荷里小学学生三星评比实施方案

　　荷里小学学生“三星评比”实施方案

　　一、指导思想：

　　为实践“多元智能理论”和“爱与智慧”的教育理念，为全面提高学生综合素质，培养“人格健全有智慧，全面发展有特长”的德才兼备的现代小学生，通过对学生发展过程的全面考察予以评价，及时发现和肯定学生的闪光之处，通过培植典型，示范引领，促进我校学生全面健康的成长。

　　二、评价依据

　　本方案的是以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《荷里学校学生的100个好习惯》为评价依据。

　　三、评价原则

　　1、方向性原则；2、全面性原则；3、面向全体学生原则；4、贴近学生实际原则；5、可操作性原则。

　　四、学校三星的定义：

　　今日之星：（包括：小组评选—明星小组 ； 个人评选—智慧之星、希望之星；）

　　明星小组（每日综合表现最好的小组）

　　智慧之星（各个方面都表现优秀的学生，主要针对学习优秀的群体）

　　希望之星（在某一方面表现优秀的学生，主要针对学困生群体）

　　明日之星（参照每日之星评选，每月综合表现最好的学生）

　　未来之星（在一学期和一学年综合表现最好的学生）

　　五、评价的要素：

　　项目 评价要素 作业完成情况 完成情况

　　能否按时、并且认真完成各学科作业，不拖拉。

　　作业质量

　　各科书写是否整齐、规范、美观出现的问题少。

　　课堂

　　评价

　　合作方面

　　学伴及同伴在课堂合作学习活动中是否积极参与，是否团结协作，是否能主动帮助学伴或同伴。

　　展示方面

　　课堂语言是否标准优美，学习行为是否规范礼貌，表述问题是否清楚流利，解决问题是否准备到位。

　　纪律方面

　　是否能认真倾听别人的发言，不随便打断别人的发言。组内交流时是否有序。

　　道德评价

　　是否遵守学校的各项常规制度，有无违规记录。

　　（重点：升国旗是否严肃认真，是否坚持佩戴红领巾并保持干净，课间是否有说脏话、是否有迟到、早退现象、是否积极参加学校活动且遵守活动记录、是否爱护学校公物、不在学校及周边乱写乱画等等情况）

　　卫生评价

　　能否按照班级卫生值日制度，认真履行职责。

　　（重点：是否积极参加劳动，是否能做到不乱扔、乱放、乱洒，是否能按照班级值日制度等）

　　艺、体评价

　　有无自我锻炼的习惯，能否积极参加学校的各项艺、体活动。

　　（重点：是否按照学校规定在指定区域活动，是否能做到安全、文明活动；是够积极参加学校的艺术类活动）

　　其它评价

　　是否在上级或学校开展的朗读、电脑制作、小发明、小创造方面取得较好的成绩。

　　六、评价负责人：

　　各班班主任为第一责任人，但要综合科任教师意见以及班级学生的认可度确定每日之星的评选。

　　七、今日之星、明日之星、未来之星评定办法。

　　今日之星(智慧星、希望星)、明星小组的评定由班主任根据评定要素，综合各科任教师评选结果以及学生满意度测评结果确定，每日放学前公布评选结果，颁发徽章，由班主任给学生佩戴，同时班主任要做好评选记录，填写当日评选结果记录栏。（结果仅限当日有效）。

　　根据每日之星的评选结果记录，进行月汇总，年汇总，得票多者优先作为明日之星、未来之星的先决条件，当票数相同时，要参考科任教师和绝大多数学生的满意率（举手表决），最终决定。每月月末由学校教务处负责利用升国旗或课间活动时间颁发明日之星、未来之星徽章，学期末召开表彰大会由校长亲自给学生佩戴徽章。

　　明星小组的评定除参考日常过程评比以外，还要根据学校目标捆绑管理办法，采用小组成员目标捆绑式管理办法，组内成员有一人未实现预定目标采取一票否决制，最终以每学期期末小组成员预设目标达成情况确定学期末明星团队，年末召开表彰大会颁发明星组长徽章，授予小组明星团队光荣称号，颁发明星团队流动红旗。

