小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　南城小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据省委教育工委《关于教育系统深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、*温州市鹿城区委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和鹿城区教育局党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的精神，我校决定在全校范围内中深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动），现结合我校实际情况，特制定以下实施意见。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大、十八届三中全会和xxx系列重要讲话以及省委十三届四次全会、市委十一届五次全会、区委八届六次全会精神，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，认真对照理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，发扬认真精神，坚持正面教育为主，更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导，重点解决党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题和与群众密切相关的实际问题，扎实开展“红色细胞工程”建设，使教育系统每名党员普遍接受一次马克思主义群众观和党的群众路线教育。紧密结合教育系统“自选动作”活动，进一步突出作风建设，强化师德师风建设，紧扣百年校庆契机深化学校内涵建设，结合当前群众对优质教育资源的迫切要求以“课题?课程?课堂”为抓手，深化素质教育改革，以优良的党风作风推动教育改革发展，加快推进教育现代化进程，办好人民满意的教育，努力形成“校有特色、优质高位”的南城教育新格局，为“创首善之区、建幸福鹿城”作出新贡献。

　　二、目标任务

　　教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。非*党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。非党员教师参与师德师风教育实践活动，努力提升自身专业素养，做到廉洁从教，身正为范，推动学校教育事业再上新台阶。

　　主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

　　（一）全面落实为民务实清廉要求

　　为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守章程，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。

　　（二）着力解决作风建设上存在的突出问题

　　教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。

　　坚决反对形式主义，教育引导党员、干部以及全体教师端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

　　（三）牢牢把握五个基本原则

　　教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。

　　1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

　　2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

　　3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

　　4.坚持分类指导。学校党总支要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

　　5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。

　　三、主要步骤

　　按照局党委统一部署，我校教育实践活动从****年2月开始，到****年9月基本完成，集中教育时间一般不少于3个月。活动坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改。按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节开展。不分阶段，不搞转段，把学习教育、征求意见、解决问题贯穿始终。

　　（一）学习教育、听取意见环节（3月上旬-4月中旬）

　　1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

　　动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。

　　2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。以xxx一系列重要讲话精神和《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。特别要抓好党总支的学习，制定学习计划，组织辅导报告，开展交流研讨，撰写心得体会，为全校党员、干部树立理论学习的榜样。

　　学校党总支要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班和网络在线学习，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。

　　3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。

　　4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。

　　校领导要结合前期开展的调研工作，带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求本单位师生的意见和建议。

　　本环节的工作要求于4月中旬前进行。

　　（二）查摆问题、开展批评环节（4月下旬-6月上旬）

　　1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。

　　2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。

　　中层以上领导要对照章程、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。

　　3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。

　　4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

　　本环节的工作要求于6月中旬前进行。

　　（三）整改落实、建章立制环节（6月中旬-9月中下旬）

　　1.制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施、责任领导或责任单位。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。

　　2.正风肃纪，强化师德师风建设。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照中央《意见》要求，在反对形式主义方面，对全校各部门各单位各类会议、文件、简报、庆典、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校机关干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。

　　把师德师风教育、法制教育与教师队伍管理有机结合起来，积极弘扬“爱心、奉献、责任”的教师价值观。今年，学校还将结合区教育局开展的“寻找鹿城最美教师”、“寻找十所家门口的好学校”和“夸夸我的好老师”主题征文开展校内的系列教育活动。同时，还要认真开展师德师风专项检查，严肃处理有偿家教、侵犯学生权益、学术造假等行为，以进一步弘扬社会正气。

　　3.加强服务师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

　　4.加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待有关规定，完善因公出国（境）管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

　　5.强化学校内涵发展，努力打造南城品牌。学校发展必须教师为本，理念为先，科研动力，特色为重，内涵为要，满足人民对南城优质教育资源的新期待，着力推进以下六项工程的建设。

　　（1）加强校本课程建设，完善课程体系建构

　　课程是学校服务学生全面发展和个性发展的重要载体和渠道，也是学校综合实力竞争的核心点，更是学校内涵建设的坚实基础和强大支撑。南城小学开齐开足开好国家课程，更要大胆地根据学校办学理念开发国家课程，努力实现国家课程校本化、校本课程系统化，以最大限度地满足学生发展的需要，使每一个学生得到全面、个性的发展。

