城学春学期七年级班主任工作计划

　　城南中学20**春学期七年级班主任工作计划

　　为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以*关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教育，培养学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。

　　二、工作目标

　　1、通过养成教育，让学生尽快适应初中的学习和生活。

　　2、让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，掌握正确的学习方法。

　　3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的计划，及时发现问题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。

　　三、工作措施

　　（一）加强基础道德教育

　　基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

　　（二）提升学生的自信心

　　自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　（三）营造积极向上氛围

　　根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（1）制定班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

　　（四）选拔和培养好班干部

　　帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　（五）不让一个学生掉队

　　了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

　　以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。

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篇2：七年级上学期班主任工作计划样本

　　七年级上学期班主任工作计划样本

　　在新课程标准理论的指导下，班主任以“学到更多的本领，发展自己的个性，

　　提升个人的素质”为宗旨，努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体，立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”。

　　基本情况

　　本学期我担任七年级班和班的英语教学，以及七（）班班主任，今年新学生的素质参差不齐，有的学生从来没有住宿过，生活自理能力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。

　　一、学期目标

　　以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。

　　1，以实际出发制定一套较为完整而容易操作的班规。如“课间不得买零食；公物实行个人负责制．．．．．．”等等，并实行“积分制”来综合量化管理学生。

　　2，创造机会培养学生的集体注意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会；“我今天为班级做了什么”的每天一小结活动。

　　3，付出爱心用爱去做教育的后盾。母爱是伟大的，努力用母亲的胸怀去容纳学生的缺点；用母亲的细腻关心学生的生活点滴；用母亲的责任让学生实现“今天我以学校为荣明天学校以我为荣”的远大抱负。

　　二、抓好新生的书写关。

　　从开学的第一周开始，每周五在班内举行书写比赛：凡是优秀的书写从第二起就不练习书写了，不合格的学生第二周继续努力，依次类推，直到书写合格为止，建立持久长效的书写评比机制，确保英语书写100%的合格。

　　三、抓好英语学习习惯，做好辅差工作。

　　“不让任何一个同学落下”是本学期的重点，很多的学生到了要升重点高中的时候才意识到英语是“很简单其实也不简单”的一门学科，培养好学生听讲和做笔记的习惯。

　　四、针对班级情况及本学期目标的措施

　　⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

　　⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

　　⒊对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。

　　⒋利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。

　　⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。

　　⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

　　⒎充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。

　　五、班级阶段目标及措施

　　8月份：

　　1、做好开学入学工作。将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对小学生活进行总结，提出初中生的目标和需要改进的地方。

　　2、做好开学卫生工作。

　　9月份：

　　1、布置教室。

　　2、组建新班委。

　　3、对学习进行指导。对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。

　　十月份：

　　1、帮助学生过好国庆节。

　　2、开展主题队会。

　　3、举行一次作业展览。对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。

　　4、十月末举行一次家长会。与家长沟通，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，与家长同步教育学生，促进工作的有效开展。

　　十一月份：

　　1、小组长评选活动。

　　2、学生自己组织一次班会活动。对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。

　　十二月份：

　　1、继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结。

　　2、布置寒假工作、作业。

篇3：X中学七年级班主任竞聘方案

　　z中学七年级班主任竞聘方案

　　一、指导思想

　　班主任是学校工作最直接的承担者，实施班主任竞聘上岗制度能够调动班主任工作的积极性，端正班主任的工作态度，增强工作的责任感，提高服务意识和工作能力，真正实现对学生、家长和学校负责，做到让学生满意、让家长满意、让社会满意。同时通过营造"人人争做班主任，个个争做优秀班主任"的良好氛围，进一步促进班级管理健康持续发展。

　　二、基本原则

　　1．坚持任人唯贤、德才兼备、注重实绩的原则；

　　2．坚持公平、公开、竞争、择优的原则；

　　3．坚持程序规范、民主监督的原则。

　　三、组织机构

　　成立班主任竞聘工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、年级组长

　　四、竞聘范围：年龄在40周岁以下（含40周岁）的20**级文化课教师。

　　五、竞聘条件：

　　（一）基本条件

　　1．作风正派，心理健康，为人师表；

　　2．热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；

　　3．爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

　　（二）同等条件下，有班主任工作经历者优先。

　　（三）有下列情况之一者，不得参加竞聘

　　1．连续两学期班主任考核为末位；

　　2．有违背师德规范、失职或其它违纪、违规、违法行为。

　　六、竞聘实施程序：

　　1．个人申请和行政推荐。填写《班主任岗位竞聘申请表》。

　　2．资格审查。由教导处对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。

　　3．主题演讲。竞聘人分别进行5分钟的主题演讲，演讲内容包括：简介自己近两年来的教育教学工作经历、主要业绩；对所竞聘职位的认识，竞聘该职位的主要优势和做好该职位工作的具体措施。