　　“三星评比”将作为学校、班级、教师对学生常规管理的过程性资料，结果将作为年度作为评选三好学生的过程性评价档案资料。

　　八、补充说明：

　　1.对参加上级组织的各级各类活动中，取得优异成绩的学生，可以破格进入今日之星评选行列，但结果应用只限一次。

　　2.对有违反校纪、校规的学生 ，当日不得参加每日之星的评选。

　　3.对无正当理由不能按时完成作业的学生，采取一票否决制。

　　4.对情节恶劣，在社会上造成不良影响、严重违纪的学生，在未消除影响前，不能参加学校的“三星”评比。

　　5.徽章颜色：红（今日之星）、银（明日之星）、黄（未来之星）。

　　6.名额限定：每班每日最多产生2名智慧星和2名希望星，一个明星小组。

　　九、附：学生评比记录栏。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：小学三好学生各类标兵评比方案

　　20**年小学三好学生、各类标兵评比方案

　　为加强和改进学校教育教学工作，树立典型、激励先进，引导学生在德智体美等方面全面发展，经学校研究决定，在全校开展“三好学生”、“优秀班干部”及各类标兵的评选工作，各班级要严格遵照评选办法，做好评选推荐工作。

　　一、评选范围：

　　在校各班学生

　　二、评选项目

　　“三好学生”、“优秀班干部”、“勤学标兵”、“纪律标兵”、“礼仪标兵”、“劳动标兵”、“体育标兵”

　　三、评选条件

　　1.“三好学生”评选条件

　　（1）思想品德好

　　遵纪守法，有良好的行为习惯，诚实守信；积极参加力所能及的公益活动，助人为乐；有较强的合作意识；思想品德素质综合评价等级为优秀。

　　（2）学习好

　　有较强的求知欲，学习能力强，积极参加社会实践和社团活动，并取得了较好的成绩，有较强的动手操作等实践能力；学习勤奋努力，学习习惯良好；各学科学习成绩优秀。

　　（3）身体好

　　坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体能测试成绩和体育学科成绩优良。

　　2.“优秀班干部”评选条件

　　思想品德好，以身作则，大胆管理，积极组织同学们参加学校和班级的各项活动。完成本职工作，能经常督促同学们遵守校纪校规，组织同学们搞好教室、宿舍卫生等工作。团结同学，有事能和其他班干商量。积极完成学校交给的各项任务。积极、主动、认真、负责地做好班级工作。

　　3.“勤学标兵”评选条件

　　学习态度端正，刻苦认真，能独立思考，成绩优秀或有学科竞赛获奖。善于钻研，具有一定的分析问题和解决问题的能力，在推动班级学习上发挥了积极作用。

　　4.“纪律标兵”评选条件

　　遵纪守法，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不打架，不旷课。听到上课铃声后很快安静，等候老师上课，考试不作弊；

　　爱护学校的一草一木，不损坏学校公物，做到爱校如家，不在教室、楼道大声喧哗。升国旗时严肃庄重。

　　5.“礼仪标兵”评选条件

　　热爱祖国、热爱学校，参加升旗仪式庄严、肃穆，尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课，遵守校纪校规、班纪班规。

　　6.“劳动标兵”评选条件

　　认真做值日，保持教室、校园整洁，主动捡拾（打扫）地上的垃圾；自己能做的事自己做，会扫地、拖地、洗衣服、洗餐具等家务劳动；能常期坚持为家庭做力所能及的家务事。

　　7.“体育标兵”评选条件

　　坚持锻炼身体，积极参加课内外的文体和科技活动。认真上好体育课并且体育课成绩优秀。代表学校参加各类体育比赛并取得优异成绩

　　四、评选名额

　　“三好学生”每班推荐班级人数的20%；

　　“优秀班干部”每班2名；

　　“勤学标兵”每班1名；

　　“纪律标兵”每班1名；

　　“礼仪标兵”每班1名；

　　“劳动标兵”每班1名；

　　“体育标兵”每班1名；

　　五、评选办法

　　1．推荐：以班级为单位，在班主任的组织下，学生对照三好学生及各类标兵评选条件开展候选人推荐（或自荐）。

　　2．评议：班主任组织任课教师对学生推荐（或自荐）的候选人进行评议和资格初审，确定正式候选人名单。

　　3．投票：班主任组织学生对正式候选人进行投票，将投票结果汇总、排序后上报教导处。

　　4．审核：教导处根据学生德、智、体三方面前期综合评价和班级推荐情况进行二次审核，确定三好学生初步人选。

　　5．初定：学校对评选出的三好学生及各类标兵名单进行全面审核，确定初步人选。

　　6．表彰：确无异议后，学校对三好学生及各类标兵进行表彰，颁发奖状。

　　六、评选工作要求：

　　1.各年级、各班应严格按照评选条件、分配名额进行评选，按标准、按程序，公开、公正、公平地进行评选，使优秀的学生能评选出来，切实促进学校全面实施素质教育和学生的全面发展。

