分年级目标参考下发电子稿。

　　2、活动方案可以是以前开展过得，也可以是本学期准备开展的。

　　3、各年级的活动方案避免重复，年级组长进行协调。)

　　格式：

　　活动方案名称

　　活动设计：(姓名)

　　一、活动主题：

　　二、活动目标：

　　三、活动准备：

　　四、活动过程：

　　(不需要表格式)

　　五、活动反思：

　　(500字以上，围绕活动主题写本次队活动的感受及后续的活动设想)

　　页面设置：上下各3，左右各2.5

　　字号：五号

　　行距：最小值

　　标题：黑体，四号，文章之间空三行，姓名：小四，楷体

　　其他：宋体，五号