　　（2）构建德育目标体系，真正落实立德树人

　　党的十八届三中全会强调教育要坚持德育为首，立德树人。为更好地完成南城小学的教育目标，我们要积极构建南城小学校本德育目标体系，做好道德教育的顶层设计，并有相匹配的德育原则、途径、方法和评价办法。

　　（3）积极转变教学方式，努力构建生本课堂

　　转变教学方式，努力构建以生为本的生本课堂，这是本年度的重要教学改革方向。这也是当下教育改革的重要任务，所以全体教师都要以高度的责任感和主人翁意识投入教学改革，以更好地满足学生的成长。

　　（4）强化教师专业学习，努力提升专业发展

　　学校发展，教师为本。为此，我们要积极地推进南城小学教师专业提升工程，以促进教师的专业成长。广大教师也要把提升自己的职业素养作为重要任务，塑造自身良好的职业道德和职业水准。

　　（5）丰富百年校庆载体，深化学校内涵建设

　　以“校庆年”的形式开展校庆系列活动，包括展示“百年课堂”、走访“百家校友”、开设“百家讲坛”、“百家论坛”、玩耍“百年游戏”等序列化活动，以更好地促进学生、教师和学校的可持续发展。

　　全校上下要共同做好师生访谈校友等序列化活动工作，从广大校友身上体现出的为人、为学的优秀品格，校友的奋斗精神、成长之路和肺腑之言，都是南城学生树立正确人生观、价值观和世界观的生动教材，使师生们广泛受益，形成长效机制，传承南城精神，弘扬南城文化。

　　（6）深化学校特色建设，积极打造百年品牌

　　目前我校民乐特色教育和视觉实验特色教育成效初显，我们还将进一步统筹各方面资源，扩大惠及面，普及与提高相结合，深化特色建设，努力形成文化品牌。

　　6.做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。

　　本环节的工作要求于9月下旬前进行。

　　这个环节是整个教育实践活动的基础，以“学章程、学理论，干部直接联系党员、党员直接联系群众”为主要内容，重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。

　　四、组织领导

　　学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。

　　（一）成立机构，明确责任

　　1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。由z同志任组长，z等同志为副组长，z为组员。领导小组下设办公室，负责日常工作，由z同志兼任主任，z同志为副主任。

　　2.建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动；中层领导要联系指导一个教育实践活动。所有行政全部下到年级段里指导开展教育实践活动。

　　3.学校党支部要成立本单位教育实践活动领导小组，党支部书记任组长，学校领导班子成员任副组长，参照学校实施方案制订本单位的工作方案。方案及有关材料经校督导组审阅后，于3月12日前召开动员大会，全面启动本单位教育实践活动。

　　（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误

　　学校要统筹安排、协调推进党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。

　　坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和市教育局党委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。

　　（三）广泛宣传，典型引路

　　充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报校刊、广播、电视和校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

　　（四）督促检查，严格落实

　　认真接受区教育局党委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。

　　五、南城小学教育实践活动小组员名单及方式

　　（一）南城小学党的群众教育实践活动领导小组办公室设在党总支，电话：z，传真：z，电子邮箱：z。

　　（二）南城小学党的群众教育实践活动监督电话为：z。

　　（三）区教育局党委下派指导员陈屯：z。

　　南城小学

采编：www.pmceo.cOm

篇2：一中党的群众路线教育实践活动八个一活动实施方案

　　城望一中党的群众路线教育实践活动“八个一”活动实施方案

　　为切实抓好党的群众路线教育实践活动第一环节的理论学习和思想教育工作，根据中央和省、市、区委要求和《长沙市城望区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》以及《城望一中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就每位党员应参与的“八个一”活动安排如下。

　　一、活动目的

　　通过“八个一”学习教育活动，引导党员干部深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和目标要求，深入理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，为其他环节活动开展和教育实践活动取得实效打下基础。

