县幼儿园旧货交易活动实施方案

　　县幼儿园旧货交易活动实施方案

　　随着生活水平的提高，家庭物质条件的改善，广大幼儿都拥有许多使用过的玩具、书刊等物品和用品，为了充分提高这些物品的使用价值，增进幼儿之间的交流，结合“家长开放日”活动的开展，我园将举办“旧货交易活动”。通过家长、幼儿自主参与、自主管理，培养幼儿的市场经济意识和勤俭节约的好习惯，使其通过活动在体验中受到教育，得到提高。为使活动正常有序的进行，特制定以下方案：

　　一、活动时间

　　20**年11月7日下午3：30——4:30

　　二、活动地点

　　幼儿园各班教室

　　三、参加对象

　　幼儿园班级教师、全体幼儿、家长（每位幼儿只能有1名家长参加。）

　　四、人员安排

　　（一）宣传组

　　人员：z

　　职责：音乐、宣传、报道。

　　（二）安全保卫组

　　人员及职责：

　　1.z负责整个活动的安全。

　　2.保安负责门卫值班。

　　3.各班教师负责各班活动安全。

　　（三）检查、评价组

　　人员：z

　　职责：负责活动的组织、巡查、指导、评价、反馈。

　　（四）各班组

　　人员：每班保教教师3人。

　　职责：

　　1.认真设计好交易场地，适当安排摆放位置，便于幼儿交易。

　　2.各班召开家长会，向家长做好宣传并提出注意事项。

　　3.详细向本班幼儿介绍旧货交易活动的开展，提出要求。

　　4.组织交易活动，维持纪律、安全。

　　5.每班交易人员由幼儿和家长共同参与。

　　五、交易物品

　　交易的物品必须完整、七成新。

　　（一）书画类：内容健康向上的课外读物、画册、自己创作的绘画等。

　　（二）学习用具类：书包、文具等学习用品，学习光碟和内容健康的影碟等。

　　（三）玩具类：各种不带人身伤害和文化导向健康的玩具，自己制作的玩具和手工制品。

　　（四）小工艺品类：各种卡片、书签等。

　　（五）服装类：衣服、裤子、帽子等。

　　六、交易形式

　　（一）以班级为单位，分别在各班教室设置摊位。

　　（二）每位幼儿可选择自己的2—5件旧物，家长和老师为物品设计小标签或自制小广告牌。

　　（三）进入交易会的物品可自由交易，可以物换物，也可用现金购买，单价不能超过10元。

　　（四）活动时，每位小朋友必须有一名家长带领，由孩子自由交易所需的物品。

　　七、交易活动纪律要求

　　（一）重视交易物品安全。各班交易的物品必须合格，卫生，适合幼儿使用，健康向上，食品不得交易。

　　（二）做好宣传动员工作，让家长和幼儿积极参与活动。

　　（三）精心准备，尽量避免出现拥挤或太冷清的现象。

　　（四）有序组织，充分考虑安全因素，维持好本班的秩序，不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。

　　（五）交易时做到文明礼貌，团结友爱。

　　（六）注意环保卫生。

　　20**年10月29日

采编：www.pmceo.cOm

篇2：县幼儿园教育环境创设评比活动方案

　　县幼儿园教育环境创设评比活动方案

　　为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，经研究，决定在全园开展幼儿园教育环境创设评比活动。

　　一、参评范围

　　全园各班，英语老师在自己所上班级选择一个班参加。

　　二、评比内容

　　本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，主要有活动室布置、区角创设、家长园地、自然角、红花栏等方面的内容。

