主题中队会：颂祖国，树理想

主题中队会：颂祖国，树理想

　　一.活动目的：通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

　　二.活动准备：

　　1.结合"扬我中华威，喜迎新世纪"读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。

　　2.搜集有关名人立志的故事。

　　3.自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景;诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片;读书竞赛题若干)。

　　三.活动过程

　　队会仪式(略)

　　主持人(男)：颂祖国，我与祖国心连心。

　　主持人(女)：树理想，我与新世纪共成长。

　　主持人(齐)：五(1)中队《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。

　　主持人(男)："扬我中华威，喜迎新世纪"九师附小第十一届读书节即将结束。

　　主持人(女)：读书节期间，你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。

　　(学生谈读书节的收获)主持人(男)：看来同学们的收获可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。

　　主持人(女)：答对有奖哦!

　　(多媒体课件依次出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容)

　　主持人(男)：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人(女)：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

　　主持人(齐)：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!

　　(课件显示"祖国风光"：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)

　　主持人(男)：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

　　主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

　　(学生齐唱《大中国》)主持人(男)：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

　　主持人(女);当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

　　主持人(男)：当奥运健儿勇夺二十八枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

　　主持人(女);当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像"咚咚"敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!

　　主持人(男)：请听诗朗诵《我和我的祖国》　　(十名学生上台朗诵，课件出示配乐画面)

　　主持人(女)：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧!这太阳是我们的!

　　主持人(男)：请听快板《中国跨人新世纪》

　　(两男生上台表演快板)主持人(齐)：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。

　　主持人(男)：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?　　(几名学生站起来讲*，周恩来，马克思等名人的立志故事)

　　主持人(女)：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

　　主持人(男)：无志之人，不可能激起生活的层层浪花;无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

　　主持人(女)：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

　　(学生畅想理想0生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢?我想去揭开这个谜生乙：我长大要做个电子专家，你们看这是我自己亲手做的"防盗门铃"和"无线电收音机"。(展示自己的小制作)生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。生丁：我长大了要做个书法家，你们看，我的书法作品还在市里获得了一等奖呢!(展示自己的书法作品及证书)生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。我的画在市里曾获一等奖。你们看，这就是我的作品。(展示自己的作品及证书)生庚：我将来要做个像沈培艺阿姨那样的舞蹈家。你们看，我的独舞还在全国获得了二等奖呢!(展示自己的获奖证书)。等等

　　主持人(女);同学们说得真好!

　　主持人(男)：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

　　主持人(女)：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

　　主持人(男)：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

　　(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)

　　主持人(男)：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零;

　　主持人(女)：我知道，一束花朵绽开并不意味收获;

　　主持人(男)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

　　主持人(齐)：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。五(1)中队"颂祖国，树理想"主题队会到此结束。

　　辅导员讲话：(略)队会仪式(略)

编辑：www.pmceo.Com

篇2：主题中队会：相约北京

主题中队会：相约北京

　　第一小学四(1)

　　中队活动目的：让学生了解奥运，发扬奥林匹克精神，激发学生的爱国热情。

　　活动准备：电视机、影碟机、录音机、磁带。

　　活动过程：(出旗仪式略)

　　(主持人甲、乙、丙、丁上，男女各2名)

　　主持人合：腾飞的中国，相约在北京。

　　甲乙合：我们出生在太阳升起的地方，

　　丙丁合：那是一块美丽而神圣的土地。

　　甲：它有山明水秀的南国景致，

　　乙：更有雄壮粗犷的北国风光;

　　丙：它有碧波荡漾的东海之滨，

　　丁：更有浩瀚无垠的戈壁沙漠。

　　主持人合：它的名字叫中国，万里江山--美如画!

