主题班会设计方案:认识环境污染
主题班会设计方案:认识环境污染
活动目的:通过活动,使学生认识环境污 染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学 生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。
活动准备:
1、收集有关环境污染的情况、 事例。
2、安排几位学生表演小品,道具自己准 备。
3、复习第九册语文课本中《黄河是怎样 变化的》一文。
活动过程:
一、小品引入主题(请老师自由发挥)。
二、具体事例,初步认识。
师:其实,在我们周围,破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气,还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
生:工厂向江河排放废水。
生:人们向江河投放垃圾。
生:
三、分析事实,深化认识。
请同学们针对上面的现象,说说它对我们产生的影响。
1、先说水源是怎样被污染的。
生:小时候我们能在门前的河里游泳,后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里,有很多的小虫子在游来游去,不能游泳了,而且还有一股臭味,非常难闻。
生:我们以前常在家门前的小河钓鱼,现在鱼少了,而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。
生:今年初在粤东一带海面出现的赤潮,科学家也说是海水受污染所造成的。
师:这都是水源被污染的现象,有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。
2、随意砍伐树木、开垦土地,也会危害我们人类,请举例说明砍伐树木造成的危害。
生:我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤,使得两岸人们叫苦不迭,这除了自然的原因,都是因为人为的砍伐树木,开垦草地造成水土流失,大量的泥沙流入黄河,使河床升高,黄河成悬河,洪水来时易决口。
生:还有今年长江、松花江的水灾,主要原因也是由于上游大量砍伐树木,使雨水得不到积蓄,大量流入江中,使得洪水泛滥,危及人们的生命和财产。
生:还有森林里的动物越来越少,比如大熊猫和老虎,有些动物甚至绝迹了。
师:由此看来,间接的环境破坏,也会破坏生态平衡,影响我们的生存。
四、联系身边事实,加深学生对环境污染的认识。
请同学们汇报自己所了解的当地环境污 染的情况。
五、师:同学们了解了很多环境污染的现象以及害处,从中可以看出同学们对我们的生存环 境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境?怎样保护环境?你能想出一些建议吗?
要求学生讨论后,发表意见。
六、以后我们怎样从自己做起,保护环境呢?
要求学生讨论后汇报。。
七、教师总结。
www.pmCeo.com 物业经理人网篇2:环保主题班会设计方案:实现绿色的梦想
环保主题班会设计方案:实现绿色的梦想
【活动目的】:
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境美好的学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,日常生活中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
【活动重点】:
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人、地协调的必要性。
【活动方法】:
把主动权交给学生,演讲、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
【活动过程】:
1、主持人发言,介绍这次班会的主题
2、小品《一张餐巾纸》:由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境
4、以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)
5、自由演讲,说明树立环保意识、提高环保素质迫在眉睫,刻不容迟(见附录)
6、让学生在歌声中受到熏陶。一生唱《橄榄树》,二生合唱《谁不说我家乡好》
7、朗诵:
(男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉
(女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌
(合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
通过同学自创小品形象展示环保工作人人有责;通过知识竞赛让更多同学懂得爱惜植物、保护动物;通过flash动漫给学生强有力的震撼力:环保问题迫在眉睫;由自然环保引申到人的心理环保,塑造健全的人格。
8、班长:诗歌朗诵《绿色我们的家园》,把同学带入绿色祥和的氛围中;
由三位同学自编、自导、自演的小品,在幽默诙谐中教育同学保护环境人人有责;
主持人分小组进行环保知识抢答,形式引人入胜,有知识抢答、看图识动物、猜动物成语等,内容涉及珍惜植物、动物。既增加知识、增添趣味,又培养同学合作与竞争意识;
由四位同学演出的小品《可乐瓶的命运》短小精练,采用拟人化的表演方式再现了可乐瓶一天中的不同遭遇,用对比的方式给观众强烈的情感冲击;
利用多媒体播放的动漫《地球的故事》,摆脱了枯燥的说教,给同学强烈的心灵撞击,大家在痛感工业时代带来的环境危机的同时,多了一份责任感。最后的《心理环保》则把环保的范畴扩大,关注青少年的心理健康,使同学明白如何对待挫折、误解,形成健康的心态。
【活动总结】:
通过此次活动,不仅让同学扩大了知识面,形成环境保护人人有责的意识,激发学生关注环境,认识人与环境的关系,树立正确对待环境问题的观念,而且更让学生关注心理环保,达到人与自然的和谐发展的效果。
【开展活动】
第一部分:小品表演
(1).《何处是我家》,通过两种动物的对话反映出生态破坏问题,体现可持续发展必须遵循的原则之一公平性,即同代人之间、不同代之间、人与生物之间的公平生存。
(2).《香蕉皮的故事》,反映校园环境卫生需要每一个同学从自己做起。
第二部分:散文朗诵《在大树下成长》,从中感受绿树在我们的生活中所起的作用。
第三部分:舞蹈《梦想天堂》,表现出蓝天、碧水与绿树的境界。
第四部分:合唱歌曲《好大一棵树》
结束:
在海报《为了绿色的梦想》下签名,表明大家对绿色的渴望和创办绿色学校的信心。
9、合唱《好大一棵树》
10、主持人小结,班会结束。
11、班主任评价班会。
篇3:廉洁文化进校园主题班会活动方案
廉洁文化进校园主题班会活动方案
一、活动内容:
1.廉洁故事(《两袖清风的于谦》《*不搞特殊》等)。
2.学生准备的有关“廉洁”的内容(诗词、对联等均可)。
二、活动意图:
1.配合语文教学中的思品教育,尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。
2.创导一种新颖的廉政文化,以人本化、规范化、实效性来影响孩子,帮助孩子建立正确的思想认识,营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。
三、活动准备:
1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。
2.制作电脑课件。
四、活动目标:
1、通过选取的事迹,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。
五、活动过程:
1、导入
出示“廉”
“廉”可以组成那些词。(廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正)
你知道廉是什么意思吗?
