附属中学-学年度第二学期工作计划

　　附属中学20**-20**学年度第二学期工作计划

　　各科室、级部、教研室：

　　现将《淄博师范高等专科学校附属中学20**-20**第二学期工作计划》印发给你们。希望你们根据要求，按照自身的情况，在民主协商的基础上，尽快理顺工作思路，把握工作重点，形成工作计划，推进工作落实，创造性地做好新学期的各项工作。

　　一、指导思想

　　以党的十七大和省市素质教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，学习、落实好《山东省普通中小学管理基本规范》和《山东省普通初级中学办学条件标准》，坚持育人为本、德育为先，大力实施素质教育；努力提高教育现代化水平，依照规范办学，依照规范管理，体现人文化，面向现代化，突出特色化，培养德智体美全面发展的优秀学生，办出人民满意、社会认可的教育，为把学校建设成师生共同追求的精神家园和本地区名校奠定基础。

　　二、主要措施及思路

　　（一）发挥党支部战斗堡垒作用，立足学校实际，突出党务工作的实效与时效

　　1.认真抓好全体党员的政治理论学习，严格执行党内“三会一课”制度。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将十七大的重要思想、我省素质教育会议的指导精神列为本学期的主要研习内容，通过深入学习，确立正确的教育思想和发展理念，增强运用科学理论指导实践的能力，促进自身“认真、专业、务实”的作风效能建设。

　　2．加强党员管理，做好组织发展工作。注重发挥好党员的先锋模范作用，体现好“一个党员一面旗”的引领效应；注重党群联系，落实群众监督，规范党内组织生活；贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订党员发展计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来；要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

　　3.强化教育、监督机制，加强作风建设。密切联系广大师生，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生要给予更多关爱，同时要继续做到“五个一”，即每年精读一本教育理论书籍，上好一次党员示范课，研究一个课题，撰写一篇教育教学科研论文、抓好一个联系点（教研组或班级）。

　　4.加强对群团组织的领导，促进学校的全面持续发展。要积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。切实指导团委加强思想和组织建设，着手成立团员活动室，创新班级主题团活动，加强对学生工作的指导，积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

　　（二）突出规范办学，落实质量兴教，推动教学中心工作科学发展

　　5. 认真落实《组建互助小组，培养学生团队合作意识》、《培养学生自主学习能力，改革课堂教学模式》两个文件的要求，科学进行课堂教学设计，面向全体学生，突出学生的主体地位，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，培养学生的合作意识、自主学习能力和探究精神。

　　6.规范教师教育教学行为，进一步树立“向落实教学常规要质量”的意识。修订符合素质教育精神和管理规范的教学常规，并认真加以落实。根据学科特点、授课内容、不同课型，灵活选择是否利用导学案，突出学法指导、教法设计，提高导学案的设计质量，增强实用性。不用导学案授课时，要认真书写教案，杜绝无导学案、教案授课情况的出现。

　　7.规范学生作息时间，减轻学生课业负担，增加学生体育锻炼时间，把时间还给学生，把健康还给学生，促进学生身心健康发展。

　　8.认真落实课程标准，根据现有师资力量，尽力保证开全国家规定的课程，不随意增减课时；继续开好礼仪教育、心理健康等校本课程，突出学校课程设置特色；结合学校师资、社会资源及课程设置要求，尝试安排综合实践活动，拓展学生社会实践活动空间，培养学生的独立思考能力、实践能力。

　　9. 进一步加强“向教研要质量”的意识，制定教科研成果奖励政策，教科研考核细则，把教科研成绩作为教师业务考核的一个重要项目，鼓励教师从事教学科研，努力形成浓厚的教学科研氛围，提升整个教师群体的教育教学水平，初步奠定学校的教学科研底蕴，为素质教育的实施攒足后劲。加强校本教研，落实集体备课制度，继续利用好网络平台，开展形式多样的教研活动。通过教学科研、校本教研、校本培训、青蓝工程、基本功培养等多种措施，促进教师队伍建设，保证教学质量的提高。

