119消防主题班会

　　“119”消防主题班会

　　主办：10小教四班

　　活动目标：

　　1、让同学远离危险物品，注意各项安全。

　　2、让学生了解常见的消防知识，以及在遇到危险时应该怎样逃生。

　　活动重点：

　　了解消防知识，正确学会逃生方法和技巧。

　　活动目的：

　　通过本次班会，学会安全知识，掌握安全常识，增强安全意识。

　　消防知识：

　　一、燃烧概念：燃烧是物体快速氧化，产生光和热的过程。

　　二、燃烧三要素：可燃物，助燃物，着火源

　　三、校园引起火灾的常见原因

　　(一)使用明火不慎，引起火灾

　　1、违章点蜡烛：

　　2、违章点蚊香：点燃的蚊香也有700oC左右，若点燃的蚊香靠近布匹、纸张等可燃物品，极易引起燃烧。

　　3、违章吸烟：烟头的表面温度为200--300oC，中心温度为700--800oC，若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃物，就能引起火灾。

　　4、违章使用灶具：个别大学生图省事、方便，使用煤油炉不当最易引起火灾事故。

　　5、违章烧废物：在宿舍内烧废纸等物，若靠近蚊帐、衣被等可燃物等也能引起火灾。

　　6、树林草坪违章用火：秋冬季节气候干燥，如在树林草坪吸烟、玩火、野炊、烧荒，都能引发冬季火灾。

　　(二)电气火灾

　　1、违章用电：在宿舍内违章使用电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等大功率电器;违章加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝，会造成线路超负荷，短路时不能熔断引起线路燃烧;违章乱拉乱接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。

　　2、使用电器不当：如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤易起火;充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，也能引起燃烧;过于自信使用电器也能引起火灾。

　　四、防火的基本措施：控制可燃物，隔绝助燃物，消灭火源，防止火势蔓延。

　　五、灭火的基本方法：冷却法，窒息法，隔离法。

　　六、灭火器的正确使用方法：

　　将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头

　　(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管，(3)另一手捏紧压把，(4)喷嘴对准火焰根部扫射。

　　七、扑灭火灾的一般原则：

　　1、报警早，损失少2、边报警，边扑救3、先控制，在救火

　　4、先救人，后救物5、防中毒，防窒息6、听指挥，莫惊慌

　　八、参加灭火的注意事项：

　　火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。

　　1、一切行动听指挥;

　　2、注意自身安全，避免伤亡;

　　3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救;

　　4、使用水龙带时防止扭转和折弯;

　　5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上10厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰;

　　6、注意保护现场，以利于火因调查;

　　九、逃生口诀：

　　第一诀：熟悉环境，暗记出口。

　　第二诀：通道出口，畅通无阻。

　　第三诀：扑灭小火，惠及他人。

　　第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

　　第五诀：不入险地，不贪财物。

　　第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

　　第七诀：善用通道，莫入电梯。

　　第八诀：缓降逃生，滑绳自救。

　　第九诀：避难场所，固守待援。

　　第十诀：缓晃轻抛，寻求援助。

　　第十一诀：火已及身，切勿惊跑。

　　第十二诀：跳楼有术，虽损求生。

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篇2：消防疏散演练主题班会

　　消防疏散演练主题班会

　　活动目标：

　　1、让学生了解火灾等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识

　　2、增强对火灾等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在火灾等特大自然灾害逃生的意识和能力。

　　3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高火灾特大自然灾害逃生意识和能力。建立与教师、同学的认同感和安全感。

　　活动过程：

　　一、由512汶川大地震、****年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。

　　二、防火疏散演练过程：

　　1.观看火灾特大自然灾害视频，让学生认识火灾等特大自然灾害。意识到防火灾等特大自然灾害演练的重要性。

　　2.班主任做火灾特大自然灾害疏散大演练的动员。

　　a、让学生熟悉应急避险的方法。

　　b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。

　　c、全校师生进行应急疏散的预演。

　　d、演练内容：

　　演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

　　e、警报信号：

　　灾情发生以校园广播或钟声警报作为启动信号。连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　3.讲解火灾特大自然灾害来了如何应对。

　　(1)火灾等特大自然灾害被埋在废墟下得自救

　　(2)火灾等特大自然灾害自救

　　4.介绍我校校园安全疏散演练注意事项。

　　(1)听到警报响，要迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。

　　(2)听到警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。出教室不分先后，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。

　　(3)出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在出入口相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

　　(4)疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

　　(5)各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数。

篇3：消防生命安全至上主题班会活动方案

　　“时刻关注消防生命安全至上”主题班会活动方案

　　一、活动目的。

　　通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识;让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

　　二、活动准备。

　　1、收集有关火灾事故的新闻。

　　2、组织同学排演节目。

　　3、准备防火安全知识题。

　　三、活动过程。

　　(一)主持人宣布活动主题。

　　主持人：尊敬的老师，同学们，你们好!同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。

　　(二)新闻袋袋裤(大屏幕出示新闻报道)

　　主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。

　　(三)小品。《红纸片》

　　主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊!看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧!看看哪个组消防知识最丰富。

　　(四)消防知识竞赛。

　　1、各组专属题

　　主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。

　　2、判断题。(出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。)

　　主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

　　经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。

　　(五)表演防火拍手歌：

　　你拍一我拍一，消防安全数第一。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，消防队里去参观。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，远离易燃易爆物。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　(六)消防口号。

　　主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。

　　珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起!

