卫校晨读活动策划方案

　　卫校晨读活动策划方案

　　一、活动背景及目的

　　为营造良好的学习氛围，进一步激发学生学习主动性，培养读书习惯，提高学习效率，树立“一日之计在于晨”的学习意识，拟在广大学生中开展“今天，从晨读开始”活动。

　　二、活动时间

　　20**年3月——20**年6月，每周二至周六 早7:40—8:00

　　三、活动范围

　　20**级护理班、20**级综合班

　　四、活动形式

　　每月确定一个主题，以班级为单位，以班主任为主导，围绕本月主题开展学习活动，不拘泥于形式，活动周期可以围绕主题分阶段开展活动，活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等，也可以学生自己写作品进行诵读，具体内容由班主任安排。

　　德育工作处、团委每月进行一次总结，并观察活动效果，通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。

　　五、活动主题

　　（一）3月19日—4月15日，主题：“学习弟子规、做道德模范”

　　（二）2.4月16日—5月13日，主题“飞扬青春、呵护生命，做光荣的白衣天使”

　　（三）5月14日—6月10日，主题“诵读经典”

　　（四）6月11日—期末考试，主题“学法律、 创和谐”

　　德育工作处、团委

编辑：www.pmceo.Com

篇2：卫校开展践行六种风气争当巾帼明星竞赛活动实施方案

　　卫校开展践行“六种风气”争当巾帼明星竞赛活动实施方案

　　全校各部门：

　　为进一步深化“巾帼建功”活动，贯彻落实年初省委书记z同志关于加强“六种风气”的讲话精神，鼓励广大妇女切实践行“六种风气”，为更多的妇女做表率，学校党委研究决定，按照Z市城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组印发的吉市妇帼【20**】1号文件和《Z市卫生系统关于开展践行“六种风气”争当巾帼明星竞赛活动实施方案》要求，决定从20**年11月—20**年10月开展我校践行“六种风气”争当巾帼明星竞赛活动，现制定如下方案：

　　一、指导思想

　　以***为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以树立行业新风，倡导职业文明为核心，以增强岗位技能，提高行业女性素质为重点，以爱岗敬业、岗位建功、岗位创优为目标，结合*中央及我省关于改进工作作风、密切联系群众的总体工作要求，引领学校妇女争做和谐、务实、清廉、创新、学习、敬业明星，激励全校的妇女同志，充分发挥“巾帼文明岗”的带动作用，在全校积极推进践行“六种风气”争当巾帼明星活动的深入开展，不断推进学校事业科学发展。

　　二、活动内容

　　竞赛活动以组织动员全校妇女争当“巾帼建功”岗位明星和争创“巾帼文明岗”为主要内容。

　　三、活动步骤

　　1.宣传发动阶段。20**年11月1日至30日，学校研究制定参赛活动实施办法，并通过各种形式向全校女职工宣传竞赛活动的意义、内容和目的，广泛组织开展学习讨论活动，把妇女的积极性调动起来。

　　2.争创推进阶段。20**年12月至20**年10末，学校各部门和个人要结合实际，积极开展具有特色的“巾帼建功”、“巾帼文明岗”活动，切实践行“六种风气”， 树立妇女同志爱岗敬业，发愤图强的崭新形象。

　　3.总结表彰阶段。表彰工作分为两个阶段。第一阶段表彰时间为20**年3月，学校将评选出的“巾帼文明岗”和“巾帼岗位明星”，在3月前报送局党办，由局党委推送到Z市城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组办公室，参加评选表彰“巾帼和谐、务实、清廉、创新、学习、敬业岗位明星”及“巾帼文明岗”。第二阶段表彰时间为20**年末，Z市城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组办公室在第一阶段表彰的个人和“巾帼文明岗”的基础上，选拔表彰“巾帼建功”标兵及优秀“巾帼文明岗”。

　　四、评选表彰相关要求

　　（一）表彰范围

　　1.“巾帼文明岗”评选范围：以评选全校“巾帼文明岗”为重点，辐射带动全校的女性岗组、全体女职工。

　　2.“巾帼建功”岗位明星评选范围： 全校参与“巾帼建功”活动的妇女同志。

　　3.“巾帼建功”标兵及优秀“巾帼文明岗”的评选范围：在一阶段表彰的“巾帼建功“岗位明星及”巾帼文明岗“中选拔产生。

　　（二）评选条件

　　1.“巾帼文明岗”评选条件：

　　通过深入推进“巾帼建功”活动，组织广大女职工“比技能、比作风、比业绩”，开展职业竞赛、岗位练兵、技能比武，努力提高女职工自身的职业素质和服务群众的本领，从业文明，具有良好的职业道德和职业技能，注重团队文化和精神文明建设；严格遵守《全国巾帼文明岗管理办法》，岗位成员女性占50%以上，争创岗位领导班子中至少有一名女性。