　　10、尝试建立促进学生全面发展的过程性评价和终结性评价相结合的评价体系，形成学生全面发展的激励机制。根据我省将于20**年从初中一年级开始启动学业水平考试和综合素质评价的教改思路，将于20**年春季开学开始，实施中小学日常考试无分数评价的基本要求，我校要坚持“着眼实际，理性应对，突出创新，促进发展”的工作思路，探索兼顾学生、学校、社会多方价值需求的校本考评体系，通过尝试日常考试无分数评价，尝试为每个学生建立综合、动态的成长档案等举措，以全面反映学生的成长历程，调动学生学习的积极性与主动性，保障学校整体稳定，实现高质量发展。并且严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。不给学生排名次，不公布学生成绩。

　　11、认真做好04级毕业班与05级准毕业班的教学

管理工作。研究中考、招生政策变化，研究制定灵活务实的应对策略，以加强备考过程管理，努力提高备考效率，形成科学的质量评价与激励机制，为我校社会认可度与品牌知名度的提升奠定坚实的基础。

　　（三）拓宽德育渠道，丰富校园文化活动，引导学生全面发展

　　12. 按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件的精神，继续加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及其他学生管理工作制度的贯彻落实，继续坚持落实和深化“一线四点”的德育工作思路，培养学生遵章守纪、诚实守信意识；建设学校心理咨询室，深入开展贴近学生实际的心理健康教育活动，实施对学生的积极心理干预；继续加强班级管理量化评分和学生德育量化评分办法，抓好班级常规管理。

　　13.以20**年北京奥运会举办为契机，进一步营造全校师生健身的良好氛围，开展丰富多彩的课外体育活动，帮助其树立终身体育意识，保证师生身体素质不下降，控制近视眼增加量，同时严格保证体育锻炼时间不少于1小时（上午课间操，下午课外活动），倡导师生每人坚持一项体育活动项目，下半年体育活动月上进行比赛。坚持体能训练与检测，实施检测机制，与班级考核和体育教师考核挂钩。

　　14.立足课堂主渠道，深入实施素质教育。要继续抓好英语教育特色、艺术教育特色，开展好学校民乐团和各类艺术团体的扩大和训练活动，使大面积的学生参与其中；以民族传统文化的传承教育为抓手，落实好全体学生的综合素质发展，开展好书法、绘画、礼仪教育、武术等中华民族文化特色教育和训练。围绕以上各项特色教育项目开展系列比赛活动，促进素质教育的落实。办好五月份的英语文化艺术节，从小组到班级，再到级部，最后到学校，分层实施，学生全员参与；开展我校首届“十佳中学生”评比活动；定期举办旨在丰富校园文化生活的各类比赛活动。

　　15. 加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心；教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法；帮助他们建立良好的、健康向上的班风。

　　16、认真落实挂包学生制度。主要挂包学习、纪律行为存在问题的学生，级部主任负责与班主任协调落实任课教师挂包学生情况，并把挂包情况报教务处和学生处备案，每位老师挂包学生落实情况将纳入期末工作考核。通过挂包学生，可以真正落实全员育人，保障特殊生的转化工作，促进所有学生的全面发展。

　　（四）突出人才强校，注重以人为本，不断提升教师队伍整体素质

　　17.坚持实施人才强校战略，牢固树立人才资源是第一资源的观念，坚持用发展的事业凝聚人才、用深入的实践造就人才、用竞争的机制激励人才、用良好的待遇留住人才，而且特别要为年轻教师脱颖而出、施展才干提供更大的舞台和更多的机会，着力培养造就一只师德高尚、业务熟练、结构合理、创新能力强的高素质人才队伍。

　　18.紧紧围绕我校内涵发展与办学规模扩大的需要，继续做好新进人才的招收录用及培训工作。在具体落实中，要本着为学校未来负责的态度，按照上级部门关于新进教师招聘的有关规定，结合我校工作实际，挑选德才兼备的优秀份子，充实到我校教师队伍中来，以为学校的可持续发展奠定人才支撑。

　　19.以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设，推动师德师风建设，倡导为人师表、敬业奉献精神，使广大教师能够爱岗敬业，教书育人；组织教师深入开展政治、业务理论学习，倡导全体教师学好一本必读书目，鼓励教师积极参加各级各类业务学习和培训，严格杜绝我校教师参加各种形式的有偿家教和进行第二职业活动，提高教师队伍综合素质。

