学校平安和谐校园创建工程实施方案

　　学校20**“平安和谐校园创建工程”实施方案

　　一、指导思想：

　　以***重要思想为指导，以服务教学，服务师生，服务改革、发展和稳定的大局为宗旨，认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实***，大力推进依法治校、科学治校、民主治校进程。根据新绛县“平安和谐校园创建工程”实施方案，结合我z校实际，特建立本方案。

　　二、工作目标:

　　1、学校安全制度的建立和完善率达100%，《安全日志》的覆盖率达100%。

　　2、安全教育制度化、经常化、常规化。学校领导、教职工、学生对基本安全常识的学习覆盖率达100% ，安全知识测试合格率达100%。

　　3、定期进行安全教育主题活动或安全宣传教育周活动，并在开学初，重大节假日，重大活动前和寒暑假前对学生进行安全教育。

　　4、建立起宣传教育到位，机制健全，职责明确，制度完备，管理规范，反应灵活，处置得当的工作机制，实现师生安全防范意识、公民道德修养、民主法制观念明显提高

　　5、学校预防、发现、控制和处理安全事故能力进一步加强；师生精神面貌，校园环境，人际关系明显提升，努力营造平安和谐校园目标。

　　6、工作目标:五年以内以100人上学校全部达到第一阶段创建目标。

　　三、组织领导

　　为加强工作的领导，z校成立创建 “平安和谐校园创建工程”领导组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：办公室全体人员和各校校长

　　四、工作措施

　　（一）深化认识，高度重视

　　各校要高度重视，深刻认识“创建”工作是是关系民族未来的“希望工程”和维护社会稳定的“基础工程”。要站在讲政治的高度，深入贯彻落实创建工作的各项任务，努力营造良好的教书育人环境；要有计划，有总结，有考核，有创建专项经费。

　　（二）明确责任，落实考核

　　各校要把开展“平安和谐校园创建工程”活动摆上重要日程，要有明确的领导机构和责任分工，周密部署、狠抓落实；要制定切实可行的工作方案，成立相应的领导机构，层层分解任务，做到每项工作都落实到实处，使人人有任务，人人有目标。

　　（三）密切配合，形成合力

　　各校要及时向z校请示汇报积极争取解决创建工作中遇到困难和问题；定期研究分析校园及周边治安存在的问题，制订相应措施，及时排查处理；建立治理校园及周边秩序的长效机制。

　　（四）加强宣传，营造舆论

　　各校要充分利用广播、板报等手段，采取悬挂宣传挂图、悬挂标语横幅图等形式，大力宣传创建平安和谐校园活动，使活动深入学校、深入家庭、深入人心，掀起“平安和谐校园创建”活动的新高潮，为创建活动营造良好的社会氛围。

　　（五）加强研究，创新方法

　　1、积极开展法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。认真实施“五五”普法规划，充分利用课堂教学、法制安全讲座、校园广播、红领巾电视台、黑板报、主题班队会等形式，广泛开展法制教育，使遵纪守法成为广大师生的自觉行动。

　　2、大力开展学校周边秩序综合治理。在加强对学生日常行为教育管理的同时，认真排查校内及周边不安定因素，及时汇报有关情况，与有部门一道积极采取有效措施进行整治，确保校园周边秩序稳定，为师生创造良好的学习生活环境。

　　3、强化安全措施，预防各种事故发生。

　　4、对排查出的危房和老化线路及时整改，确保校舍和用电安全。

　　5、每月进行一次师生安全常识教育，增强师生的防范意识。

　　6、根据季节特点，重点抓好季节的安全防范工作，坚决把交通、火灾、溺水等事故降到最低限度。

　　7、认真做好传染病、流行病的防治工作，各班级严格执行晨检及报告制度，杜绝传染病、流行病在校园蔓延。

　　（六）合理规划，强化督导

　　各校创建工作领导小组要在调查研究，掌握第一手资料的基础上，结合学校实际，高起点规划，高质量完成创建工作各项工作任务。同时要强化指导，严格考核，确保工作正常运行，确保此项工作出特色，出成效。

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篇2：中心小学创建和谐校园实施方案

　　中心小学创建和谐校园实施方案

　　一、指导思想

　　以*理论、“***”重要思想和党的十六届六中全会精神及教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》为指导，以科学发展、和谐发展为统领，以全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育为核心，以深化改革、优化管理、积极创新为重点，根据姜堰市委、市政府《关于在全市开展和谐姜堰创建活动的意见》和市教育局《关于创建和谐校园推进人本和谐教育的意见》的要求，围绕我校“走科学发展之路，创省级实验学校”的办学目标，制订本方案。

　　二、目标任务

　　以“办学方向正确，师德师风端正，办学行为规范，育人环境健康，教育教学质量优良”为标准，以建成人文校园、书香校园、创新校园、平安校园为目标，上下一心、内外协调，创全市和谐校园优秀学校，实现学校全面、科学、和谐、可持续的发展。