　　2.“巾帼岗位明星”评选条件：

　　以群众满意为第一标准，结合做人民满意教育和“优质服务”等活动，开展践行“六种风气”争当巾帼明星活动，并不断创新活动载体、优化机制、拓展领域，为“巾帼建功”活动的创新发展出谋划策；有先进的性别意识，在“巾帼建功”活动创建中，积极协调，倡导团结，促进和谐，为提高妇女素质、促进妇女发展、宣传妇女典型搭建平台；遵纪守法，诚信服务，办事公道，勤俭节约，廉洁奉公；立足本职，刻苦专研，熟练掌握各项技能，爱岗敬业，无私奉献；在提高自身素质上创先进、争优秀，不断学习，业绩显著；具有良好的职业道德，务实的工作作风，为营造妇女发展良好环境做出突出贡献的妇女。

　　3.优秀“巾帼文明岗”评选条件：

　　部门领导重视，把创建活动纳入本部门工作计划，统一部署，科学管理，建立健全相应工作机制；坚持“以人为本”，突出岗位成才和岗位建功；发挥职业优势，为妇女岗位建功、人才成才创造良好条件，提供有效服务，在全校具有先进性和示范性。

　　4.“巾帼建功”标兵评选条件：

　　热爱社会主义祖国，拥护党的路线方针政策，努力践行“***”和***；遵纪守法，诚信服务，具有良好的社会道德和职业道德；发扬“四有”、“四自”精神，努力提高自身素质；与时俱进、开拓进取，切实提高工作效率和教育教学水平，受到广泛好评。刻苦钻研业务，具有较高的和职业技能；自立自强，拼搏进取，在工作中取得突出成绩。

　　（三）评选办法和程序

　　1.各部门确定推荐对象后，报学校党办。

　　2.评选推荐工作要坚持群众路线，采取自下而上的办法，逐级审核上报。要检查重业绩、重贡献的原则，充分发挥着民主，广泛听取各方面的意见，严格掌握评选条件，切实把业绩突出、成效显著、群众公认的的岗位和个人推荐上来。推荐对象上报要在全校公示7天。

　　3.评选推荐要坚持向教学一线倾斜的原则，校级领导干部推荐比例不超过10%。

　　五、推进措施

　　1.加强领导、认真谋划。开展“践行‘六种风气’,争当巾帼明星”竞赛活动是对学校女职工进行爱岗敬业、爱国奉献教育的一种有效形式，具有很强的针对性和时效性，各部门要围绕主题，周密部署，认真扎实地组织好这次活动。

　　2.精心组织、注重实效。各部门要结合自身的总体目标任务，因地制宜，多措并举，切实把群众反映突出的重点、难点、热点问题解决好，把惠民、为民、利民的实事、好事办到群众心坎上。

　　3.搞好宣传、扩大影响。各部门要充分利用学校网站宣传活动的典型事迹和丰硕成果，女职工占50%以上的部门要积极宣传本部门的先进妇女典型，扩大活动影响面，使“服务创一流、巾帼展风采”成为全校女职工的思想共识和自觉行动。要注重发现、培育和树立先进妇

女典型。及时总结竞赛活动的先进经验和做法，并及时将活动开展情况反馈到学校党办。

　　Z卫生学校 Z职工医科大学党委办公室

篇3：我记忆中卫校文字图片征集活动方案

　　“我记忆中的卫校”文字、图片征集活动方案

　　全校师生员工、离退休老同志及家属、校友及社会各界人士：

　　时光飞逝，岁月变换。我们即将迎来Z卫生学校90周年（Z职工医科大学34周年）华诞。九十年来，跨越两个世纪，薪火相传，我们共同见证了学校的变迁和发展，其中的点点滴滴，都在每个卫校(职工医大）人的心灵深处化作记忆直到永恒。随着新校区的开工建设，学校即将开始新的征程。为承前启后，激励后学，全面、客观地反映学校六十年发展的光辉历程和取得的丰硕成果，学校正着手编纂校史，筹建档案馆，并将此项活动列为庆祝建校六十周年献礼工程。为此，我们竭诚向全校师生员工、离退休老同志、海内外校友及社会各界征集校史实物和资料。 请予以支持、协助并互相转告。