　　甲：五十六个民族五十六朵花，盛开在祖国的阳光下。

　　乙：五十六个民族是一家，共同的名字叫中华。

　　丙：我们从小爱祖国，祖国时刻装心中。

　　丁：下面请听歌曲《爱我中华》

　　甲：悉尼奥运的圣火已经熄灭。

　　乙：中华健儿的辉煌已经铸就。

　　甲：中国人在世界体坛上扬眉吐气。

　　乙：中国健儿奋勇拼搏，英姿飒爽。

　　甲乙合：华夏儿女--(队员合)：无不感到激动万分。

　　丙丁合：炎黄子孙--(队员合)：无不感到骄傲和自豪。

　　甲：队员们，在历届奥运会上，我省运动员也为江苏人民争了光。下面请**同学给大家讲一讲女子羽毛球双打冠军葛非、顾俊的成长故事。

　　乙：我们的首都--北京，就像一颗璀璨的明珠。

　　丙：从那里放射出五彩的光芒。

　　丁：你热爱北京吗?了解北京吗?你看，我们请来了一群北京的队员，他们会给我们讲讲北京的事。

　　队员一：北京的大街小巷贴满了申奥海报、广告。(队员们拉起横幅：祝北京申奥成功)

　　队员二：北京已经开始修建新的公路、体育场和其它基础设施。

　　队员三：北京承诺，将降低大气污染的程度，一些工厂已被关闭，小汽车、公交车正在更换清洁燃料。我们将要比悉尼的"绿色奥运"办得更好!

　　队员四：1990年，中国举办的亚运会获得了圆满成功，我们坚信中国一定能成功举办奥运会。我们有这样的经验和能力，我们已做好了准备!

　　丙：真精彩!我相信北京一定会成功!

　　丁：那就让我们20**年相约在北京!

　　男主持人合：屈辱的历史，不屈的斗争。

　　甲：曾几何时，中国人被称之为"东亚病夫"。

　　乙：曾几何时，中国运动员被排斥在奥运大家庭之外。

　　甲乙合：请听相声《漫漫奥运路》

　　女主持人合：你对奥运了解多少，下面进行奥运知识竞答。

　　甲：奥运会全称是什么?(奥林匹克运动会)

　　乙：奥林匹克起源于哪儿?(希腊)

　　丙：奥林匹克精神是什么?(更快、更高、更强)

　　丁：现任国际奥委会主席是谁?哪国人?(萨马兰奇，西班牙人)

　　甲：2000年9月在哪里举办的第几届奥运会?(在澳大利亚的悉尼，第27届)

　　乙：北京申奥的结果是什么时候揭晓?(****年7月)

　　丙：奥运会几年一度?下届在哪儿?北京申办第几届?(4年，希腊的雅典，第29届)

　　丁：2000年悉尼奥运会谁为中国夺得首金?(陶璐娜)

　　甲：悉尼奥运会上，谁为中国夺得乒乓球男子单打冠军?又是谁夺得女子单打冠军?(孔令辉、王楠)

　　乙：悉尼奥运会上，中国代表队共夺得金牌多少枚?(28枚)

　　丙：中国在悉尼奥运会上名列第几?(第三)

　　丁：申办20**年奥运会的除了中国北京，还有那些城市?(巴黎、多伦多、大阪、开罗、吉隆坡、伊斯坦布尔、布宜诺斯艾利斯、里斯本、塞维利亚等九个城市)

　　甲：了不起，大家对奥运了解得真不少。

　　乙：中国已经一跃成为世界第三大体育王国。

　　丙丁合：凭着这样的实力，我们一定能把第29届奥运会办得更加精彩，更加迷人。

　　甲：请欣赏歌曲《拥抱明天》

　　男主持人合：我们为申奥助威。

　　丙丁合：每个人的心中都有一个辉煌的梦想。

　　队员们合：相信20**年的奥运会一定会在我们的首都--北京举行。

　　丙丁合：这是我们每个中国少年的共同心愿。

　　队员合：我们为申奥助威，为健儿加油。

　　丙：你们为北京申奥都做了些什么?(几名队员展示自己制作的关于支持申奥的美术作品)

　　队员一：我每天坚持锻炼身体，为的是向世界展示中国少年的健康体魄。

　　队员二：我们每人养了一盆花，栽了一棵树，美化我们的祖国。

　　队员三：我们自觉讲文明话，做文明事，向世界展示中国少年的文明风采。

　　队员四：我还教爸爸、妈妈学习100句英语。

　　队员五：我还给萨马兰奇爷爷写了一封信!(朗读信的内容)

　　甲：我还写了一首诗《欢迎你，奥运》，下面请大家跟我一起来朗读。

　　丁：队员们为了申奥成功，还真作了不少努力!