　　20. 加强年轻教师培养工作，继续实施“青蓝工程”。落实好“师徒合同”，抓好新老教师的传帮带，继续采取多种方式推动青年教师基本功的提升。青年教师也要积极参加本校和外出听课学习，珍惜机会，要从听课过程中不断反思积累，反思目标性，反思师生活动，反思执教老师的教学言行和基本功，反思新课程理念的体现，积极评价，不断提炼收获，用于自身教育教学实践。

　　21.加强骨干教师的培养工作，组织落实好“名师工程”。由学校牵头，选拔师德高尚、业务突出、具有较高理论修养的中青年教师作为培养对象，通过设定物质与精神激励机制，明确教学与科研任务目标、引用自我研习与外出深造的提升方式，来形成一批附中本土的“名师”，从而对其他教师形成有效的示范作用，进一步提升学校的办学知名度与品牌认可度。

　　22.加强各级干部的培养工作，切实提升其对学校大政方针的贯彻执行能力。在具体落实中，要注意加强其在政治素养、业务知识、管理技术等方面的学习，并对此进行具体的、量化的规定，以帮助其进一步提升境界、开拓眼界，增强其大局意识、团队意识、开拓意识、创新意识；降低管理重心，帮助其压担子、搭台子、铺路子，让其承担更大的责任，解决更棘手的问题，在阶段性的工作完成后，在充分吸收广大教职工意见的基础上将有关的意见进行及时反馈，以帮助其进一步拓宽工作思路，改进工作方法；创造外出学习，工作交流的机会，以进一步开阔其思考视野，提升自身综合素质；制定各部门各岗位的岗位职责，制定各种管理制度，明确考核方案，以进一步激发其工作的积极性与主动性。

　　23.建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系。在保证教学质量作为重要评价参数的前提下，坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面，对教师阶段性的工作进行客观、中肯的评价，以保护教师工作的积极性与主动性。

　　（五）坚持勤俭办学，强化后勤保障，奠定治学理教的物质基础

　　24．严格执行财务制度，加强学校收费管理，认真做好经费的核算,加强物资采购管理，根据学校购置物品、设备计划，分清轻重缓急,保证供应；加强收费管理，做到各项收费项目标准公开，增强收费透明度，自觉接受社会监督，认真执行财务公开、公示制度。

　　25．切实加强学校财产管理，进一步落实财产损坏理赔制度。学生宿舍和教室财产执行包干管理责任制。学生宿舍财产管理责任人为生活指导教师，教室财产管理责任人为各班主任。开学初，学校向各班主任、生活指导教师移交已

维修好的教室和宿舍财产。在财产使用过程中，总务处组织保管，维修人员等人员进行定期、不定期的检查，记录损坏情况并及时向相关责任人反馈，要求落实赔偿责任，对已落实赔偿责任的，维修人员及时给予维修。学期末，学校将对教室、宿舍财产再做一次总验收评估，对财产维护较好的责任人给予奖励和表彰。对学校财产的借出，将坚持分管领导审批的原则，禁止财产管理人员未经同意私自借出。各处室，各教研组财产，坚持主管负责制，落实“谁主管谁负责”的措施，健全有关制度，强化部门管理意识。

　　26.严格按照普通初级中学办学条件标准，完善我校教育基础设施配备，确保理化生六个实验室的建设质量，高标准，高档次，配全配齐理化生实验器材和药品、实验准备和管理人员；新建设多媒体教室一处；改建图书馆，开辟八间教室，管理好“阳光书吧”，继续办好学生阅览室；大幅度检修校园基础设施，消除陈旧、混乱、不稳定、不美观的现象，争取改变供暖来源渠道；积极争取建设塑胶运动场。

　　27.加强水电管理，提高水电维修人员业务水平，要规范操作，增强责任感，加大检查力度，确保水电安全运转，水电工作人员每日巡查不少于1次，认真记录每日巡查维修情况，并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，配合学校搞好用电检查，同时要求各个部门、各年级、各班级牢固树立节水节电的意识，齐抓共管、群策群力，严禁杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。出现故障时工作人员要随叫随到，发现问题及时处理。

　　28. 成立学校档案室，高标准配备内部设施，规范化管理学校各级各类档案资料。由办公室牵头，协调各处室，制定档案管理的整理、保管、保密制度，加强对有关资料的收集，设立专人进行专门的归档整理工作。

