初级中学-学年上期教务处工作计划

　　初级中学20**-20**学年上期教务处工作计划

　　一、教学

　　1、用先进的教学理论指导教学。

　　社会在发展，知识在更新，观念在改变，学生在进步。我们必须利用教研组活动和课余时间学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导教学实践。认真开展新课程标准的学习，明确所教学科课程的基本理念、设计思路及目标要求，做好新课改理论研究和探索，为新课改实施打下基础。

　　2、加强教学工作常规管理。

　　教学工作是学校的中心，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。

　　（1）按照国家规定的计划，开足各类课程，尤其是音体美和信息技术教育课从本学期在内容和形式上要有根本的改变。要求教师精心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。加强课外活动的督查力度，使参加活动的学生学有所获。

　　（2）七年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯，做好衔接工作。

　　（3）严肃课堂教学工作管理，严格执行过程管理制度，加大检查力度。切实落实好123456的教学常规。抓住一个重点：以提高教育教学质量为重点；做到"两个至少"：教师每两周至少向每个学生提一次问；每学期对每个学生至少面批面改一次作业；"三个按时"：按时上下课；按时布置作业；按时批改作业；"四精"：精选：精心选择教学内容和练习；精讲：授课时，精讲重点和难点，教学语言要精；精练，课堂练习要精。精评，作业和试卷的讲评要精。五必须：作业布置和检查上做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。六个环节："备、讲、批、辅、考、评"等六个环节。教务处将定期进行检查、登记，对违规者不但要给予批评，还一并纳入过程考核。

　　（4）继续探讨备课方式，切实做到减负提质。教研组长要配合教务处定期检查教师教案，并做出评估，指导年轻教师备好课、上好课，促进他们不断提升教学水平，并帮助有困难的教师不断提升教学水平。

　　（5）坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。各类教师听课节数务必符合学校规定的节数。除了做好"听课记录"外还要做好"听课心得"。

　　3、转变教学模式

　　尝试狠抓"三个转变"、"五个尽量""一个原则"的落实。"三个转变"：变注入式为启发式教学；变被动接受为主动参与；变单纯的知识传授为知能并重。"五个尽量"：尽量让学生观察；尽量让学生思考；尽量让学生动手；尽量让学生表述；尽量让学生得出结论。"一个原则"：低起点，缓坡度，多循环，快反馈，勤纠正。全面落实 "四清"。

　　（1）提倡高效率、高质量的教学方法，要严厉打击恶意攀比，以损害学生时间、健康为代价的教学行为。教师布置和批改作业要认真，杜绝作业布置的随意性。布置作业从教学及学生的实际情况出发，学校反对题海战术。

　　（2）对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。

　　（3）课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼。注意联系两个实际：一是注重联系学生实际，二是联系生活实际，深入浅出，有的放矢，让学生在每个40分钟里都有所得。课堂教学注意学生的个体差异，尝试进行分层教学，充分挖掘学生的学习潜能使每一个学生都有所得，有所进步。

　　（4）要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新课标新要求把课堂教学改革引向深入。

　　二、实验、图书、电教、计算机

　　1、理化生必须按教学大纲开出开足各科演示实验和分组实验，并在学期初作出实验工作计划、学期末作出实验工作总结；实验员应加强实验室常规工作的落实，做好各种帐簿的如实填写和档案资料的整理和收集；督促教师填写实验通知单和对实验仪器的损耗做好记载，做到帐、卡、物相符；做好实验室仪器保养、维修和清洁卫生工作。进一步加强实验教学工作，努力提高学生的实验能力。

　　2、梦想教室（图书室）管理员按时对师生开放图书室，并做好借出、借阅等登记和阅览室的日常卫生工作；对重要、有保存价值的报刊、杂志做好装订归档工作；做好图书阅览室的各种资料的记载和归档工作。

　　3、信息技术教师除做好本职工作外，应做好现有电教器材的管理和借出、电教工作开展的配合、协助、各班电教设备的维护工作；注重节约，降低成本。

　　三、实施"科研兴教"，深化教学改革

　　1、进一步完善和实施《教研工作考核细则》、《zz区教育科研课题管理办法》，加强对科研课题的管理，加强对教研工作的检查、督促和评估。

　　2、加强毕业班的管理，办出特色，办出成效。

　　3、教研组的教研活动每周一次。

　　4、加强集体备课，形成教研合力。

　　5、各教研组开学要有计划，期末要有总结，教研活动有记录，如实记载组内活动情况。

　　6、积极引导和督促教师参加各种形式的继续教育活动。教研组要组织教师学习新的教学理论，吸取新的教学方法，不断提高教学水平，改进教学。一是加强教师学历进修，逐步提高教师学历，鼓励教师进修研究生学历。二是加强教师继续教育工作，完善教师培训措施。继续开展信息技术、多媒体、教学应用软件、教学基本功的培训，注重信息技术、外语、艺术、综合类课程教师的培训。加强中青年教师的培训。

