中学生友谊与爱情观新论班会方案

　　主题班会:中学生的友谊与爱情观

　　一、主题与构思

　　通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。

　　二、活动准备

　　1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。

　　2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。

　　3、全班同学分为三队,即友情队、爱情队、中立队。

　　三、活动设计

　　1、合唱

　　2、实话实说

　　3、情歌连唱

　　4、辩论会

　　5、兔子舞

　　注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。)

　　四、节目单

　　1、小品

　　《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》

　　2、舞蹈

　　兔子舞、拉丁舞

　　3、合唱歌曲

　　《远航》、《浪花一朵朵》

　　五、活动过程

　　主持人争吵上场。

　　主持1:各位老师

　　主持2:各位同学,各位来宾

　　合:大家好

　　主持1:不好意思,我们打起来了

　　主持2:想知道我们为什么“关公战秦琼”——哎,打起来了吗?

　　主持1:(白了他一眼)

　　主持2:因为“友谊与爱情”的争论。你说他这人,说什么爱情崇高无上?看!友谊纯洁、不含任何杂质,爱情怎么能比的上友谊呢?

　　主持1:这就不对了,说话怎么可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀!

　　主持2:为了维护友谊,我特意组织了我们的“友谊队”!(鼓掌)

　　主持1:你说我们爱情不如友谊,那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌)

　　主持2:看来你早有准备。

　　主持1:那是。

　　主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:《远航》,由女生合唱团演出。

　　节目1:女生小合唱《远航》。

　　主持1:这下,该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱:《浪花一朵朵》

　　节目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。

　　主持2:看来,我们的分歧是越来越大了

　　主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。

　　合:下面是《实话实说》

　　主持3:欢迎各位来到《实话实说》

　　主持4:由请我们的嘉宾,××、×××、×××、×××上场。(嘉宾一一入座)

　　主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以了解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。

　　主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节就是实话实说,心里想什么就说什么。

　　主持3:请我们的嘉宾来谈一谈自己的故事。

　　嘉宾××:那是小学毕业的时候,我和几个同学出去玩,轻松一下。我们开始玩捉迷藏,我找不到其他人,只看到一个女生躲在草丛里,我就捉住她了。我们一看其他同学都没出来,我们就坐下来聊天,聊了一会。其他同学就突然从四面八方冒了出来,并且发出那种很怪的声音:“哦——”“呓——”“呜——”当时真是太尴尬了。

　　……

　　(4嘉宾讲述完毕)

　　主持3:下面请欣赏一个关于友谊与爱情的故事《窗里窗外》。

　　节目3:《窗里窗外》

　　主持4:说了这么多,也该轻松一下了。下面,我们来玩一个游戏,名字叫《情歌对唱》。先从友谊和爱情队各选出5名同学。由爱情队开始每人唱一句歌,歌中带爱这个字。好,开始!

　　游戏1:《情歌大对唱》

　　主持3:请观众讲述自己的故事。

　　……

　　主持4:实话实说到此结束。

　　主持1:真是精彩,可是这药力还是不够烈呀。

　　主持2:想来一副药力强的?

　　主持1:在吃药之前,先放松。请欣赏舞蹈《拉丁舞》

　　节目4:《拉丁舞》

　　主持2:辩论会正式开始!

　　主持5:各位老师、各位同学、各位来宾,大家好!欢迎来到辩论会赛场。下面请双方一辩陈词。

　　正方:友谊重要

　　反方:爱情重要

　　……………

　　主持5:请欣赏小品《误会》。

　　节目5:《误会》

　　由中立队的五名观众总结辩论结果。

　　……

　　主持1:请欣赏小品《驴唇不对马嘴》

　　节目6:《驴唇不对马嘴》

　　主持2:时间过得很快,让我们最后再狂欢一次,

　　主持1:兔子舞,music!

　　全班同学都参加的兔子舞把班会推向了高潮。

　　六:总结:

　　主持1:爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的基础,爱情是友谊的发展。

　　主持2:如果没有友谊则不存在爱情。

　　主持3:如果没有爱情,友谊将停滞不前。

　　主持4:但是,在我们中学生的心里,爱情永远在后。

　　主持5:因为,真正的爱情离我们太遥远。

　　主持合:请大家珍惜一切!

　　结束!