　　三、评比标准

　　（一）主题（2分）：主题鲜明有趣，突出本班特色，主次分明，和谐有序。

　　（二）废物利用（2分）：注重选材，充分利用废旧材料，做到经济安全、精致实用。

　　（三）区角创设（2分）：设置合理，符合幼儿的年龄特点，易于幼儿操作，区角不少于3个。

　　（四）实用性（2分）：环境创设材料有操作性，摆放整齐，分类有序，便于幼儿取放，同时做到安全卫生、无毒无害，具有一定的教育意义。

　　（五）自然角（1分）：包括植物种植、动物饲养、种子认知等，种类丰富，有标识，合理摆放，便于管理，易于幼儿观察、记录。

　　（六）参与度（1分）：教师、家长、幼儿积极参与。体现师幼之间对话，体现家园合作。

　　四、评委:zz

　　五、奖项设置

　　以班级为单位，评出一等奖3名；二等奖3名；三等奖7名。

　　六、评比办法

　　（一）各班自己准备材料。

　　（二）10月14日至11月1日上午各班准备。

　　（三）11月1日下午2:00学校组织评比。

　　（四）布置材料需摆放到11月3日（星期一）上午7:40,7:40以前每位老师需到各班参观、学习。

　　20**年10月13日

篇3：县幼儿园第三届教职工气排球比赛活动方案

　　县幼儿园第三届教职工气排球比赛活动方案

　　为丰富教职工的校园文化生活，提高教职工的身体素质，增强团队合作意识，倡导“健康生活，快乐工作”的理念，决定在我园举行第三届教职工气排球比赛活动。

　　一、比赛时间：

　　（一）20**年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。

　　（二）每天下午19：00开始比赛，每天两场，每场间隔5分钟。

　　二、比赛形式：采用单循环比赛

　　第一场：1组（后勤）—2组（大班）3组（中班）—4 组（小班）

　　第二场：1组（后勤）—3组（中班）2组（大班）—4 组（小班）

　　第三场：1组（后勤）—4 组（小班）2组（大班）—3组（中班）

　　三、参加人员：全体教职工

　　四、负责人：

　　（一）总负责人：z

　　（二）各组负责人：

　　大班组：z

　　中班组：z

　　小班组：z

　　后勤组：z

　　五、比赛顺序

　　抽签方式进行：（分1、2、3、4组）

　　六、比赛规则

　　此次气排球赛每个队共打3场球，采取三局两胜制，前两局每局21分，第三局每局15分，每场胜者积2分，负者积1分，弃权积0分。如第一、第二名出现积分相同的，按小分计算。

　　七、比赛要求

　　（一）裁判及工作人员提前10分钟到场准备、安装、检查所有设备器材，比赛结束还要负责设备收拾、归还，并将比赛结果公布在幼儿园公示栏。

　　（二）比赛队如比赛时间到后5分钟未到或未够人数（5人）的，视为弃权。

　　（三）比赛队若有特殊原因需推迟比赛，必须于赛前两个小时，由本队组长向负责人提出申请，否则按弃权处理。

　　（四）要求队员文明比赛，注重团队意识，友谊第一，比赛第二，每个队员至少上两场。

　　（五）身体特殊原因不能参加比赛的，可以不来，但要写请假条算集体活动请假一次。

　　（六）比赛前裁判组将组织一次赛事规则、要求培训。

　　八、裁判组

　　（一）裁判长：z

　　（二）裁判员：z

　　（三）记分员：z

　　九、后勤服务

　　（一）灯光设施：z

　　（二）照相：z

　　十、奖励办法：

　　一等奖：1个队

　　二等奖：1个队

　　三等奖：2个队

　　20**年11月3日

篇4：县幼儿园传统游戏展示活动实施方案

　　县幼儿园传统游戏展示活动实施方案

　　为落实以游戏为基本活动的幼儿园保教工作原则，探索幼儿园游戏实践策略，总结推广民间传统游戏活动的开展，我园将组织开展“传统游戏展示活动”。为使活动正常有序地进行，特制定以下方案：