　　最后我们请辅导员讲话。

　　(七)辅导员讲话。

　　附：

　　(一)小剧本：《红纸片》

　　时间：周六早上地点：乐乐家人物：乐乐

　　(画外音)妈妈：乐乐，妈妈和爸爸去加班了，中午才能回来，你一个人在家好好玩啊!再见!

　　乐乐：(坐在桌边画画)唉，又是加班，为什么大人总有加不完的班呢?(托下巴)我该干什么呢?(思考片刻)哎，有了!找个打火机出来!平时妈妈总不让我玩打火机，说不安全，今天，我可以玩喽!(四处寻找打火机)哈哈，在这里那。(从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸，蹲在地上，点火)哎，怎么点不着呀?(左看右看)哦，力气不够大，再试试。(点着了，跳起来拍着手高兴叫道)噢，点着喽，点着喽，烧吧，烧吧，多好看那。(往下加纸，火越来越旺，捡起纸灰，一吹)飞吧，飞吧，飞到妈妈的单位去吧，告诉她，乐乐想妈妈!妈妈，妈妈，你快回来，乐乐想你!(边哭边来到桌边，趴在桌子上哭，哭着哭着睡着了。)

　　(火越来越旺，浓烟滚滚)

　　(路人甲带孩子经过)

　　孩子甲：爸爸，什么味呀?这么呛!

　　爸爸：是呀。(嗅嗅鼻子，四处寻找)

　　(路人乙带孩子经过)

　　孩子乙：**，你爸爸在找什么呀?

　　孩子甲：**，你怎么会和你妈妈来我们这边玩?哎，你有没有闻到一种奇怪的气味?

　　妈妈：呀，快看，有人家里着火了!

　　爸爸：是呀，我说呢，怎么有烧焦的味道。(做大叫状态)哎，着火啦，快来救火呀!

　　孩子甲，孩子乙(同时朝家长叫)：爸爸(妈妈)，我们赶快去救火吧?

　　爸爸：不行不行，你们太小了。妈妈，这样吧，你带着他们去边上，赶快报警，我上去看看!(把孩子交给妈妈，冲上楼)

　　(妈妈把两个孩子带到边上，掏出电话报警)妈妈：119，喂，消防队吗?这里发生火灾了，赶快来呀!什么地点，好象是，我也讲不清，等我去问问啊!

　　(围观群众围上来，七嘴八舌说)

　　(楼下住户)：这家只有一个孩子在，不会出意外了吧?

　　孩子2：有没有人知道她家长的电话呀?赶快打电话告诉她家长呀?

　　孩子1：妈妈，我们叫她跳下来吧?

　　2：不行，这么高会摔死的!

　　3：报警了吗?哎呀，最重要的是先报警呀?

　　4：(拿出手机)喂，消防队吗?莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。(停顿估计家里只有一个小孩，具体什么引起火灾的不清楚。好，我的电话就是这个!我在小区路口等你们。(合上电话，转身对大家)快，咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人，孩子劝到安全地带!

　　(路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来)

　　路人甲：他们家好象没有人，门叫不开!

　　(楼下住户)：有的，一个小女孩，叫乐乐，爸爸妈妈都上班去了，前面还哭着要妈妈呢!会不会哭睡着了?

　　1：那我们一起叫叫她，叫她把窗户打开，透气些。

　　(众人一起大声叫)：乐乐——乐乐——乐乐

　　(屋里，乐乐慢慢醒来)：谁叫我呀?是妈妈吗?

　　(爬起来，打开窗户，朝下叫)：妈妈——妈妈

　　(消防车警笛响起)

　　2：(慢速)乐乐，赶快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔来救你了!

　　(消防队赶到，队员朝上看)：(44号)队长，火灾地点已经找到，那里(手一指)

　　队长：抓紧时间灭火，救出孩子!

　　(队长与队员一起冲上楼，撞开门，一人灭火，一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带)

　　(孩子边哭边说)：叔叔，都是我不好，我不该在家里玩火。

　　3：好了，好了，乐乐不怕，多亏了消防叔叔啊，真谢谢你们呀!

　　(大家劝解)：是啊是啊，真谢谢呀!

　　(叔叔放开孩子)：这是我们应该做的!(敬礼)

　　(大家一起鼓掌)

　　(二)、消防安全知识题

　　各组专属题：

　　第一组：

　　1.下面()火灾用水扑救会使火势扩大。

　　A.油类B.森林C.家具

　　2.下列()物质是点火源?A.电火花B.纸C.空气

　　3.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的()。

　　A.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑

　　4.以下对报警电话描述不正确的是()。

　　A.119报警电话是免费的B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119C.为了演练,平时可以拨打119

　　5.下列()火灾不能用水扑灭?