　　丙：我坚信20**年北京奥运会一定更加美丽，更加让人心驰神往。

　　甲：我看到五环旗在长城上空飘扬。

　　乙：我听到各种语言在北京荡漾。

　　丙：相约在20**年。

　　丁：相约在中国北京。

　　四名主持人合：让我们畅想20**年北京奥运会。

　　队员一：我正坐在观众席上挥舞着五星红旗，为健儿们加油!

　　队员二：我们中国队包揽了羽毛球、乒乓球的所有金牌，五星红旗一次又一次地冉冉升起。

　　队员三：我为中国女排重振雄风，勇夺金牌，流下了眼泪。

　　队员四：中国男子游泳队进步了，奋力夺得金牌。

　　队员五：中国昔日的马家军又跑上了环行跑道，披上了五星红旗。

　　丙：中华健儿在奥运赛场上为祖国赢得了一个个荣誉，是什么在支持着他们奋勇拼搏呢?是慈祥的祖国母亲。下面请听歌曲《祖国，慈祥的母亲》(一个队员领唱，全体队员合唱)

　　主持人合：朋友们，让我们20**年相约中国、相约在北京，让奥运圣火在中国熊熊燃起!

　　甲：下面请我们的辅导员讲话。(略)

　　主持人乙宣布队会结束。(退旗仪式略)

篇3：中队主题活动：老师，您辛苦了中队主题活动

中队主题活动：老师，您辛苦了中队主题活动

　　目的要求：了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生装更热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，立志努力学习，肩负建设祖国的重任。

　　活动行式：主题活动

　　活动准备：

　　1、采访本校五位受人尊敬的教师，请他们一起活动。

　　2、搜集贫困山区教师或特殊学校教师的事迹及有关图片、录象、幻灯资料。

　　3、将一则给学生送温暖的感人事迹改编成录象或广播朗诵录音。

　　4、由学生绘制五幅本校老师的肖像漫画，将特征处适当夸张，并由学生设计一"学老师"的小品。

　　5、班委将所有材料进行文艺加工，并串编成完整的活动，交班主任老师修改。

　　活动过程：活动开始。

　　1、主持人：当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌......敬爱的老师，您辛苦了!在此，我们为您唱一曲深情的赞歌!

　　2、小合唱《我爱米兰》。

　　3、看肖像，夸老师。

　　(1)、出示本校5位老师的肖像画。(挂图片)

　　(2)、根据漫画特点，猜出这些老师。(学生个别答)

　　(3)、讲述5位老师的主要事迹。(由采访的记者讲述)(注：5位老师的事迹可改编成诗歌、故事等形式来讲)

　　(4)、将5幅画分别献给5位老师。

　　(5)、请5位老师各讲一句对学生想说的话。(可事前有所准备)

　　(6)、主持人小结，赞美教师。

　　(7)、为老师献歌。齐唱《老师的爱》

　　4、看录像，赞老师。

　　(1)主持人：走出学校，可以看到校处有更多的教师为祖国的教育事业兢兢业业，无私奉献，下面就让我们来看看他们工作。

　　(2)看录像：(观看一段山区教师或聋哑学校教师更艰苦的工作及环境，如无这方面录像，可根据有关事例编成故事来讲，或绘制幻灯片边看边讲解。)

　　(3)学生讨论。出示讨论题：扎根贫困山区只有受一辈子苦，根本没有前途，当那儿的教师就更傻。你觉得这观点对吗?(学生用自己搜集到的各种材料作为论据各抒己见。最终懂得和了解，这些教师在特殊岗位所建立的不朽功勋。在学生心目中树立一个做人的准则，像我们的老师一样无私无畏，忘我奉献。)

　　(4)看录像。(一个因父母离异而被弃的小年，流落街头，与流氓为伍，论为少年犯。黑暗的囚窗下，是老师给他送吃送穿;出狱后，又是老师把他带回家居住，重新享受人间温暖和真情，使他在阳光下重新成长起来......)

