镇小学校园艺术节活动方案

　　镇小学校园艺术节活动方案

　　为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

　　一、活动时间：5月27日——5月31日

　　二、活动内容：

　　活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

　　活动二：“我要上六一”节目选拔

　　活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

　　活动四：“我要上六一 巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

　　活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

　　活动一：z镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

　　活动时间：5月27日上午（周一）暂定

　　活动地点：操场

　　活动负责：大队部、语文组

　　主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

　　活动过程：

　　5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部（王）。

　　5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

　　5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

　　5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

　　活动流程：1、领导致辞。

　　2、艺术小使者发言。

　　3、活动介绍。

　　4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

　　5、校长宣布开幕。

　　活动二：“我要上六一”节目选拔

　　一、准备阶段：5月6日——5月19日

　　二、海选阶段：5月20日—24日

　　三、决选时间：5月28日

　　四、活动负责：音乐组

　　五、活动过程：

　　准备阶段：

　　1. 5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

　　2. 班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

　　海选阶段：

　　将在两个音乐教室设置海选点，5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

　　决选阶段：

　　5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

　　活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

　　活动时间：5月29日上午（周三）

　　活动地点：各楼层软木板、走廊屏风

　　活动负责：美术组（市“轻负高质”现场会已布置）

　　活动四：“我要上六一 巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

　　一、评比时间：5月30日中午

　　二、活动地点：各班教室前走廊

　　三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师

　　四、活动负责：美术组、各班主任

　　五、活动过程：

　　（一）文化墙要求：

　　1. 内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)

　　2. 一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。

　　3. 注明创意者、绘画者和创作时间。

　　（二）活动进程安排：

　　准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅（1-2年级交吕丹老师，4-5年级交袁淑老师，3、6年级交魏丹琦老师）。

　　定稿阶段：5月9日——5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。

　　底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

　　现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

　　作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级；5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

　　现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

　　评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

　　活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

　　活动时间：5月31日下午（周五）暂定

　　活动地点：文体中心

　　活动内容：

　　1. 校合唱队、601班口

风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

　　2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个（得分累计最高）。

　　3. 校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

　　4. 校长小结并宣布闭幕。

　　z镇中心小学大队部

　　20**年4月30日

　　附件：校优秀少先队员、优秀辅导员评比

　　一、评选条件：

　　（一）优秀少先队员评选条件

　　评选对象：少先队员。

　　评选条件：

　　1．诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助。。

　　2．爱学习、善思考、勤实践www.pmceo.com、勇创新，积极参加体育锻炼，开朗乐观、不畏困难、积极进取、自尊自信。

　　3．积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极带头作用。

　　（二）优秀少先队辅导员评选条件

　　评选对象：经正式聘请、从事少先队工作2年以上的学校少先队大、中队辅导员。

　　评选条件：

　　1、有良好的道德修养，处处做少年儿童的表率，深受少年儿童的欢迎。

　　2、在服务少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显著。

　　3、能积极参加各项少先队活动，少先队工作理论文章在市级以上报刊杂志发表或评奖的少先队辅导员者优先考虑。

　　二、评选名额

　　优秀少先队员26名，一般情况下每班1名；优秀辅导员5名，并同时参加镇十佳少先队辅导员的评比。

　　三、评比时间：5月24日前

　　五、评选方式：

　　优秀少先队员由班主任组织，班级民主推荐产生。

　　优秀辅导员评选过程：

　　1、先每个办公室推选2名候选人。

　　2、全体教师评分。

　　3、评审组打分。

　　4、最终确定5名优秀辅导员

　　四、表彰时间：艺术节闭幕式

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篇2：中心小学艺术节暨读书节活动方案

　　中心小学艺术节暨读书节活动方案

　　一、活动目的

　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步推进书香校园的建设，开创具有时代特色的校园文化新格局，提升校园文化建设水平；陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化，促进少年儿童全面发展和健康成长。

　　二、活动主题：书香?艺术魅力传承

　　三、领导机构（组委会）

　　主任：z

　　副主任：z

　　委员：z

　　四、活动时间：3月1日～5月30日

　　五、场地安排（包括音响话筒调试）：z

　　六、活动步骤及内容（见附表）

　　七、活动要求

　　1．人人参与，以班级为单位，实行层层选拔，各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。

　　2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造活动的氛围（班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等）。

　　3．注重日常教育教学的有机渗透，充分发挥每一个学生特长，提倡以个人的才艺为校园文化艺术节和读书节增添光彩。

　　4．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　5．各校（园）在安排活动时，要严格按照方案日程安排，进行准备、竞赛及展示。

　　6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　八、注意事项

　　1．低年段指一、二年级，中年段指三、四年级，高年段指五、六年级，幼儿不分年龄段。

　　2．各项目负责人在3月5日前制定项目比赛的活动方案（主题、作品规格、按生数或教师数分配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、注意事项等）送陈忠璠副校长审批并上传网站。各校（园）根据具体方案，提前一天将比赛报名表送交负责人。各项目的指导教师要明确，在报名表上要填写清楚，应以平时谁负责谁指导为原则。报名过程中发现冒名顶替等弄虚作假现象当即取消参赛资格，并追究相关教师责任。