　　二、活动内容和方法步骤

　　（一）精学一套读本

　　1.时间：4月-5月。

　　2.内容：①章程；②党的十八大、十八届三中全会精神；③xxx系列重要讲话精神和在河南兰考县调研指导时的重要讲话；④《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党内法规法纪；⑤中央编印的《论群众路线--重要论述摘编》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，《厉行节约，反对浪费--重要论述摘编》，《各地联系服务群众经验做法选编》，《损害群众利益--典型案例剖析》；⑥*《论共产党员的修养》；⑦金一南《苦难辉煌》。

　　3.做法：①党总支统一购买下发，或编印下发，或网上发布上述学习内容，让每名党员都有学习资料；②党总支统一下发学习笔记本；③采取党员自学和支部集中学习的方式进行学习；④每名党员需撰写不少于5000字的学习笔记和不少于1000字的学习心得；⑤留存支部召开的学习交流会议记录；⑥党员的学习笔记和学习心得必须手写在专用笔记本上。

　　（二）下发一本学习手册

　　1.时间：4月上旬前。

　　2.做法：①下发《城望区党的群众路线教育实践活动学习手册》到每名党员；②党员利用学习手册的附页撰写日记，参加“读雷锋日记，晒我的一天”活动，督导组将组织对日记进行检查评比，并择优上报，备用。

　　（三）观看一部道德模范颁奖视频

　　1.时间：4月-5月。

　　2.做法：①党总支组织观看感动中国道德模范颁奖视频；②每名党员干部都要撰写观后感，观后感可记录在学习笔记本上。

　　（四）举办一期“雷锋精神论坛”

　　1.时间：4月-5月。

　　2.做法：①组织党员学习《“雷锋精神论坛”发言精选》；②组织1次雷锋精神研讨、演讲或征文活动。

　　（五）进行一批集中学习培训

　　1.时间：3月-5月。

　　2.做法：集中学习时间不少于2天。①主要领导参加市、区组织的集中学习培训；②党员参加党总支组织的集中培训，邀请“雷锋宣讲团”或党校教师授课；③党员观看《郭明义》、《雷锋》、《苏联亡党亡国20祭》等专题片。

　　（六）组织讲一堂公开党课

　　1.时间：4月-6月。

　　2.做法：①由李玉上书记为全体党员公开讲授党课《认真学习党的十八届三中全会精神，努力办好人民满意的教育》；②全体党员参加听讲，并做好笔记。

　　（七）开展一轮理论竞赛

　　1.时间：5月。

　　2.内容：①中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观；②章程；③党的十八大报告、十八届三中全会决定；④xxx系列重要讲话精神；⑤党的群众路线知识；⑥时事政治知识；⑦城望党史、区情知识。

　　3.做法：①在线学习、测试；②选取优胜者参加上级组织的竞赛。

　　（八）深化一次专题大讨论

　　1.时间：4月-6月。

　　2.做法：①“做学生贴心人”专题讨论；②“入党为什么、为党干什么”专题讨论；③“五项教育、五项反思”专题讨论；④接受区委督导组的专题讨论督查。

　　城望一中党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

篇3：小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　市瓦小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论、“***”重要思想、***为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，以为民、务实、清廉为主要内容，以领导班子和党员领导干部为重点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实加强党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，充分发挥党密切联系群众的优势，凝聚全校教职员工的正能量，为办人民满意的教育贡献力量。

　　二、总体要求

　　本次教育实践活动按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求开展系列教育活动。

　　“照镜子”，主要是通过学习和对照章程、对照廉政准则、对照改进作风的要求，对照群众期盼的教育均衡诉求，对照教育系统的先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。

　　“正衣冠”，就是要求广大教师（特别是学校党员干部）按照党的为人民服务的宗旨，对照教师职业道德规范进行自我教育，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护自身的良好形象（包括个人仪表、言行举止、个人道德品质等方面）。

　　“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。

　　“治治病”，主要是区别情况对症下药，教育提醒作风方面存在问题的党员、干部，始终坚持惩前毖后、治病救人的方针。

　　三、目标任务

　　我校的教育实践活动，要以“办人民满意的教育”为宗旨，以发扬务实、清廉、勤勉、自律等优良作风，传承“和乐日新”校训精神，努力践行“求真、求实、求活、求新”的教风和“善思、善学、善创、善做”的学风，为促进鹿城教育优质均衡和谐发展作出贡献为目标。

