英雄颂--纪念抗日战争胜利周年主题班会
英雄颂
------纪念抗日战争胜利60周年主题班会
一.活动目的:
通过活动,让“抗战精神”在新时期发扬光大,传承后世,铭记历史,拥抱未来,不断激发学生的爱国热情,增强全民族的自信力和凝聚力。
二.活动准备:
1.收集英雄故事;
2.表演节目的同学进行排练;
三.活动过程:
1.主题队会开始仪式。
2.了解“抗日战争”
主持人甲:历史的长河,波涛汹涌,转眼已经60年过去。当年领导抗战的民族领袖,大都作古;当年参加抗战的民族战士,幸存者也大都垂垂老矣。但是,历史不会忘记,在中国近代史上唯一取得全面胜利的抗日战争,给我们留下的不仅是一场抵御外侮的胜利,血火淬炼的抗战精神,已经在历史的星空定格成永恒。
主持人乙:68年前的盛夏,全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻,在中国共产党的倡导下,捐弃前嫌,以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来,汇成浩浩荡荡的抗日洪流,全民抗战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”的妄言彻底破灭。
主持人甲:国难当头,英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫,到佟麟阁、张自忠……无论是共产党员,还是国民党中的爱国将领,每一个名字背后,都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事,都是一曲荡气回肠的爱国之歌。
主持人甲乙:抗日英雄是我们当之无愧的民族英雄,历史已经证明:抗日英雄不朽。让我们一起聆听那一个个催人泪下的英雄故事。
3.讲抗日英雄故事
(1)鸡毛信的故事
(2)宁死不屈的刘胡兰
(3)歌唱二小放牛郎
(4)小组唱《二小放牛郎》
(5)英雄赵一曼
(6)诗朗诵《英雄,安息吧!》
主持人甲:抗日英雄数不清,抗日的赞歌唱不完。正是有了这些不怕死的英雄,我们的祖国才能得意解放,才能日益富强,我们要感谢当年的英雄们。让我们一起歌唱《歌唱祖国》,送给天上的英雄们。
4.辅导员讲话:
历史无言,精神不朽。抗日战争的胜利,是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神,为中华民族精神注入了更为丰富的内涵。这是一面旗帜,迎风招展,猎猎飘扬。这是我们永远的精神财富和精神动力。我们应该从小学好本领,将来长大了为祖国的富强出一份力。
物业经理人网 www.pMceo.com篇2:主题班会学英雄树新风
一、活动目标
1、通过讲故事,讲解英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2、用讲故事、歌曲等形式来感动我们小朋友,领悟其中的抗日精神,培养学生各方面的能力。
二、活动过程
(一)、活动导入
1、(出示挂图:1949年,我们伟大的祖国成立的场面。XX在*城楼上宣告——中华人民共和国成立!)
你看到那么壮观的场面,你会说些什么?(那是我们的前辈用鲜血换来的。)
2、小朋友,今年是抗日战争胜利60周年,你知道有关抗日英雄的故事吗?
就让我们一起来听听他们的故事把!
(二)、介绍小英雄
1、师:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。————《小英雄雨来》故事 ,讲的是抗日战争时期,晋察冀抗日根据地儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事。
送鸡毛信的抗日小英雄———海娃
2、电影片《鸡毛信》欣赏
通过看影片、听故事,学生能感受到一位小英雄的英勇,也为今天光辉的征途献出了生命。
3、课本剧表演《王二小》。(陆顾琛、刘峰、吴张浩)
4、齐读小诗:
小英雄真光荣,热爱祖国,不怕牺牲。
向英雄敬个礼,热爱祖国,永记心中。
(三)、学英雄树新风
小朋友,那一个个小英雄,他们给我们力量,教我们去克服困难。那一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是小英雄和无数先烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长。老师希望大家勿忘历史,好好珍惜今天来之不易的美好生活。同学们,让我们继承先烈的遗志,以先烈为楷模,努力学习,为振兴中华而努力读书!将来报效我们伟大的祖国把祖国建设的更加强大。
篇3:主题班会英雄卡里大视野
英雄卡里的大视野
——新胜一中队
活动目标
1、通过活动交流,让队员了解抗日战争中涌现出的抗日英雄,有赫赫有名的抗日名将,如张学良将军、杨靖宇将军等,也有抗日小英雄,如王二小、张嘎、雨来、海娃等。
2、激发队员对抗日英雄的崇敬心情,培养他们向英雄们学习这种抗日拼搏精神。
活动准备
有关抗日的录象片、队旗、《歌唱二小放牛郎》磁带等。
活动过程
1、让队员回忆自己在暑假中观看的抗日影视剧,说说我喜欢的电视剧有哪些?(《小兵张嘎》、《地道战》、《抗日名将左权》、《杨靖宇将军》、《苦菜花》、《野火春风斗古城》、《烈火金刚》、《吕梁英雄传》等。
2、选择其中一部说说为什么喜欢它?
3、智力大冲浪
说说我喜欢的抗日英雄有哪些?(张嘎、王二小、雨来、海娃、杨靖宇、左权、张学良、赵一曼等)
4、才艺大展示
(1)说说我知道的抗日英雄人物的故事。(张嘎、王二小、雨来、海娃、杨靖宇、左权、张学良、赵一曼等)
(2)课本剧表演《王二小》。
(3)学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。
活动小结
通过本次班队活动,小朋友们了解了抗日战争中所涌现出的一些英雄人物,知道了他们在抗日战争中所作出的伟大贡献,他们用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,我们应该永远怀念他们,永远向他们学习这种大无畏的革命精神,从现在做起,努力学习,争取长大为祖国作出贡献。
篇4:遵守学校各项常规主题班会课教学设计
《遵守学校各项常规》主题班会课教案
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3根据期末复习,规范学生纪律。
二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入:同学们是二年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二)看图,说一说,议一议
1上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)
2上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)
3课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
4复习时,我们该注意些什么?
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:
课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为
(八)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(九)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(十)总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来
(十一)复习,我们遵守学校各项常规,争取取得好成绩。
篇5:主题班会争当文明小公民
(3)班主题班会
增强学生的道德意识,提高自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2.“模范小公民”达标章若干个,光荣花若干朵。
小品、歌舞、故事等。
活动过程:
一、整队汇报。(小队中队辅导员)
二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)
三、唱队歌。
四、进行活动。
1、主持人宣布三(3)中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
2、你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好。(表演《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。)
3、小品:《不要乱扔果皮》。自由发表感言。
4、儿歌《小小公民》。
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒!
夸你棒!
5、先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。
“让”唱。
探亲访友的想让,登山游湖的想让
车来了,谁都希望上,我犹豫了一下──让
我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,
我的损失远比你大,可谁都不是故意的─让
大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上,
就开一次绿灯吧……让!
并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!
6、歌舞《歌声与微笑》
7、讲讲班中的文明生。
8、宣布模范小公民奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
9、在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧!
辅导员:老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
****年6月