　　一、活动时间

　　20**年11月29日（星期六）上午8：30

　　二、活动地点:幼儿园操场

　　三、参加对象

　　幼儿园全体保教人员、部分幼儿

　　四、人员安排

　　（一）宣传组

　　人员：z

　　职责：音乐、宣传、报道、主持。

　　（二）检查、评价组

　　人员：z

　　职责：负责活动的组织、指导、评价、反馈。

　　（三）各班组

　　人员：每班保教教师。

　　职责：

　　1.设计游戏项目，教会幼儿游戏。

　　2.详细向本班幼儿介绍传统游戏活动的开展，提出要求。

　　3.组织各班展示活动，负责维持各班纪律、安全。

　　五、活动形式

　　（一）抽签决定展示的顺序。

　　（二）每班组织幼儿展示1个传统游戏。

　　（三）幼儿人数不超过10人，必须有男、女。

　　（四）展示时间5—10分钟。

　　六、活动要求

　　（一）游戏活动要符合幼儿年龄特点，确保安全。

　　（二）具有实用性，能够在日常活动中运用。

　　（三）各班组织好幼儿的游戏展示活动，维持好本班的秩序，幼儿不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。

　　（四）各班注意好时间衔接。

　　（五）游戏展示时服装、道具、音乐请各班教师准备，音乐须用U盘。

　　七、报名时间

　　（一）各班11月25日(星期二)上午11：00前报游戏名称，每班不得重复。

　　（二）11月27日(星期四)下午5：00前将游戏活动方案（游戏名称、目的、准备、玩法等）及音乐交给z老师。

　　20**年11月24日

篇5：特困大学生阳光救助工程活动实施方案

　　特困大学生“阳光救助工程”活动实施方案

　　为帮助特困大学生顺利入学，市慈善总会决定在全市开展20**年特困大学生“阳光救助工程”活动，并提出如下实施方案：

　　一、组织形式

　　本次活动在市慈善总会的领导下，由各镇（办）慈善分会负责特困大学生的报名和调查核实工作。教育慈善分会协助各镇（办）慈善分会做好救助对象的宣传、报名工作。

　　二、救助原则

　　按照公开、公平的原则确定救助对象，接受社会各界监督。

　　三、救助对象条件

　　救助对象须同时具备以下三个条件：

　　1、拥有z市居住户口；

　　2、享受最低生活保障金或因天灾人祸等特殊原因造成家庭生活特别困难而无力支付学费；

　　3、20**年被高校录取的全日制本科大学生。

　　四、救助标准

　　每名学生5000元

　　五、活动程序

　　1、宣传发动（7月8日-19日）。总会办公室对救助活动在新闻媒体上广泛宣传。镇（办）慈善分会在辖区内采取有效形式对活动进行宣传。教育分会对各高考学校进行统一宣传。

　　2、报名（7月22日-8月7日）。（1）各镇（办）分会组织特困大学生报名；（2）特困大学生报名申请时，须提供所在村（居）贫困证明材料，身份证和录取通知书（报名时尚未接到录取通知书者凭高考成绩查询单）复印件，非低保户家庭填写《z市慈善总会助学申请登记表》（见附1），低保户家庭填写《“慈善助力圆梦大学”项目推荐表》（见附2）。

　　3、调查核实（8月8日-15日）。（1）8月8日-9日，各镇（办）分会负责具体组织，对报名要求救助的特困大学生，按救助条件逐一认真调查，调查后于8月12日前将村（居）贫困证明材料，身份证和录取通知书（报名时尚未接到录取通知书者凭高考成绩查询单）复印件以及附1、2、3表格一并报市慈善总会办公室（附1、2报纸质材料，附3报电子版,邮箱:jz6073@126.com）；（2）8月13日-15日，市慈善总会办公室对各镇（办）分会提报的拟救助特困大学生名单进行核实。

　　4、公示（8月20日-22日）。总会办公室对救助对象在新闻媒体上进行公示，接受社会监督，对群众反映有异议的，及时调查核实，确保准确公正。

　　5、实施救助。8月28日之前举行救助仪式，发放救助金。

　　附：1、《z市慈善总会助学申请登记表》

　　2、《“慈善助力圆梦大学”项目推荐表》

　　3、《20**年z市“阳光救助工程”助学申请拟救助名单》

　　市慈善总会