第二学期学生处工作计划

　　20**年第二学期学生处工作计划

　　一、指导思想

　　贯彻省市素质教育会议精神，依据《z省普通中小学管理基本规范》，坚决贯彻学校的工作计划，坚持“全面培育合格学生”的素质教育理念，健全和完善各项管理制度，改进德育方法，全员育人，扎实有效地做好学生教育管理工作，为全面提高学生的素质，促进学生健康和谐的发展创造条件。

　　二、主要工作

　　（一）组织全体班主任认真学习《z省普通中小学管理基本规范》和有关素质教育会议精神，更新学生教育管理理念，进一步健全和完善各项管理制度，为通过教育管理促进学生的全面成长提供依据和指导。

　　（二）坚持强化文明礼仪养成教育，努力创建文明校园。立足学生实际，完善文明礼仪管理规定，从穿校服、戴学生证、摆放自行车、卫生扫除、不乱扔垃圾等事情的教育管理出发，规范细节管理，讲实效，常抓不懈，树文明之风，育文明之人。

　　（三）继续完善和加强对班级、班主任工作的考核管理。继续坚持对班级常规一日一检查一反馈、一周一小结、一月一总结的制度，坚持月文明示范班级评比制度；注重班主任德育教研工作开展，努力提高班主任工作水平。

　　（四）德育是素质教育的首要任务，要改进德育方法，注重开展实践活动，讲实效，克服形式主义，有计划有针对性地深入开展对学生的纪律教育、诚信教育、法制教育、环保教育、感恩教育，全面提高学生的综合素质。

　　（五）开展我校首届“十佳中学生”评比活动。通过评比活动，让学生发现身边的学习榜样，利用贴近生活的人物事迹激励学生上进，促进学生全面成长。

　　（六）继续加强对住校生的教育管理。进一步完善管理规定，明确管理责任，强化宿舍安全教育，加强对就餐、宿舍生活规范管理，坚持文明宿舍、文明餐桌评比制度，努力创造舒适的生活环境，培养学生良好的生活习惯。

　　（七）注重心理健康教育。完善学生心理健康档案，认真上好心理健康教育课，筹建心理健康教育咨询室，有针对性对学生进行青春期心理健康教育。要发挥班主任在心理健康教育中的主力军作用，努力促进学生健康和谐的成长。

　　（八）重视安全教育。学生处将与办公室配合加强对校园安全问题进行巡查，发现问题及时处理。继续加强对学生进出校园管理，坚持实行班级轮流值周制度，规范通校生上学和放学靠右走的行为。班主任必须高度重视安全问题，提高学生的自救自护意识和能力，严格执行学生的请假制度，预防一切不安全意外事故的发生。

　　（九）实行任课老师挂包学生制度。主要挂包学习、纪律行为存在问题的学生，级部主任负责与班主任协调落实任课教师挂包学生情况，并把挂包情况报教务处和学生处备案，每位老师挂包学生落实情况将纳入期末工作考核。通过挂包学生，真正落实全员育人，保障特殊生的转化工作，促进所有学生的全面发展。

　　（十）重视对学生健康卫生教育。开展春季健身活动，组织学生做好课间操、眼保健操及课外活动，引导学生积极参加各种体育活动，增强学生的身体素质。组织学生做好校园卫生扫除工作，努力创建清洁的校园环境。教育学生要注意饮食卫生，不吃零食，www.pmceo.com增强学生健康卫生意识和知识，促进学生身体的健康成长。

　　（十一）注意对学生进行勤俭节约意识教育。通过各种形式教育学生要勤俭节约，不乱花零钱，不浪费饭菜，节约水电，爱护公物，积极争创爱护公物先进班集体，努力创建节约型校园。

　　（十二）进一步做好家校之间的沟通工作。以级部为单位适时召开不同形式的家长会议。班主任要以不同形式开展家访活动，力求全面及时把握学生在家中表现及其家庭情况，同时要注意对家长进行家庭教育方法指导。以级部为单位举行课堂“开放周”活动，欢迎家长走进课堂。

　　（十三）进一步规范学籍管理，做好转入学生学籍转移工作，整理好初三、初四学籍，为学生毕业升学做好保障。

　　（十四）进一步重视并做好有关学生教育管理方面的宣传工作。各级部要把级部工作做到及时上传学校网站；各班级要尽快完善班级网页建设并及时充实内容，本学期要开展班级网页评比活动。争取在更多媒体上报道学校活动，加强对学校的宣传，增强学校的社会影响。

　　三、重点工作安排

　　1．三月份：开展“学习雷锋，树文明之风”活动；“迎奥运，强身健体”活动；

　　2．四月份：开展“爱护环境，创建绿色校园”活动；

　　3．五月份：开展感恩教育活动；

　　4．六月份：开展首届“十佳中学生”评选活动；

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篇2：学年第二学期学生处工作计划

　　20**学年第二学期学生处工作计划

　　指导思想

　　以党的“***” 重要思想和“***”为指针，全面贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循我县“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”的教育指导思想，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，教育学生从学会走路、学会吃饭、学会说话、学会感恩、学会爱护在大自然做起，提升学生道德文明修养，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　工作目标