　　2.被评选出来的优秀学生要按要求填写好登记表，并由班主任老师签字，体育课成绩和《学生体质健康标准》测试成绩由体育教师填写并签字。

　　3.各年纪、各班应充分利用推荐、评选、表彰工作宣传典型，树立榜样，并将评选过程作为鼓励学生学习先进、争先创优的教育活动。

篇3：Z小学百名文明学生评比方案

　　Z小学百名文明学生评比方案

　　为了加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明程度，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定**小学百名文明学生评比方案：

　　一、文明学生评比标准

　　1．团结友爱：

　　要求不打架、不吵架，相互帮助。

　　2．课间活动：

　　要求课间不玩剧烈运动，不追跑，文明游戏，做好下节课的准备工作。

　　3．安静就餐：

　　就餐有序，就餐时安静不说话。不乱倒饭菜、不浪费粮食。

　　4.按时作息：

　　不迟到、不早退。听到铃声及时进教室。

　　5．恪守常规：

　　做好课堂上学习常规（听、说、读、写、课前准备）。

　　6.早操*：

　　升旗仪式要穿校服，戴红领巾敬队礼。

　　早操*静、齐、快。每天佩戴红领巾上学。

　　7.路队纪律：

　　放学要排队，队伍整齐，不边走边说话。上学、放学不在路上玩，按时回家。

　　8．个人卫生：

　　及时梳洗，不留长指甲。认真做眼保健操。

　　9．班级卫生：

　　课桌摆整齐整齐，物品摆放整齐。座位上无纸屑。

　　10.安静午睡。午睡安静不吵闹。

　　二、活动时间及步骤：

　　本学期从9月初开始，到20**年1月中旬结束。9月初，发动动员阶段，内容有：下发通知，学校动员。1月份活动总结，争当“文明少年”。每月上报政教处名单，学校将在学校广播站和黑板报醒目位置予以公示。

　　三、评比办法：

　　1.9月份，由政教处公布评选条件，全体学生参与创建活动。

　　2.每班每周进行评比，分数上墙。每月学校将评比文明之星1—5名进行表彰。

　　3.期末各班根据平时的分数择优推荐校级文明学生评选。颁发文明学生荣誉证书。

　　四、评选名额：校级文明学生每班5名。希望各班按学校要求认真组织开展好此项活动。

篇4：某校学生公寓文明宿舍评比规定

　　为进一步营造“明礼守纪、勤奋学习、锐意创新、爱国成才”的校园氛围,推动社会主义精神文明和道德建设的健康发展,制定本办法。

　　(一)“文明宿舍”评优条件

　　1、考评成绩好。宿舍成员能自觉遵守校规校纪和学生公寓各项规章制度,无违规违纪行为;住宿生在公寓表现的量化考评成绩均达到本楼栋前30%。

　　2、内务卫生好。能积极配合公寓工作人员工作,内务卫生整洁,各类内务卫生检查成绩在本楼栋的前20%。

　　3、学习风气好。在上课和晚自修期间不在宿舍从事娱乐、玩游戏等与学习无关的活动。

　　4、人际关系好。宿舍成员团结友爱、互相关心、互相帮助、共同进步。

　　5、文化氛围好。宿舍布置文化品位高,能积极参加公寓中心和楼栋组织的各类文化活动,成绩良好。

　　(二)“文明宿舍”评选程序

　　“文明宿舍”每学年评选一次,评选名额按本楼栋住宿学生房间总数的10%掌握。每学期开学初,由楼长、各院、系(部)住楼辅导员组织楼栋考评小组根据上学期宿舍表现情况进行评议推荐,每学年末将评选结果在楼栋公示3天后报公寓中心办公室审核确定。

　　(三)评分标准(100分)

　　1、室内玻璃干净明亮,灯具无灰尘,门窗框无污物,窗台无杂物乱放(5分);

　　2、室内空气新鲜,无异味,无苍蝇,墙壁无尘土,无蛛网,无杂物等(5分);

