小学体育教研组磨课活动方案

　　小学体育教研组“磨课”活动方案

　　为了进一步落实区教育局文件要求，也进一步提高课堂教学的有效性，避免无效低效课堂，进一步推进课程改革，深化素质教育。根据区、镇教育部门要求，我校决定本学期在全体教师中继续深入开展 “磨练”活动。为保障活动的有序进行特制定我组磨课活动方案。

　　一、指导思想

　　以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件精神为指南，以“新课程系列课达标”活动为基础，以推行有效课堂教学模式为切入点，以提高课堂教学的有效性为中心，以示范课为导向，以研讨课为主体，以评比课为促进，以验收课为评价，引领教师聚焦课堂，努力提高课堂教学水平，聚焦教研，促进教师专业成长，推动课程改革向更深层次发展，推动教育教学质量进一步提高。

　　二、参加人员

　　体育组全体人员

　　三、活动安排

　　单周进行（上课老师前后顺序可以自行调整）

　　四、活动内容与要求

　　1、确定“磨课日”，把每周五定为我组“磨课日”

　　2、要求教师在磨课活动中努力做到“四个一”，即认真上好或听好每一节课、做一次高质量的磨课发言、写一份有分量的磨课心得、向执教者提一条有价值的教学建议。

　　3、教师在评课过程中要少讲“人情话”、“场面话”，多提建议和意见。具体做到“三个一”，即肯定一个优点，指出一个缺点，提出一条改进意见。

　　4、实施“上课—磨课—上课”的操作模式，使上课和磨课成为一个前后相通、及时反馈的工作链条。

　　5、加强教师听课、评课出勤管理。

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篇2：小学体育教研组研训活动计划

　　小学体育教研组研训活动计划

　　一、指导思想

　　本期我教研组活动以素质教育为中心，进一步树立“健康第一”教育思想，严格执行课程标准，加强课程理论学习；以学校工作目标为导向，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变；面向全体学生，充分挖掘体育的育人功能，真正将德育渗透到体育教学中。注重培养学生的体育行为习惯，加强学生体育训练的管理与落实，培养一支具有一定水平的训练队伍，提高我校的业余训练水平。

　　二、主要任务及目标

　　体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分调动起来，拧成一股绳，积极配合学校工作，努力引导全体体育老师共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：

　　1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课、上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。

　　2、积极参加市、区各项比赛。

　　3、认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性、积极性，教给他们强身之道。

　　4、发展特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

　　5、开展好师徒结对的活动

　　三、方法措施

　　1、做好班主任和体育教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

　　2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课、上课质量关。

　　3.成立兴趣小组并及时开展有趣的体育活动。

　　4、积极参加区级各类教育教学比赛，认真组织好各项比赛训练工作。

　　5、认真做好学生的体质测试工作。

　　五、活动安排

　　二月

　　1、制定学科计划

　　2、互相交流体育课的教学内容和方法常规检查

　　三月

　　1、做好常规检查

　　2、积极参加各类教研和比赛活动

　　3、积极参加区各项比赛，做好训练工作和参赛准备（组建校跳绳队、校排球队）

　　四月

　　1、参加区中小学生跳绳比赛

　　2、积极参加各类教研和比赛活动

　　3、积极开展体育中心组教学活动，组织好听课与评课工作

　　4、组建校棋类队，www.pmceo.com做好训练工作和参赛准备

　　五月

　　1、积极开展体育教研组活动

　　2、参加区棋类比赛

　　六月

　　1、常规检查

　　2、组织期末成绩检测

　　3、撰写工作总结

　　根据学生的实际情况，选择最适合的教学方式

篇3：小学迎新年校园吉尼斯活动方案

　　小学“迎新年”校园吉尼斯活动方案

　　一、活动主题：

　　二、活动时间：20**年12月 31 日

　　三、活动地点：外操场

　　四、活动内容及方法：

　　1、跳绳

　　记时一分钟，同一个阶段同时进行。

　　单跳（男3女3）

　　双飞（男3女3）

　　2、运篮球（男3女3）

　　比赛规则：用一只手去运球，篮球运起来要高于膝盖。如掉球，捡回来继续进行。（取个人奖和团体奖，团体中每人在规定时间内完成的次数相加最多的团体为胜。）

　　3、赶猪接力（男10女5教师1人）

　　比赛规则：每班各16名队员分别站在跑道的两端，在规定的跑道内第一名队员听到哨声后，用羽毛球拍去赶篮球，但羽毛球拍不能离开篮球，如篮球跑离自己的跑到，要捡回重新放到在跑离的地方继续进行迎面接力比赛。看哪一组用时最少的那组为胜出。