物业经理人网 www.pmceo.coM

篇2：让友谊之花绽放班会设计

　　活动背景:

　　初一学生正逐步进入青春期发育阶段,这个阶段也是情感断乳期,独立意识高涨,但又渴望得到同伴的理解。之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查,初步了解到学生的三大烦恼之一——“渴望得到友谊”。后来我召开班委会,将自己的想法告诉班委成员,班委成员立即作出反应,特别是班长董丹丹自告奋勇,要求主动承担本次任务,并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。

　　准备工作:

　　歌曲《朋友》、《让世界充满爱》,每人准备二张友谊卡,名人友谊的故事,猜词卡片。

　　活动过程:

　　1、播放歌曲《朋友》,营造温馨气氛。

　　2、主持人宣布主题班会开始:

　　3、第一板块:有你更快乐——小品表演

　　根据小品内容,请同学介绍自己的知心朋友。

　　4、第二板块:名人友谊大家讲——让几位同学讲讲名人的友谊故事。

　　展开讨论:听了同学们名人友谊的故事,你有什么启发?你认为交友最重要的原则是什么?

　　朋友是一面镜子,通过这面镜子,折射出我们的影子,在这面镜子的映照下,我们将不断完善自我,人生更加精彩。

　　5、第三板块:友谊告白。朋友之间最需要莫过于真诚、坦率,对朋友的缺点要毫无保留的提出,而另一方要能坦然接受,勇于改正,这才是真正的友谊。下面请××同学“真情告白”……

　　面对面交流完毕后,将友谊卡亲手赠送给对方。

　　6、第四板块:心有灵犀一点通——猜词游戏。

　　真正的友谊在于朋友间的一种默契和理解,一举手一投足都能准确传情达意,真正的友谊请接受挑战吧——“猜词”游戏。主持人宣布比赛规则(参与“幸运52”),出示相关主题:文学、科学、英语、体育、历史等,任选一组,限时60秒,以猜出多者为胜,发给奖品。

　　7、班主任总结发言。

　　8、结束语:充满竞争的时代,更需要沟通和交流,让我们学会交往,结识新朋友,不忘老朋友,愿友谊之花在初一(8)绽放。

　　9、播放《让世界充满爱》,全班齐唱,在歌声中结束本次班会课。

　　课后反思:

　　本次主题班会,我充分尊重学生意见,有效调动了学生的参与积极性,不管是活动的策划,友谊卡的制作,还是名人的故事,小品的表演,都由学生出谋划策,听取学生意见,不断修改,不断完善。活动中班干部作用得以有效发挥,活动过程中全班学生情绪高涨,学生的合作意识强,活动过程本身也就增进了同学之间的友谊。因此这节课收效非常好。但是,本次活动的参与度还不是很广有少数学生难以点燃他们心中的热情,如潘芙蓉、苏正浩,这可能与其家庭环境有关系,有待今后深入了解,寻求对策。

篇3：师生一家亲师生友谊主题班会设计方案

　　师生一家亲主题班会设计方案

　　目的：1、师生真诚欣赏彼此;2、增强班级凝聚力;3、提升师生友谊。

　　时间：2小时左右

　　人数：班级学员加任课老师

　　场地：空教室只留凳子。全班绕成圈能跑动起来。

　　工具：纸、笔、绳子

　　程序：

　　一、热身活动：献爱心。(全体师生围圈，跑起来，边跑边拍拍脑袋、捏捏耳朵、拍拍肩膀、锤锤后背、捏捏腰喊三遍。转身再来三遍。配欢快音乐)10分钟

　　二、讲解：20分钟(旨在让师生减压放松，强调全面发展，分数只是检测智育一个方面，但不能灌输分数无用论)

　　好消息：

　　1、高考分数不再占据霸权地位，高考录取将考虑德智体美劳全面素质。

　　2、文理不分科，全面奠定学生知识的基础上鼓励学生特长发挥。

　　3、****年开始实施英语分值降低为100分，国语分值提高到180分，爱国和传统文化教育升温。

　　4、精英教育淡化，取消重点班。大家享受公平受教育的权利。

　　5、学生的分数属于个人隐私，不得随意泄露，不在排名次。

　　6、考核学校和教师的标准取消分数一票否决制，注重育人德为先喝学生全面发展。

　　不知道大家听了这些消息有什么感触，gg开放30年，应试教育30年，我们感受到了应试教育带给我们的喜悦，我们也感受到了应试教育带给我们的不良后果。应试教育推动了全民对教育的重视，也将这种教育推进了死胡同，家长、学校、老师不顾一切开始拼分数，看分数，用分数唯一制来考量一个学校一个老师一个学生的一切。我们已经深受其害了。所以，我们欣喜的迎来了教育改革的春风。分数只能成为一种参考或者一种选拔的手段了，因为30年的高分精英让我们国家伤透了心，世界或我国顶尖级的专家、企业家、成功人士并不是当年的精英状元。北大清华出来的高分生现在卖馅饼、当保安、养猪、出家比比皆是。但是，我们现在就砸烂分数不要分数了可以吗?当然不可以。分数是对我们现阶段有没有做好学习这件事的一个测评，你玩一局游戏不积累够分数还不能升级对吧?我们玩某一节课，玩某一道题，过关了你就满分了，你就舒服了，就爽了，对不对。所以，分数本身没有错没有罪。分数帮助我们认识的自己的不足与漏洞，我们要感激我们的分数。