　　29.加强后勤社会化建设。与有关单位签订校园绿化保洁协议，督促其严格履行合约的要求，实现学校环境的整洁干净。进一步加强对学校食堂的管理，保证各项原材料卫生合格，工作人员的操作规范到位，进一步提高餐饮质量，保证师生身体健康。

　　（六）凝聚家校合力，夯实安全根基，维护学校环境的安全稳定

　　30.严格落实门卫、值班制度，健全完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制；加强对校外人员和车辆的管理，建立校外人员入校的登记或者验证制度；坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理；落实消防安全制度和消防工作责任制，按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口，保证学生宿舍的消防安全，并定期对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行检查；严格遵守卫生操作规范，建立食堂加工食品定点采购和索证、登记制度，保证饮用水的安全可靠，保障师生饮食卫生安全；建立学生www.pmceo.com安全信息通报制度，学校应将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人；积极协助公安等部门，加强对学校周边环境的排查整治，严厉打击校内外暴力侵害师生行为，维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。加强对学生在楼道和在大型活动地方等拥挤场所活动的行为规范教育，强化其安全意识。建立经常性安全教育制度。应结合中学生的特点，利用班会、墙报、广播等途径定期对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、安全用电、预防传染病和食物中毒等安全教育。

　　（七）尊重教职工意愿，保障其切身权益，不断优化学校发展的人际环境

　　31.完善教代会制度，规范教代会程序，明确教职工代表大会代表的民主权利与义务，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权，认真做好首届教职工代表大会的提案落实工作，保证教职工依法行使民主参与、民主管理和民主监督的各项权利，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

　　32.充分发挥工会的桥梁纽带作用，继续做好为教师庆生、为教师联系查体等具体事宜，倡导“每天锻炼一小时，快乐工作几十年，幸福生活一辈子”，引领广大教职工积极参加多种形式的体育健身活动，倡导健康文明的生活方式。根据实际情况，举行一次适合教职工特点的全员参与的群众性体育比赛活动，以增进了解，加强团结，强身健体。

　　33.大力营造创优树先的良好氛围，进一步做好我校“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”的评比、评选工作。

　　34.严格执行国家有关的休假条例和有关学校假期工作制度。根据学校发展实际，努力提高教职工的各项福利待遇。

　　（八）化育人环境，做实文化和宣传工作，营造建设和谐校园的舆论氛围

　　35.进一步加强对校园环境、布局的美化与优化，加强校园文化氛围的营造；加强对校报、校园网站的管理，建立健全宣传机制，重新整顿通讯员队伍，明确任务，奖惩分明，提高发稿的档次，为学校的进一步发展营造良好的社会舆论氛围，树立良好的学校社会形象。

　　36.完善形象识别系统，加强全校师生对“三风一训”的认识与理解，设计我校的校徽、校歌，制定校内标识、学校办公形象、学校形象宣传、外部环境形象的基本规范，强化全校师生对学校文化的内在认同，增强团队凝聚力与集体归属感。

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篇2：学年度第二学期宣传工作计划

　　20**学年度第二学期宣传工作计划

　　20**年是我校大力推进教育创新、深化改革、加快发展的关键一年。为了适应构建和谐校园的需要，我校根据上级教育管理部门和师专党委关于宣传工作的总体部署，坚持以*理论和“***”重要思想为指导，结合自身各项工作开展的实际，紧紧围绕教育教学这个中心，着眼于促进学校全面进步和学生的全面发展，进一步加强宣传工作力度，丰富宣传工作形式，突出宣传工作重点，塑造宣传工作典型，为走建设教学研究型、教师教育特色突出的内涵型发展道路提供强大的精神动力、舆论支持。特制订本宣传计划。

　　一、提高认识，加强宣传队伍建设

　　1．明确宣传工作在学校总体管理中的分量，使全体教职工认识到宣传工作对于进一步提高全校教职工的干劲，为学校和谐发展营造良好舆论氛围，提高学校的知名度与社会认可度具有举足轻重的作用。

　　2．选调责任心强、新闻敏感度高、文笔好的老师组成附中宣传报道领导小组，由高书记对其日常工作进行指导，办公室负责监督落实；尝试在全校范围内，通过公开考试的方式，组建附中学生记者团，由学生处对其宣传任务，人员管理进行常规管理。

