镇中心小学爱在春天里志愿服务月活动方案

　　镇中心小学“爱在春天里”志愿服务月活动方案

　　一、活动目的

　　20**年3月5日是*等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年纪念日，也是第14个中国青年志愿者服务日。为推动新时期少先队员志愿行动又好又快发展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，充分发挥少先队员在打造和谐诚信美校园的先锋模范作用，校团支部、少先队决定以“3.5”“3.8”“3.12”为契机，开展青少年志愿服务系列活动。

　　二、活动主题

　　“诚意志愿行.共筑中国梦”。

　　三、活动内容

　　（一）气氛渲染：

　　1.在3月5日、三八前夕（3月7日）、3月12日，LED循环播放相关视频歌曲。（大队部）

　　2.第三周、第四周升旗仪式国旗下讲话《雷锋精神代代传》、《植绿护绿美家园》（袁思熠、钱培红）

　　3.红领巾广播制作专版节目。

　　4.各班出好三月黑板报——卫生专刊，具体内容为：1、2年级“预防春季流行性疾病”，3、4年级“低碳.绿色.环保”，5、6年级“五水共治”。

　　（二）活动安排

　　1.3.5学雷锋系列活动。

　　（1）召开新学期支部第一次学习会议。（团支部）

　　时间：3.5中午11:40地点：会议室

　　内容：“诚信少年成才基金”颁发2名（捐书、春游免费）、支部学习及相关工作。

　　（2）组织观看《雷锋回来的日子》并进行主题讨论。（各中队）

　　时间：3.5中午11:40始地点：各班教室

　　内容：认真组织学生观看微电影《雷锋回来的日子》（时长34’），开展主题讨论，撰写影评。其中，班主任做好人生观、价值观的引导， 4-6年级各班最好择优上交影评1-2篇，通过QQ发送，大队部将集结成册，留作纪念，有意向的班级也可班级集结成册。

　　（3）诚信小分队志愿服务行动。（大队部）

　　时间：3.5下午1点出发地点：z敬老院参加人员：全体大队委员

　　内容：慰问、打扫。

　　2.“妈妈是我的一支歌”3.8妇女节感恩活动。

　　时间：3.7（周五）、3.8（周六）地点：学校、学生自己家

　　内容：在校可以为教自己的女教师做一次服务，表达感恩之情；在家为自己的妈妈、奶奶、外婆等女性长辈做一次服务或送一张贺卡、唱一支歌等活动，体会母亲的伟大、感恩母爱。有条件的学生拍下照片，通过QQ传送图片，以反馈各班活动情况。

　　3. 3.12植树节植绿护绿活动。

　　（1）美化教室班级活动（各中队）

　　时间：3.12（周三）地点：各班教室

　　内容：班主任尽早发动班级学生义务为班级捐献绿色盆栽，最好是喜阴、易护理、净化空气的小盆栽，每班10盆左右（具体视盆栽大小、www.pmceo.com摆放情况），放置于书包柜上，以美化教室。大队部将在3月12日组织人员进行“最美教室”的评比。班主任还要及时做好后续的认养、护理、管理工作。

