X小学近远期发展规划(-)

　　z小学近、远期发展规划（20**-20**）

　　一、指导思想

　　以*理论和“***”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的***，不断深化课程改革，全面推进素质教育，努力提升教育现代化水平，为把学校建设成为“学生快乐，家长满意，教师成长，社会认可的现代化农村小学”而努力奋斗！

　　二、现状透析：

　　（一）办学优势

　　1、学校在遭受到5.12地震后，进行了整体性灾后重建，校园进行了绿化、美化和亮化，学校环境优美，基础设施高档，现代化气息浓厚。

　　2、学校地处宁强县循环经济园之侧，交通便利，人口相对比较集中，生源有保障。

　　3、教师队伍年轻化，学历水平和整体素质较高，对学校可持续发展充满信心。

　　（二）急需解决的主要问题

　　1、由于学校经费紧张，内配设施还不到位。

　　2、进一步规范和健全各项规章制度，实现学校管理规范化、科学化、精细化。教师的敬业精神和大局意识较薄弱，还需进一步加强和提高。

　　3、我校地处近城区域，随着城市化进程的不断推进，居住城区的教师和居民日渐增多。一些居住城区的教师考虑到生活的便利、子女的教育等诸多因素，申请调城，造成骨干教师流失；另一方面由于家长对优质教育的需求，一些优质生源向城区流动的现象也日益普遍。

　　三、学校未来三年发展的目标

　　（一）总体目标

　　根据社会经济发展和教育发展的要求，在客观分析学校现实基础上，我们认为学校要走跨越式发展的道路，创建一所“学生快乐，家长满意，教师成长，社会认可的现代化农村小学”。围绕这个目标，不断改善办学条件，全面推进素质教育，加快推进师资队伍建设，实施科研兴校战略，提升办学品位。加大教育教学管理力度，稳步提高教育教学质量。着力打造校园文化，营造一个平安、绿色、有文化内涵的校园。

　　（二）学年度目标

　　1、20**年度目标

　　（1）实施塑造学校形象工程，通过加强学校管理塑造形象，更新观念，改善环境，优化队伍，提升学校声誉。

　　（2）进一步加强学校建设，多方筹集资金充实内配，进一步改善办学条件。

　　（3）加强校园文化建设，形成有自己特色的校园文化。

　　（4）将幼儿园迁入新园址，更新设备，提高办园水平。

　　2、20**年度目标

　　（1）打造一支业务精良、教艺精湛的教师团队，努力打造名师。

　　（2）加强学校建设，修建教师宿舍和师生浴池，加强管理，树立学校品牌。

　　（3）进一步提升幼儿园的办园水平，争创一流的农村幼儿园。

　　3、20**年度目标

　　（1）学校管理上水平，形成高素质的教师团队，学生讲文明懂礼貌。

　　（2）学校特色明显，教师有特点，学生有特长。

　　（3）进一步加大幼儿园规模，树立品牌。

　　四、学校未来三年发展的具体措施

　　（一）20**年度的措施

　　1、加强领导班子建设，真正打造一支高效务实、创新创优、科学管理的领导班子。

　　切实加强制度建设，修订和完善各项规章制度、教师考核办法、奖励激励政策。学校做到工作有章可循、职责明确、奖惩分明，最大限度地激发和调动全体教职工的工作热情和积极性。积极采取有效措施，强化领导班子建设，强化领导的责任意识、危机意识、大局意识，激发领导敢于管理、科学管理。

　　2、多方面筹措资金，不断加强内配建设，进一步改善办学条件，加强校园文化建设。

　　（1）积极争取上级支持，努力提高我校教育装备水平，以适应当前教育改革和发展的需要，高标准配齐音、体、美、劳、卫器材，实施班班通工程。

　　（2）管理和使用好各专用室，真正发挥它们的育人功能。

　　（3）做好校园文化建设规划，逐步实施。

　　（4）加快幼儿园新址的维修和美化，能顺利迁园并投入资金加大基础设施的配备。

　　（二）20**年度的措施

　　1、加强教师队伍建设，建设一支师德高尚，教风严谨，业务精湛，无私奉献的教师队伍。

　　（1）进一步完善考评机制。探索实践“学生喜欢度、家长满意度、同行欣赏度、领导信赖度、自我认同度”等“五度”评价法，通过评价促进教师的素质发展，建立起重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。