　　其实想一想，我们把分数贴在每一个人的额头，招来不同的目光，羡慕的，喜欢的，妒嫉的，鄙视的。我们把目光盯在分数上，我们就忽视了与分数同在的这个人身上的其他闪光点，我们忘记了这个原本的真实的样子，我们只看到了他的分数，他的成绩。今天，我们一起挖掘一下我们每一个人身上与分数同等重要的其他元素好不好。今天，我们聚在一起的目的就是——分数好，你更好!你好，我也好!我的分数不好，我也好!你的分数不好，你也会更好!

　　三、体验：(戴高帽技术)30分钟(旨在让师生发现彼此身上的优点，互相欣赏和包容，并且提升自信心。平时总被浮云遮望眼，我的眼中只有分数，从而忽视了别人的优点，今天我们看看别人是多么可爱)

　　请每一个人想三种你最喜欢的动物。然后在每个动物之前写三个赞美他的词语。报数分组围成圈。然后一个人站在中间，举起自己的标签，每个人根据他自己写的动物的赞美词语用活你对那个动物的了解给他戴高帽，不吝赞词。中间的人体会自己内心的感受。

　　四、高潮体验：(穿越封锁线技术)50分钟(旨在增强凝聚力，增进师生友谊和班级凝聚力。)

　　两张桌子，上面两把凳子，用绳子连起来形成一个框，正好能过一个人，要求师生一起把每一个学生都抬起来送过去，触碰了电线就返回重过。整个过程不准讲话，重在体验。学生们过去后体格壮的男生返回来举老师过，最后全部通过。

　　引导语：我们是一个整体团队，我们正面临着生死考验，我们后边有很多追兵，我们前面是敌人的电网封锁线，我们必须突围。这里只有一个生命的开口，我们要全军通过，一个也不能少。我们不能触碰到电网，我们必须全军通过。大家不能说话，碰到电网返回重过。举过去了成功了有人欢呼也是违规，必须返回重过。整个过程没有声音，只有感受感悟和感动。现在开始。

　　五、写出感受。或一人一句话一个词说出自己的感受。抽几个分享。结束。

篇4：主题班会活动:人生明灯-友谊

教育目的

　　通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

活动准备

　　1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。

　　2.调查班中同学之间互帮互助的事例。

　　3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。

活动过程

　　1.诗歌导入。

　　①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。

　　友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

　　友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

　　啊，真正的友谊，

　　给人以无穷的温暖和力量，

　　友谊需要忠诚去播种，

　　友谊需要热情去浇灌，

　　友谊需要谅解去护理，

　　互相关心，不断勉励!

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊!

　　友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

　　友谊……(略)

　　②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩!

　　2.讲故事，悟真谛。

　　①听故事《小木船》。

　　②思考讨论(投影)：

　　我与陈明是因为什么而友谊破裂?

　　后来我们又为什么和好了?

　　怎样才能使友谊永存呢?

　　③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。板书：不计小事互谅解，

　　有错自我作批评。

　　3.辨是非，明道理。

　　①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。

　　②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。

　　(让学生讨论“组长”错在哪里?小华为什么做得对?)

　　板书：正直诚实不包庇，

　　互相帮助齐奋进。

　　4.交流格言，增进友谊。

　　以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。

　　5.榜样示范，以点带面。

　　①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。

　　②请2-3个典型谈谈自己是怎样交朋友的?今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊?