　　四、方法步骤

　　（一）准备阶段（3月份）：

　　1．建立党的群众路线教育领导小组：

　　组长：杨素琴；成员：赵章荣、王永青、吕胜国、陈雯、邓明哲、江萍。下设办公室：主任：赵章荣，副主任：谢循康、王美珠。

　　2.学习有关文件精神。

　　3.制订开展党的群众路线教育实践活动实施方案与实施计划。

　　（二）实施阶段：（3月中旬至8月）

　　1.学习教育、听取意见（3月中旬至5月）

　　（1）召开动员大会。（2）组织学习、转变作风。4月份，组织党员、干部认真学习中央指定的《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等5本书。

　　（3）深入调研、听取意见。5月份，要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、深入群众，通过召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等形式，面对面听取一线岗位教职员工、党外干部、学生、离退休老同志和基层群众的意见建议，收集群众反映强烈的干部作风问题和事关师生员工切身利益的实际问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。在广泛听取意见基础上，要进行“原汁原味”梳理，形成书面材料上报督导组。

　　2.查摆问题、开展批评（6月份）

　　（1）认真撰写对照检查材料

　　学校领导班子和党员领导干部要在学习阶段初步听取意见、查找问题的基础上，认真梳理自己“四风”的具体表现，撰写对照检查材料。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，对照检查材料一般包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分，重点放在后三部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话，避免写成工作总结、工作报告或经验材料；要善于从群众反映的具体问题中反思干部作风方面存在的问题，从干部作风问题中反思体制机制方面存在的问题，从班子问题中反思个人问题，从苗头性倾向性问题和发生过的典型案例中查找隐患问题；要提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。学校领导班子的对照检查材料，要在民主生活会召开前一周，报督导组审阅；其他党员干部的对照检查材料，要报学校主要负责人审阅。

　　（2）召开专题民主生活会、开展评议

　　3.整改落实、建章立制（3月初至8月底）

　　（1）制定整改方案。找准“四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制。整改方案报督导组审阅后，在一定范围内公布，广泛接受监督，并根据干部群众的意见进行修改完善。

　　（2）抓好整改落实。认真组织“三项督查”，一是效能专项督查。通过明察暗访,对违反上班纪律、办事效率低下等问题开展专项整治。坚决杜绝上班时间炒股、网购、淘宝、玩电脑等现象，坚决杜绝上课接听电话、发短信或微信等，坚决杜绝推诿拖拉、暗箱操作等行为；二是会风专项督查，倡导开套会、短会、高质量的会议，严格执行有关会议考核奖励制度，坚决取消一切没有实质内容的会议、论坛和学术交流活动；三是“乱收费”专项督查，坚决执行温教发[20**]67号文件精神，查处违反师德的行为，重点治理教师有偿家教、违规补课、通过家长委员会向家长违规收取班会费等乱收费、违规招生、违反学籍管理规定等行为。认真开展“三项活动”，一是师德师风专项教育活动，再一次组织“寻找身边好榜样”先进事迹宣讲，加强教师理想信念和职业道德教育；二是开展“夸夸我的好老师”主题教育实践活动，采取征文比赛等形式，引导学生尊敬老师，引导教师教书育人；三是通过开展“有效课堂教学”评比展示活动，引导各校区教师团结协作，共同发展，为促进教育均衡、办人民满意学校练好真本领。

　　（3）完善规章制度。着眼于从制度层面约束制止“四风”，对贯彻群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。要重点健全“四项机制”：一是科学民主决策机制，畅通职工和师生员工诉求表达渠道，重大事项集体商议决策机制，落实教代会、职代会参与、监督学校决策制度；二是师德师风考核机制，实行“一票否决”制，健全不合格教师退出机制；三是全员全程全方位育人工作机制，进一步落实好教育育人、服务育人、管理育人、环境育人的工作要求和职责使命，完善健全星级“文明处室”评选以及考勤考绩制度；四是厉行节约、制止浪费考核评价机制，严格执行公务接待、公务用车的有关规定。

　　（三）总结阶段（8月底至9月初）

　　1.及时总结经验.