　　一、组织机构

　　成立“我记忆中的卫校（职工医大）”活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设活动办公室，设在学校党办。

　　二、征集资料的时间范围

　　1953年Z卫生学校成立至今；1979年Z职工医科大学成立至今。

　　三、征集的资料种类

　　（一）回忆录

　　1、学校发展历史的回顾；

　　2、学校某一重大事件的回顾；

　　3、值得回忆的事件。

　　（二）照片类

　　1、历届学校领导人、师生及*前教师的个人照片（工作照、生活照均可）或集体合影；

　　2、在学校工作或学习过的全国、省、市劳动模范，获得过国家级表彰的个人、省、市、县级以上领导的个人照片（工作照、生活照均可）或集体合影；

　　3、反映学校历史沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习的照片；

　　4、一切涉及学校历史变迁及昔日风貌的老照片。

　　（三）实物类

　　1、上级领导、社会知名人士及重要外宾来校视察、参观、访问或讲演的资料、文稿、题词、纪念品等；

　　2、学校历任领导、知名教师任命、聘任、工作、获奖的重要文档、论着、手稿、证书及在校期间使用过的有代表性的实物（如教具、教案、仪器设备、模型等）；

　　3、学校集体或个人获得各类先进表彰、奖励的资料、实物；

　　4、学校师生员工参加各类重要活动、赛事的资料、实物（如作品、奖杯、纪念品等）；

　　5、具有历史价值或纪念意义的出版物、印刷品、票证（如早期的毕业证、学生证等）、毕业照片、纪念册、徽标、印章及其他实物等；

　　6、反映师生工作、学习和生活的具有时代特征的资料、实物；

　　7、与国内外机构交流合作的资料、实物；

　　8、各类媒体报道学校重要事件、活动、人物的特色资料；

　　9、一切与学校教学、科研、管理、职工生活等相关的各类有价值的史料、实物。

　　四、提供资料的基本要求及说明

　　1、校史资料征集工作，事关学校校史编纂和学校档案馆建设工作大局，希望各部门（单位）和个人积极配合，踊跃提供资料，使其发挥应有作用。

　　2、提供图片资料时要附简要的文字说明：包括时间、地点、事由、主要参加人的姓名、时任职务、拍摄（提供）人姓名、现从事职业等。资料使用后需退还的，请予以注明。

　　3、属于个人提供的实物、奖杯、奖牌、奖状、证书、鉴定资料、题词、书画作品等，提供人要注明是否愿意捐赠，如不愿捐赠，校史陈列室对采用的实物将制作复制件，原件退还。

　　4、学校或各部门（单位）获得的能代表学校某一方面成果或荣誉的奖杯、奖牌、奖状等属于集体荣誉，应提供给校史馆永久保存。

　　5、提供资料要尊重历史事实，力求线索清楚，考证翔实，准确无误。

　　6、学校将对采用的文字、图片作者颁发证书并给予奖励。

　　五、征集截止日期

　　截止时间为20**年6月末。学校还将长期接受社会各界提供的资料和实物。

　　六、资料投寄或联系地址

　　地址：Z卫生学校党委办公室

　　邮编：z

　　联系人：党办

　　电话：z

　　传真：z

　　E-mail：z

　　20**年5月11日

篇4：学院实训中心深入党群众路线教育实践活动实施方案

　　学院实训中心深入党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据《*ZZ市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合实训中心实际，现就实训中心深入开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施意见：

　　一、总体要求

　　以全体党员参与为基础，以贯彻落实中央八项规定、省委《实施意见》、市委和学院十项规定为切入点，坚决反对“四风”，切实增强群众观念，努力提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部思想、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，，为建设陕西一流、全国知名、特色鲜明的高职强院提供坚强保证。

　　坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重严格要求、严格督导，确保教育实践活动不走过场。

　　二、组织领导

　　夯实领导责任。成立实训中心党的群众路线教育实践活动领导小组，刘燕京同志任组长，任云龙同志任副组长。

　　三、目标任务

　　（一）牢固树立群众观念。教育党员干部站稳群众立场，坚持一切为了师生、一切依靠师生，教育党员干部掌握群众工作方法，坚持从师生中来、到师生中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策执行机制。