　　(5)、学生谈观后感。(教师对学生的爱激起学生对教师无比的热爱和对教师职业的无比崇敬。)

　　(6)主持人小结：望一眼老师那缕缕的青丝，每一根都牵连着献身事业的思索和期望。那深邃闪亮的泪光中，流露出育才的勤奋和生活的艰辛。此时此刻，千言万语化为一句："敬爱的老师，您辛苦了!我们感谢您!"您无私的精神激励我们勇攀科学高峰》长大了风要和您一样，当一名人民教师，继承老师--您光荣而神圣的职业!

　　(7)表演小品《学做老师》。(设计：家里，一个小女孩拿了外婆的眼镜，把电视上的天线当教鞭，把家具的薄木板当黑板，并请来隔壁小朋友当学生，学起了老师......通过他的一言一行，表现了主人公天真纯洁的美好愿望和对老师的崇敬。)

　　(8)表演唱《长大后，我成了你》中队辅导员讲话：同学们能开展这次尊师的班队活动，能对老师和老师的职业这样理解和尊重，老师心里非常感动。我代表人校老师向你们表示感谢!古往今来，无数教育工作者为祖国教育事业的腾飞忠心耿耿，日以继夜，忘我献身。如果老师辛勤的工作能换来同学们思想上、学业上、身体上不断的长进，那就是老师工作的最大价值和最大安慰!即使再辛苦，老师也感到是莫大和幸福。

篇4：中队主题活动：勤俭节约 从一做起

中队主题活动：勤俭节约从一做起

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

　　2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

　　3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

　　活动形式：文艺汇报演出活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。

　　活动过程：队仪式：略

　　主持人：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。《丑小鸭报》记者：感谢中队长给我提供了这一个采访和学习的机会。怀着向大家学习的心情赶来参与机会，谢谢大家。

　　中队长：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢?

　　小品A：队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在"龙头"上"洗手"。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个"水龙头"，争抢起来，互不相让，后来干脆用手"打仗"。忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，"水龙头"将他俩拉住，定格。中队长：请看，这属于什么行为?

　　小记者：不象话，这不是浪费水吗?小品B：一队员带着春游的食品、水壶、面包等，边饮边磕上长，吃不下，摇摇头。把半个面包扔了，定格。

　　中队长：请看，像这样的行为你见过吗?小记者：见过。上回春游，我们在一个中对做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊!小品C：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。中队长：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。小记者：是呀，双增双节与我们关系很大。

　　中队长：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。所以，我们少先队员要开展"一字节约"活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水......小记者：你说得对!一中有百，有千，有万......积少成多，聚沙成塔。中队长：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。

　　第一小队小队长：我们小队里的队员都在校吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。有人还说"一粒米有什么稀奇，小意思。"今天，我带来了50克大米，请大家数一数，(小队队员分了米粒，然后加起来)

　　甲：报告小队长，50克大米有1873粒，1公斤大米有36740粒。

　　一小队长：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少公斤?(队员拿出计算器计算)

　　乙：报告小队长，一共刻意节约27218公斤大米。

　　一小队长：一年呢?

　　乙：一年按365甜计算，啊，可以节约9934676公斤大米。中队长：小记者。如果把这些粮食全部给你吃......

　　小记者：啊，大概可以吃上千年吧!第二小队队员：我们学校里有一个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。总共能流掉多少米?让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水?

　　队员甲：我们也算算，啊，有6500吨水。

　　队员乙：我妈妈是个纺织女工，她说织200米布用一吨水，如果用65600吨水就可以织130万米布。

　　中队长：这些水如果让你喝......

　　小记者：哈，你干脆叫我在里面游泳的了。

　　中队长：作为一名学生，心中应该时刻有一字。

　　第三小队小队长：现在就让我们的队员做个汇报。

　　甲：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。

　　乙：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。丙：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。

　　丁：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。戊：一分钟。大炮能发射80发炮弹。

　　已：一分钟，一台折页机能叠书页80张庚：一分钟，一台装订机能订书35页。

　　辛，一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤......小记者：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。懂得了一分钟的宝贵。因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。

　　第四小队小队长：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟......