从古至今,有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字,下面我们一起来看一个故事。
2、明理
故事一:《两袖清风的于谦》。
1〉读一读,找找看,故事中哪些地方体现了于谦两袖清风?
(“一身布衣,两袖清风”)
2〉你对于谦还有哪些了解?(石灰吟)
3〉学生读一读,
4〉问:《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀?
5〉这首石灰吟更是于谦一生的写照,作者以石灰作比喻,来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
6〉小结:于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表,在中国几千年的历史长河中,有许许多多像于谦这样廉洁自律的人,他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。
故事二:《*不搞特殊》
1〉找找*不搞特殊的句子。
2〉想想*为什么不搞特殊。
3〉事虽小,但小中见大,主席那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道:
4〉推倒三山兴伟业,流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深(大屏幕出示),学生读。把人民利益放在首位,人民永远感念他。
5〉像*这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多,他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。比如我们这本书上的:--、--、--、
6〉像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多,人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓:为民着、民恒爱之。课前,我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事,我们一起来交流一下。
出示:(课件)
3、导行
1〉说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。(播放课件)
要求:
人 :用一两个词语概括
事:用一两句话介绍。
诗:背一背
格言:诵一诵
小结:他们有的光明磊落、坦荡无私,有的一心为民,不计报酬,有的不畏强权、敢于直言,忠于职守、执法严明,他们是我们的榜样,是我们生活的引路人。
2〉接下来,我们来看一段录象,这里讲述了一个真实的故事。(播放课件)
a.看了这个故事后,你想说点什么呢?
b.贪污腐败给国家造成了损失,同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。贪污腐败害人害己。
c.如果你是故事中的小朋友,遇到这样的爸爸,你会怎么做呢?
d.从上面的例子可以看出,廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系,我们要时刻给爸爸妈妈提个醒,让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人,让自己的家庭多一份快乐,多一份幸福。
3〉不可否认,在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象,这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。
比如:(出示课件)
a.五(3)班要选举班干部,张甘明对李强说,你投我一票,我请你吃东西。
b.六(4)的巫平胜出钱请同学做作业。
请你对上述行为做一个评说。
六、活动小结:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
从小做起,从我做起。
总结:
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里,做一个廉洁自律的小公民(出示课件),同时播放音乐,课堂结束。
篇4:中心小学主题班会方案:祖国妈妈我爱您
中心小学主题班会方案:祖国妈妈我爱您
指导老师z
一、活动主题:祖国妈妈我爱您
二、活动目的:
根据一年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
三、活动准备:
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞等。
2.教室前面黑板中间画着中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
四、活动过程
主持人甲(班主任):(手指着中国地图)同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?
生:这是中国的版图。她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙(陈建淮):同学们,你们爱我们的祖国吗
生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。
主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生B、C、D:我们要画一幅画献给伟大的祖国!
生E:我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》!
(生A、B、C、D分别写字作画,生E表演电子琴独奏)
主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。(轻轻打开地图)
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您--中国!
主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。
请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中华人民,那就是长江和黄河,请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。
长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,
两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,
一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,
看谁先到太平洋,文明古国四海扬。
主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆好牧场,中原大地新气象,
风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓,江南不仅风光好,
盛产大豆和高粱,还是一个鱼米乡。
主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
万里长城万里长,穿崇山,过荒原,
全长一万二千里,壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,
雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。
主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
主持人甲:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。
主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子?