　　2.做好台账整理工作。

　　3.召开总结大会。9月10日前，邀请督导组参加学校教育实践活动总结大会。

篇4：第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案

第二批党的群众路线教育实践活动市委督导组工作方案

为切实做好督促检查工作，确保甘肃全市党的群众路线教育实践活动各项任务的落实，根据中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、中办《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》和省委《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、市委《实施意见》及《实施方案》，结合我市实际，制定本工作方案。

一、市委督导组的主要职责

市委教育实践活动领导小组派出的督导组，全程督导所负责单位的教育实践活动。各督导组要紧紧依靠所督导单位党委（党组），切实履行好自身职责，加强督促检查和工作指导，做到尽职不越位、督导不包办。主要职责是：

1、传达中央和省、市委有关精神及工作要求，督促抓好落实；

2、参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动；

3、了解掌握教育实践活动进展情况，向所督导单位提出工作建议，把握好活动进度；

4、全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会；

5、总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；

6、及时向市委教育实践活动领导小组反映动态情况，提出意见建议。

二、督导工作主要步骤和方法

市委教育实践活动领导小组向开展活动单位共派出15个督导组，每个督导组由4人组成，组长由正县级干部担任、副组长由市直单位纪检组长担任，成员从市直有关单位抽调，督导组成员实行工作回避。

按照全市教育实践活动总体安排，督导工作包括五个阶段，各督导组根据活动进度和内容实施检查指导。

（一）准备阶段

1、集中培训。督导组参加全市深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会和市委督导组培训工作会议，认真学习领会中央和省、市委精神，明确工作要求和方法步骤。

2、制定督导工作方案。培训会后，各督导组根据行业和部门特点，研究制定分类督导工作方案，并报市委教育实践活动领导小组办公室。根据提供的讲话通稿，结合督导单位实际情况，进一步修改完善督导组组长在所督导单位动员会上的讲话稿，并通知督导单位准备有关材料。

3、审阅督导单位活动方案。根据中央和省、市委的有关要求，重点对督导单位教育实践活动方案进行审阅把关，提出意见建议。督导组组长适时与督导单位党委（党组）书记沟通，了解活动准备情况、商定动员大会召开时间等事宜。督导组联络员向督导单位提供民主评议样表。

4、收集有关情况。市纪委、市委组织部根据各自掌握的情况，分别对市管领导班子和领导干部作风方面的问题进行梳理，形成有关材料，报经分管领导审定后提供督导组。

（二）学习教育、听取意见阶段

1、督促做好启动准备工作。集中培训后，即与督导单位党委（党组）书记商定督导工作方案和动员大会等事宜，了解前期准备工作和开展活动的总体考虑，调阅党委（党组）书记讲话稿，征求党委（党组）书记对督导组组长讲话稿的意见。要求督导单位加强宣传引导工作，注意掌握舆情动态，加强网络、手机负面信息监测和舆论引导。及时了解掌握督导单位开展教育实践活动的进展情况，加强宏观指导。

2、参加督导单位动员大会。动员大会由督导单位组织，党委（党组）书记主持会议并作动员讲话，督导组组长讲话，传达中央和省、市委有关精神，提出有关要求，督导组全体成员参加。动员大会参加人员范围一般为：①现职领导班子成员及县级领导干部；②现职科级干部；③近5年退出领导岗位的副县级以上老同志；④直属部门和单位主要负责人和基层党员代表、群众代表；⑤不在上述人员范围内的省第十二次党代会代表、市第三次党代会代表。人员总数不超过100人的，原则上全体干部参加。其他需要列入范围的，由督导组同督导单位商定。

动员大会结束后，在参会人员范围内开展民主评议。评议的主要内容为：对督导单位领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；督导单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。对从督导单位调出任职不满1年的县级党员领导干部，一并进行民主评议，评议结果转该同志所在县区（部门、单位）督导组。考虑到民主评议表填写的内容比较多，有关表格可在会前发放填写，会上交回。民主评议表由督导组回收汇总。

3、检查学习教育情况。检查督导单位组织党员、干部学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的十八大、十八届三中全会精神，学习xxx一系列重要讲话精神，特别是《论群众路线──重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费──重要论述摘编》等规定学习内容的落实情况。通过学习交流，党员干部的思想认识是否得到提高，工作作风是否得到改进，党群干群关系是否更加密切，良好形象是否更进一步树立。必要时，督导组要参加一次督导单位的专题讨论或集中学习交流会。