　　小记者：太好了!这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。(鼓掌)

　　齐：我们坚决响应。

　　中队长：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话："我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对吗?"

　　小记者：太好了!你们牢记老一辈无产革命家的教导，并把它付诸于行动，你们的这种做法，你们所发的倡议，我汇报社会一定要好好整理一下，登在《丑下鸭报》上，让全国的小朋友都知道。

　　中队长：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，一字节约活动一定在我们中间越搞越火。

　　齐：对，勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力!

　　辅导员讲话：略。

　　队仪式：略。

篇5：中队主题活动：勤学,请从今天开始

中队主题活动：勤学,请从今天开始

　　活动目的要求：

　　1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。

　　1、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

　　1、使同学们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。活动形式：综合性文艺汇报会

　　活动准备：

　　1、收集伟人、古人、十佳少先队员珍惜时间，勤奋学习的故事。

　　2、排练小品。

　　1、指导学生收集各行各业珍惜时间，勤奋工作学习的事迹。

　　活动过程：队会仪式(略)

　　主持人："勤学请从今天开始"主题队会现在开始。俗话说："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"古人常用这句话来说明"时间比黄金还要珍贵。"今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场。(时光老人，手拿一只闹钟上场。)

　　时光老人：我叫时间，喜欢一个劲向前走，从不肯停留，更不愿回头走。珍惜我的人我会伴他的成绩走，不珍惜我的人我就会悄悄地溜走，一去不回头。愿我能伴随你们的成绩走，成为你们的好朋友。

　　主持人：时间老爷爷，你说时间一去是找不回来的，可是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗?

　　时光老人：那是科幻影片，是不真实的。不过，今天，我们可以做个时间隧道的游戏，带领大家去游历时间隧道。大家说，好不好?

　　主持人：(众学生)好!回顾过去

　　时光老人：大家准备好了吗?开通"过去隧道"一、二、三走。(学生扮演希罕的匡衡上台表演)

　　主持人：时间老爷爷，这是哪儿?

　　时光老人：这是西汉。匡衡：我叫匡衡，从小家里就穷，读不起书。白天在一家店铺里当学徒，晚上回家想看书。可又没钱买油点等。这可怎么办?(学生扮演匡衡凿壁偷光)

　　时光老人：就这样，匡衡借着邻居家的烛光，日复一日，年复一年地读书，终于成了一个很有学问的人。(学生扮演英国物理学家牛顿上场表演)

　　主持人：一眨眼，我们来到英国物理学家牛顿的实验室，看看他在做什么?

　　时光老人：小声点，牛顿正在做实验。他已经好几天没出实验室了，我们别打扰他。(学生扮演牛顿专注于实验，而误将桌上的表当作鸡蛋放入锅里煮)

　　主持人：历史上凡有成就的人都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，请大家来讲讲这方面的小故事。学生将鲁迅与时间的故事：《珍惜时间胜于生命》鲁迅从小读书的兴趣就十分广泛，史、诗、文等，无书不读，对于民间艺术，也深切爱好。他一生只活了55岁，可是他给我们留下了640万字的宝贵遗产，平均每年写作33万字。鲁迅12岁在绍兴城"三味书屋"读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一?quot;早"字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过："时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚客人走了以后，他才开始看书、写作，一直到深夜两三点钟。一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节的时，他也和平时一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕编写一年中所写的文章。此外，鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过："时间，每天都是24小时，可是，一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。"鲁迅没有虚度年华，他的一生就是勤奋的一生，是战斗的一生，他的巨大贡献就是从"时间老人"那儿争取来的。主持人：鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，珍惜时间。展望未来时光老人：你说得真好!节下来我们要一起去游历"未来隧道"，这里要大家凭借智慧去想象。谁能说说未来的社会将是什么样子的?学生甲：未来的社会将是电脑的世界，人们可以呆在家里用电脑买东西、看病。

　　学生乙："未来的社会将是机器人的时代，人们可以利用机器人做很多事情。学生丙：未来的社会，人们将去火星、月球上去旅游。......(让学生发挥想象，自由发言)

　　时光老人：好!现在，我就开通"未来隧道"，一起去看看三十年后你们在做什么?(学生化好妆后，各自上台表演自己三十年后的情景)主持人：这位不是×××吗?