　　7、加强教材、大纲和教法、学法的研究，尝试开展合格课、示范课、研

究课、优质课活动。

　　8、定期召开教研组长会、教学研究会和教学经验交流会和课改研讨会。

　　9、结合全国"普通话宣传周"活动，认真抓好推广普通话工作，使教学用语、用字规范化，并加强普通话运用的检查，提高语言文字应用能力和规范意识，形成"全校都说普通话，人人都用规范字"的氛围。

　　10、加深教学改革力度，努力提高教学质量。一是构建新的教学体系。实施新课程，使用新教材，注重学生动手能力和人文素养的培养。积极开展科学技术普及活动。加强劳动教育，积极组织学生参加力所能及的社会公益劳动，培养学生热爱劳动、热爱人民的情感，掌握一定的劳动技能。根据本地和学校特点，开发具有针对性和地方特点的课程。二是积极开展教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学并关注感情、态度的培养充分利用各种课程资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力于基础学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力；鼓励合作学习，促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。组织教师积极参加教学实验和教育科研，充分发挥教务处、教研组的教学研究、指导和服务等作用，继续办好一年一度的"教研月"活动。注意借鉴教学改革先进经验，推广优秀成果。三是继续减轻学生过重课业负担，尊重学生人格，遵循学生身心发展规律，保证学生身心健康成长，加强教学管理，改革教学方法，提高教学质量。四是改革考试评价制度和招生选拔制度。改革考试内容和方法，探索科学的评价方法，发现和发展学生的潜能，促进学生积极主动发展。

　　11、加强艺术教育。贯彻《艺术教育总体规划》，按照国家规定开设艺术教育课程，提高艺术教育质量。开展经常性的、丰富多采的校内外艺术活动。加强艺术教育的场地建设和器材配备工作。艺体组配合组织好国庆（元旦）文娱晚会等大型艺术活动。

　　12、努力推进新课程改革实验。充分认识新课程改革的重大意义，利用课改契机，转变教育观念，改革教学方法，推广运用现代教育技术，构建新型师生关系，探索科学的教学评价体系，促进师生的发展提高。积极总结课改经验，展示课改成果。

　　13、大兴教研之风，切实做好教研组的指导工作。提高教研工作的针对性和实效性，认真开展课堂教学研究，加强学科内部交流，学科之间的交流和校际交流。

　　14、加强校本课程建设，激励教师积极发挥自己的兴趣特长，开设丰富多采的校本课程，满足学生学习和发展的需要。

　　15、注重渗透教育。加强学科知识的横向联系和纵向联系，结合学科特点，将思想道德教育、健康教育、法制教育、国防教育渗透到各科教学中去，使学生的综合素质得到提高。

　　四、加强毕业年级工作，力争中考再创佳绩

　　1、认真总结初20**级毕业班工作的得与失，落实有关奖励条例。

　　2、成立初20**级毕业班工作领导小组，定期召开毕业班工作会，研究布置毕业班工作，落实初20**级目标任务，制定相应的奖励措施，充分调动广大师生的积极性和进取心，力争我校初20**级毕业班工作更上一层楼。

　　3、加强毕业年级的常规管理。在提高学生整体素质的同时，注重对精尖学生的培养，打造精品、极品。处理好"两个发展"（均衡发展与重点发展），实现"三个提高"（后进生学习效果的提高，特优生市重的比率提高，学生整体升学档次的提高）。

　　五、积极开展课外活动，全面推进素质教育

　　积极开展科学技术普及活动，组织学生参加力所能及的社会公益劳动，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，掌握一定的劳动技能。

　　1、实施素质教育是我们教育过程中亟待解决的问题。要在优化教学流程管理的同时，改进教学方法，积极推进素质教育。面向全体学生，积极帮助差生树立信心，找准目标，积极主动学习。注重培养学生的兴趣和爱好，发挥学生的特长，建立和完善兴趣活动小组，充实活动内容。广大教师要充分认识到素质教育的意义和特点，努力学习素质教育理论和先进经验，全面培养学生能力，全面提高学生素质。