4、了解征求意见情况。督促指导督导单位搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见，将梳理后的意见建议及时送督导组。督导组要提前介入，通过召开座谈会、到部分督导单位的下属单位和基层调研走访等形式，对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。

5、汇总上报情况。督导组汇总形成督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告（附民主评议汇总情况、主要领导谈话要点、督导单位梳理的干部群众意见建议等材料），报市委教育实践活动领导小组办公室。

（三）查摆问题、开展批评阶段

1、通报情况、谈话提醒。督导组根据市纪委、市委组织部提供的有关材料，结合动员大会民主评议（含其他督导单位转来的评议结果）、征求干部群众意见和个别谈话等情况，在民主生活会召开前15天左右，形成掌握的督导单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，报市纪委和市委组织部审定。

督导组根据市纪委和市委组织部反馈意见，形成通报情况和谈话提醒的正式材料，报市委教育实践活动领导小组办公室备案。随后，向督导单位党委（党组）书记和党员领导干部通报班子作风建设情况和存在的突出问题。对反映问题较多的党员领导干部，由督导组会同督导单位党委（党组）书记进行谈话提醒；对其他领导干部，可委托党委（党组）书记进行谈话提醒。在谈话提醒的同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话，督导单位党委（党组）书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间开展相互谈心。谈心要敞开心扉，坦诚相见，开展深刻的自我批评、进行诚恳的相互批评，努力把矛盾和问题解决在民主生活会前。

2、审阅对照检查材料。甘肃网党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，决不允许代笔。督导单位党委（党组）书记要审阅领导班子成员的对照检查材料。民主生活会召开前，督导单位领导班子和党员领导干部的对照检查材料送督导组审阅，督导组提出修改完善的意见建议，发现问题及时提醒。在此基础上，班子和主要领导干部的对照检查材料，还要由督导组负责报送市委教育实践活动办公室指导联络组、办公室分管副主任、主任审阅，提出意见建议。确定由市委常委联系单位的对照检查材料，还要报请常委同志审阅。

党员领导干部的对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。

3、参加专题民主生活会。督导组提前审阅督导单位制定的民主生活会专项方案，重点了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。各县区和市直各单位召开领导班子专题民主生活会，须书面报请督导组同意后方可召开，时间一般不少于2天。民主生活会期间，无特殊情况，党员领导干部不得安排出差和外出活动。督导组全程参与所督导单位党委（党组）领导班子民主生活会，要统筹兼顾，搞好衔接，确保民主生活会取得实效。参会的督导组负责同志，可按市纪委、市委组织部的反馈意见，结合会前准备情况，对民主生活会情况进行总体评价。督导组视情况派人参加1—2家督导单位的下属单位班子专题民主生活会，深入了解情况，及时发现问题，提出意见建议。

4、反馈评价意见。督导组要对督导单位民主生活会整体情况进行评价，并向督导单位党委（党组）书记反馈。对没有按照要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的，要促其改正。对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况，经会同督导单位党委（党组）书记进行评价后，委托党委（党组）书记进行反馈，有特殊情况的要及时上报市委教育实践活动领导小组办公室。

5、通报民主生活会情况。民主生活会后，督导单位党委（党组）书记要主持召开通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。督导组审阅民主生活会通报材料，提出意见建议。参会人员范围一般同动员大会一致，其他需要列入范围的，由督导组同督导单位商定。

6、上报专项报告。民主生活会结束后，甘肃新闻网督导组要督促督导单位党委（党组）形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报市委教育实践活动领导小组办公室，同时按程序上报市纪委和市委组织部。督导组还要注意了解县级以上领导干部参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会情况。

（四）整改落实、建章立制阶段

1、审阅整改方案。督导单位要找准形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，研究制定整改方案，督导组要审阅把关，提出意见。整改方案实行一把手负责制，切实做到及时整改、逐项落实。整改任务书和时间表，要向群众公示。整改方案和结果，也要在一定范围内公布，具体范围由督导组商督导单位确定。同时，视情况抽查1—2家督导单位的下属单位整改方案，看是否重点突出、具体细化、切实可行。