　　三、创建要求

　　（一）以规范管理为重点，创建人文化校园

　　1、目标定位：树立人本观念，各项制度健全，学校管理透明，职工民主参与，校园环境优美，人际关系和谐，学习氛围浓郁，具有鲜明的人文精神和校园文化。

　　2、工作重点：

　　遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、校园绿化营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，不断优化校园环境。在市局指导下，落实校园绿化和雕塑，启动食堂扩建工程，形成充满人文关怀的物质文化。

　　以教育政策法规为准绳，完善学校各项管理制度，规范办学行为；严格管理制度，实现合理分工，明确责任目标，规范工作程序。加大执行力度，管理工作中要做到：有布置有检查，有检查就顶真，发现问题及时改正，建立管理制度科学化，管理水平艺术化，工作安排规范化，工作程序系列化的学校管理体系。

　　发挥党支部、教代会的民主参与、民主管理、民主监督职能，定期开好教代会、学代会，重要规章制度全校师生参与制定，重大事件由教代会民主决策

篇3：创建和谐校园实施方案

　　创建和谐校园实施方案

　　为全面贯彻党的十六届六中全会及*中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，认真落实市教育局《关于加快创建和谐校园推进人本和谐教育的意见》要求，特制订和谐校园创建实施方案。

　　一、指导思想

　　以*理论、“***”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以***统领教育工作，全面贯彻落实党的教育方针，积极深化教育改革，不断推进教育创新，大力实施素质教育，充分调动校园内外的一切积极因素，努力营造和谐的校园氛围，为实现全市教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐社会和社会主义新农村建设作出贡献。

　　二、目标任务

　　围绕走好科学发展之路，率先实现教育现代化的总目标，坚持“办学方向正确、师德师风端正、办学行为规范、育人环境健康、教育教学质量优良”的创建标准，致力将学校建设成人文校园、书香校园、创新校园、平安校园。

　　三、工作要求

　　（一）坚持人本思想，建设人文校园。保证教学设施设备齐全，科学规划校园绿化，彰显充满人文关怀的物质文化；在充分尊重师生意愿的基础上，修订完善具有科学性、可操作性的学校内部管理制度，坚持按章办事，实行党务校务公开，形成充满人文关怀的制度文化；以校风建设为核心，让校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、组室文化和墙壁文化等体现学校独特的文化气质和办学风格，通过精心策划升旗仪式、校会、班会等活动，让思想精神引领校园人文关怀。

　　（二）坚持读书治学，建设书香校园。加强学校图书室建设，设立班级图书角，积极营造读书环境；向师生推荐优秀经典作品，指导学生家庭购书、藏书，根据实际开展好古诗文阅读、名著阅读、时文阅读、科普阅读和英文阅读等语文、英语阅读欣赏课程，教会学生欣赏方法；组织开展教师“十百千读书工程”活动，组织开展校园读书班会、读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会等活动，评选“读书之星”、书香班级，展示读书成果。

　　（三）坚持与时俱进，建设创新校园。多维角度审视素质教育，不断追寻素质教育新境界，注重德育内容、方式、方法创新，精心组织以“文明做人，和谐发展”为主题的德育宣传月活动；健全学生成长档案，多元评价学生，实现评价创新；认真贯彻执行省教育厅《江苏省中小学管理规范》和10项制度，突出教育教学常规管理、校园管理、后勤管理等重点环节，提高学校精细化管理水平，实现管理创新；扎实抓好“草根式”校本研究，围绕教学中心，优化教学管理，构建理想课堂，科研兴校，实现教学创新；寻找学校发展突破口，准确定位特色建设项目、办学风格和品牌建设指向，全力彰显特色魅力，实现特色创新。

　　（四）坚持安定团结，建设平安校园。以和谐为重心，优化各种人际关系，学校领导班子互相尊重、信任，作风民主，通力合作www.pmceo.com，具有较强的凝聚力；教师爱岗敬业，明礼诚信，关心爱护学生，尊重领导和同事，具有较强的人格魅力；学生尊敬师长，文明做人，心理健康、具有朝气活力。加强普法教育，以法治促和谐。组织师生走进社区，倡导文明新风，实现学校与社区的和谐；积极主动完成各级政府交办的中心任务，以优质的服务赢得地方政府的政策支持、资金扶持和人民群众舆论支持，实现学校与社会的和谐；实施扶困助学，做好“一免一补”工作，组织开展“牵手贫困学生、爱心温暖童心”活动，关心“留守儿童”成长，重视对学习困难生的教育转化，规范办学、收费以及教学行为；加强安全法治教育，认真实施《义务教育法》和《未成年人保护法》，严格执行课程计划，促进学生五育并举，落实校园安全责任，强化校园安全措施，不断提升师生安全防范能力，为学生身心和谐发展营造良好环境。