　　1、培养学生成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯、拥军拥政的遵纪守法的公民。

　　2、让学生在活动中锻炼能力、陶冶情操。引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟。

　　3、通过制度引导，使德育队伍更具凝聚力、战斗力。建立正常的教育教学秩序，形成和巩固良好的校风、班风和学风。

　　4、继续实施小事工程，大力开展素质教育，培养新世纪的创业者和接班人。

　　主要工作

　　20**年是本校职能处室整合后的第二年，也是四个校区学生管理工作进一步协调完善的一年。发挥学生处管理职能，凝聚各方力量，推进全校德育工作上新水平、出新经验，扩大在全市、全省的影响，是我们学生处一班人应尽的责任。为此，20**年我们要积极做好以下工作：

　　一、积极促进班主任素质提升

　　我们要征求各方面的意见，修改和完善本校先进班集体、优秀班主任的评选标准，引领班主任在班级常规管理、固生工作、德育科研、活动参与组织等方面发挥积极作用。我们将组织相关人员参加20**年3月份召开的全市职教班主任工作经验交流大会，组织受表彰的学会评定的20**至20**年度的市职教模范班主任、优秀班主任进行工作经验介绍，开展班主任工作培训与交流，观摩优秀主题班会与优秀学籍管理材料。开展争创特色班级活动，择优参加市学会创建特色班级评优活动。

　　二、积极推动德育课改

　　我们要借中等职校第三轮德育课改的东风，与教务部门联手，坚决贯彻教育部新课改的精神，坚持以学生的活动、参与、体验为主轴搞好德育课改，抓好德育课必修课与选 修课教科研工作，择优参加市学会组织的德育课优课与德育课先进教科研组与优秀德育课教师评比。引领德育课教师与班主任积极参与校内外德育课研，参加校内外德育课堂教学设计、说课、上课、参与优课评比，积极撰写德育论文。

　　三、积极贯彻落实全国全省中职德育会议精神

　　国家教育部等部门已于20**年6月下旬在天津召开了全国中等职校德育工作会议，并作出了《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，这是史无前例的；省教育厅也正在与有关方面联合筹划召开全省中职德育工作会议。我们要抓住这难得的良好契机，就如何加强学校德育班子建设、全员育人机制建设、改善班主任队伍与待遇状况、德育课改新方案、加强共青团与活跃团指导下的学生社团工作、优化校园文化氛围、净化校园周边育人环境等一系列工作提出思考与方案，条件成熟时可以提请校教代会通过。

　　四、继续做好德育宣传报道工作

　　20**年，我校德育宣传报道工作取得了较为喜人的成绩：我校被评为南通市德育宣传报道工作先进集体，获南通市优秀学生评语征评工作最佳组织奖，我校两位同志获南通市德育宣传报道工作先进个人。今年，我们将组织德育一线的同志继续做好德育宣传报道工作，把我校开展的德育活动、取得的德育工作经验形成文字向省职教网、省德育简报等投稿。

　　五、积极推进“真善美人格养成教育研究”课题研究

　　我校是中陶会课题的子课题《真善美人格养成教育研究》的实验学校，我校有五个实验班级，我们将在20**年研究的基础上，进一步推进课题的中期研究，把我校的德育特色工作——文明修身小事工程与这项课题的研究有机地结合起来，在学校层面上形成两项研究成果，一是力争编印一本“真善美人格养成教育研究”课题研究论文集，二是在上半年将学生教育读本《职校生的成长航标》编印成书，并在全校试用。“真善美人格养成教育研究”课题研究至今年9月结束，在这个时间段内，要结合本校课题研究的基本内容与方法、课题研究的主要过程与做法、课题研究的主要理论成果与实践成果等方面写好结题报告，撰写迎验方案，力争圆满结题。

　　六、积极做好本部门的常规工作和上级交办的各项工作

　　学生管理工作无定性，但我们在新一年的工作中要立足根本，继续发挥专业科在学生管理工作中的作用，充分发挥学生处一班人、团干部、德育科长、班主任、生活指导老师等德育一线的团体力量，在学生常规教育、常规管理方面不断创新，与其他职能部门团结协作，完成学校交办的其他各项工作。

　　一学生教育

　　1．德育例会制度。学生处例会两周一次，全校班主任会议一学期两次。各校区德育例会每两周一次，校区班主任、生活指导老师会议一学期不少于两次。各专业科班主任例会每两周一次。

　　2．德育评优。校内德育评优一学期一次，于第二学期初表彰（学生表彰利用开学典礼，德育教师表彰利用德育工作会议）。

　　3．班会课检查。学生处校区分管主任、德育科长负责检查，要有检查记载，记入工作日志。

　　4．开学典礼。一学期一次，在进入新校区前分校区召开，由学生处各校区分管主任准备、召集，请相关领导出席。

　　5．本学期完成学生教育读本的定稿和赴印工作。

　　二学生常规管理

　　1．导护人员的管理。各校区根据实际情况安排相关行政人员（含科长）和相关班主任作为每天的导护工作人员，在人数安排上，原则上每天除带班组长1人外，按专业科计数每科要有2人。校区主任要对导护到班及履行职责情况进行记载，并记入工作日志。