　　2、认真组织学生开展丰富多采的、寓教于乐的课外文娱、体育、科技活动，抓好特长生，特优生的培养。每天下午第四节为全校学生（分年级）活动课时间。

　　3、课外活动做到"三定"(定人、定时、定地点)并加强检查。

　　六、加强体、卫、艺工作，提高学生综合素质

　　强化体育、卫生、艺术、心理健康教育和社会实践活动。使学生拥有强健的体魄，形成健康的生活方式和审美情趣。积极施行《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》，提高学生体育达标率和合格率。加强体育达标训练和学校传统体育项目的训练。学校每年定期举行全校性的田径运动会、篮球运动会和课间操比赛。认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，加强健康教育，办好卫生宣传栏，防病治病，控制学生近视率，上期对全校学生进行一次卫生常识讲座。抓好一年一度的学生体检工作。

　　附教务处行事历：

　　月份周次主要活动

　　9--1制定教务处工作计划、检查各块室

　　2继续教育验收、审核；召开各班班长学习委员会

　　3召开教研组工作会制定本期教研计划、任务、方案

　　4初一年级教师座谈会（学情研讨）

　　5九月教学常规检查；第一次质量检测准备

　　10--6国庆放假

　　7第一次质量检测

　　8第一次质量检测总结；初三教师工作会；教研月活动开始

　　9学困生工作会

　　11--10教研月活动总结；十月教学常规检查

　　11中期检测

　　12中期考试总结（优秀学生座谈会）

　　13八年级教师会（学情分析）

　　14学生小制作、实验比赛

　　12--15十一月教学常规检查；学生读书周活动

　　16教师教案、学生作业评比展览

　　17学生英语听说竞赛

　　18学生冬季长跑比赛

　　1--19期末复习；学生问卷调查

　　20统考、阅卷、总结、成果展示

编辑：www.pmceo.Com

篇2：-第一学期小学教务处工作计划

　　20**-20**第一学期新阳小学教务处工作计划

　　本学期切实针对旗教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教导处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

　　一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量

　　课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，"中华励志网"培养解决问题和辨别是非的能力；二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力；三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的实践和研究；四是寻求心育和德育协同教育的新路子。本学期我校要举行达标课，对每位教师进行达标，对未达标教师进行培训后二次达标，或再次达标是全体任课教师都能达标。

　　二、加强教学研究，提高教学质量

　　课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组、备课组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写” “怎样布置、批改作业”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”“如何转换后进生”“怎样进行课外活动”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分三块进行：一是教导处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动，三是备课组组织“一人一课”活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。备课组长有责任帮助上课教师设计教案。备课组长组织活动，进行研讨，专人做好记录，学期结束将活动资料交给教研组长。

　　三、抓好信息化建设，提高教师质量

　　强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学。把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。

　　四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量

　　进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，以队列行走为出发点，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，尤其对村校转到中心校学生学习英语困难加以研究提高。对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。

　　五、加强质量监控，优化教学管理

　　质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十五分钟要质量；要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。加强所有学科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研

究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况。

篇3：附属中学教务处工作计划

　　附属中学教务处工作计划

　　一、指导思想：认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神，以教育教学科研为先导，通过开展各种形式的教研活动，逐步建立一支适应新课程改革要求的“专家型”、“科研型”的教师队伍，为提高教育教学质量奠定良好的基础；以提高课堂教学效率为突破口，以培养学生的主动学习意识和能力为重点，以现代教育技术的灵活运用为促进手段，以全面提高教育教学质量为目标，面向全体学生，促进学生的全面发展。

　　二、工作要点

　　1、建立教师教学常规评价小组，修订教师教学常规要求，制定教师教学常规评价方案，将教案、作业批改、听课、错题本、预习题、教育叙事研究、教学论文、学科资源库建设纳入评价范围，每月集中检查一次教师的教学常规落实情况，量化、分等，记入教师教学档案，达到从严、从细、从实落实教学常规要求的目的，规范教师的教育教学行为，提高教师的教育教学水平，保证教育教学质量的提高。

　　2、教研工作：

　　A、充分发挥教研组长在教研中的领导作用，依托教研组长开展教研工作。制定教研组长目标责任制，明确教研组长职责。

　　B、以深入学习、运用洋思中学“先学后教，当堂训练”课堂教学模式为中心开展教研工作。上学期，经过开学前三天，进行以学习市教研室下发的“学习推广洋思经验学科指导意见”为主要内容的校本培训。第一周至第四周举行教研组内洋思模式公开课，第五周至第八周举行洋思模式课达标过关活动。