　　3．各项目的比赛日程若有变化，以当周工作要点公布为准。

　　4．各校应认真组织，统筹兼顾，以提高教育教学质量为重，不能因组织活动而影响教学秩序。以平时课堂和兴趣小组、阳光体育、大课间活动时间辅导训练为主，严禁出现长时间集中强化训练的现象。

　　5．各组长应至少提前一天做好人员、场地和器材等准备工作，保证各项赛事顺利进行。各成员在组长的统一安排下，准时到达比赛现场参加有关工作。

　　6．各项目负责人要做好该项目的资料整理装订(方案和公布结果要盖章)并交送中心校二楼德育室，资料包括方案、评分材料、公布结果、讯息报道。

　　7．各校（园）将在本校举行的项目活动方案于赛前两天上报中心小学教务处黄清兴处，并通知挂钩的行政人员参加各校自行举办的项目活动。

　　附：1.**中心小学第十三届艺术节暨第十一届读书节活动安排表.rar

　　2.**中心小学第十三届艺术节暨第十一届读书节活动报名表.rar

　　zz县**中心小学

　　二O一四年二月**日

篇3：X中学第六届校园文化艺术节活动方案

　　z中学第六届校园文化艺术节活动方案

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发我校学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20**年校园文化艺术节。

　　二、组织领导：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　三、活动时间：20**年10月中旬——11月底

　　四、活动主题：在文化艺术中创先争优

　　五、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及，重在参与。面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛，引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、高度重视，认真落实。各班级要高度重视，各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛；各比赛组、评委组要有高度负责的精神，精心组织、周密安排、齐心协力，在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

　　六、活动步骤：

　　第一阶段：宣传发动阶段（10月11日－22日）

　　1、召开团委专题会议，商讨制定艺术节活动计划。

　　2、联合学校政教处、学生处等有关科室筹备艺术节开幕式。

　　第二阶段：组织实施阶段（ 10月25日——11月26日）

　　1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（10月25日）

　　2、召开组委会、班主任及各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

　　3、开展各项比赛活动（内容附后）

　　第三阶段：总结表彰阶段（11月22日——11月30日）

　　1、艺术节各项赛事总结统计工作，学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

　　2、举行艺术节闭幕式暨颁奖大会，文艺汇演活动。

　　七、奖励办法：

　　1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、优秀奖若干名。

　　2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖等。班级加分累计方法：具体见班级量化考核办法。

　　3、相关比赛结果及优秀作品将在学校宣传橱窗内展示。

　　八、活动内容及形式：（见附页）

　　z镇初级中学

　　活动内容及形式 活动项目 参赛对象 比赛形式与要求 时间 负责部门

篇4：X中学冬之韵校园文化艺术节暨元旦文艺汇演活动方案

　　z中学“冬之韵”校园文化艺术节暨元旦文艺汇演活动方案

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：快乐参与、体验快乐

　　三、活动口号：快乐展才艺

　　四、组委会：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成员：z

　　五、活动时间：20**年12月—20**年1月

　　六、活动项目：

　　1．开幕式：“青春飞扬艺术奔放”主题升旗仪式

　　2．学生绘画、书法（包括毛笔和硬笔）展览

　　3．中学生演讲比赛

　　4. 学生拔河比赛

　　5．教师体育活动

　　6．元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式

　　七、活动安排细则

　　（一）、开幕式：“青春飞扬艺术奔放”主题升旗仪式

　　时间：12月8日负责人：z

　　（二）、学生绘画、书法（软笔书法和硬笔书法）展览

　　1、报名时间：12月1日—12月9日

　　地点：艺体办公室

　　2、展览时间：12月10日

　　地点：音乐教室

　　（注：报名及作品评选均以级部为单位）

　　3、活动要求：

　　第一项：绘画比赛

　　内容：写生或者创作

　　题材：静物、人物、风景均可

　　画种：素描、色彩、卡通、速写均可

　　纸张规格：8开

　　第二项：书法比赛

　　软笔书法：写于宣纸，尺寸为4尺宣对开，内容为唐诗一首，字体不限。

　　硬笔书法：写于A4打印纸上，内容为唐诗一首，字体不限。

　　4、组织部门：具体由学校美术组策划安排

　　（三）、中学生演讲比赛

　　1、活动目的与宗旨

　　深入贯彻素质教育，全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。通过活动的开展，使学生“能说会道”的能力得到进一步提升，并将推普工作推向一个新的高潮。

　　2、活动主题与形式

　　以“感动我的20**”为主题，内容和题材不限，但作品要求健康真实，感染力强，体现时代精神。先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出1名参加级部比赛，每级部再选出3名参加学校举办的决赛。每人演讲时间5分钟左右。

　　3、决赛时间： 20**年12月12日下午

　　4、组织部门：具体由学校语文组策划安排

　　（四）、学生拔河比赛

　　1、活动主旨

　　积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　2、活动目的

　　为了增强学生体质,培养吃苦耐劳,团结协作的精神, 促进群众性体育活动在我校的蓬勃发展，同时体现我校学生顽强拼搏,勇争第一的精神面貌.