　　4、保龄球（男2女2教师1）

　　比赛规则：一局分3轮，每人完成一轮，每人每击倒一个瓶子为1分，最后统计5人总分，总分高的一组为胜出。如总分出现同分情况，以个人最高分来决定名次。

　　5、拔河比赛（男10女5）

　　比赛规则：三局两胜制，循环进行比赛。

　　五、项目比赛顺序：

　　1、跳绳比赛（一个级段同时进行）

　　2、运篮球（一个级段同时进行）

　　3、保龄球（一个阶段同时进行）

　　4、赶猪接力（一个年段同时进行）

　　5、拔河比赛（三个年段同时进行）

　　六、评比方法：

　　以上各项比赛都以年段为一组进行评比，设单项奖和团体总分奖。单项奖各取前2名。团体总分奖取第一名，团体的积分方法为：单项第一名5分，单项第二名3分，第三名2分，第四名1分。如名次并列，看单项的哪个班级第一名多的为胜出。

　　七、奖励方法：

　　单项成绩取前六名；团体总分：一二年级取二名，三到四年级取一名：

　　八、裁判及分工

　　总负责人：

　　裁判：

　　摄影：

　　医疗：

　　场地规划及器材安排：

　　统计分数：

　　奖状撰写：

篇4：镇小学欢庆元旦第三届趣味运动会活动方案

　　趣味篮球，快乐你我

　　--z镇小欢庆元旦第三届趣味运动会活动方案

　　一、活动目的

　　值20**年元旦来临之际，根据学校特色和实际情况，进一步丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进全校师生身心健康的和谐发展，培育师生的团队意识和竞争意识，培养学生顽强拼搏的品质，增强学生集体主义荣誉感，展现我校少先队员健康向上，充满活力的精神面貌，让校园成为师生发展个性的乐园和温馨和谐的家园，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“趣味篮球，快乐你我”欢庆元旦趣味运动会活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，健健康康地成长。

　　二、活动口号：趣味篮球，快乐你我

　　三、活动地点：大操场

　　四、活动时间：20**年12月31日下午1点—3点

　　五、组织形式：

　　1、上午12：30准时集合到大操场。

　　2、1：00开始以班级为单位，每班选派规定人数的运动员，在班主任老师带领下参加集体项目，以班级为单位，分年级进行比赛。

　　六、活动说明及要求

　　1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次活动的主题、活动内容及其活动要求等。赛前前要加强对学生的纪律安全教育，遵守运动会纪律，服从指挥，确保运动会的正常进行。

　　2、各项目活动负责人的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3、活动当天，各班班主任要对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。活动结束后，各班负责清理场地。班主任老师管理带良好班级，各班做好安全、纪律、观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　4、教师在比赛中要尊重对方，服从裁判。裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

　　5、分年级段，根据比赛总分设团体名次，集体项目：第一名30分

　　第二名20分第三名10分，给予奖励。

　　七、活动分工

　　体育器材借还登记：z

　　活动图片拍摄： z

　　秩序管理： z

　　奖状书写： z

　　备注：

　　1、有关比赛未尽事宜由校长室、德育处负责解释。

　　2、具体活动项目及负责人看后表。

　　3、场地安排：

　　主席台

　　序号　项目名称　准备　物品　方法和规则　负责人

　　1　螃蟹背西瓜　接力赛　篮球

　　每队相同人数，排成相向四路纵队，距离15米。两人用背对背手挽手夹球一起跑向对面，把球交给对面队员，依次进行，每队以最后两个队员完成比赛记录成绩。　★z

　　2　运球障碍　接力跑　篮球　木棍

　　每队相同人数，排成相向相同人数的二路纵队，比赛距离：15米，设置2个障碍物；比赛规则：每个队第一名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持篮球，当听到裁判发令后，运球赶至障碍物并绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员，少绕一个障碍物时间加10秒。严禁运动员用身体的任何一部分触球。犯规一次+5秒。　★z

　　3　运送弹药　（托球接力）　球拍　篮球

　　每队相同人数，排成相向相同人数的二路纵队，在15米的跑道上，参赛队员从起点后手持球拍托住篮球跑向对面队员，将球拍和篮球交于第二名队员继续比赛，全部队员完成比赛表示结束。用时最少的队伍为胜。注：比赛中，参赛队员必须将篮球放在球拍上端跑向目标地，中途不能让球掉下，哪里掉下从哪里拾起。犯规一次+5秒，依次计分。　★z