　　（2）美化校园学校活动（大队部）

　　时间：3.12晨间地点：待定

　　内容：种校园诚信树（树上挂满各班学生代表的诚信心语）活动当日，大队部还将向全校师生发出诚信吉祥物“诚诚”、“馨馨”设计比赛的通知。

　　四、活动要求

　　1.各班班主任要积极宣传发动，认真组织，及时搜集学生活动资料，反馈活动情况。

　　2.做好活动与生活的结合文章，以活动促学生精神文明风貌的提升和高尚品质的养成。

　　镇中心小学大队部

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篇2：镇小学校园艺术节活动方案

　　镇小学校园艺术节活动方案

　　为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

　　一、活动时间：5月27日——5月31日

　　二、活动内容：

　　活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

　　活动二：“我要上六一”节目选拔

　　活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

　　活动四：“我要上六一 巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

　　活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

　　活动一：z镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

　　活动时间：5月27日上午（周一）暂定

　　活动地点：操场

　　活动负责：大队部、语文组

　　主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

　　活动过程：

　　5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部（王）。

　　5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

　　5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

　　5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

　　活动流程：1、领导致辞。

　　2、艺术小使者发言。

　　3、活动介绍。

　　4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

　　5、校长宣布开幕。

　　活动二：“我要上六一”节目选拔

　　一、准备阶段：5月6日——5月19日

　　二、海选阶段：5月20日—24日

　　三、决选时间：5月28日

　　四、活动负责：音乐组

　　五、活动过程：

　　准备阶段：

　　1. 5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

　　2. 班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

　　海选阶段：

　　将在两个音乐教室设置海选点，5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

　　决选阶段：

　　5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

　　活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

　　活动时间：5月29日上午（周三）

　　活动地点：各楼层软木板、走廊屏风

　　活动负责：美术组（市“轻负高质”现场会已布置）

　　活动四：“我要上六一 巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

　　一、评比时间：5月30日中午

　　二、活动地点：各班教室前走廊

　　三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师

　　四、活动负责：美术组、各班主任

　　五、活动过程：

　　（一）文化墙要求：

　　1. 内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)

　　2. 一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。

　　3. 注明创意者、绘画者和创作时间。

　　（二）活动进程安排：

　　准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅（1-2年级交吕丹老师，4-5年级交袁淑老师，3、6年级交魏丹琦老师）。

　　定稿阶段：5月9日——5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。

　　底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

　　现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

　　作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级；5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

　　现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

　　评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

　　活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

　　活动时间：5月31日下午（周五）暂定

　　活动地点：文体中心

　　活动内容：

　　1. 校合唱队、601班口

风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

　　2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个（得分累计最高）。

　　3. 校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

　　4. 校长小结并宣布闭幕。

　　z镇中心小学大队部

　　20**年4月30日

　　附件：校优秀少先队员、优秀辅导员评比

　　一、评选条件：

　　（一）优秀少先队员评选条件

　　评选对象：少先队员。

　　评选条件：

　　1．诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助。。

　　2．爱学习、善思考、勤实践www.pmceo.com、勇创新，积极参加体育锻炼，开朗乐观、不畏困难、积极进取、自尊自信。

　　3．积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极带头作用。

　　（二）优秀少先队辅导员评选条件

　　评选对象：经正式聘请、从事少先队工作2年以上的学校少先队大、中队辅导员。

　　评选条件：

　　1、有良好的道德修养，处处做少年儿童的表率，深受少年儿童的欢迎。

　　2、在服务少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显著。

　　3、能积极参加各项少先队活动，少先队工作理论文章在市级以上报刊杂志发表或评奖的少先队辅导员者优先考虑。

　　二、评选名额

　　优秀少先队员26名，一般情况下每班1名；优秀辅导员5名，并同时参加镇十佳少先队辅导员的评比。

　　三、评比时间：5月24日前

　　五、评选方式：

　　优秀少先队员由班主任组织，班级民主推荐产生。

　　优秀辅导员评选过程：

　　1、先每个办公室推选2名候选人。

　　2、全体教师评分。

　　3、评审组打分。

　　4、最终确定5名优秀辅导员

　　四、表彰时间：艺术节闭幕式

篇3：镇小学青少年保护母亲河行动活动方案

　　镇小学青少年保护母亲河行动活动方案

　　一、活动目的

　　3月22日是世界水日，为积极响应镇团委关于开展20**年度青少年保护母亲河行动的文件精神，结合我校水资源使用情况实际，决定开展以“小手拉大手，点滴记心间”为主题的保护母亲河行动。

　　二、活动内容

　　（一）广泛开展青少年生态环保宣传活动

　　在第七周里，利用国旗下讲话、班主任晨会教育（记录到班务日志）、红领巾广播、主题班会（有意向的班级可以自行组织并保留活动资料）等形式向全校师生广泛宣传节水护绿、保护生态的重要意义，将绿色理念普及到青少年的日常生活中，进一步凝聚“保护母亲河就是保护人类自己”的共识，营造人人参与生态环保的良好氛围。

　　（二）校园水资源浪费情况排查和建议征集

　　根据我校实际，厕所、各处的水龙头经常发生长流水、管道堵塞等水资源浪费现象，为提高广大师生节水意识和节水能力，我们决定开展一次校园水资源浪费情况的排查和建议征集。各位班主任可以先让学生自由查找，然后利用晨会课或午间教育时间在全班展开一次讨论，最后将所有意见汇总到刚才每位班主任手上拿到得这张表格。表格上交时间为下周三傍晚下班前。