2、提出正风肃纪意见建议。督导组要对督导单位找准问题、集中整治情况进行深入了解，特别是要对反对“四风”方面情况进行检查，在充分听取督导单位党委（党组）书记意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。对问题突出的领导班子，要提出进行整顿的意见建议；对存在一般性作风问题的干部，要立足于教育提高、提出促其改进的意见建议；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要提出进行调整的意见建议。要加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育或组织处理。对活动中发现的重大违纪违法问题，按照干部管理权限，及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。对主动讲清问题、确有改正行动的干部，督导组要和督导单位党委（党组）共同研究提出处理意见。

3、督促检查制度建设情况。督导组要对督导单位加强制度建设情况进行督促检查，看是否对贯彻党的群众路线已有制度进行了认真梳理，是否对不适应新形势新任务要求的制度作了修订完善。重视研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据，同时要注重总结实践中的好经验好做法，上升为制度规范。督促指导督导单位完善党员干部直接联系群众、畅通群众诉求反映渠道等制度措施，推动改进工作作风和密切联系群众常态化、长效化，巩固教育实践活动成果。

（五）总结工作阶段

根据督导单位教育实践活动进展情况，督导组与督导单位党委（党组）书记商量沟通后，适时召开教育实践活动总结大会。会议由督导单位党委（党组）书记主持并讲话，对教育实践活动进行总结；督导组组长讲话，对督导单位教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。参会人员范围一般同动员大会一致，具体由督导组同督导单位商定。

总结大会结束时，要对督导单位党委（党组）领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由督导组负责回收汇总，评议情况要向单位党委（党组）反馈。

总结大会后，督导组要对所督导单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强领导班子和领导干部作风建设的意见建议，报市委教育实践活动领导小组办公室。

三、督导工作有关要求

1、明确目标任务，找准工作定位。要深入学习领会中央和省、市委精神，充分认识开展教育实践活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央和省、市委提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作，明确任务，立足实际，找准工作定位，加强沟通协调，切实履行好督导职责。

2、加强指导监督，严格把握政策。要认真指导帮助所督导单位做好各环节工作，切实把“规定动作”

做到位、做扎实，同时鼓励探索符合实际、富有特色的“自选动作”，甘肃新闻确保教育实践活动解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，督促所督导单位领导班子和党员领导干部全面理解和贯彻落实中央精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，推动加强制度建设，保证市委确定的目标任务顺利完成。

3、讲究工作方法，加强沟通协调。要坚持走群众路线，充分发扬民主，开门搞活动，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题。督导组要加强组内政策理论学习和工作研究，集思广益，群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与市委教育实践活动领导小组办公室的经常性沟通，及时报告所督导单位教育实践活动进展情况、典型经验、出现的新情况新问题以及重要敏感事项，认真负责地提出意见建议。

4、带头转变作风，树立良好形象。督导组要切实加强组内人员思想政治建设，带头执行中央八项规定和省委“双十条”规定、市委“八项规定”要求，用好的作风开展督导工作。严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律，求真务实，团结协作，严谨细致，勤勉敬业。要坚持原则、公道正派，客观公正地评价干部，全面准确地反映情况。要讲党性、重品行、作表率，谦虚谨慎、平等待人，自觉维护督导组良好形象。

篇5：党的群众路线教育实践活动实施方案

党的群众路线教育实践活动实施方案

为认真贯彻落实《*西安市市政设施管理局委员会关于印发的通知》的文件精神，结合我公司实际情况，特对党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案。

一、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标意义

以马列主义、*思想、***理论、***重要思想和***为指导，全面贯彻落实十八大精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以让客户满意为主要内容，教育引导公司党员、干部、以及关键岗位人员牢固树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，形成领导带头，一级抓一级、层层抓落实的良好局面，努力践行“服务市政、兼顾社会、科学公正、规范运作”的服务宗旨，实现党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群关系进一步密切，把作风建设放在突出位置，凝聚推动我公司科学运行、良性发展。

二、开展党的群众教育实践活动的方法步骤

根据设施局党委的统一安排，我公司教育实践活动从9月22日开始，12月下旬基本结束。

（一）、第一阶段（9月22日---10月10日）：学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见,为查摆问题和开展批评打好基础。