　　A.棉布、家具B.金属钾、钠C.木材、纸张

　　第二组：

　　1.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能()。

　　A.触动电器开关或拨打电话B.使用明火C.A和B都正确

　　2.电脑着火了,应()。

　　A.迅速往电脑上泼水灭火B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

　　3.火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。

　　A.最不利B.最有利C.较不利

　　4.用灭火器进行灭火的最佳位置是()

　　A.下风位置B.上风或侧风位置C.离起火点10米以上的位置D.离起火点10米以下的位置

　　5.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()。

　　A.上部B.中部C.根部

　　第三组：

　　1.学校教学楼应配备的灭火器型号是()。

　　AABC干粉灭火器BBC干粉灭火器C泡沫灭火器

　　2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示()。

　　A正常B偏高C偏低

　　3、高层楼发生火灾后，不能()。

　　A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼

　　4、楼内失火应()。

　　A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离C在现场看热闹

　　5、当遇到火灾时，要迅速向()逃生。

　　A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向

　　第四组：

　　1、在相对封闭的房间里发生火灾时()。

　　A不能随便开启门窗B只能开窗C只能开门

　　2、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速()。

　　A开灯寻找漏气部位B点火查看C打开门窗通风

　　3、任何单位、()都有参加和组织灭火工作的义务。

　　A男性公民B成年公民C包括少年儿童在内的所有人员

　　4、我国目前通用的火警电话是()。

　　A911B119C110

　　5、被困在火场时，下列求救方法错误的是()。

　　A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C大声哭泣

　　三.判断题

　　1.泡沫灭火器可用于带电灭火。()

　　2.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。()

　　3.“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。()

　　4.禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。()

　　5.用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。()

　　6.泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾.()

　　7.泡沫灭火器应放置在高温地方。()

　　8.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。()

　　9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。()

　　10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。()

篇4：初中消防安全教育主题班会方案

　　初中消防安全教育主题班会方案

　　一、教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

　　二、准备工作：

　　1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

　　2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

　　三、形式：

　　1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

　　2、设计与环境布置

　　3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置

　　四、教学时间：1课时

　　五、教学过程：

　　(一)图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

　　2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)

　　3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们

　　要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引导研读，归纳整理。

　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

　　3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

　　(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。消防安全教育主题班会消防安全教育主题班会。)

　　1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)

　　(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

　　(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

　　(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　　2、判断题。(学生也可补充题目。)

　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　　(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)

　　4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

　　(四)逃生体验，增强意识。

　　1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

　　2、在体育委员带领下做好准备活动。消防安全教育主题班会全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　二、活动准备：

　　师生搜集一些消防安全事故实例。

　　三、活动过程：

　　(一)导入。

　　(1)教师讲述两个火灾案例以引起学生注意。

　　案例一

　　****年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

　　案例二

　　20**年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　(2)学生分组讨论(四人小组)消防安全事故实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

　　(二)分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

　　(1)校园防火应注意什么?

　　(2)如何使用液化气、煤气?

　　(3)如何使用电器?

　　(4)外出野炊应注意什么?

　　(5)发生火灾时应如何报警?

　　(6)火灾扑救有哪些方法?

　　(7)人身着火时如何自救?

　　(8)楼房着火如何逃生?

　　(9)山林着火如何逃生?

　　四、了解一些火灾原因

　　(1)了解电吹风引起火灾原因

　　第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

　　第二，在使用电吹风时遇上停电，在(学雷锋主题班会教案)未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。消防安全教育主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

　　(2)烟头引起火灾原因

　　烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C，中心温度为700~C～800~C，般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130~C，布匹为200~C，松木为250~C。一支香烟延烧时间为4～15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过75～90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进5～10厘米的刨花中，有75%的机会，经过60～100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。

　　消防安全教育主题班会

　　班会内容

　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　(1)第二组代表表演：

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　　4、巩固总结

　　(1)火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

　　(2)遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

篇5：119消防疏散演练主题班会

　　****年“119”消防疏散演练主题班会

　　活动目标：

　　1、让学生了解火灾等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识

　　2、增强对火灾等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在火灾等特大自然灾害逃生的意识和能力。

　　3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高火灾特大自然灾害逃生意识和能力。建立与教师、同学的认同感和安全感。

　　活动过程：

　　一、由512汶川大地震、****年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。

　　二、防火疏散演练过程：

　　1.观看火灾特大自然灾害视频，让学生认识火灾等特大自然灾害。意识到防火灾等特大自然灾害演练的重要性。

　　2.班主任做火灾特大自然灾害疏散大演练的动员。

　　a、让学生熟悉应急避险的方法。

　　b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。

　　c、全校师生进行应急疏散的预演。

　　d、演练内容：

　　演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

　　e、警报信号：

　　灾情发生以校园广播或钟声警报作为启动信号。连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　3.讲解火灾特大自然灾害来了如何应对。

　　(1)火灾等特大自然灾害被埋在废墟下得自救

　　(2)火灾等特大自然灾害自救

　　4.介绍我校校园安全疏散演练注意事项。

　　(1)听到警报响，要迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。

　　(2)听到警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。出教室不分先后，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。

　　(3)出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在出入口相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

　　(4)疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

　　(5)各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数。