　　（三）开展“小手拉大手，共护母亲河”生态环保签名活动

　　在3月22日世界水日这天，大队部将召集由全体大队委和部分团员教师组成的诚信红领巾环保志愿小队，开展“小手拉大手，共护母亲河”生态环保宣传签名活动。活动时间是3月22日傍晚3:00—4:00，地点在校门口兰风桥上。向社会宣传节水护绿、保护母亲河，营造全社会关心、支持和保护母亲河行动的氛围，深入环保意识。大队部会准备好横幅、宣传小册、签字笔等。要各位班主任配合的是，请在周四前与班里学生打声招呼，由学生传递给家长这个信息，到时候请家长们配合我们的活动顺利开展，不要少先队员前来宣传并邀请志愿签名时拒绝或推拖。让我们共同保护母亲河，共护一片蓝天！

　　三、活动要求

　　1.各班主任要高度重视，及时落实。明确工作重点，做好保护母亲河行动的各项工作安排。

　　2.积极发动，广泛宣传。

　　3.各班有特色中队活动，也可保存资料一并上交。

　　z镇中心小学团支部、大队部

篇4：镇小学良好班风校风开门红活动实施方案

　　镇小学良好班风校风“开门红”活动实施方案

　　本次活动是以开学2周内各项班级工作为突破口，将学生养成教育与班级管理有机的结合起来，旨在培养学生正确的思想品德，增强学生的自律能力，养成良好的行为习惯，在新学期起始周强化良好班风和校风的形成，努力创建文明、和谐的育人环境。

　　一、评比内容

　　教育：

　　（1）纪律、卫生（20分）

　　①纪律：两操认真，就餐文明。

　　②教室内卫生：重点检查桌椅摆放，地面、墙面是否干净，无卫生死角。

　　③包干区卫生：地面无垃圾。

　　④个人卫生：服装鞋帽书包整洁、指甲无污垢、勤洗澡、勤洗头。

　　（2）仪表、礼仪（10分）

　　①正确佩戴红领巾、校徽、小黄帽。

　　②课间言行举止文明。（如不大声喧哗、追逐打闹、在地面滑行，微笑待人）

　　③爱护公物：不进沙坑“寻宝”，不进草坪，爱护校内一切建筑设施、教学设施。

　　（3）班级文化（10分）

　　①班级布置主题鲜明，有内涵、有特色、有创新。

　　②黑板报主题：新春新气象

　　教学：

　　（4）学生课前准备：（5分）

　　①及时摆放：摆放好要上学科的学习用品，位置合理美观。

　　（建议：统一摆放在课桌左上角）

　　②及时上好厕所。

　　③如需别处地方上课，要及时在过道排队等候老师。

　　（5）晨读：（5分）

　　到校后及时上交家庭作业，能自觉进行早自习。

　　二、检查形式：

　　1、每日检查。

　　①纪律、卫生，仪表、礼仪，学生课前准备三方面由值周班级负责检查.

　　②晨读由行政值周老师检查。晨读检查时间7点30分以后。

　　2、定时检查：

　　班级文化在第二周周三下午3点前准备好。由学校安排老师检查。

　　三、评比方法：

　　2周内，五方面进行量化评分，评出6个“开门红”优胜班。

　　z市z镇校大队部

篇5：镇中心小学英语节活动方案

　　镇中心小学英语节活动方案

　　一、活动目的

　　为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，继续巩固学校英语教学特色，决定开展第六届校园“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，推进校园“诚文化”建设向纵深发展，浓厚校园气息。

　　二、活动时间：20**年12月19日—12月23日

　　三、活动主题：“快乐英语，快乐校园！”（“Happy English, Happy School”）

　　四、活动组委会

　　名誉主席：z

　　执行主席：z

　　总策划：z

　　成员：z

　　五、活动准备

　　1. 气氛渲染：总务处准备好拱形门、立柱、彩旗（上印有关“诚信”的中英文名言）、横幅和充气卡通人物（上写卡通人物的英文名字和“诚”字的中英文），大队部准备好宣传窗和电子屏幕的宣传。

　　2. 儿童英语歌曲欣赏：英语节期间，每天课间和午间休息，校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。具体由夏慧燕老师负责。

　　3. 英语问好：在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。值周值日老师和值周班级督察队员进行巡视并督促学生。具体由当天各值勤教师负责。

　　4. 英语广播：英语节期间，每天中午11：50——12：00，由英语组进行为期一周的英语广播。具体由严钿甜老师负责。

　　广播教师安排：周一（z）周二（z）周三（z）周四（z）周五（z）

　　六、具体活动安排与要求

　　本次活动我们在第十七周一周时间内，围绕“七个一”开展，即“设计一个徽标、做一个头饰、出一期主题黑板报、跳一支舞蹈、写一手好字、看一部电影、展一个才艺。”具体安排如下：