　　（2）抓好“课堂教学骨干”的培养。评选出一批校级教学能手，学校将为他们的成长积极搭建平台，使他们能够在较短的时间以内，很快成为县级教学能手。同时，我们要扎实推进课堂教学改革，借鉴和推广先进学校课堂教学模式，优化课堂教学，提高课堂教学效果。

　　2、认真贯彻教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育质量。

　　（1）重视和加强学校德育工作。

　　（2）严格执行教学计划。开辟第二课堂，广泛开展各种兴趣小组活动。学生参加各级各类竞赛活动获奖人次和档次逐年增加和提高。

　　（3）充分利用学校现有的教学设施和装备，发挥好图书阅览室、实验室、计算机网络教室等作用，努力培养学生

综合能力。

　　（4）重视教学过程管理，不断优化教学过程，努力提高教学质量和学生的科学文化素质。

　　3、提高幼儿园的办园水平，让家长满意，社会认可。

　　（三）20**年度的措施

　　1、加强三个团队建设，即：领导班子团队、班主任团队和教师团队。

　　2、努力打造出名师和教学骨干，能起到引领带头作用。

　　3、 加强后勤管理和服务工作。严格执行各项管理制度，发挥管理效益，努力为师生员工服务。做好学校综治工作和安全工作，创建 “和谐校园”和“平安校园。”

　　4、广泛开展各类活动，真达到学生有特长，有较高质量的学生作品，举办艺术节和科技节。

　　5、小学和幼儿园能得到家长的满意和社会的认可，成为农村示范。

　　“不积跬步，无以致千里！”理想是远大的，目标是催人奋发的，但实现却需要靠脚踏实地的实干精神和开拓进取的创新精神。面对机遇，我们冷静分析，勇于实践；面对挑战，我们斗志昂扬，精神奋发。相信在上级领导和社会各界人士的热诚关怀下，在全校师生的不懈努力下，我校一定会成为一所农村示范小学。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：X小学现代远程教育五年发展规划

　　z小学现代远程教育五年发展规划

　　（20**年—20**年）

　　为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，大力发挥远程教育资源在我校教育教学中的作用，进一步提高教师的教育教学水平，提升教师综合素质，促进我校各项工作向较高水平发展，把我校办成当地文化科技中心、信息传播中心，为农村经济和社会发展服务，特制定本规划。

　　一、 远程教育资源基本情况

　　20**年8月，我校在上级教育部门的安排下安装了远程教育接收设备，卫星接收计算机一台，DVD播放机一台，卫星接收机一台，，UPS电源一台，34寸彩电一台，能直接收视先进的教育资源。

　　二、教育信息化建设指导思想

　　以“***”重要思想为指导，立足校情，着眼长远；制定规范，确立标准；强化管理，发挥效益；提高教师素质，提高教育质量。

　　三、学校发展层次和目标

　　充分利用现有硬软件设备、全面提高教师应用现代教育技术的能力，并以此为支撑，全面提高教育质量，促进我校教育整体水平迈向新的台阶。

　　（一）加强管理，搞好培训，逐步实现教育过程的信息化。

　　1、学校教育现代化，软硬件设备是基础，制度是保障，教师是关键。只有科学规范的管理，只有掌握现代教育技术的高素质教师，才能发挥设备应有效能。为此，从20**年春季学期开始，要进一步制定和完善相应的远程教育及电教设备的使用管理制度等，以保证教学设备的有效运用和安全运行。

　　2、制定切实可行的培训计划和考核措施，利用远程教育资源和手段对学校领导和全体教师进行校本培训，每学期每人接受培训的时间不少于10课时。

　　（二）、搞好教研，促进整合，加快教学过程的深化改革。

　　1、信息化技术资源与各学科整合是学校信息化教育的必然，要尽快引导教师从远程教育信息资源中选择适宜内容的方法和能力，并训练教师有效地把远程教育信息资源与教学过程中的知识内容、教学策略、学习活动相结合，呈现在教师教学行为上，呈现在学习方式的转变上。