　　C、组织协调各年级实施三清措施。

　　3、修订“师徒合同”，加强师徒合同的执行监管力度，充分发挥师徒合同在青年教师成长中的作用。加强对青年教师教学基本功的培养，第11周举行青年教师基本功比武。

　　4、积极加强与市、区教研室的业务联系，争取对我校教研工作的支持。

　　5、学习洋思经验，引入“教师承包责任制”，建立教师教学成绩评价体系。

　　6、各学科组织一次竞赛活动。

　　7、建立学生竞赛奖励机制，鼓励老师辅导尖子生。

　　8、认真组织实施课外活动，全面发展学生的各项素质，挖掘学生潜能，发展学生特长。抓成效，抓特色，争取在在市“小百灵”艺术节上取得优异成绩。

　　9、加强对外教英语口语课的监管力度，督促、帮助外教上好口语课，提高口语课质量，将口语课纳入测试科目。切实提高学生的英语口语水平，使外国语学校名副其实。第十二周组织英语文化艺术节，形成浓郁的英语文化氛围，促进学生英语水平的提高。

　　10、继续做好各学科教学资源库特别是针对新教材的各学科教学资源库建设，将此项任务列入教师教学常规考核范围。

　　11、抓好网络维护和多媒体教学设备的管理，建立教室多媒体设备管理目标责任制，开学前检查整修设备，学期结束时，检查各班多媒体设备的使用、维护情况。

　　12、严密组织期中考试和期末考试，对学生进行诚信教育，严肃考纪，搞好考风建设。

　　13、抓好初四毕业班工作：学生的中考成绩关系到学校的声誉，关系到学校的生存状况与发展前景，毕业班工作是学校工作的重点。毕业班各任课教师要以高度的责任感投入到教学工作中去。具体要求：

　　A、发挥级部主任的领导作用，以班主任为主、各科老师配合，做好的学生的思想工作，使学生充分认识中考的意义，激发学生的主观能动性，充分挖掘学生的潜能，最大限度的提高学生的学习成绩。

　　B、建立毕业班教师目标责任制，制定毕业班教师奖励细则。

　　C、认真组织月考，考后及时分析、反思。教师要分析教学中的得失，不断改进教学。班主任和任课教师要做好边缘生的思想工作，帮助学生反思并改进学习方法。工作要深入、细致，具体到人。

　　D、组织好中考报名，各项测试。

　　14、抓好高三毕业班工作。组织好高三考生的专业考试及专业课考试之后的文化课辅导工作。

　　师专附中

篇4：学年度教务处工作计划

　　20**学年度教务处工作计划

　　指导思想

　　以*主席十七大报告精神为指引，坚持***，认真贯彻党的教育方针，严格执行国家有关教育法律、法规，规范教育教学行为，在学校工作计划的引领下，将实施素质教育作为工作的主题，坚持“以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展”的教育理念，，为建设人力资源强国，培养适合国家、民族发展需要的创新型人才做好基础性工作。

　　工作要点

　　一、依法规范办学行为，坚定不移地实施素质教育。

　　组织教师学习山东省中小学素质教育工作会议的有关领导讲话、《山东身普通中小学办学管理基本规范》等文件，统一思想，统一认识，坚定全面实施素质教育的决心。 以多种方式向家长宣传素质教育的意义，争取家长的理解与配合。

　　依法办学，全面规范办学行为。

　　1、减轻学生课业负担，“把时间还给学生，把健康还给学生”。

　　（1）严格执行”z市初中学校作息时间参照方案”，并根据我校实际，将住校生起床时间改为7：00，早餐时间改为7：10，上午课间操改为30分钟，其他课间休息改为15分钟，取消上午的自习课。春秋冬季下午14:05预备，夏季下午14:25预备．

　　（2）加强家庭作业的监管力度，将家庭作业量控制在1、5小时内。

　　2、全面贯彻国家课程方案，落实课程标准，开足开全课程，各学科不增、删课时。继续开设校本课程，突出办学特色。

　　3、积极尝试将“能力还给学生”的方式、方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

　　（1）继续坚持培养学生的合作学习能力，自主学习能力。自习不分科，坚持对学生的自主学习进行指导，坚持将超前学习作为培养学生自主学习能力培养的重要方式，进一步探讨自主学习能力培养的方式方法；加强合作小组建设，进一步探讨合作学习能力培养的方式、方法。

　　（2）积极探索综合实践活动的内容与形式，结合学校师资、社会资源及素质教育的有关要求，尝试安排一些综合实践活动，为下学期安排符合《山东省中小学管理基本规范》要求的综合实践活动积累经验。

　　（3）结合学校硬件建设，逐步开足物理、化学、生物实验，积极筹划地理教室、网络教室等功能教室建设。

　　三、逐步完善校本教研制度，研究课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。

　　1、初步建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研www.pmceo.com究、问题解决、教学指导、说、听、评课等为基本形式的校本教研制度，以灵活多样的方式开展开放式、促进式、针对式教研等活动，以“问题-计划-行动-反思”为操作方式，做到“教、学、研”一体化。坚持教学博客检查制度，进行优秀教学博客评选。针对我校新教师较多的实际，组织教师特别是新教师学习本学科《课程标准》并进行测评。组织教师特别是新教师学习《有效教学》，（班主任工作漫谈）提高年轻教师的教学水平、课堂管理水平。