1、动员部署。9月26日前制订切实可行的实施方案，并召开全体员工动员会议，启动教育实践活动。

2、学习活动。采取集中学习和个人自学等多种形式，组织党员、干部、以及关键岗位人员开展“读、写、听、讲”活动。“读”，认真学习章程和党的十八大精神以及省市委领导同志关于党的群众路线教育实践活动一系列讲话精神，认真研读中央下发的《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、xxx一系列重要讲话精神，并自主选读《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》，强化理论武装，树立宗旨意识和群众观点。“写”：就是写读书摘要，写读书心得，写思想认识，要紧密联系实际触及思想、触及灵魂。“听”：听群众路线教育专题报告，听公司经理传达上级领导有关教育实践活动的讲话，听取职工群众的意见和建议。“讲”：党员、干部、以及关键岗位人员在学习交流会上讲学习体会，讲思想认识，讲改进作风的意见建议。

3、征求意见。以八项规定为切入点、以设施局下发的各类关于党的作风纪律建设为内容的文件参考，采取召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表、设置意见箱等形式，在一线检测岗位上广泛征求对领导干部的意见和建议。由党的群众路线教育实践活动领导小组负责对所征求的意见和建议进行收集、汇总、梳理，并做好组织反馈工作。

（二）第二阶段（10月11日--11月19日）：查摆问题、开展批评。在继续学习教育的基础上通过客户提、自己找、上级点、互相帮，认真进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

1、开展谈心活动。公司领导分别与各检测室负责人、各室负责人分别与各室成员进行谈话、谈心，听取对党员干部作风方面的总体印象和客观评价，提出存在的突出问题、以及富有建设性的意见和建议。各室负责人负责对反馈的问题和提出的意见建议进行收集整理，并及时汇报党的群众路线教育实践活动领导小组。

2、撰写对照检查材料。通过通过广泛的学习活动和多种形式的谈心谈话交流活动，充分交流思想,不回避矛盾和问题。各党员、干部、以及关键岗位人员针对在学习过程中自身存在的问题，认真撰写个人对照检查材料。对照检查材料包括四个方面的内容：作风基本情况、存在主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，讲真话、讲实话，正视自身问题，深刻剖析问题的根源，并着力解决突出问题。

（三）整改落实，建章立制（11月20日至12月底）。主要是认真总结活动经验，巩固主题教育的各项成果，并针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。

一是做好整改工作。针对查找出来的问题、以及员工提出的意见和建议，制定整改方案，明确整改内容、方法措施、时限要求。并做到边学边改、边查边改、边整边改，将整改工作贯穿于整个教育实践活动。当下能解决的问题，要马上解决；一时解决不了的问题，要向党员、干部、员工以及客户说明情况，积极创造条件加以解决；对于一些深层次问题要注意从源头上加以解决。

二是加强制度建设。全面梳理公司成立以来的规章制度，对经实践检验行之有效、员工和客户认可的，要继续抓好落实；对需要继续保留但不符合实际情况的，要抓紧修改完善；对完全不适应当前新形势新任务要求的，及时予以废止。在此基础上，结合教育实践活动和设施局的相关工作要求，围绕党员干部联系群众、畅通群众诉求反映渠道、科学民主决策机制、考核评价制度、公务车辆使用等，建立健全和修订完善相关制度。

三、健全组织机构，确保教育实践活动各项工作落到实处

成立以公司经理为组长、各室负责人及相关责任人为成员的党的教育实践活动领导小组，具体负责教育实践活动的组织协调和具体实施工作。

各检测室是本次教育实践活动的责任主体，要根据实施方案对教育实践活动进行科学合理安排，要坚持以正面教育为主，坚持批评与自我批评，坚持党员干部带头的基本原则，认真落实好各个阶段的工作任务，特别要注意将学习和深入群众、深入基层、深入实际贯穿教育实践活动全过程，切实做到思想上有触动、认识上有提高、整改上有措施。并将教育实践活动与贯彻落实中央八项规定和建设市民满意市政结合起来，共同着力推进市政管养事业的长远发展。