　　2、每学期开展一次利用远程教育资源的观摩课，以提高运用远程教育资源的积极性。

　　3、各学科教研组每学期必须组织观看下载或录制的优秀课讲解或课堂实录，使教师达到观看与教学实际相结合，找出一些有效的教学方法，使教师的教学思想、方法在五年内有较大提高。

　　4、开展制作课件评比活动，从20**年开始每年举行一次优秀自制课件评比活动，以推动全体教师自制课件水平的提高，到20**—20**年有60%的教师能写出自制课件进行教学的经验或感想。

　　（三）具体时间安排及工作重点

　　1、20**到20**年学校继续完善学校远程教室的规范建设，建成校园局域网。计算机数量与学生比为1：10，力争给每位任课教师配备一台多媒体电脑，电子备课，自制课件，逐步实现学校管理、办公信息化。

　　2、在20**年组织教师学习远程教育资源的运用，能用远程教育资源进行教学。

　　在20**年上半年达到有半数教师能较熟练的使用远程教育资源，在20**年下半年培训出一批运用远程教育资源的骨干教师达到每学科必须有一名教师成为骨干，使他们在教学中成为运用远程教育的带头人。

　　在20**年达到100％的教师会计算机的简单操作，会播放“空中课堂”和教学光盘，会使用远程具有远程资源备课和上课。

　　在20**年—20**年，60％以上的教师会自制PPT课件，会建个人博客，交流自己的教改教研体会。

　　四、经费保障

　　多种途径筹集经费，将学校生平15元信息技术教育专项经费发挥最大效益，以更好保障远程教育硬件设备的持续投入和可持续发展。

　　总之，要使我校的远程教育硬件设备、软件数量有较大提高，使全体教师的教学理念有新的转变教学水平有显著提高，现代教育技术的运用面有较大提高，需要进一步改进工作方式，闯出一条属于我校特色的教育教学路子，最终达到提高教育质量的目标。

篇3：小学学校艺术教育三年发展规划

　　小学学校艺术教育三年发展规划

　　二0一三——二0一五年

　　一、指导思想：

　　为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（20**---20**年）》，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划：

　　二、总体目标：

　　1.认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。

　　2.学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。

　　3.器乐进课堂，使每个五小毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

　　4.在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。

　　三、具体措施等要求：

　　（一）加强领导与组织管理工作

　　1.进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅，分管副校长具体负责。由教导处、总务处、工会、艺术学科的骨干教师组成学校艺术教育领导班子。

　　2.把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。

　　3.教导处协助分管校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。

　　4.创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天5分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。

　　5.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组。开展长年持久的辅导、训练。

　　6.选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源,为学校艺术教育发展服务。

　　（二）音乐工作

　　1.照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。

　　2.请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。

　　3.充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育发展需要。

　　4.要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。

　　5.从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天5分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。

　　6.合唱队：

　　（1）从二、三年级招收队员（约60人）成立初级班，四、五年级（60人）为高级班，形成梯队，进行训练。

　　（2）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。

　　7.舞蹈队：

　　（1）从一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。

　　（2）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。

　　8.鼓乐队

　　（1）从三、四年级中招www.pmceo.com收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。

　　（2）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。

　　（3）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。

　　（三）书画工作

　　1.采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的工作和业务水平。

　　2.挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之更全面、更合理。

　　3.聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术品种更多样化。

　　4.每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。

　　5、以书画为主要内容，每年至少出好（六一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，更换好校园走廊学生书画作品。

　　6.成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的训练，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。

　　7.积极组织学生参加社会的书画实践活动。

　　（四）工艺、摄影工作

　　1.挖掘教师的工艺艺术人才，聘请社会上能工巧匠来校传艺，成立工艺艺术兴趣小组，使之成为我校的特色。

　　2.挖掘、培训摄影指导教师，成立摄影兴趣小组，既培养学生的摄影兴趣，提高学生摄影技能，又能宣传记录学校办学过程中的花絮。

　　（五）加大投入、改善艺术教育设施

　　1.到20**年要建 3个音乐专用教室，并配上多媒体设备；添置一架电子钢琴（可移动使用）；音乐曲库一套（磁带、影碟、光盘）；舞蹈教室配置一套音响设备和空调；添置合唱排演室和乐队训练室；各类音乐及兴趣小组器材配置达到国家一类标准。