　　4．情景答辩。抽取一道试题，进行2分钟现场答辩陈述，内容与班主任工作有关。

　　5．民主测评。对竞聘人进行民主测评。

　　6．综合审议。竞聘领导小组根据业绩考核、演讲、答辩、民主测评等情况进行综合评议。按照德、能、勤、绩等方面内容，结合岗位需求进行全面考核后，由竞聘领导小组集体研究决定拟聘任职人员。

　　7．结果公示。将确定的拟聘任职人选通过校园网公示。

　　8．行文聘用。学校统一行文聘任，并签订《班主任岗位责任书》，明确双方的责任、权利、义务等。

　　七、说明

　　1．班主任的聘期为一年。在聘期内，如有违法违纪或严重失职行为的，学校予以解聘。

　　2．本方案由学校聘任工作领导小组负责解释。

　　3．本方案自公布起实施。

　　常州市z中学

　　20**年6月

篇4：七年级第二学期班主任工作计划

　　七年级第二学期班主任工作计划

　　为进一步搞好班主任工作，在学校的正确领导下，经过多方调研，本学期，为进一步巩固成果，稳定班级，我将从以下几个方面开展工作：

　　一、指导思想

　　以学校提出的“低起点切入，高标准要求；动之以情，晓之以理；面向全体，偏爱差生；从严要求，严中有爱；教书育人，为人师表”五项原则为指导，以“信心、爱心、细心、恒心、责任心”为出发点，不断提高自身素质，对班级工作抓反复，反复抓，切实抓好班级建设，形成朝气蓬勃的班风。

　　二、具体措施

　　（一）把坚持不懈抓日常行为规范的管理放在第一位。从班主任工作实践来看，行为习惯与学生各方面的表现都有密切的联系。行为习惯好的学生，在学习纪律方面也必然很出色；反之，各方面都会出问题。所以抓好了学生的日常行为规范，班级各种工作都能有序进行。本学期，要继续注重常规管理，以常规管理促班级管理，要结合学校的七项评比，在班上进一步落实学生日常行为规范量化考核，做到严格要求。

　　（二）抓好班干部干部的建设。班干部是班主任工作的助手，也是学生进行自我管理的骨干力量。通过一个学期的学习、生活，全班同学之间都已熟悉了，对每个同学的品德、能力都在了一定的了解。在本学期，我准备采取民主选举的办法产生班干部队伍，对班干部要提出比一般同学更高的要求，使之真正成为全班同学的学习榜样；同时，也要放手让班干部开展工作，维护班干部的威信，让他们的能力得到锻炼；要在思想上关心他们的成长，为下学期团组织的成立奠定基础。

　　（三）加强与科任老师的联系。科任老师是对班主任开展工作帮助最大的人。本学期，我将继续密切与科任老师的联系，认真听取科任老师对班级管理的意见，实现在班级管理中的齐抓共管。

　　（四）认真做好后进生转化工作。经过一个学期的努力，我班后进生转化取得了一些成绩，有的同学有了明显地进步，这对班级管理产生了很好的影响。本学期，我将按照学校的要求，偏爱差生，在科任老师的协助下，切实做好后进生转化工作，我初步考虑在同学中开展一帮一、结对子的办法，让品学兼优的同学和后进同学结对子；同时，加强后进同学的思想教育，使班级中学习成绩和行为习惯较差的如**等同学有较大的进步。

　　（五）加强家访工作。上学期，我积极开展了家访工作，受到不少家长的认同，自己也得到不少家长的帮助，对开展班级工作在较大的裨益。本学期，我要继续加大家访工作力度，争取家长的支持。

　　（六）以活动带动班级建设。开展各种活动对于加强班级管理、增强班集体的凝聚力有着很大的作用，本学期，我要根据学校的安排，特别是利用艺术节等活动，调动学生的学习积极性，发挥学生的主动性，营造团结进取的班级氛围。

　　（七）加强理论学习，提高自身素养。班主任工作是一门需要热情，也需要能力的工作。我将认真学习他人的先进经验，在学中干，干中学，力争使自己的班主任工作有创新，有突破。

篇5：外中七年级(11)第二学期班主任工作计划

　　外中七年级（11）第二学期班主任工作计划

　　班主任工作是一项十分繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的未来打下坚实的基础。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

　　具体措施

　　1．进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

　　2．培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　3．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优秀率，同时密切配合科任教师的工作，和任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。有效地配合各位任课老师抓好各门学科。

　　4．加强对学生心理素质的教育。由于初一的学生大多数都进入青春期，学习负担又加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。

　　5． 重视体育锻炼，提高身体素质。现在的学生家长大多数只专注孩子的学习而忽视了体力锻炼和体力劳动，学生体质很差，加上初三体育要考试，所以要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　7、严格要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，从严要求自己，认真做好学校布置的各项工作，力争做一名合格中学生。

　　8，男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求禁止打架、斗殴现象出现禁止使用随身听、手机带入教室

　　9、上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重，维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日，爱护公物加强自行车摆放管理，班内所有公共设施实行个人负责制

　　10、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作。