　　（二）着力解决“四风”问题。坚决扭住反对“四风”这个重点不放松，切实改进作风。反对形式主义，弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题，真正把心思用在干事创业上，在改进学风、文风、会风和工作作风上下功夫；反对官僚主义，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，要深入实际、深入基层，虚心向师生学习，在密切联系师生、提高工作效率和服务质量上下功夫；反对享乐主义，着重解决盲目乐观、安于现状、贪图享受，危机意识、担当意识淡薄，责任心、敬业精神缺乏，开拓创新意识不强，在艰苦创业、厉行节约、反对浪费上下功夫；反对奢靡之风，着重解决铺张浪费、贪大求洋、讲排场、摆阔气等问题，在廉洁自律、勤俭办学上下功夫。

　　（三）努力提升服务能力。大力提升服务教学、服务学生、服务社会水平，立足区域经济发展和社会产业布局对人才的要求，制定实训建设方案，为社会培养高素质高技能专业人才。

　　加强学习型、服务型、创新型党组织建设，加强干部队伍建设，建设服务意识强、服务能力强、服务作风好的基层党员干部队伍。

　　四、方法步骤

　　（一）学习教育、听取意见（40天）

　　重点搞好动员部署、学习教育、专题讨论、听取意见等工作，提高党员干部思想认识，增强参加教育实践活动的自觉性。召开动员会，做出工作安排。

　　1.开展“三问三学”活动，深化学习教育。围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”三个主题，开展专题讨论，突出“学理论、学政策、学先进”三个重点，采取集体学习、个人自学、专题研讨等灵活多样、务实管用的方式，组织党员干部学习《章程》、中国特色社会主义理论、党的光辉历史、延安精神、马栏精神、ZZ职院精神，学习党的十八大、十八届三中全会精神和*xxx一系列重要讲话，学习省第十二次党代会、十二届三次、四次全会和市委六届五次、七次、八次全会精神及省、市委主要领导同志和院党委书记讲话。学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述选编》等规定教材以及《第一批教育实践活动资料汇编》等相关材料。

　　2.继续深化调研活动，听取师生意见。广泛征求师生的意见和建议，围绕工作作风、服务态度、工作效率等方面的问题，征求意见和建议，充分吸收运用调研成果，为对照检查、开展批评和集中整改打好基础。

　　（二）查摆问题、开展批评（60天）

　　围绕为民务实清廉主题，按照“大排查、大检修、大扫除”要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，进行党性分析和自我剖析，积极开展批评和自我批评。

　　1.找准找实突出问题。实训中心党支部要认真分析干部群众提出的意见和建议，深刻查找“四风”问题在本单位本部门的具体表现，找准症结，对准焦距，抓住要害。要深挖“四风”问题产生的根源，对班子的问题要从领导干部自身找原因，对工作层面的问题要从思想和作风上找原因。党员干部以《章程》为镜，找出“四风”问题在自身的具体表现和原因。

　　2.撰写对照检查材料。认真撰写对照检查材料。主要内容包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”问题具体表现、典型事例，产生问题的原因分析，今后努力方向和改进措施，并在一定范围内征求意见。认真思考，反复修改，逐级上报审查签字。

　　3.开好专题民主生活会和组织生活会。开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作，会上，要以整风精神，严肃认真地开展批评与自我批评，自我批评要敢于向自己开炮，勇于揭短亮丑，相互批评要实事求是，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。要通过思想交锋，触及灵魂实质，取得“红红脸、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓劲”的效果，达到“团结—批评—团结”的目的。

　　（三）整改落实、建章立制（40天）

　　重点是针对作风方面存在的突出问题和关系师生切身利益的具体问题，制定落实整改方案，建立长效机制。

　　1.上下联动整改。要认真制定整改方案和措施，明确任务书、时间表和责任人。实行开门整改，向师生作出整改承诺，及时公布整改情况，请师生评价和监督。2.开展专项整治。发扬“钉钉子”精神，用“准、狠、韧”的劲头，重点抓好专项整治。一是抓文风会风集中治理。进一步突出制度的刚性约束。二是抓管理效能集中治理。围绕“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治奢树威信”，进一步解决党员干部管理水平偏低、服务态度生硬、办事效率不高的问题。