　　③齐读板书中的四句话。

　　6.教师总结。

　　友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。

篇5：主题班会活动:让友谊伴我成长

　　让友谊伴我成长

一、活动目的

　　在迈进二十一世纪的时代，现在的学生对友谊的真正的含义的认识不深，大多数学生误解为与谁一起吃喝玩乐，讲江湖义气，没有什么冲突，那么，我们就是好朋友，友谊很深。根据本班学生的思想状况和实际情况，通过各种不同形式的活动，对全体学生进行思想教育，使学生进一步深入认识友谊的内涵，改变陈旧的看法，让学生能真正把握、珍惜学生时代的友谊，互帮互助，共同进退，对增强班集体的建设收到意想不到的效果。

二、活动形式

　　1、小品《友谊》

　　2、学生发表见解

　　3、谚语、格言赛

　　4、名言、警句

　　5、合唱《友谊地久天长》

三、准备过程

　　1、全班动员，讲明意义及重要性，号召大家积极投入到此活动中。

　　2、召开班委和有关人员的会议，如何设计活动的内容，收集相关资料，准备写好有关的文章。

　　3、讨论如何安排主题班会整个过程。

四、活动过程：

　　(一)、进场(二)、整队(三)、出旗(四)、唱队歌

　　班主任：我们这一代年轻人是二十一世纪的建设者，为能担当起这一重任;我们在处在信息化的时代，要适应时代的步伐，除了学好科学文化知识外，还要具有良好的思想道德品质，为了提高同学们识别"真与假、善与恶、美与丑"的能力。今天我们的主题--"友谊"。主持人：

　　甲：人生不可能没有友谊。

　　乙：友谊会给人带来温暖、鼓舞和力量，一个缺乏友谊的人，会感到孤独和寂寞。

　　甲：同学们对自己的知心朋友了解吗?下面请看小品"友谊"。

　　小品的主要内容是：某两位同学平时都认为他俩人的友谊特别深厚。有一次，俩人协商，小强借钱给小明，不需要小明还钱，但要小明帮忙打一个同学，结果东窗事发，老师处理他们是，俩人互相推卸责任，最后，两人"友谊"破裂。

　　甲：这是什么友谊?

　　乙：是呀!这是什么友谊呢?这算是友谊吗?，请同学们就这个小品发表一下自己的见解。学生丙：小品中所谓的"友谊"是建立在金钱基础上的，而真正的友谊应建立在"正直、真诚"的基础上。学生丁：我认为如果两人之间有真正的友谊，成为知己，并不是包庇对方的错误，更不应该支持对方错误的决定，应该帮助对方认识错误，指出缺点，努力帮助对方改正。学生戊：我认为理解和帮助是知心朋友之间不可缺少的，但必须建立在正直的基础上。只有朋友之间理解越深，帮助越持久，友谊越深厚、越真挚，就不会出现小品的那种情况。

　　甲：是的，真正的友谊不应该建立在金钱关系上。下面我们进行一个游戏：格言、谚语对赛。队员分成两部分。中队长和辅导员担任裁判。先宣布竞赛规则：(1)双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

　　(2)双方的谚语不能重复。

　　(3)一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。(些活动安排三、四分钟)

　　甲：同学们都很渴望自己结交知心朋友。友谊，使我们有共同的奋斗目标，使我们可以共同提高。下面是请两位同学朗诵《友谊》

　　学生己：我们要架起友谊的桥梁。

　　学生庚：真诚是友谊的第一块基石。

　　学生己：信任是通向友谊的路标。

　　学生庚：猜想、嫉妒是友谊之桥的腐蚀剂。

　　学生己：友谊，需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

　　学生庚：缺乏真正的朋友乃是最纯粹、最可怜的孤独。缺乏友谊则处处是一片荒野。

　　学生己：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你分享喜悦，在你遇到不幸和挫折的时候，会给你支持和鼓励。

　　学生庚：友谊，像甘露滋润你生命的小草，像阳光照耀你学业的绿叶。

　　学生己：友谊，像和风吹熟你成功的果实，像烈日融化你孤寂的冰雪。

　　合)愿我们的友谊像春天的玫瑰那么娇艳，夏天的玉兰那么芳香，秋天的菊花那么坚强，冬天的腊梅那么耐寒。愿我们的友谊天长地久。

　　下面请大家一起歌唱《友谊地久天长》。

　　请辅导员讲话：希望在座的每一位同学都可以如歌词里所唱的，能够"让我们紧密挽着手，情谊永不相忘，让我们来举杯畅饮，友谊地久天长"••••••希望你们的友谊之花伸出你的双手吧!靠近它，令你的温暖，拉住它，它会给你勇气，拥抱它，会赋予你力量，请同学门爱护和珍惜你们之间的友谊!

　　中队长：呼号!

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!众队员：时刻准备着!中队长：呼号毕!退旗，敬礼，礼毕。活动到此结束。参考资料人生贵相知，何用金与权，炼铁需要硬火，交友需要诚心。珍珠持在项上，友谊嵌在心上，自私狡诈的开始，就是友谊的终结。劝善规过真友，忠城老实好人世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地正直的朋友奥斯特洛夫斯基说："友谊首先就是真诚，就是对同志过失的批评"。