小学一（2）《欢乐游戏节》主题班会教案

　　庄上小学一（2）《欢乐游戏节》主题班会教案

　　欢乐游戏节

　　活动目标

　　1，在中队活动游戏节中感受到游戏的丰富多彩，锻炼身体；

　　2，在游戏中感受同伴友谊给来的乐趣，促进同伴之间的合作与团结；

　　3，在游戏中懂得遵守集体游戏的规则；

　　授课班级：一年级

　　活动过程：

　　（一）漫谈我最爱的游戏

　　你说我说，大家一起说

　　你最喜欢的游戏节中的活动是什么活动？

　　你能介绍一下这个游戏活动是怎么展开的吗？

　　你喜欢他的理由是什么呢？游戏中哪一环节最吸引你呢？

　　（二）欢乐充满天

　　游戏一：老鹰捉小鸡

　　1，说明游戏方法

　　以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，

　　鸡妈妈后面依次是小鸡仔，老鹰不抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，尽量拦住老鹰，不要让老鹰抓捕住自己身后的小鸡仔们。

　　2，示范演练

　　3，游戏开始

　　游戏意义：老鹰捉小鸡的游戏，是一个可以让众多人参与的游戏，游戏可以发展学生的灵敏性和协调能力，同时可以培养学生的合作团结意识。

　　游戏二：编花篮

　　游戏规则：四人一组，后背相向，一腿小腿向后弯抬，相互别在一起，一腿着地向同一个方向跳跃，边跳边唱："编，编，编花篮儿，花篮里面有小孩，小孩的名字叫秀兰儿，蹲下去，起不来，坐下去，起不来------"身子蹲下去，再起来，在跳，再唱，再蹲，四人一直进行下去。

　　游戏意义：这个活动不仅要求学生有较强的身体协调能力以及动作操作能力，同时通过寻找小伙伴，锻炼学生的交际能力，同时增强学生之间的友谊。

　　游戏三：接力赛跑

　　规则：将40个小朋友分成两大组。在操场草地上进行，分4小队，其中两个方向的小队的第一位小朋友拿到接力棒，然后等到老师说开始的时候，这两个小朋友跑向对方，把接力棒送到对方第一位小朋友，接力棒不能掉落，必须拿到后方才能跑。

　　游戏意义：锻炼身体，促进团队凝聚力，增强竞争意识。

　　（三）后续游戏接龙

　　木头人，捉蜻蜓等游戏。

　　做好记录。

　　（四）活动评价

　　活动内容

　　活动一

　　活动二

　　活动三

　　活动四

　　评核人

　　自我评价

　　队友评价

　　小队长评

　　1优秀2良好3合格4加油

　　（五）畅谈感受，活动小结

　　请小朋友自主发言，在活动中的感受

　　小结

物业经理人网-www.pmcEo.com

篇2：小学三（1）班《垃圾分类从我做起》主题班会教案

　　庄上小学三（1）班《垃圾分类从我做起》主题班会教案

　　【教学目标】

　　1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

　　2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

　　3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

　　【教学重难点】

　　1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。

　　2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。

　　【教学准备】

　　学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。

　　【教学过程】

　　一、激趣导入，引入主题。

　　同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。

　　二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。

　　老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

　　第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。

　　第二小组：讲垃圾分类的好处。

　　第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。

　　第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）

　　第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。

　　三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

　　同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？

　　第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

　　第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）

　　第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）

　　第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）

　　第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）

　　第二题：抢答题：

　　看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。

　　1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）

　　2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）

　　3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

　　4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）

　　5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）

　　判断题：

　　1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）

　　2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。

　　3、废弃衣服属于可回收物。（对）

　　4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）

　　5、果皮属于厨余垃圾。（对）

　　宣布获得胜利的小组。

　　四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。

　　同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。

　　五、激情引趣，强化记忆。

　　老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。

　　你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。

　　你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理

　　你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。

　　你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。

　　你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。

　　六、师生互动，共享收获。

　　开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。

　　七、总结提高，唱响班歌。

　　教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。

篇3：《我平安我健康》主题班会教案

　　《我平安我健康》主题班会教案

　　班会目的：加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生，不买零食的好习惯。

　　班会准备：1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行调查，并通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