　　3.强化正风肃纪。坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病等。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施；

　　4.深化“媒体公示、销号办结”。坚持边学习、边调研、边整改，对征集到的问题逐一登记，建立台账，在学院网站进行公示，接受师生监督。实行问题交办销号制，明确责任主体、工作举措和解决时限，解决一件、销号一件。

　　5.建立健全长效机制。按照于法周延、于事

简便的原则，围绕贯彻落实中央八项规定精神，解决“四风”方面突出问题，建立健全合法规、行得通、易操作、管长远的制度规定，推动改进作风制度化。

　　五、原则要求

　　开展教育实践活动，要紧紧围绕全院教育教学工作大局，坚持教育实践活动与反对“四风”相结合，与解决实际问题相结合，与加强内涵建设相结合，与推动当前教育教学工作相结合，做到“七个贯穿始终”。

　　（一）把学习教育贯穿始终。（二）把反对“四风”贯穿始终。

　　（三）把领导带头贯穿始终。（四）把师生参与贯穿始终。

　　（五）把问题整改贯穿始终。（六）把制度建设贯穿始终。

　　（七）把推动工作贯穿始终。

篇5：县幼儿园旧货交易活动实施方案

　　县幼儿园旧货交易活动实施方案

　　随着生活水平的提高，家庭物质条件的改善，广大幼儿都拥有许多使用过的玩具、书刊等物品和用品，为了充分提高这些物品的使用价值，增进幼儿之间的交流，结合“家长开放日”活动的开展，我园将举办“旧货交易活动”。通过家长、幼儿自主参与、自主管理，培养幼儿的市场经济意识和勤俭节约的好习惯，使其通过活动在体验中受到教育，得到提高。为使活动正常有序的进行，特制定以下方案：

　　一、活动时间

　　20**年11月7日下午3：30——4:30

　　二、活动地点

　　幼儿园各班教室

　　三、参加对象

　　幼儿园班级教师、全体幼儿、家长（每位幼儿只能有1名家长参加。）

　　四、人员安排

　　（一）宣传组

　　人员：z

　　职责：音乐、宣传、报道。

　　（二）安全保卫组

　　人员及职责：

　　1.z负责整个活动的安全。

　　2.保安负责门卫值班。

　　3.各班教师负责各班活动安全。

　　（三）检查、评价组

　　人员：z

　　职责：负责活动的组织、巡查、指导、评价、反馈。

　　（四）各班组

　　人员：每班保教教师3人。

　　职责：

　　1.认真设计好交易场地，适当安排摆放位置，便于幼儿交易。

　　2.各班召开家长会，向家长做好宣传并提出注意事项。

　　3.详细向本班幼儿介绍旧货交易活动的开展，提出要求。

　　4.组织交易活动，维持纪律、安全。

　　5.每班交易人员由幼儿和家长共同参与。

　　五、交易物品

　　交易的物品必须完整、七成新。

　　（一）书画类：内容健康向上的课外读物、画册、自己创作的绘画等。

　　（二）学习用具类：书包、文具等学习用品，学习光碟和内容健康的影碟等。

　　（三）玩具类：各种不带人身伤害和文化导向健康的玩具，自己制作的玩具和手工制品。

　　（四）小工艺品类：各种卡片、书签等。

　　（五）服装类：衣服、裤子、帽子等。

　　六、交易形式

　　（一）以班级为单位，分别在各班教室设置摊位。

　　（二）每位幼儿可选择自己的2—5件旧物，家长和老师为物品设计小标签或自制小广告牌。

　　（三）进入交易会的物品可自由交易，可以物换物，也可用现金购买，单价不能超过10元。

　　（四）活动时，每位小朋友必须有一名家长带领，由孩子自由交易所需的物品。

　　七、交易活动纪律要求

　　（一）重视交易物品安全。各班交易的物品必须合格，卫生，适合幼儿使用，健康向上，食品不得交易。

　　（二）做好宣传动员工作，让家长和幼儿积极参与活动。

　　（三）精心准备，尽量避免出现拥挤或太冷清的现象。

　　（四）有序组织，充分考虑安全因素，维持好本班的秩序，不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。

　　（五）交易时做到文明礼貌，团结友爱。

　　（六）注意环保卫生。

　　20**年10月29日