　　开幕式前：英语节徽标设计，英语节舞会头饰制作，英语节主题黑板报。

　　12月19日（周一）：开幕式暨交友舞会、英语节徽标亮相仪式。

　　12月20日（周二）：校英语“希望之星”选拔赛、红领巾广播英语节专刊。

　　12月21日（周三）：4-6年级现场英语书写比赛。

　　12月22日（周四）：观看经典儿童文学作品的英文电影。

　　12月23日（周五）：闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛。

　　z镇中心小学大队部

　　20**年11月30日

　　z镇校第六届英语节活动方案之一——英语节徽标设计大赛

　　活动目的：为丰富广大学生课余文化生活，发挥同学们的想象力和创造力，同时为此次第六届校园英语节设计一个品牌标识，以助于将校园英语节这一品牌活动进行有效地推广与宣传，深入人心，特向同学们征集徽标设计。

　　活动时间：20**年12月2日——12月12日

　　参加对象：全体师生，学生可以家长协助完成。

　　主要负责教师：z

　　参赛要求：

　　1. 作品规格：一律画在附页的设计纸上。

　　2. 作品要求：（1）作品主题明确。（2）笔法简练，具有较强的视觉冲击力。（3）颜色对比协调（一般使用三至四种颜色）。（4）作品内涵丰富，能充分体现出我校的英语教学特色。(5)作品制作精细、整洁。（6）附200字左右的作品解说。

　　3. 参赛作品或任何用于参选作品的素材，提倡自主创作，特等奖作品必须全部原创。一经采用，其著作权、商标权、专有权或其他权利均归z镇中心小学所有。凡参赛作品恕不退稿，请作者自留底稿。

　　4. 所有作品于20**年12月12日下午4点前交至综合办吕丹老师处。

　　评选办法：

　　1. 大众评审团：由全校师生投票产生前十名参赛作品。

　　校大队部将所有参赛作品于20**年12月13日一天在宣传窗展出，全校师生对其进行投票，根据票数的高低进行排名。

　　2. 专业评审团：由学校相关部门领导及美术组的老师组成，评出特等奖1名、一等将1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀设计奖若干名。

　　奖励办法：

　　所有入围作品颁发奖状，并在宣传窗展出。特等奖作品将作为本届校园英语节的徽标，在开幕式上亮相并长久使用，同时给予一定物质奖励。

　　z镇校第六届英语节活动方案之二——舞会头饰制作比赛

　　活动时间：12月3日——12月14日

　　参加人员：全校同学。

　　主要负责教师：z

　　参赛要求：

　　1. 硬卡纸制作，大小形状等均不限，头像可以是书本上的人物，也可以是自己喜欢的小动物，还可以是动画片中的卡通人物。设计美观，色调和谐、鲜艳。

　　2. 头饰背后注上姓名、班级，头饰围带上写一句英语名言（1-3年级写英语节主题“Happy English, Happy School”）

　　3. 12月14日前各班选出5个优秀头饰设计参评。

　　奖励办法：评出各年级组一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，所有获奖颁发奖状，并在宣传窗展出。

　　z镇校第六届英语节活动方案之三——开幕式暨第六届英语节徽标亮相仪式和舞会

　　活动时间：12月19日7：40——8：25（如时间不够第一节课顺延）

　　活动地点：操场

　　活动人员：全体师生

　　主要负责教师：z

　　活动流程：

　　1. 第六届校园英语节英语小使者致词。（六年级选一名英语特长生，具体由严钿甜老师负责。以后由每届选出的校园英语“希望之星”担任）

　　2. 活动安排介绍。（王）

　　3. 第六届英语节徽标亮相。（吕）

　　4. 宣布开幕。（韩）

　　5. 呼喊口号：“Happy English, Happy School”

　　6. 开幕式舞会。（王）

　　开幕式演出具体准备工作：

　　（1）大队部准备好《兔子舞》和《交友舞》的舞曲。（王）

　　（2）全校每位学生设计制作一个自己喜爱的卡通英语头饰，在开幕式时佩戴。（班主任、魏）

　　（3）全校学生学会兔子舞跳法和交际舞基本舞步，大队部将舞曲上传群空间，老师们可以下载配乐以班级为单位练习。大队部会组织检查各班练习进度。（音乐老师、各班主任）

　　（4）全校学生学会基本英语问候语“Nice to meet you !”“Thank you !Goodbye!”“Bye!”（各班英语老师,1、2年级班主任。）