　　4　抬球接力赛　篮球　木棍

　　每队相同人数，排成2路纵队，距离15米处设置水桶障碍。2人为一小组，用两根体操棒把球抬起走或跑，从起点出发绕过终点障碍物再回到起点，然后交给下一组的队员，最快的一队为获胜队。注意在行进的过程，抬球时不准用手扶球。如球掉下，应在球落点重新组装前进。如用手均为犯规 。　★z

　　5　跳跳蛙　（双腿夹球接力赛）　篮球　障碍

　　每队相同人数，排成面对面2路纵队，在10米跑道上设置1处水桶障碍。参赛者两腿之间夹一个篮球，在跑道上绕过障碍到对面队员处，如果球落地重新捡起篮球继续前进，将球传于下一个参赛者，继续比赛，以全班相同人数都到达终点计时计分。以蛙跳式跳向本队，球若摔落，须在原地夹好后继续跳进，否则判为失败。犯规一次+5秒，依次累计。　★z

　　6　海底捞月　（俯仰传球接力）　篮球

　　每队相同人数， 依次排开排成一列，间距一臂，第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，接着一次向前一位队员传球，依次轮换传球，当第一名队员双手持球后视为比赛结束。一场决定胜负，用时最少的队伍获胜（比赛过程中，球没有经过手传在地上滚动的一人次+5秒）　★z

　　7　投篮大赛　篮球

　　一二三年级：把呼啦圈当成篮筐，投掷人在指定地点，分别投1球，以累计投中个数计分。　★z

　　四五六年级：向篮球架篮筐投球，每个人投1球，以累计投中个数计分。

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　　8　保龄篮球　篮球　矿泉水瓶

　　按照不同年级段，由负责人划定起点，用篮球做保龄球向对面的矿泉水瓶进行滚动，每人一次，累计总数计分。　★

篇5：中心小学年5.12防灾减灾宣传教育周活动方案

　　中心小学20**年“5.12”防灾减灾宣传教育周活动方案

　　今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。根据福建省教育厅《关于开展“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》要求，为加强校（园）防灾减灾宣传教育，提高校（园）防灾抗灾和师生自救自护能力，决定于5月10日至16日开展“5.12”防灾减灾宣传教育周活动，具体内容如下：

　　一、加强防灾减灾宣传，普及防灾减灾知识

　　各校（园）要高度重视“5.12”防灾减灾宣传教育周活动的开展，切实把防灾减灾宣传教育和应急避险知识普及作为保障校园及师生生命安全、加强安全管理、预防安全事故发生的有效手段，加强领导、精心组织、周密安排、明确分工，制定具体活动方案。要通过班会课、宣传挂图（栏）、板报专栏、横幅标语、手机短信、校园网、参观展览、知识讲座、演讲征文和致家长一封信等多种形式，大力宣传普及防灾减灾科普知识。提高师生防灾减灾意识和应急避险能力，确保活动起到“教育师生、带动家庭、影响社会”的效果。

　　二、健全完善应急预案，开展防灾减灾演练

　　各校（园）要把建立和完善自然灾害应急救助预案作为活动周的重要内容，按照“纵向到底、横向到边”要求，完善防灾减灾应急预案。要积极邀请地震、气象、国土、消防、民政、水利等有关部门专家到学校组织开展防灾减灾主题宣传活动，特别做好地震、暴雨洪涝、台风、冰雹、地质及煤气泄漏、火灾等基本常识和防范应对措施的宣传。特别要加强预案的应急演练，各校（园）要按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，并在确保安全的情况下，组织全体师生开展演练，做到人人知晓、个个熟悉各类灾害应急疏散预案，确保在灾害发生时能够做到科学避险、有序撤离。演练结束后, 各校（园）要及时进行总结,针对暴露出的问题和不足,制定并落实改进措施,对预案及时进行修订完善,使预案更具针对性、实用性和可操作性。

　　三、开展灾害风险隐患排查，及时治理消除安全隐患

　　活动周期间，各校（园）要认真组织开展一次防灾减灾安全风险隐患排查整治行动，主要针对暴雨、洪涝、台风、地震、滑坡、泥石流等易发地质灾害带来的威胁，对重点地区、学校、部位进行灾害风险评估，开展灾害风险隐患排查治理，对发现的安全隐患，务必及时排除，确保校舍等基础设施安全，切实提升防灾减灾能力和水平，最大限度减少灾害造成的损失。

　　各校（园）要及时总结防灾减灾宣传教育周活动的经验做法，认真统计宣传教育周活动相关数据。并于5月15日上午前将活动周开展情况及《福建省学校防灾减灾宣传教育活动周情况统计表》（见附件）用电子邮件报中心小学五楼保卫股<邮箱***.net>，中心小学汇总后上报县教育局。