八年级4班上学期班主任工作计划

　　八年级4班上学期班主任工作计划

　　班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班情况，工作计划如下：

　　一、班上基本情况

　　八年级（4）班本学期全班有63人，人数比较多，而且学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

　　二、工作目标

　　1．全班团结一致，遵守学校规章制度。

　　2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

　　3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

　　4．争取期末被评为先进班级体。

　　三、主要工作

　　1、建立班委会

　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　2、思想教育

　　本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　3、培优转差

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

　　加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　4、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及包干区卫生。

　　5、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　　四、具体措施

　　1、根据学生守则和学生日常行为规范要求，每日到教室外巡视，及时处理偶发事件，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。实施对学生常规的全面检查，保证全班有良好的教学秩序。

　　2、抓好班干部工作，指导班委干部落实好班纪班规。每月将

　　班级常规检查结果汇总公布，经常召开班委干部会，加强班级管理，

　　提高班干部的工作能力。

　　3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。教育好后进生。做好后进生特别是双差生转化工作。

　　9、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作，认真贯彻奖惩条例。

　　五、活动安排：

　　第一周：庆祝教师节。

　　第二周：学生报名，安排好学生的座位等问题，参加学校开学典礼。

　　第三周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

　　第四周：制定班内相应的班规、班纪及管理制度。

　　第五周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。

　　第六周：主题班会：自我介绍和入学感想。

　　第七周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

　　第八周：班级辩论赛。

　　第九周：期中考试动员、考风考纪教育。

　　第十周：复习迎考。

　　第十一周：期中考试。

　　第十二周：期中考试得失谈。

　　第十三周：社会实践。

　　第十四周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

　　第十五周：各项常规的检查和反馈。

　　第十六周：“三好学生”评选活动。

　　第十七周：“优秀学生干部”评选活动。

　　第十八周：主题班会：学习经验交流会。

　　第十九周：期末复习动员。

　　第二十周：复习迎考。

　　第廿一周：期末考试。

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篇2：八年级(1)班第二学期班主任计划

　　八年级(1)班第二学期班主任计划

　　新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

　　本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

　　一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评

　　二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

　　一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足

　　一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

　　二、宿舍卫生方面整体较好，但仍不能避免偶尔的扣分状况

　　三、宿舍纪律方面仍有待进一步抓细实。

　　四、教室自习课的纪律问题较大，部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

　　五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。

　　六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。

　　七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

　　八、班级的课外活动还不够丰富。

　　三、综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：

　　一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

　　二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

　　三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

　　四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

　　五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

　　六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断

　　七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

　　八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

　　九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。

　　在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好！

　　四、活动安排

　　第一周：反馈暑假情况。

　　第二周：庆祝教师节。

　　第三周：挑选班团干部。制订班团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

　　第四周：主题班会：做班级的主人。

　　第五周：主题班会：迎国庆文艺联欢会

　　第六周：主题班会：学习经验交流。

　　第七周：班级辩论赛。

　　第八周：期中考试动员，考风考纪教育。

　　第九周：复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试得失谈。

　　第十二周：社会实践。

　　第十三周：主题班会：特长展示。

　　第十四周：一二九庆祝活动。

　　第十五周：主题班会：学习经验交流。

　　第十六周：期末复习动员。

　　第十七周——二十周：复习考试。

篇3：外中学第二学期八年级(3)班班主任工作计划

　　外中学年第二学期八年级（3）班班主任工作计划

　　八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手， 养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体 凝聚力。

　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　6、继续开展写周记、周记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管 理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