生:正中的*,代表首都北京,*上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
主持人甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么?
生:《义勇军进行曲》。
主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立,齐背儿歌《升国旗》。
主持人乙:祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!请听合唱《我们的生活多么幸福》。
主持人甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
祖国,您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
祖国,您是大地,
我就是大地上的树苗。
只有您的滋养,
我才能生长出强壮的枝条。
祖国,您是森森,
我就是森林中飘落的树叶,
为了树木的繁茂,
我愿变成养科。
祖国,您是乘风破浪的船,
我是一根竹篙。
为了神圣的旅程,
我们不怕,不怕断骨折腰!
主持人乙:同学们,你们看,刚才几个同学已经把作品完成了。
生A:我写的是“祖国妈妈我爱您”,祖国妈妈永远在我们心中。
生B:我画的是*,我爱北京天定门。
生C:我画的是家乡美景,我们爱家乡,更爱伟大的祖国。
生D:我画的是牡丹,愿我们的祖国像牡丹花一样美丽,愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
主持人甲:什么地方四季常开鲜艳的花朵
主持人乙:什么地方到处充满幸福和欢乐
主持甲、乙:(合)祖国,伟大的祖国,美丽的祖国,请听歌曲《我和我的祖国》。
大家在优美的歌声中结束班会!
篇5:法律伴我行主题班会设计方案
法律伴我行主题班会设计方案
活动主旨:
当今社会是法制的社会,作为社会人的我们,必须了解法律制度,学会运用法律来指导自己的日常生活,在遇到困难的时候,学会运用法律来保护自己的合法权益,这就对我们学习法律条文,并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。法律是一种强制的手段,同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用,在心中确立正确的道德规范,我们才能积极主动地承担法律所规定的义务,才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。
本次主题班会,就是要通过一些具体事例,在学生头脑中形成法律道德观念,使学生认识这些规范就在我们身边,并通过学习指导将来的学习和生活。
活动目标:
1.通过小品,案件重演,以比较轻松的形式,从一个小的角度着手,对学生进行法制教育,在学生中引发讨论,使学生根据这些法律和道德规范,在心中形成冲击,树立法律道德意识,并引导他们树立正确的对错观,以期在将来的生活中,学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。
2.在观看小品后,引导学生发起讨论,对于具体事例,法律与道德规范应该怎样配合,以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。
3.通过法制道德教育,使学生了解,法律道德问题就在大家身边,并教育学生,要遵守学校各种规章制度,从小事做起,成为一个知法懂法守法的合格的小公民。
活动时间:
10月28日,班队课
活动程序:
1.主持人登场,开场白:
男:诚信,是时下人们交流的精髓所在。
女:诚信,是如今彼此合作的原则所在。
男:诚信,是经受历史洗礼的人文瑰宝。
女:诚信,是人格魅力的体现,是人性光辉的标志。
男:诚信,胜过烫金的名片,高贵的头衔。
女:诚信,是文明的气息,沁入了象牙塔般的校园。
男:诚信,是滨小精神的核心,是滨小师生的追求。
合:诚信--沟通的桥梁,协作的纽带!六(6)班主题班会现在开始!
引出本次主题班会的主题-------法律伴我行,并宣布主题班会正式开始。
2.案件重演(模拟法庭形式小品)
(1)模拟法庭开庭,通过学生表演,进行案件重演。
(2)小品主要内容:老人家乱穿马路,被汽车撞倒,司机逃逸,路上的好心人把老人家送到医院,可是老人家的儿女却一口认定,好心人就是肇事司机,要求其负责老人的医药费等各种费用,于是双方对簿公堂,这时,肇事司机出现,真相大白。
(3)休庭期间,穿插学生文艺演出(二胡独奏谢嘉铭)
2.主持人再次上台,总结小品:
法律与道德就在我们身边,刚才我们看了小品,如果你是法官,你会怎么判?
组织同学对于刚才的小品进行讨论,引出诚信问题,并引起同学对于诚信问题的关注,并倡议同学诚信学习,诚信生活,并在预先起草的诚信倡议书上全体同学和出席的老师签名。(吉他弹唱背景下)
3.班主任发言,总结整个班会。
4.在主题班会之后,将诚信倡议书推广至全校,在全校范围内引发诚信意识。
总结:
通过主题班会,同学能够形成自觉的法律道德意识,树立诚信观念,在全校范围内造成诚信声势,对于全校师生开展教育学习活动起到正面的引导作用。