　　二、明确任务，注重过程管理

　　1．强化宣传工作责任制，充分发挥部门责任人的作用，科室负责人为本科室第一责任人，级部主任是级部宣传工作的第一责任人。宣传员具体负责本部门宣传工作的落实；校报编辑是校报的第一责任人，网站管理员是学校网站的第一责任人。

　　2．注重过程管理，将宣传任务细化日常工作中，具体任务要求：各科室师专网站每学期不能少于5次，师专报每学期至少一次；附中网站各处室、级部每周至少一次；附中校报每月至少一期，定时出版。确保学校师生，及兄弟单位（师专附小、实验小学）能够按时阅读到。中层干部，具有明确宣传任务的教师每学年至少在市级以上媒体发表一篇。学校大型活动办公室协同具体组织部门及时联系新闻媒体进行宣传报道。

　　3.全体教师每月一篇博客，按时撰写，级部主任负责检查落实。

　　4．每月月初办公室汇总宣传结果后，在全校通报。

　　三、量化考核，严明奖惩反馈

　　奖惩结合，调动宣传人员的工作积极性，年末评选年度宣传工作优秀个人与集体并予以表彰。对于优秀作品给予适当物质奖励，市级刊物50元，省级100元，国家200元（学生发表亦可参照办法酌情处理）。

　　四、突出重点，加强交流合作

　　1．“拜师傅，攀亲戚”，加强与师专宣传统战处、市教育局宣传科、以及其他平面、电视网络媒体的沟通与交往。主动邀请记者媒体宣传报导我校工作情况。

　　2．突出宣传工作重点，报导方向可集中在课堂教学模式改革、教育教学质量提高、社会实践活动开展、和谐校园建设、学生思想道德建设、07级招生、党的十七大、重大节日等等；宣传主要投放媒体：淄川电视台、z教育信息网、党报党刊、现代教育导报---z专刊等。

　　总之，对于宣传工作，我们要在思想上重视，物质上投入，制度上保障，管理上严格，切实扭转此前宣传工作的不利局面，弥补宣传工作中的不足，变被动为主动，在宣传工作方面扎扎实实做出一些成绩来。

篇3：附属中学办公室-学年度第二学期工作计划

　　附属中学办公室20**-20**学年度第二学期工作计划

　　一、指导思想：

　　以为教育教学及全体师生服务为宗旨，以促进学校快速发展为动力，以学校整体工作计划为指导，进一步深入学习、领会各级领导有关加强教育规范化管理、深化教育教学改革、推进素质教育实施重要讲话精神，进一步发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，加强制度建设，提高工作效率，为推进学校各项工作顺利开展提供有效的服务支撑。

　　二、具体工作：

　　（一）协助学校领导和有关部门做好重点工作

　　1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校政令畅通。

　　2、围绕教育教学这一中心，充分发挥办公室的职能作用，做好传达、协调、管理、常规服务工作。

　　3、办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作,完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。

　　4、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。

　　5、及时督促、办理学校校务会议决定事项及领导交办的工作任务。

　　6、安排好学校学期、周工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。

　　（二）认真做好学校的宣传工作

　　1、加大学校宣传力度、速度、宽度，组建信息宣传员队伍。建立信息上报制度，各级部、处室开展活动后及时上报信息，学校办公室及时予以报导。

　　2、加大对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道，及时做好学校新闻的宣传发送，让社会了解学校，支持关注学校。