　　2.到20**年底，配齐铜管乐队的乐器；到20**年6月铜管乐队能拉得出。

　　3.配置一个多功能演播厅（电视台设备完整）。

　　4.配备2间书画教室（其中一间装有多媒体）。

　　5.照国家一类标准配齐美术、书法教学器材。

　　6.创造条件配置陶艺制作、成列室一间。

　　四、学校艺术教育领导小组

　　组长：E

　　副组长：E4

　　组员：E

　　E五小

篇4：农村X小学教育发展规划

　　农村某小学教育发展规划

　　一、基本情况：

　　１、建校情况：

　　小学始建于1936年,开创时命名为“国民学校”，1946命名为“中心小学”。校址时至今日未变。

　　19*全管理区集资5500元，建起了现用教室。1990年以来，逐年新制单人桌凳255套，自筹经费修了水泥球场，完善了围墙，修了花台。

　　２、现状：

　　（１）占地面积：

　　小学占地面积7280平方米，其中校舍面积1198.6平方米。

　　（２）生源情况：

　　现有学生350人，共设7个班级(其中含学前班1班52人），来自31个村民组。

　　（３）硬件设施：

　　Ａ、教师按编制应至少13人，但现只有12人，其中２人是代课，专业教师仅有10人。

　　Ｂ、有围墙，硬化面积450平方米，有实验室，其使用面积仅有４０平方米左右，图书室一间，使用面积只有24平方米，远程教育收视设备一套，购有计算机一台。

　　3、制约我校发展的主要因素：

　　本校实属大乌江镇地理位置最偏远、信息最为闭塞的一所村级中心完小。在全镇整体的教育教学设施都比较落后、硬件建设始终无法正常跟上教育教学所需要的情况下，我校又由于地处边远山区，所属辖区的交通建设也未起动，造成了本地各方面都落后而急需改造的局面。特别是我校近20多年来，在硬件设施上从未得到过任何改造，所用的教室早已年久失修。加上随着我县教育事业布局规划的调整，后坝村所辖的两间村级点上学校（远光小学、新光小学）的四、五、六年级的学生已全部合并到后坝中心校就读，每间教室已无法满足现在学生人数增多的需要。由于实验室面积的狭小，已无法满足于实验人员引导学生正常开展实验教学，对于面积仅有24平方米的图书室，内无座椅和专门的图书架，也无法满足于学生正常的借书阅读。由于教室和教师宿舍建筑位置及面积都不合理，因而造成现在学生没有专门的体育训练跑道等，也因地理条件、教育教学环境差，硬件设施落后，更无法让许多优秀的教师施展自己的才能，所以近些年来，教师进不来，进来了的也无法留住，严重制约了我地教育的发展。

　　二、学校建设内容及规模。

　　1、建教学楼一栋。内设普通教室12间（6m×8m),能容纳100人多功能教室一间，实验室一间（6m×8m)，图书室一间（6m×8m)，远教室一间（6m×8m)，微机室一间（6m×8m)共计1240m2。

　　2、建能容纳250人的学生宿舍一栋。

　　3、将老教室拆迁建成办公楼603m2。

　　4、建学生食堂餐厅、浴室为一体的生活楼一栋664m2。

　　5、建教师宿舍楼一栋664m2。

　　6、150m环行跑道一条。

　　7、建校门一个。

　　8、将学生活动区域的硬化、美化、绿化。

　　三、资金预算：

　　1、教学楼1240.2m2,计划资金65.73万元。

　　其中普通教室12间576m2，多功能教室一间96m2，实验室一间48m2，图书室一间48m2，微机室一间48m2，远教室一间48m2，楼梯间144m2，走廊232.2m2。