　　（5）兔子舞各班带队老师安排。（王）

　　（6）兔子舞各班区域范围划分。（王）

　　z镇校第六届英语节活动方案之四——现场书写比赛

　　活动时间：12月21日中午11：50—12：20

　　活动地点：校多功能厅。

　　参加人员：4-6年级每班3人。

　　主要负责教师：何金炼

　　活动要求：

　　1. 四年级书写单词，五年级书写短语，六年级书写一篇文章。

　　2. 负责老师在赛前准备好书写纸，确定好具体书写内容。参赛同学随带指定用笔，用蓝黑色钢笔或水笔书写。

　　奖励办法：各年级段一等奖www.pmceo.com1名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状，并在宣传窗展出。

　　z镇校第六届英语节活动方案之五——观看一部经典儿童文学作品的英文版电影

　　活动目的：英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。

　　活动时间：12月22日中午

　　活动地点：各班教室

　　活动对象：全校学生

　　主要负责教师：各班班主任

　　推荐影片：1、2年级《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》动画片

　　3、4年级《夏洛特的网》、《放牛班的春天》、《虫虫特工队》、《功夫熊猫》

　　5、6年级《料理鼠王》、《流浪狗之家》、《狐狸和孩子》、《冰河世纪》

　　z镇校第六届英语节活动方案之六——英语“希望之星”选拔赛（笔试）

　　活动时间:12月20日中午11：30——12：30（12月9日笔试，12月20日彩排）

　　活动地点：校多功能厅

　　参加对象：4-6年级每班5人

　　活动主要负责教师：邵徐彬

　　活动要求：

　　1. 各年级段英语老师出好一份年级段英语“希望之星”笔试试卷，内容以书本为主，适当辐散一些课外知识和能力考察性题目。12月7日前交邵徐彬老师。

　　2. 各班参赛选手赛前认真复习、准备，争取赛出理想成绩。

　　3. 赛后各年级段英语老师及时阅卷，确定进入决赛的学生名单。

　　4. 每班5名参加笔试，最终各年级取前五名进入决赛，成绩作为积分。

　　z镇校第六届英语节活动方案之七——英语节主题黑板报评比

　　活动时间：12月16日

　　活动地点：各班教室。

　　参加对象：低段可以教师辅助完成，中高段以学生为主。

　　活动主要负责教师：袁桂莲

　　板报要求：（参照校每月板报评比要求）

　　z镇校第六届英语节活动方案之八——闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛（才艺）

　　活动时间：12月23日下午第一节开始

　　活动地点：文体中心

　　参加人员：全校师生

　　活动主要负责教师：王冰园、邵徐彬

　　活动流程：一、热场节目

　　二、“希望之星”总决赛

　　三、助兴、颁奖

　　四、闭幕曲《感恩的心》

　　五、校长宣布闭幕

　　活动准备：

　　1. 热场节目：

　　（1）豆蔻年华学生组合 活泼激情的英文伴奏舞蹈一个（四、五年级学生，孟玉婷负责）

　　（2）英文歌曲独唱一支。（校园十佳歌手）

　　2. 评奖助兴节目：

　　（1）青春活力教师组合 活泼激情的英文伴奏舞蹈一个（年轻教师，杨慧丹老师负责）

　　3. 闭幕曲：《感恩的心》（校园十佳歌手）

　　4. 校长宣布闭幕后，燃放的冷烟花若干个。

　　活动要求：

　　1. 各班班主任组织好各班学生按时、有序入场，并在会场期间做到文明观看、不留垃圾。我们将评出3个最佳组织奖给观看最文明的班级。

　　2. 各节目演职人员和参赛同学提前入场，并坐在指定区域候场。

　　3. 活动结束后，所有演职人员舞台合影。

　　“希望之星”总决赛参赛要求：

　　1. 所有参赛选手准备一个才艺表演。

　　2. 才艺展示，形式可以多样，也可以外援共同参与表演，建议排个有关校园“诚信伞”故事的英语短剧。得分与笔试积分累计，按总分分别取出各年级希望之星金星奖1名、银星奖1名、星星奖3名，总得分最高者授予z镇中心小学校园英语“希望之星”称号，颁发奖状和礼品一份。