　　2、抓好课题研究工作。主动联系上级教育科研部门，上半学期完成语文和心理教育两个课题的开题工作，明确参与研究人员及职责，修改并制定详细的实施方案，加大科研工作的宣传力度，提高教师参与教育科研的积极性和主动性，继续做好“生活化”英语课题的研究，坚持经典诵读，本学期将根据课题研究的实际，在五月份办好英语文化艺术节，突出课题实验的实效性；心理教育方面，筹建心理咨询室，建立并完善学生的心理档案，初步建立心理教育的完整体系；语文课题坚持与课堂教学紧密联系继续总结在不同阶段不同年级学生诵读材料方面的经验，走出传统与现代相结合的新路子。

　　3、提倡以教研组开展校本课题的实验与研究，把教师或学生面对的教学问题为研究内容，以组为单位开展调查研究，每位教师反思总结自己的教学，书面整理教学中存在的问题，由教研组成员讨论汇总，将实际的教学问题确定为本组的校本课题进行实验与研究，进行讨论总结，提出解决问题的办法和措施，并在教学过程中落实。

　　四、坚持实施两个《方案》，进一步提高课堂教学效率，完善常规管理，逐步修订和完善制定符合法律要求、素质教育需要和学校实际的教学管理制度，建立健全教师业务档案，为公正、客观的评价教师提供科学依据。

　　4、继续加强一教研组为单位的教研活动管理，进行课堂教学创新活动，继续抓好“青蓝工程”和青年教师基本功培训活动，坚持集体备课制度，确保课堂质量，优化细化教学常规，落实常规管理，向管理要质量。

　　五、积极探索、逐步建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系。坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评

价教师工作。

　　6、尝试建立促进学生全面发展的过程性评价和终结性评价相结合的评价体系。尝试日常考试无分数评价。尝试为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。不给学生排名次，不公布学生成绩。

　　7、尝试改革初一、初二思想品德课的单一评价方式，将思想品德课与学校的德育工作紧密结合，初步改变思想品德课与德育脱节的现象。

　　六、毕业班和招生工作

　　采取有效措施，加强领导和管理，积极拓宽渠道，获取中考信息，重视特长生的培养，保证毕业班质量稳中有升；根据上级政策的要求，完成20**年的招生任务。

篇5：县五中-学年春学期教务处工作计划

　　县五中20**-20**学年春学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　本学期教学工作以学校办学理念为指导，坚持“以质量求生存，以特色创品牌”的指导思想，进一步加强教师队伍建设，创设优良的教师发展环境，努力提高教师队伍整体素质，造就一支师德修养高、业务能力强的教师队伍，创造让学生开心，让家长放心，让社会满意的教育氛围。

　　全面深化课程改革，大力推进高效课堂，完善课堂评价机制，切实转变教学方式，加强对教学质量的调研与监控，全面提高教学质量，形成良好的教风、学风、校风；开展务实、新颖、活泼的教研活动。

　　二、工作目标

　　1、严格教学常规管理，规范教学过程，不断改进教学方法，实现教学方式、教学理念的转变，努力提高课堂教学效果 。

　　2、创建和谐校园氛围，让学生更加乐学、善思；让教师更加乐教、善研；让教学管理者更加乐行、善为。

　　3、全面提升教师专业素养，培养和建设一支德高、业精、能力强的师资队伍，加快教师的专业化成长。

　　4、加强对学困生及转化的研究与管理，力求有新突破，把学困生转化作为促进学校快速发展的重要的、新的增长点。

　　5、加强对毕业班教学的管理与指导，使毕业班的教学工作扎实有效，争取高中考在上一年的基础上更上一层楼。

　　6、提高高二学业水平测试合格率，使绝大多数学生能够有升学目标，取得高考升学新突破。

　　三、本学期主要教学工作的安排：

　　（一）进一步加强教师队伍建设

　　1、对照《中小学教师职业道德规范》的要求，组织广大教师反思自身的教育思想，教育行为，使广大教师自觉养成“乐于奉献”、“严谨进取”的敬业精神；使教师树立师生民主平等的教育理念，以教师的灵魂铸就学生的灵魂，以教师的人格塑造学生的人格。

　　2、以争创优秀学科组、备课组为目标，加强学科组、备课组建设。本学期学科组、备课组在主题研究上主要加强五个研究：①新课程标准研究；②“教学大纲”、“学科课程标准教学要求”、“考试说明”、高考复习研究；③有效课堂教学模式研究；④缩小两极分化，分层教学有效途径的研究，④作业分层精选与评价的研究。提高教研活动的针对性、实效性和持续性。