　　8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。

　　9、充分利用课余时间办好黑板报和学生园地。

　　10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　11、尝试实施值日班委轮换制度。评选优秀班干。

　　12、倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。

　　14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。

　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　20、做好班级的工作，做到既环保又有班级的活动资金。

　　21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

篇4：八年级(1)班第一学期班主任工作计划

　　八年级（1）班第一学期班主任工作计划

　　今年我继续担任八（1）班的班主任工作，经过一年的相处，师生之间建立了和谐融洽的关系，彼此共同进步。班主任的任务是神圣而又光荣的，在孩子重要的成长之路上曾经因为我这位班主任老师给他带来希望与帮助，将是我最大的安慰，也是我班主任工作的最大追求。我希望把本班办成一个人见人慕的优秀班级，每个孩子都发自内心地喜欢自己的班集体，并以自己是这个集体的一员为荣。针对这一目标，具体计划如下：

　　一、关爱每个孩子，及时沟通与交流，关注每个孩子的健康成长。

　　对于每个孩子，他是一个独立的个体，他渴望获得老师的重视与关心，也许你一个不经意的微笑，会使孩子一天都快乐无比，所以不要吝啬对孩子的鼓励，每个人希望得到肯定，这点很重要。因此除了和班干部的交流，一些学业有困难的同学更要给予关心与帮助，可以结合早读前、中午包括课间点滴时间，哪怕只是几句很简短的交流，也会给孩子带来一定的影响。另外还有一些成绩中等、中规中矩的乖孩子很多时候发而被我们忽略了，对于他们也一定不能忘记，也许就是你的一句鼓励，他可能会跃上一个更高的台阶。

　　另外八年级是孩子生理、心理发展的一个重要转折期，关注孩子青春期发展的点滴，促其平稳健康过渡也将是本学期一个重要任务。很多教育除了集体指导外，个别交流将会非常重要，这样会让孩子真正敞开心扉，便于教师的教育工作切实可行的开展，起到事半功倍的效果。

　　二、利用班会及中午空余时间加强对孩子良好个性养成的教育。

　　这里包括1、理想教育：很多孩子甚至成人不知道学习的最终目的是什么，因为他们缺乏理想，没有信念，而一个没有理想与信念的人是非常可悲的。所以本学期将通过几节班会课进行理想信念的教育，这对孩子以后成人将非常有必要。

　　2、团队精神教育：抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

　　3、应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时考试成绩不太理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

　　4、自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　5、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　三、通过小组竞赛机制加强学生日常行为习惯及良好的学习习惯的养成。

　　本学期打算在本班实行小组竞赛机制，全班共分七大组，每组由正、副组长管理，每日详细记录各位同学常规、学习情况，并在班会课上每周公布，然后班级设每月“班级之星”，表扬先进，督促后进。这里强调课余向同学、老师请教的同学给予加分，所以这里并不是也分数论英雄，每个人都有机会成为“班级之星”，而辅导同学的也加分，使班级形成互帮互助、认真学习、团结合作的良好氛围。小组竞赛机制将在实施过程中不断完善与改进，使其真正发挥最大效用。

　　四、培养落实好班干部队伍，加强学生自主管理。

　　本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。开学第一周将进行班干部改选，采用自荐及民主选举相结合的方法，使一部分更有能力的同学参与班级管理，部分同学的岗位进行调换，更合理有效配置好班干部网络。

　　五、加强与任课老师及家长的交流与合作，促进孩子的不断进步。

　　平时通过班级日志、班委的反馈及时了解班级学习动态，及时与各任课老师加强交流，对于一些有波动的同学及时告知家长，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，通过《家校联系簿》、电话、短信等向家长了解学生在家的表现，家校合力，促进孩子的全面进步。

篇5：外中八年级(1)班第二学期班主任工作计划

　　外中八年级(1)班第二学期班主任工作计划

　　为做好本学期的班主任工作，制定计划如下。

　　1、在学校德育处的领导下每个月进行主题教育：2月份进行行为习惯养成教育，3月份进行感恩教育，4月份进行爱国主义教育，5月份进行安全教育，6月份进行法制教育。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行就餐等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。

　　6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　　7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　8、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。

　　9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。

　　10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　12、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　13、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　14、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　15、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　在教育和班级管理过程中我将不断学习，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。