　　3、积极宣传学校的办学经验、办学成果，提升学校的知名度和影响力，争取学校工作得到社会、家长的进一步认可。

　　4、进一步加强学校与各级各类宣传部门的合作，积极争取学校宣传的大发展，做到各种形式的立体宣传格局初步形成。

　　（三）认真做好学校各种会议的筹备实施工作

　　1、组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作。

　　2、安排好会场，及时记录学校工作纪要，做好会议的记录，认真整理会议纪要。

　　3、及时将学校办公会议精神传达下发、组织实施。

　　4、将学校各种会议形成意见的实施情况及时向学校领导汇报。

　　(四)认真做好学校教职工的人事工作

　　1、认真学习领会上级人事部门下发及组织实施的各项人事工作意见、规定，组织实施学校教职工的相关人事工作。

　　2、结合教师职称评审、聘任及学校教职工工资、津贴、奖金的核算，为学校财务提供政策依据。

　　3、做好各级各类主管部门的月报、年报等有关统计上报工作。

　　4、做好学校档案的收集、整理、归档、利用等服务工作。

　　5、做好财务帐册、代收费结算、各项奖励、工会福利的发放等工作。

　　6、做好教职工的工资、津贴、升晋级调整工作。

　　7、做好学校教师调配、聘用、调职和新进人员的报到、转正和晋升职务等工作。

　　8、做好学校教职工的考核、评优工作。

　　（五）认真做好校长、党支部办公室的事务性工作

　　1、健全学校有关规章制度，努力保障制度的落实。

　　2、积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手。

　　3、协助校领导搞好对外联络与接待来访工作。

　　4、积极完成学校工作的计划、总结，注重积累、提炼，积极推广学校办学经验。

　　5、按照上级的部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时、准确无误地为教职工办理好各种上报工作。

　　6、加强办公室自身建设，积极健全完善工作规范，不断提高办事效率。

　　7、做好全校教职工的考勤登记，值班编配、登记、监督工作。

　　8、做好学校招聘工作人员的人事工作。

　　9、及时登记学校、教师取得的各类证书、成果、奖励。

　　10、及时完成学校布置的临时工作和突击任务。

　　（六）完善校园文化建设，促进和谐校园发展。

　　1、进一步强化学校www.pmceo.com与社会各相关部门的外联工作，促进学校的校园文化建设，促进校园和谐发展。

　　2、丰富学生课余生活，做好学生处、教务处、总务处开展师生各项活动的组织协调工作。

　　3、配合学校工会开展系列活动，丰富教职工课余生活，促进学校和谐发展。

　　（七）做好有关人员的招聘、续聘、签约工作

　　1、结合学校新学期师资队伍的建设需要，进行师资结构比例的测算。以新学期的招生数量、班级数量为依据，根据测算的结果报学校领导作为招聘续聘的决策依据。

　　2、结合学校实际需要配合各主管部门做好面向毕业生招聘教师的任务，进一步充实、优化学校教师队伍。

　　3、结合学校教师实际需要及编配情况做好面向社会的招聘工作及部分在校工作教师的续聘工作，做好这部分教师的人事信息审核等相关工作。

　　4、结合上级人事主管部门核定的编制、中高级职称的指标做好学校初、中、高级职称的聘任及续聘工作。

　　（八）完成教师各级职称的申报、评审工作

　　1、根据有关政策及文件精神，结合我校实际情况，对符合条件的教师做好初级职称的定职申报工作，中、高级职称申报、评审、聘用工作。

　　2、吃透上级部门的政策和要求，积极完成教师的业务档案以及相应的材料表册等，逐一逐本认真审查，做到不缺不漏，规范操作，为教师的职称建设提供基础。

　　3、认真研究相关政策规定，及时传达，使符合职称申报条件的教师及时准备各种材料的填报工作。

　　4、根据需要组织好教师的各项培训、继续教育等工作。

　　（九）协助校长室、党支部、校工会做好其他工作

　　根据上级部门有关文件精神，结合本校的实际，积极配合校长室做好各项工作，及时整理学校信息材料，认真做好各项活动记录，以更饱满的精神配合党支部做好各项工作，提供材料、搞好宣传、组织实施等，做好每次活动的记录，使党务工作真正落实到实处。积极为学校工会开展的各项活动提供有力支持，加强学校凝聚力，使全体教职工心往一处想、劲往一处使，进一步促进学校的全面发展。

　　学校工作千头万绪，我们将以更加饱满的精神完成学校交给的各项任务，同时，为广大教师提供最热情的服务工作，为我校的教育教学工作更上一个台阶而不断努力，不断创新。

　　z师专附属中学办公室

篇4：X中学学年第二学期数学教研组工作计划

　　zz中学学年第二学期数学教研组工作计划

　　一、工作思路：

　　本学期学校工作计划指出：“今年是我校第二轮三年发展规划的起步年，起好步，开好局，对后三年学校的发展起着十分重要的作用。”并指出“教师高效教学”是学校教学工作的重点，也是学校的工作重点。这一精准的分析为我们做好教研组本学期的工作具有积极的指导作用。本学期我组工作的指导思想是：深入学习十七大精神，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。以改进、提高备课组备课质量为抓手，充分发挥同伴专业互补的作用。全组教师将进一步加强团结，以增强数学组的凝聚力；提高每位教师的师德修养，以塑造zz的教师形象；积极参加学校总课题的研究活动，立足于对自己常态课的研究反思，致力于教师课堂教学行为的转变以及学生学习方式的改变。