　　3、积极开展校本培训。①走出去，请进来。加强与滨中及其他学校学科间的交流学习，充分发挥名教师的传、帮、带作用。拓宽教师视野，提高教师业务素质。 ②认真做好教师专业发展规划的达标考核工作。③举办青年教师教学业务能手评比。

　　4、在培养青年教师方面。①制定中青年教师和骨干教师培养方案，实现青年教师目标建设，对新分配教师和部分青年教师，配备丰富教学经验的教师开展“师徒结对”活动，并对“师徒结对”工作进行总结表彰。②鼓励中青年教师热心教学研究，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果。③组织青年教师参加教学基本功比赛，课堂教学验收等活动。

　　5、在教师方面广泛开展和推进 “个十百千万工程”具体内容为：

　　个——每学期每位老师承担一个课题或读一本教育专着。

　　十——每年开十节公开课或每学期做20份学科综合试卷。

　　百——每学年听100节课。

　　千——每天坚持跑步1000米或有相当的运动量。

　　万——每学期撰写10000字读书笔记或相应的论文。

　　对活动情况分阶段进行总及表彰，并与绩效工资、教师学年评优、职称评定等方面相联系，把“个十百千万工程”化成全体教师的自觉行为，使教师身体素质、业务能力、教研水平以及学校教育教学质量都得到显著提升。

　　（二）全面推进课程改革

　　1、定期组织教师学习新课程理论、课改动态、课改信息。各学科组每周应组织一次学科学习活动，让教师洞悉课改的实质和内涵。本学期要求广大教师从全面推进课程改革出发，自觉转变应试理念，努力探究与实践新课程、新课程下高考所要求的教学方式。

　　2、开齐开足课程、课时。本学期，①重点推进以提升课程实施水平为核心的质量工程，②加强校本活动课程的研究，使得研究性学习更科学、更规范、更有成效的组织实施；完善管理环节，本学期将认真组织实施“阳光体育”工程，加强对课间跑操的指导，对各个年给进行验收，及时总结表彰，整改不足，同时组织进行跑操比赛，提高学生的集体观念和荣誉感。

　　3、紧密结合新课程改革，积极参与课题研究。以实施新课程、应对新高考确定相关微型课题，组织教师专题攻关研究，实现“科研教研化”。

　　（三）全面提高教学质量

　　1、优化教学过程管理。针对我校“五认真”执行情况，本学期重点优化三个环节：①认真备课，要侧重探讨学法指导、学习过程中学生活动的设计，改正以往在这方面的不足。要做到坚持写教学后记或教后感，以便改进提高。②认真上课，要积极实践有效课堂教学模式。坚决克服教师“满堂灌”的现象，努力探究新课程倡导的学习方式，从教学有效性出发，留时间、空间给学生去思考、去训练、去巩固。③认真布置和批改作业，切实减负增效。在作业的布置上，各年级各备课组要加强对作业的研究，体现分层教学的要求，备课组在其内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，推行“剪刀+糨糊”。在作业批改上，教师要做好作业批改问题记录，对学生每次作业中出现的问题，教师应在记录本上作好记录和分析。特别是考试科目的各科作业教师都要有作业批改的错题集。发现普遍性问题，及时在全班讲评；个别性问题，应及时个别辅导。

　　2、加强听课和评课活动，及时帮扶，及时推介。①继续组织中层以上干部深入课堂，调研听课，建立教务处调研听课评课例会制度。对课堂教学存在明显不足的，实施跟踪听课，每节课后及时交流，帮助提高教学水平。对课堂教学有研究、有心得、有实效的，要及时向学科组或全校推介，发挥示范作用。②教师要完成学校规定的听课节数（每学期50节），要把相互听课作为提高自身素质的重要手段之一，通过相互交流、取长补短。本学期将继续举行组内公开课活动，切实抓好评课这一环节。在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题，纠正不足，使授课者和听课者都能从中受益

　　3、加强因材施教，推动优等生、带动中等生、减少学困生的教学研究。教师在课堂教学的各个环节上都要面对不同层次的学生进行教学。将各类学生责任到教师，使每位学生都能得到提高

　　4、加强考试研究，实现质量有效监控。①全体教师都要注重对考试的研究，研究考试的功能、目标、效度、指向，使考试真正成为教学质量的主要反馈形式，真正有利于教师的教和学生的学。本学期将组织命题评比活动，培养一支优秀的命题教师队伍，促进教师业务水平的全面提升。②各年级推行质量目标考核机制，科学全面地进行质量分析，对照各阶段质量指标，认真考核，并及时调控。制定整改措施。③认真组织考试，及时召开质量分析会，并与绩效考核相联系，对成绩较差的班级及课任老师进行跟踪分析、教研组备课组进行帮助、限期整改，及时掌握各年级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。④加强考试组织工作、严明考试纪律，对考试过程中的各个环节要精细化，对考试过程中的问题及时通报，对学生的违纪行为及时处理，使考试达到预期的效果。