　　学生甲：对!我就是×××，我现在是一名电脑专家，我正在编制一种新的电脑程序。学生乙：大家好!还认识我吗?我现在是一名宇航专家，正为中国的宇宙飞船飞向火星作准备，这已经是我第三次作宇宙飞行了。学生丙：我是×××。现在是一名科学家，我研制的人造石油、人造煤炭已经快要投入市场了。

　　学生丁：我当了医生，我正在研制能治疗任何一种癌症的特效药，已经初有成果。

　　时光老人：同学们，你们说得太好了!大家都有一个光辉灿烂、美好的未来。那么，现在我们该在怎么办呢?我们立即返回"现在隧道"。把握现在时光老人：立即返回!

　　主持人：此时此刻，我们身边的人正在努力学习、勤奋工作，为国家贡献自己的力量。下面，就请我们班的小记者来介绍介绍。(学生上台介绍、汇报自己活动前收集的资料)

　　主持人：是啊!各行各业的人们都在争分夺秒作贡献，在我们的校园里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习，可有同学却要浪费时间，养成了做事一拖再拖的坏毛病。请看小品。(学生表演小品《小拖拉》)

　　主持人：同学们，你们都看到了，小拖拉遇事都拖拉，学习上拖拉，生活上拖拉。这样的危害可真大!

　　学生A：对!鲁迅先生说过：浪费时间等于慢性自杀，珍惜时间等于延长了自己的生命。学生B：同学们，我这里有两首诗，是古人规劝人们珍惜时间的《明日歌》、《今日歌》。我读给大家听一听。......

　　时光老人：同学们说得真好!"明朝又有明朝事，日日待明日，万事成蹉跎。"时间一分一秒地过去，它沿着"过去--现在--未来"这个时间隧道永不停息地向前走。过不了多久，现在就会成为过去。所以，同学们，勤学请从今天开始。

　　主持人：对!时间是非常珍贵的，我们少年儿童一定要把握现在美好的时光，勤奋学习。时光老人：说得好!最后，送大家三句话：聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。众学生：谢谢时间老爷爷。

　　主持人：谢谢时间老爷爷，谢谢您的礼物。请听诗朗诵《时光老人的礼物》(学生表演诗朗诵)你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水;你把细雨带给土地，让种子闻到了泥土的香味......你把春天带给我，这份礼物比什么都珍贵;人说一寸光阴一寸金，你比黄金还要贵上千万倍!世界上再没有谁，比你更慷慨更公正;你把一年的大好时光，同样地给我们每人一份。三百六十五天，谁也不多，谁也不少;就看我们呀--能不能把你安排得最好。懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄地溜走;把一大堆没做完的事情，一古脑儿丢在他的面前。糊涂的人整天没头没脑，你去远了他一点不知道;人家都在使劲要赶上你，他总是摇头说还早还早。我们可不糊涂不懒惰，少先队员谁也不肯落后;因为我们全知道，你的马车一去，就不再回头。工地上成堆的器材和砖瓦，转眼就变成工厂和高楼;跨过河流，穿过隧道，新的铁路每天都在往前走。在祖国的每一寸土地上，谁都抓住你不肯放松;只有虚度时光的人，才回一次又一次脸红。相信我吧，时光老人，我们跟去年一样地热爱今年;当每天晚上撕下一张日历，难道能向祖国交上白卷?今年我要叫身体更结实，因为我是一个未来的工人;将来下矿井，钻煤层，难道还能常常闹病?今年我要学会更多的知识，建设祖国全靠学问;即使饲养一头奶牛，没有专门的本领也不行。时光老人呀，请你瞧一瞧，你给我们的礼物多美好!灿烂的春光一望无边，祖国的山河到处都在等我们。

　　活动结束。

　　(仪式：略)

　　辅导员讲话(略)