　　2．学生文明监督岗。校园卫生、小事工程、早晚自修纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向导护人员或学生处分管主任汇报。校区分管主任要对学生值班情况进行检查、管理及记载，并记入工作日志。对工作成绩显著的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。

　　3．宿舍管理。加强对宿管工作的检查，各校区每月一次查夜活动，由学生处各校区主任组织；定期召开宿舍区学生座谈会，了解宿舍管理及学生思想动态，针对各宿舍区的实际情况适时对宿管员提出工作要求。

　　4．班级考核。根据学校管理规定，对班级管理进行日考核量分。各校区按月统计，并汇总到学生处，作为优秀班主任、先进班集体评选材料备案。

　　三德育活动

　　1．各专业科每月均要有德育活动。各专业科安排的活动要提前报学生处校区分管主任，统一安排，相互观摩，还要安排一些科际比赛。

　　2．学校安排的德育活动，各校区要根据要求分解到科，考核完成数量、质量及时间，记入工作日志。

　　四德育队伍建设

　　1．班主任配备。专业七科09工程班及专业四科09级班主任进行适当调整，下学期班主任配备时，先定班主任，后确定任课教师及其所在专业科。

　　2．生活指导老师配备。进修校区施琴由郝梅代替，张忠回原宿舍区。下学期聘定生活指导老师时，根据聘请原则，不符合条件的一律不聘，制订提高生活指导老师的待遇及临时聘请人员的工资方案报校长室批准。

　　3．优秀班主任评选条件的修改（征求意见后定稿行文）。⑴必备条件：班主任职龄1年以上，近1年有县级以上发表（获奖）论文或参加县级以上优秀班会课评比并获奖，班会课无旷职现象，固生率不低于85%，班级无重大管理事故，能较好完成学校、专业科交办的任务。⑵打分条件：班级常规考核量分中，月量分不在本科后20%，学期量分不在本科后30%，并排定名次，对应打分；发表论文或班会课获奖情况，对应打分；固生工作参照百分比，对应打分。⑶加分条件：辅导和组织学生参加各级德育比赛，根据名次和级别对应加分。

　　4．先进班集体评选条件的修改（征求意见后定稿报校长室）。⑴必备条件：班级固生率不低于75%，班级无重大管理事故。⑵打分条件：班级常规考核量分中，月量分不在本科后40%，学期量分不在本科后60%，并排定名次，对应打分；固生工作参照百分比，对应打分。⑶加分条件：学生参加各级各类比赛，根据名次和级别对应加分；学生根据学校或专业科安排进行公益劳动，班级学生做好事等根据具体情况进行加分。

　　5．生活指导老师管理及考核办法的拟定（征求意见后定稿报校长室）。在岗问题，是否按要求开关宿舍区大门问题，是否正常检查宿舍区安全、卫生、纪律问题，是否针对宿舍区情况采取相应管理措施问题，是否遇到偶发事件在第一时间向相关人员汇报、通报问题，是否存在违规管理问题，等等。

　　6．班主任工作考核及津贴发放细则的修改（征求意见后报校长室批准）。⑴班主任工作：班会课缺一次扣20分（到班但不正常上课的酌情扣2～3分，请假但无人代上班会课的扣4分）；不按时保质完成学校、部门、科办交办的任务一次扣5分，不完成的扣20分；早操到一次或早自修前到宿舍检查一次加5分，晚熄灯前到学生宿舍检查一次加8分。⑵班级量化考核标准按学校统一标准执行，导护扣分含宿舍扣分，班级宿舍扣分＝本班各宿舍月累计扣分／本班宿舍数；学生比赛获奖或做好事不在此项加分。⑶班主任每月津贴测算办法：①津贴基数：暂定150元。②学生数补贴：男生暂定2.5元/人，女生暂定2.0元/人，学生数低于20人的以不低于40元为底限计算；③班主任月津贴=基数+学生数补贴+（或-）班主任工作得分- [班级导护（月）累计扣分] （元）。（注：月津贴的下限为暂定180元。）

　　7．报请校长室批准后，在五一节前后组织德育人员外出参观考察。

　　五工作检查和总结

　　1．各校区主任每天早晚要正常到校检查、巡视校园，对常规管理及布置的德育工作要及时检查，及时记载。对苗头性问题要责令整改。

　　2．各校区、各专业科要对德育活动及时总结，形成报道性材料（含图片）署名后及时报学生处。

　　3．校长室、校区巡视人员及学生处主任将对各校区学生管理工作随时检查，发现问题将发整改通知。各校区、专业科接到整改通知后未落实行动的，向分管校长汇报。

　　4．每月将本月重点工作报校长办公室电子信箱；及时整理修改德育报道报省《德育简报》；及时将德育动态上传校园网。