　　5、加强对早读课的管理，要求早读课任务呈现还应更详细，并且要有阅读指导；读的结果如何汇报、归纳、呈现、检查，要有明确布置；每节课必须要有检查，可以是练习纸、默写纸，也可以是口头提问的形式，而且也必须要有评价，以此调动学生早读的积极性。

　　6、进一步完善课堂监督、民主评教制度。期中对学生进行问卷调查，期末组织全

体学生对教师教学满意度测评。本学期全面进行“教学工作量化考核”，在学期结束之际，将根据考核细则，对教师逐一量化考核。

　　7、加强对学生各种活动的指导

　　高一、高二年级各个班级，每次利用10分钟时间进行学生早读演讲活动，每次确保两名同学上台，可以每周一个话题也可以每日一个话题，自行确定。确保一个学期每名学生至少能轮到两次，学生演讲稿要成文，任课老师挑选优秀发言稿传至校园网。老师要对学生演讲情况作简要点评。本学期末进行学生演讲比赛活动，具体计划另拟。

　　高一年级要加强学法指导工作，利用一个学期时间抓学生良好学习习惯的培养，做好初、高中衔接教学工作，加强前途理想教育。

　　高二高三年级：在进一步培养良好学习习惯的同时，侧重于对具体知识块学习的方法指导。

　　强化学生小组合作学习，形成良好的学习氛围，加强学科老师参与班级学生管理的力度，加强学生学习交流与相互监督，解决个别学生的实际困难，学校根据学生意愿建立学生学习合作小组，每班建立数量不等的学习小组，由一名学生担任组长，每名老师负责每班一个学习小组，指导学生制定学习计划，并对计划落实情况进行检查。

　　加强对各年级学生会的领导，高中各个年级成立学生会，参与年级对学生的管理、检查班级纪律常规、学习常规、卫生工作、眼保健操等，对学生中存在的问题及时反馈给班主任、老师、学校，使问题能够得到及时解决。

　　（四）抓早、抓紧、抓实毕业班工作

　　认真贯彻学校“抓早、抓紧、抓实”的工作要求，组织毕业班教师认真总结20** 届高考的经验教训，并以此为镜，部署与落实20**届毕业班各项工作。①制定奖励方案，分解质量指标。完善年级、班级、备课组各个层面和教师、学生个人的科学的目标考核管理体系。继续实施各阶段目标管理，层层落实责任的管理策略，形成积极进取的竞争机制。我们将继续落实三项责任制：以班主任为核心的班级目标责任制; 以备课组长为核心的学科目标责任制; 以年级组长为核心的年级目标责任制。依据学校20**届高考的具体质量目标要求，逐一分解阶段质量指标。②在比较全面研究、分析的基础上，认真制定学年教学计划，本学期教学计划和阶段计划。③吸纳20**届成功举措，努力探究、实践新形势、新要求、新学情下的新举措。20**届在管理上将实行责任目标考核、激励机制。④切实开展复习课教学研究与交流，使每一位教师把握复习课教学的基本要求，课堂教学的基本结构，基本模式。在各阶段教学中，教师重点讲什么，如何讲；学生学什么，如何指导学生学；学生练什么，教师如何选，如何批，如何评，教务处将组织教师认真学习、认真研究，认真落实。

　　（五）加强教务处各部门建设

　　本学期，教务处将对所分管的各部门完善管理措施，责任到人，明确职责。

　　教务室要严格执行课务管理和学籍管理的相关规定，认真做好考试报名、学生档案、教师业务档案、考试考务等学校布置的各项工作，做到高质、高效。

　　实验室要加强教学仪器的管理，提高仪器、器材的使用率。上好实验课。检查学生实验仪器的配备情况，配齐实验器材，加强实验教学。

　　图书馆要更好的为教育教学第一线服务，按时做好图书资料、报刊的发放和整理工作。

　　文印室应积极主动地做好学校文件、教学资料的印刷、保密工作，保障优质服务。

　　体育器材保管室要加强体育器材的维护与管理，保证体育器材安全可靠。

　　四、具体安排（待补充）

　　二月份：①印制课程表、作息时间表、备课组教学进度表（含高中新课程模块教学计划表）、教研组工作计划表；②20**届毕业班上学期期末考试质量分析会、毕业班复习材料征订；③召开教研组、备课组长教学研讨会；④高二年级上学期期末考试质量分析；⑤整理教学常规的材料，加强新教材教法研究、反馈；⑥ “快乐周末”活动安排。