　　3、卫生间干净无异味(10分);

　　4、地面干净、无痰迹、无果皮、纸屑等(10分);

　　5、桌上物品摆放整齐,餐具、洗刷用品排放有序,室内无杂物(10分);

　　6、被褥叠放整齐,床上无其他物品(60分)。

　　(四)表彰奖励

　　1、文明宿舍评选以院(系、部)为单位设最佳组织参与奖、集体奖;

　　最佳组织参与奖获得者由学校进行通报表彰。获得集体奖的宿舍通报表彰的同时并给予适当的物质奖励。

　　2、“文明宿舍”由学校进行通报表彰,颁发“文明宿舍”奖牌,并给予适当的物质奖励。

　　3、获得“文明宿舍”称号的宿舍可以参评当年度学校“十佳宿舍”的评选。

　　4、获得“十佳宿舍”和连续三次获得“文明宿舍”的宿舍成员。学校授予“建工学院文明住宿生”称号,并颁发证书,给予适当物质奖励。

篇5：学生公寓(宿舍)达标寝室(楼幢)检查评比办法

学生公寓（宿舍）达标寝室（楼幢）检查评比办法

第1条 达标寝室（楼幢）评分标准

1.寝室卫生整洁评分标准

宿舍整体布置整洁，室内空气新鲜、无异味，接受检查文明礼貌热情；室内玻璃干净明亮，灯具、门窗无灰尘、无脚印；墙壁、屋顶，干净无积灰无蜘蛛网无乱张贴物，地面干净、无积水、无痰迹、无烟头，无果皮纸屑等杂物；衣物被褥、衣帽保持整齐，被子叠放整洁、整齐定位，鞋子摆放整齐；水瓶摆放整齐、毛巾与背包悬挂整齐，桌凳定位、桌面整洁、凳面干净；行李架、书架桌上物品摆放整齐，床下无杂物；每日清洁制度健全，卫生工具定位，门前、窗下、走廊保持干净。

2.寝室安全评分标准

寝室成员不在寝室内使用电炉、热得快、电热毯等禁止使用的电器，不私拉电线，寝室中不开无人灯；寝室成员不在寝室内吸烟，不在寝室内点燃蜡烛，不在寝室内焚烧杂物；寝室成员离开寝室随手关门，寝室成员不留宿外来人员；寝室成员无酗酒闹事、殴打他人行为发生，寝室成员和睦相处，避免口角或手脚冲突。

3.寝室文明评分标准

寝室布置高雅、整体美观、舒适，有文化氛围；墙壁、家具上无乱涂、乱贴、乱刻划痕迹；生活用品、文具、书籍等各人用品摆放有秩序、协调美观；壁橱内（或行李架上）物品摆放整齐；在不改变寝室内部结构及家具摆放位置的基础上，寝室中有与宿舍环境相和谐的图示、标语及健康明快的创新设计；寝室成员在寝室内做到衣着、举止、言语文明。

第2条 达标寝室（楼幢）检查办法

1.卫生检查

各楼幢管理员负责实行不定期检查。每周计算平均分，成绩实行周公布和月公布，学期进行汇总。实行床位责任制，对较差的和较好的寝室及个人（值日制）予以张榜公布。定期检查：由学生工作处牵头组织每月抽查一次，并记分公布。学校将进行不定期检查并记分公布。

2.日常安全评分

(1)不定期对学生日常行为进行检查，每周公布一次。

(2)对涉及安全的违章行为，无特殊情况24小时内通报。

3.寝室文化布置

每月不定期检查，对布置好的寝室进行表扬、集体合影、张榜公布并实行记分。

第3条 达标寝室（楼幢）评比办法

评比过程中卫生分占60%，安全分、文明美化分各占20%，"达标寝室"的最低分不得低于80分。连续两学期获得"达标寝室"的宿舍才可参与"文明宿舍"的评比，每学年评出30%左右的"文明宿舍"。每栋楼的达标率为80%为"达标楼幢"，低于80%为"不达标楼幢"，95%以上为"优秀达标楼幢"。

在《学年目标管理考核》的宿舍文明建设工作评比中，宿舍达标率不低于80%的系部为合格系部，低于80%的系部为不合格系部，有95%的宿舍获得"达标寝室"的系部为优秀系部，计算各系部达标率方法：本系部达标寝室的总间数/本系部寝室总间数×100%。