　　工作目标：

　　1.积极申报学校的品牌教研组及市优秀教研组;

　　2.开一堂市级公开课;

　　3.毕业班的数学中考成绩再超市平均，优秀率好于去年；

　　4.七、八年级的期末成绩位于同类学校的前列，及格率不得低于10%，优秀率高于20%；

　　二、主要工作：

　　（一）、认真学习教育教学理论，提升教师的专业素养。针对我省初中已全面实施新课程改革，我组教师要自觉了解、关注有关课改的新情况、新趋势。每位教师要根据自己的专业特长自学一至两篇理论专着，并请两位教师在教研会议上进行交流。学好、用好期刊“初中数学研究”通过集体学习与自学相结合，重点学习有关“课堂高效”、变式训练、解题训练等方面的文章。

　　（二）、认真执行教学常规，减轻学生的学业负担。要对照“常州市中学学科教学建议”，经常反思自己的教学行为，改正不足。课前认真钻研教材，认真设计好教学的每一个环节，精心选好例题、习题，力争使每一节数学课都有精彩的“片段”。所有组员课前都应有教案，提倡教师课后写反思。认真、细致地批阅学生的作业、试卷，学生共性的错误能及时得到教师的帮助。加强考试前有针对性的复习指导，提高复习的有效性；严格执行学校的减负规定，不加重学生的课业负担，不挤占学生的休息时间。

　　（三）、改进备课组的活动方式，提高教师参与教研活动的积极性。严格按照学校教导处的要求，每周一次备课组活动。活动之前备课组长要周密安排，要确定活动的主讲人和活动内容，对本周教学中所出现的问题进行尽可能的深入研讨，对下一周的教学内容作框架式的粗线条的分析；每月指定一个年级开设一节公开课为抓手，进行听课、评课，开展大组的教研活动以此作为教研组活动的主要方式，3月20日左右由潘成洲老师开一节市级公开课

　　（四）、积极参加学校的课题研究，提高教师的教学科研意识。主动参与课题组的课题研究，鼓励青年教师主动参加学校的教科研活动，本学期向数学期刊、数学年会选送5篇论文。新课程下的课堂情境教育要在校教科研室的领导下，做好结题工作，以使学校的总课题能取得圆满的成绩；

　　（五）、加强毕业班的工作，为申报品牌教研组增加筹码。尽早结束新课（大概在2月底）合理安排好两轮复习时间。九年级备课组的全体教师要拥有近三年的江苏省各地区的中考试卷及有关信息，本市的中考试题要提前作一篇，潜心研究课程标准及中考说明，力争对复习的各知识点的要求心中有数；在复习的过程中，切忌用题海战术，更不要任意加大学生的学业负担，使学生能以良好的心态投入到复习中去。备课组提前着手考虑模拟试卷的出题工作，争取出一份有较高质量的试卷。

　　（六）、推进校本课程的开发，努力探索综合实践，学生课题学习活动。在学校教科研组的安排下，拓展开发校本课程的渠道：（1）各备课组对课本知识的延伸和拓展；（2）各备课组自编讲义的汇集；（3）网络学习的尝试；（4）竞赛活动内容的汇集。