　　3、活动规则及要求

　　每班组成一队，男子、女子各10人，以级部为单位进行淘汰（或循环）比赛，三局两胜制。在比赛前各班主任必须对学生进行必要的安全教育,有心脏病、哮喘等不能剧烈运动的学生不允许参加比赛。

　　4、活动时间：12月中旬

　　5、组织部门：具体由学校体育组策划安排

　　（五）、教师体育活动（见附页）

　　（六）、元旦文艺汇演暨第四届艺术节闭幕式

　　1、元旦文艺汇演

　　①、活动目的：通过此活动的开展，引导师生求真、求善、求美，提高道德水平和审美意识，营造“你说、我演、大家唱”的浓厚艺术氛围，努力建设活力校园、人文校园、和谐校园。

　　②、活动要求：每班排出一个大合唱（不少于30人）www.pmceo.com，其他节目自选（包括声乐、器乐、舞蹈、相声、小品、校园短剧等）。内容要求积极进取、健康向上、能弘扬时代精神或与创建“和谐校园”有关的、体现我校学生精神风貌的节目。以级部为单位进行选拔，每级部选出2-3块节目（其中包括一个大合唱）参加学校组织的元旦文艺汇演。（教师以级部为单位组织节目）

　　③、活动时间：元旦前后

　　④、组织部门：具体由学校音乐组策划安排

　　2、第四届艺术节闭幕式

　　组委会负责（具体活动另行通知）

　　八、奖励办法

　　1、每一个比赛项目都设立一、二、三等奖，学校颁发荣誉证书或奖状；各班级之间进行评比，以积分的形式累计算分，并在班级考核中加分。

　　2、奖励与积分

　　一等奖：3分二等奖：2分三等奖：1分

　　（备注：各比赛项目负责组评出奖项后尽快报学校政教处，便于汇总）

　　九、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

　　2、突出主题，多出精品。“快乐参与，体验快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成才开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

　　3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　z镇初级中学

篇5：外国语实验学校校园艺术节暨庆元旦活动方案

　　外国语实验学校校园艺术节暨庆元旦活动方案

　　一、指导思想

　　通过举办艺术节，推进我校素质教育深入发展，展示我校艺术教育特色和艺术教育成果，促进学生全面发展，推进教职工综合素质的提高，丰富校园文生活，营造和谐、健康、文明的校园人文环境，全面提升我校教育教学质量。

　　二、活动主题

　　展青春风采，创和谐校园

　　三、组织领导

　　为切实加强对活动的领导和指导，我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。

　　名单如下：

　　组长：z副组长：z

　　成员：z各班班主任

　　四、参加对象

　　全校学生，全体教职工。

　　五、活动内容

　　首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容，参加人员可根据自己的特长选择参加。

　　（一）艺术表演类

　　1.表演内容要求

　　富有节日气息，内容健康向上，具有较强的思想性和艺术性，校园特色、学生特点鲜明，能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌。

　　（1）声乐节目（小合唱、表演唱、重唱、独唱等）

　　（2）器乐节目（小合奏，独奏等）

　　（3）舞蹈节目（群舞，双人舞或三人舞，独舞，韵律操等）

　　（4）综合类节目（校园剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等）

　　2.节目报送时间

　　学生以班级为单位，于12月8日前，将本班级参加演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师，请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特殊说明。

　　注意：学生艺术表演类作品，各班级报送2个。

　　3.节目审查时间与地点：

　　艺术表演类节目审查评选时间为12月13、14号下午，地点为学校舞蹈教室。

　　4.节目具体要求：

　　（1）声乐节目：

　　小合唱或表演唱：人数不超过15人，演出时间不超过6分钟；

　　重唱和独唱：演出时间不超过5分钟；

　　（2）器乐节目：

　　器乐小合奏：人数不超过8人，演出时间不超过6分钟；

　　独奏：演出时间不超过5分钟。

　　（3）舞蹈节目：

　　群舞：人数不超过24人，演出时间不超过7分钟；

　　双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

　　独舞：演出时间不超过5分钟。

　　韵律操等：演出时间不超过5分钟。

　　（4）其他节目：

　　校园剧或课本剧：人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。

　　相声、小品、综合文艺演出人数不作限，时间不超过8分钟。

　　（二）艺术作品类

　　1.作品内容：

　　（1）绘画（国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画）

　　（2）书法剪纸

　　（3）摄影（单张照、组照）

　　2.报送时间

　　各班级参赛作品与20**年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室，作品参赛数目不限。

　　3.具体要求

　　绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。

　　（1）绘画：国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　　（2）书法剪纸：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。内容以“和谐的校园”为主题，如：校园的美景、文明现象或不文明现象等内容。

　　六、奖项设置

　　各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名，并将分别给予表彰。同时，对各班级参加艺术节获奖情况进行折分（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）汇总，依据折分汇总情况评选10个艺术节优秀班集体进行表彰，艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。

　　七、庆元旦文艺汇演

　　审查评选优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目，候选节目经学校研究审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单，参加元旦汇演的同学将获得学校奖励。

　　有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。

　　八、未尽事项，另行通知。