　　2、学生宿舍楼664m2，计划资金35.19万元。

　　其中学生宿舍30间，面积480m2，走廊120m2，楼梯间64m2。

　　3、老教室拆迁建成办公楼603m2计划资金35.19万元。

　　4、建学生食堂餐厅、浴室为一体的生活楼一栋计划资金35.19万元。

　　5、修建150m环行跑道一条600m2，修建篮球场2个，排球场2个，预计资金8万元。

　　6、新建校门一个预计资金1万元。

　　7、学生活动区域硬化1200m2，生活区域绿化、美化，预计资金8.5万元。

篇5：农村X小学教育发展规划

　　农村某小学教育发展规划

　　一、基本情况：

　　１、建校情况：

　　小学始建于1936年,开创时命名为“国民学校”，1946命名为“中心小学”。校址时至今日未变。

　　19*全管理区集资5500元，建起了现用教室。1990年以来，逐年新制单人桌凳255套，自筹经费修了水泥球场，完善了围墙，修了花台。

　　２、现状：

　　（１）占地面积：

　　小学占地面积7280平方米，其中校舍面积1198.6平方米。

　　（２）生源情况：

　　现有学生350人，共设7个班级(其中含学前班1班52人），来自31个村民组。

　　（３）硬件设施：

　　Ａ、教师按编制应至少13人，但现只有12人，其中２人是代课，专业教师仅有10人。

　　Ｂ、有围墙，硬化面积450平方米，有实验室，其使用面积仅有４０平方米左右，图书室一间，使用面积只有24平方米，远程教育收视设备一套，购有计算机一台。

　　3、制约我校发展的主要因素：

　　本校实属大乌江镇地理位置最偏远、信息最为闭塞的一所村级中心完小。在全镇整体的教育教学设施都比较落后、硬件建设始终无法正常跟上教育教学所需要的情况下，我校又由于地处边远山区，所属辖区的交通建设也未起动，造成了本地各方面都落后而急需改造的局面。特别是我校近20多年来，在硬件设施上从未得到过任何改造，所用的教室早已年久失修。加上随着我县教育事业布局规划的调整，后坝村所辖的两间村级点上学校（远光小学、新光小学）的四、五、六年级的学生已全部合并到后坝中心校就读，每间教室已无法满足现在学生人数增多的需要。由于实验室面积的狭小，已无法满足于实验人员引导学生正常开展实验教学，对于面积仅有24平方米的图书室，内无座椅和专门的图书架，也无法满足于学生正常的借书阅读。由于教室和教师宿舍建筑位置及面积都不合理，因而造成现在学生没有专门的体育训练跑道等，也因地理条件、教育教学环境差，硬件设施落后，更无法让许多优秀的教师施展自己的才能，所以近些年来，教师进不来，进来了的也无法留住，严重制约了我地教育的发展。

　　二、学校建设内容及规模。

　　1、建教学楼一栋。内设普通教室12间（6m×8m),能容纳100人多功能教室一间，实验室一间（6m×8m)，图书室一间（6m×8m)，远教室一间（6m×8m)，微机室一间（6m×8m)共计1240m2。

　　2、建能容纳250人的学生宿舍一栋。

　　3、将老教室拆迁建成办公楼603m2。

　　4、建学生食堂餐厅、浴室为一体的生活楼一栋664m2。

　　5、建教师宿舍楼一栋664m2。

　　6、150m环行跑道一条。

　　7、建校门一个。

　　8、将学生活动区域的硬化、美化、绿化。

　　三、资金预算：

　　1、教学楼1240.2m2,计划资金65.73万元。

　　其中普通教室12间576m2，多功能教室一间96m2，实验室一间48m2，图书室一间48m2，微机室一间48m2，远教室一间48m2，楼梯间144m2，走廊232.2m2。

　　2、学生宿舍楼664m2，计划资金35.19万元。

　　其中学生宿舍30间，面积480m2，走廊120m2，楼梯间64m2。

　　3、老教室拆迁建成办公楼603m2计划资金35.19万元。

　　4、建学生食堂餐厅、浴室为一体的生活楼一栋计划资金35.19万元。

　　5、修建150m环行跑道一条600m2，修建篮球场2个，排球场2个，预计资金8万元。

　　6、新建校门一个预计资金1万元。

　　7、学生活动区域硬化1200m2，生活区域绿化、美化，预计资金8.5万元。