　　三月份：①全体教师校本培训；②新课程学生成长记录管理；③教学五认真检查；④多媒体教室电脑设备维护；⑤高二学业水平测试；⑥教师教学情况调查。

　　四月份：①组织新课程模块水平测试；②“教学观摩月”安排；③高一年学生学习情况调查和分析；④高二年级学测结束后课务及课表调整；⑤教师教案检查、评估。⑥体育组组织好课外活动和各项学生体育活动。

　　五月份：①进行青年教师教学综合素质比赛；②“教学观摩月”反思；③校本教师培训、教师各项培训；④加强新教材教法研究、反馈；⑤召开学生“学习经验交流会”；

　　六月份：①对高初三学生进行考前指导；②组织学生参加高考、中考。

　　七月份：①做好教师教学论文统计和汇总工作；②教师教学案检查；③学生问卷调查；④教学人员业务考试；⑤学生学习情况了解。

　　周次

　　活动内容　　负责人

　　一　1、各年级召开上学期期末考试质量分析会

　　2、继续征集教育教学论文。

　　3、教科书、作业本发放

　　4、各班生数统计

　　年级主任 zz

　　二　1、全校上学期期末质量分析

　　2、高二数学竞赛选拔赛

　　3、教学工作会议

　　4、召开教研组长、备课组长会议

　　5、整理学籍档案

　　zz

　　三　1、组织全体老师学习新的课程标准

　　2、学习新考试大纲及各学科考试要求

　　3、课堂教学大比武（一）（另表安排）

　　4、初二年级拔河比赛

　　zz

　　四　1、初一语、数、外新课程标准研讨课

　　2、召开初中部常识技能科老师会议

　　3、教学“五认真”检查

　　4、课堂教学大比武（二）（另表安排）

　　5、各年级组织第一次月考

　　年级主任

　　五　1、教学“五认真”总结

　　2、课堂教学大比武（三）（另表安排）

　　3、各年级第一次月考质量分析

　　4、高二信息技术模拟考试

　　分管主任　年级主任

　　六　1、上报参加省高中生数学竞赛参赛人名单

　　2、课堂教学大比武小结

　　3、召开部分学科老师座谈会，了解教学情况。

　　4、高三二轮复习研讨课

　　5、初三应用物理知识竞赛

　　zz

　　七　1、教务处对部分年级部分学科抽考

　　2、影视欣赏知识讲座

　　3、高三英语口语测试

　　4、祭扫烈士墓

　　5、高二学业水平测试模拟考试

　　年级主任

　　八　1、部分学科带头人、教学能手开示范课

　　2、流行文化介绍讲座（高一年级）

　　3、新分配老师汇报课（另表安排）

　　4、组织参加省高二学业水平测试考试

　　九、

　　十　1、期中考试动员及期中复习安排

　　2、第二次“五认真”材料检查

　　3、初三化学竞赛

　　4、新分配老师说课竞赛

　　十一　1、组织全校期中考试

　　十二　1、期中教学总结及质量分析

　　2、全校期中教学总结及质量分析

　　3、庆“五一”诗歌朗诵比赛

　　4、初三英语口语测试培训

　　十三　1、召开部分年级学生家长座谈会

　　2、青年教师专业理论知识考试

　　3、高中各学科原创试题竞赛

　　4、说课竞赛（语、数、英学科）

　　十四 1、“五认真”材料检查及总结

　　2、高中作文升格训练讲座（高三年级）

　　3、高三年级各班期末管理研讨交流

　　4、青年教师（35周岁以下）专业知识测试（笔试）

　　5、第三次月考

　　十五

　　1、各年级阶段性测试质量分析

　　2、高三学生理想前途教育及备考

　　3、进行一次学情调查

　　十六　1、组织高三学生赴坎参加高考

　　2、各年级进行“五认真”检查

　　十七　1、部分年级进行抽考

　　2、五认真检查总结

　　3、基础年级各科教学进度检查

　　4、初三年级中考模拟考试

　　十八　1、各年级组织月考质量分析

　　2、对部分年级部分学科抽考

　　3、组织初三参加中考

　　十九

　　1、迎接期末考试动员讲话考风考纪教育。

　　2、初中部各学科期末检测

　　3、初中部结放暑假工作

　　二十　1、教学人员撰写教学论文、教学总结

　　2、各年级组织期末考试

　　二十一　1、期末考试成绩及分析

　　2、教学设备、图书回收和整理

　　3、填写下学期课务个人意向表