主题班会我爱爸爸妈妈

　　--主题班会

　　同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且当一回小记者，采访爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧?瞧!同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言?

　　1、夸爸爸、妈妈。

　　2、大家都说爸爸妈妈好，那么你们知道爸爸妈妈的生日吗?

　　3、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱我们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢?

　　学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱。⑤生病时陪他们。⑦讲笑话，逗爸妈开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。

　　4、、朗诵诗：《游子吟》

　　快板《好爸爸，坏爸爸》

　　三、指导行动

　　小品：《咚咚在家里》

　　你们认为咚咚表现得怎样?

　　同学们纷纷指责咚咚做错了，并能说出做错的地方。

　　那么，你们认为在家里应该怎样做?请大家以小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。

　　(同学们分组表演，个别小组上台表演。)

　　辅导员：看到同学们都这么懂事，老师真的很高兴。希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈的爱。

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篇2：英雄颂--纪念抗日战争胜利周年主题班会

　　英雄颂

　　------纪念抗日战争胜利60周年主题班会

　　一.活动目的：

　　通过活动，让“抗战精神”在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。

　　二.活动准备：

　　1.收集英雄故事;

　　2.表演节目的同学进行排练;

　　三.活动过程：

　　1.主题队会开始仪式。

　　2.了解“抗日战争”

　　主持人甲：历史的长河，波涛汹涌，转眼已经60年过去。当年领导抗战的民族领袖，大都作古;当年参加抗战的民族战士，幸存者也大都垂垂老矣。但是，历史不会忘记，在中国近代史上唯一取得全面胜利的抗日战争，给我们留下的不仅是一场抵御外侮的胜利，血火淬炼的抗战精神，已经在历史的星空定格成永恒。

　　主持人乙：68年前的盛夏，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，在中国共产党的倡导下，捐弃前嫌，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流，全民抗战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”的妄言彻底破灭。

　　主持人甲：国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫，到佟麟阁、张自忠……无论是共产党员，还是国民党中的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

　　主持人甲乙：抗日英雄是我们当之无愧的民族英雄，历史已经证明：抗日英雄不朽。让我们一起聆听那一个个催人泪下的英雄故事。

　　3.讲抗日英雄故事

　　(1)鸡毛信的故事

　　(2)宁死不屈的刘胡兰

　　(3)歌唱二小放牛郎

　　(4)小组唱《二小放牛郎》

　　(5)英雄赵一曼

　　(6)诗朗诵《英雄，安息吧!》

　　主持人甲：抗日英雄数不清，抗日的赞歌唱不完。正是有了这些不怕死的英雄，我们的祖国才能得意解放，才能日益富强，我们要感谢当年的英雄们。让我们一起歌唱《歌唱祖国》，送给天上的英雄们。

　　4.辅导员讲话：

　　历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神，为中华民族精神注入了更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是我们永远的精神财富和精神动力。我们应该从小学好本领，将来长大了为祖国的富强出一份力。

篇3：主题班会学英雄树新风

　　一、活动目标

　　1、通过讲故事，讲解英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

　　2、用讲故事、歌曲等形式来感动我们小朋友，领悟其中的抗日精神，培养学生各方面的能力。

　　二、活动过程

　　(一)、活动导入

　　1、(出示挂图：1949年，我们伟大的祖国成立的场面。XX在*城楼上宣告——中华人民共和国成立!)

　　你看到那么壮观的场面，你会说些什么?(那是我们的前辈用鲜血换来的。)

　　2、小朋友，今年是抗日战争胜利60周年，你知道有关抗日英雄的故事吗?

　　就让我们一起来听听他们的故事把!

　　(二)、介绍小英雄

　　1、师：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。————《小英雄雨来》故事　，讲的是抗日战争时期,晋察冀抗日根据地儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事。

　　送鸡毛信的抗日小英雄———海娃

　　2、电影片《鸡毛信》欣赏

　　通过看影片、听故事，学生能感受到一位小英雄的英勇，也为今天光辉的征途献出了生命。

　　3、课本剧表演《王二小》。(陆顾琛、刘峰、吴张浩)

　　4、齐读小诗：

　　小英雄真光荣，热爱祖国，不怕牺牲。

　　向英雄敬个礼，热爱祖国，永记心中。

　　(三)、学英雄树新风

　　小朋友，那一个个小英雄，他们给我们力量，教我们去克服困难。那一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是小英雄和无数先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长。老师希望大家勿忘历史，好好珍惜今天来之不易的美好生活。同学们，让我们继承先烈的遗志，以先烈为楷模，努力学习，为振兴中华而努力读书!将来报效我们伟大的祖国把祖国建设的更加强大。

篇4：主题班会英雄卡里大视野

　　英雄卡里的大视野

　　——新胜一中队

　　活动目标

　　1、通过活动交流，让队员了解抗日战争中涌现出的抗日英雄，有赫赫有名的抗日名将，如张学良将军、杨靖宇将军等，也有抗日小英雄，如王二小、张嘎、雨来、海娃等。

　　2、激发队员对抗日英雄的崇敬心情，培养他们向英雄们学习这种抗日拼搏精神。

　　活动准备

　　有关抗日的录象片、队旗、《歌唱二小放牛郎》磁带等。

　　活动过程

　　1、让队员回忆自己在暑假中观看的抗日影视剧，说说我喜欢的电视剧有哪些?(《小兵张嘎》、《地道战》、《抗日名将左权》、《杨靖宇将军》、《苦菜花》、《野火春风斗古城》、《烈火金刚》、《吕梁英雄传》等。

　　2、选择其中一部说说为什么喜欢它?

　　3、智力大冲浪

　　说说我喜欢的抗日英雄有哪些?(张嘎、王二小、雨来、海娃、杨靖宇、左权、张学良、赵一曼等)

　　4、才艺大展示

　　(1)说说我知道的抗日英雄人物的故事。(张嘎、王二小、雨来、海娃、杨靖宇、左权、张学良、赵一曼等)

　　(2)课本剧表演《王二小》。

　　(3)学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　活动小结

　　通过本次班队活动，小朋友们了解了抗日战争中所涌现出的一些英雄人物，知道了他们在抗日战争中所作出的伟大贡献，他们用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，我们应该永远怀念他们，永远向他们学习这种大无畏的革命精神，从现在做起，努力学习，争取长大为祖国作出贡献。

篇5：遵守学校各项常规主题班会课教学设计

　　《遵守学校各项常规》主题班会课教案

　　一、教学目标:

　　1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　2结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　3根据期末复习，规范学生纪律。

　　二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　三、教学过程

　　(一)谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　(二)看图，说一说，议一议

　　1上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)

　　2上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)

　　3课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)

　　4复习时，我们该注意些什么?

　　(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　(四)小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

　　(五)引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　(六)表演

　　①几个同学挤入教室

　　②几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　(七)讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

　　(八)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　(九)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?

　　(十)总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

　　(十一)复习，我们遵守学校各项常规，争取取得好成绩。