篇5：X中学学年第一学期数学教研组工作计划

　　zz中学学年第一学期数学教研组工作计划

　　一、工作思路：

　　本学期学校工作计划指出：“今年是我校第二轮三年发展规划的起步年，起好步，开好局，对后三年学校的发展起着十分重要的作用。”并指出“教师高效教学”是学校教学工作的重点，也是学校的工作重点。这一精准的分析为我们做好教研组本学期的工作具有积极的指导作用；在市数学教研室的工作计划中：“本学期将评选常州市优秀教研组，以此推动、加强教研组的建设和发展，进而深入推进校本教研的有效开展”，可以预见在我们积极参与的过程中，我校教研组的工作必将会有新的突破，同时我们也会抓住这种机会学习其他兄弟学校在教研组建设方面的先进经验。我组教师近几年在学校领导的大力支持、关怀下，各位成员充分发挥了无私奉献精神，在扎实推进课程改革中，教师的师德、专业成长等方面都有了长足的进步。目前，教研组人员配备、年龄结构合理，教师的最短教龄也在三年以上，越来越多的青年教师逐渐承担着学校的重要工作如班主任、年级组长，发挥着重要的作用。但不可否认的是，在校内我们教研组和其他教研组相比，教学的业绩还有不少差距，教师专业成长有待进一步的提高；和外校同组教师相比，无论是对教材的解读、还是驾驭课堂的能力以及对信息技术的运用、开发校本课程的意识，我们都有不少的差距。因此，我们教研组将抓住校内、校外高度重视推进教研组建设的契机，指导本学期的教研组工作。本学期我组工作的指导思想是：深入学习十七大精神，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。以改进、提高备课组备课质量为抓手，充分发挥同伴专业互补的作用。全组教师将进一步加强团结，以增强数学组的凝聚力；提高每位教师的师德修养，以塑造zz的教师形象；积极参加学校总课题的研究活动，立足于对自己常态课的研究反思，致力于教师课堂教学行为的转变以及学生学习方式的改变。

　　工作目标：

　　1.积极申报学校的品牌教研组及市优秀教研组;

　　2.在学校的迎评工作中，开2~3节较高质量的课;

　　3.毕业班的数学中考成绩再超市平均，优秀率好于去年；

　　4.七、八年级的期末成绩位于同类学校的前列，及格率不得低于10%，优秀率高于20%；

　　二、主要工作：

　　（一）认真学习教育教学理论，提升教师的专业素养。针对我省高中已全面实施新课程改革，我组教师要自觉了解、关注有关课改的新情况、新趋势。每位教师要根据自己的专业特长自学一至两篇理论专着，并请两位教师在教研会议上进行交流。学好、用好期刊“初中数学研究”通过集体学习与自学相结合，重点学习有关“课堂高效”、变式训练、解题训练等方面的文章。

　　（二）认真执行教学常规，减轻学生的学业负担。要对照“常州市中学学科教学建议”，经常反思自己的教学行为，改正不足。课前认真钻研教材，认真设计好教学的每一个环节，精心选好例题、习题，力争使每一节数学课都有精彩的“片段”。所有组员课前都应有教案，提倡教师课后写反思。认真、细致地批阅学生的作业、试卷，学生共性的错误能及时得到教师的帮助。加强考试前有针对性的复习指导，提高复习的有效性；严格执行学校的减负规定，不加重学生的课业负担，不挤占学生的休息时间。

　　（三）改进备课组的活动方式，提高教师参与教研活动的积极性。严格按照学校教导处的要求，每周一次备课组活动。活动之前备课组长要周密安排，要确定活动的主讲人和活动内容，对本周教学中所出现的问题进行尽可能的深入研讨，对下一周的教学内容作框架式的粗线条的分析；每月指定一个年级开设一节公开课为抓手，进行听课、评课，开展大组的教研活动以此作为教研组活动的主要方式。

　　（四）积极参加学校的课题研究，提高教师的教学科研意识。主动参与课题组的课题研究，鼓励青年教师主动参加学校的教科研活动，改变我组教学科研严重失衡的现状，本学期向数学期刊、数学年会选送5篇论文。新课程下的课堂情境教育要在校教科研室的领导下，做好结题工作，以使学校的总课题能取得圆满的成绩；

　　（五）加强毕业班的工作，为申报品牌教研组增加筹码。尽早结束新课（大概在3月上旬）合理安排好两轮复习时间。九年级备课组的全体教师要拥有近三年的江苏省各地区的中考试卷及有关信息，本市的中考试题要提前作一篇，潜心研究课程标准及中考说明，力争对复习的各知识点的要求心中有数；在复习的过程中，切忌用题海战术，更不要任意加大学生的学业负担，使学生能以良好的心态投入到复习中去。备课组提前着手考虑模拟试卷的出题工作，争取出一份有较高质量的试卷。

　　（六）推进校本课程的开发，努力探索综合实践，学生课题学习活动。在学校教科研组的安排下，拓展开发校本课程的渠道：

　　（1）各备课组对课本知识的延伸和拓展；

　　（2）各备课组自编讲义的汇集；

　　（3）网络学习的尝试；

　　（4）竞赛活动内容的汇集。