　　2、从超市购买一些食品。

　　3、准备一脸盆水及洗手液、毛巾等。

　　活动过程：

　　1、谈话导入：同学们，今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动，各位同学已经调查或了解了有关食品安全与卫生的知识，希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带到今天的课堂，互相交流，提高安全自护能力。

　　2、下面请同学们汇报对学校周围小摊进行调查的结果。生谈到以下方面：①烤羊肉串的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇、灰尘，小摊上吃的油是地沟油；②袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

　　3、小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题可真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来听一个小故事。

　　4、听故事：

　　内容是：一男生突然肚子痛，经医院诊断得的急性肠胃炎，经了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

　　全班讨论：①这位同学得的是什么病？②他为什么会生病？

　　5、归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地买，不听老师劝告，刚才这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么样的食品才是安全的呢（讨论回答）？

　　看，这是我从大超市买的食品，看看安全的食品必须有哪些标识。

　　板书：生产日期、生产厂家具体地址、电话、保质期、食品的具体组成成份、重量。

　　6、小结：我们大家都知道病从口入，除了刚才所讲的安全标识以外，我们在日常生活中还应该养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？下面请一位同学作示范：

　　①先把双手放在水里浸湿；

　　②用洗手液将手心和手背都擦遍；

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心；

　　④用清水将手上的泡泡洗干净；

　　⑤最后用干净的毛巾把手擦干。

　　7、归纳总结：刚才同学们都把自己的亲身体验和想法与同学进行了交流，通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品影响身体健康。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康。

篇4：三（1）班《崇尚科学反对邪教》主题班会教案

　　三（1）班《崇尚科学反对***》主题班会教案

　　庄上小学三（1）班

　　教学目标：

　　1、了解什么是***及***组织，***的基本特征。

　　2、了解我国的***的主要种类及主要危害。

　　3、培养学生正确的世界观、人生观。

　　重点难点：

　　1、分辨什么是***。

　　2、认识***的危害。

　　教学步骤：

　　一、故事导入

　　讲述20**年1月23日*自焚事件中才女陈果的故事，激发学生的爱憎之情。

　　二、设疑

　　1、什么是***和***组织?

　　2、其基本特征有哪些?

　　3、我们的身边有哪些***组织?

　　4、***有哪些危害?

　　三、介绍***及***组织的特征。

　　1、***是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、***倾向的极端主义异端教派。

　　***组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。--刑法第300条

　　2、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、***、反人类

　　四、介绍我国的***的主要种类

　　门徒会、被立王等。

　　五、总结危害

　　让学生讨论并总结***的主要危害：

　　攻击党和政府，危害国家安全统一;

　　从事违法犯罪活动，危害社会;

　　破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭;

　　煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。

篇5：三（2）反邪教主题班会教案

　　三（2）反***主题班会教案

　　党的十六届五中全会提出，广大青年学生应当自觉提高警惕，抵制***侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞，对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是***。它们企图在各大院校暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗学生，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的教学生活秩序，这就需要广大青年学生的高度警觉，自学地抵制***的侵蚀。我院应中央和省的要求，开展防邪反邪的教育活动。

　　一、为什么要警惕***？

　　第一、***使人贫穷

　　它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。

　　第二、***破坏家庭。

　　它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。

　　第三、***残害生命。

　　它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。

　　第四、***从事违法犯罪活动。

　　多数***组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

　　二、怎么样认清***？

　　第一、什么是***

　　***组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　　第二、***的一般特点

　　***有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。这些***一般都有下面这些特点：

　　1、***自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的***头目，比如什么“女耶　　稣”、“三赎”等，其政治纲领十分***，政治企图十分明显。

　　2、***偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。

　　3、***用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

　　4、***宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。

　　5、***鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。

　　6、***常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。

　　7、***让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。

　　第三、***是怎么骗人的？

　　1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人

　　2、用治病免灾诱惑

　　3、用各种把戏吓唬人

　　三、如何远离***？

　　第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠***。

　　第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

　　第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　　第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。