　　四、创建步骤

　　和谐校园创建是构建人本和谐教育的基础性工程，是推进精神文明建设的一项长期而艰巨的任务。按照上级要求，拟以一年为一个创建周期。第一个周期分四个阶段进行：

　　1、宣传发动阶段（20**年3月）

　　（1）成立学校和谐校园创建领导小组，李云江同志任组长，吴洪华、潘应荣同志为副组长，各部门负责人为成员。

　　（2）营造氛围，广泛宣传。

　　2、深入推进阶段（4—9月）

　　（1）对照标准，排找问题和差距，制定整改工作方案。

　　（2）落实措施，全员参与，引导全体师生投身到创建活动中，形成人人讲和谐、个个促和谐的生动局面，努力将各项和谐创建活动落到实处。

　　（3）抓差补缺，巩固提高，保质保量完成各项创建任务。

　　3、申报验收阶段（10—11月）

　　在学校自评的基础上，向上级主管部门申报验收。

　　4、总结表彰阶段（12月）

　　认真总结和谐校园创建活动中的经验，表彰工作成绩显著的部门和个人。

篇4：九江中学创建全国文明城市 构建和谐校园自查报告

　　九江中学“创建全国文明城市，构建和谐校园”自查报告

　　目前，古城NN正在如火如荼地争创全国文明城市。我校在本次全国文明城市创建活动中，坚决贯彻与执行NN市政府创建办、市教育局、区委、区政府、区社会事业处有关文件的精神，积极开展、认真落实创建工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。对照NN市教育局创建十项工作要求，逐一排查，认真开展创建工作，现具体汇报如下。

　　一、加强领导 明确分工。

　　学校领导班子成员高度重视全国文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，方绪贵校长任组长，刘轩书记、王秋明副校长、陶立本副校长、肖金童副校长为副组长，全体中层行政干部、年级组长为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。方绪贵校长全面负责我校的创建工作，刘轩书记负责教师的创建宣传工作，王秋明副校长负责教学方面的创建工作，肖金童副校长负责我校创建的后勤工作，黄白生主任负责学生的宣传教育工作。

　　二、注重宣传 营造氛围。

　　学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，开展了交通安全教育、文明礼貌教育，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学工作。把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，还组织了书面考试，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，大大增加了构建和谐校园的相关内容，并定期更新资料，即使归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，还在九江中学内外网站设立了文明城市创建专栏，定期更新，加大创建宣传力度，及时报道创建工作。

　　三、创建工作力求实效

　　宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。

　　1、在升旗仪式时进行《创文明城市，建和谐校园》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，遵守七不，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，遵守七不，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用班会等进行宣传发动，积极开展一次“学英雄少年，做美德新人”活动；组织发动学生在家庭开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。学校向全校师生印发了《给全体师生的一封信》，向教师、学生印发关于NN创建文明城市的调查问卷，并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。

　　2、学校政教处抓住“创建文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育，建设良好的校风，抓好《NN创建全国文明城市宣传材料》和NN市“七不”规范和公民道德建设纲要的学习、实践活动，教育学生做文明诚信好少年。开展了千人签名活动，并面向学生进行了家庭文明礼貌的讲座，增强家庭美德教育，宣传文明常识。

　　3、学校卫生工作。

　　对校园进行全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。

　　4、校园环境美化

　　将走廊、教室的墙面进行了粉刷，修旧如新，将所有楼房的走廊和楼梯乳胶漆脱落的地方都进行了修补，清除了草坪杂草，修剪了花卉和树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。

　　5、彰显校园文化

　　在校内显要位置贴上了能体现九江中学学校特色的宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。在每个楼梯道都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的氛围。

　　6、学校严格随机平行分班，按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。按有关规定严格控制学生的在校时间，一天不超过7小时，严格控制学生的课外作业时间不超过1.5小时，认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。落实素质教育要求，促进学生全面发展，同时尝试个性化作业设计，分层要求，促进不同层次的学生都获得发展；大力推进阳光体育锻炼，开齐开足体育课，严格执行体育课初一、二、三每周三课时，学生每天一小时体育活动列入教学计划、班级课表，没有体育课当天班级课表中有体育锻炼课，每天上午、下午各有25分钟的课间体育大锻炼活动。坚决做到不利用节假日和课余时间进行学生补课，坚决实行“零教辅”。

　　7、充分发挥心理咨询室的作用

　　我校配有两名专职心理咨询教师，具备市级资质证书；学校心理咨询室的正常开放时间为每天上午7：30---11：20，下午1：30---5：00；20**年---20**年上半年的心理咨询台帐（个体、团体）齐备；办有心理小报《阳光心空》；经常利用

讲座、国旗下讲话开展活动；橱窗长年有心理咨询专栏；学习心理咨询室“心港”获得“NN市示范心理咨询室“的称号。

　　经过全校师生的共同努力，我校创建和谐校园工作取得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，提高了文明素质。我校将在区社会事业处的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市的契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点。