中学第一学期眼保操广播操具体落实方案

　　中学第一学期眼保操、广播操的具体落实方案

　　学校对大课间活动十分重视，制定出具体的管理办法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和广播操的动作质量给予高度重视，具体落实如下:

　　1.眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。在此基础上，由体育教师对学生进行辅导练习，逐一纠正动作，使其规范化。

　　2.广播操是由体育教师接受区统一培训，体育组在教研时间按照图解进行学习与培训，做到动作准确、合拍、规范。在此基础上利用体育课和课外活动对学生进行辅导练习，并把广播操作为体育课考核成绩之一，充分调动学生的积极性和主动性，收到了很好的效果。

　　3.加强督促与检查，学校成立了由体卫艺处、德育处、医务室、体育教师和学生会组成的大课间活动检查组，其中对眼保操和广播操，按照标准要求每天进行检查，检查结果记入对班级的评估。

　　4.眼保操和广播操的检查结果作为评选先进班集体和文明学生的重要条件之一，有效地调动了学生的积极性，收到了很好的锻炼效果。

　　5.定期组织全校各年级的广播操、眼保操汇报表演，评选出优秀班集体，给予表彰与奖励。

　　6.检查组定期召开专题会议，及时进行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高质量，使每个学生都能收到很好的锻炼效果，确保两操很好地落到实处。

　　z中学体卫艺处

　　20**年9月

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篇2：区中心小学广播操比赛方案

　　20**年区中心小学广播操比赛的方案

　　为全面贯彻党的教育方针，深入开展好大课间及阳光体育活动，提高学生的身体素质，促进我校广播操质量上一个新台阶，根据校长室的研究布置，决定在我校举行班级广播操比赛，既展示广播操教学的情况，也对各班班纪班风进行一次大检阅，希各班加强宣传，提高认识，科班协作共同做好训练工作，力争以良好的精神面貌去迎接广播操比赛。

　　一、领导小组

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z

　　二、评委小组

　　裁判长：z

　　裁 判：z（溱二中）

　　成绩统计：z

　　三、比赛时间：二OO九年四月二十日 下午：1:00～4:20

　　四、比赛地点：兴泰学校篮球场

　　五、比赛方法：

　　1．比赛由“做操质量、班级组织”两部分组成，其中做操质量90分，班级组织10分，计100分。

　　2．比赛顺序各班赛前抽签确定，只公布次序号，不显班级。

　　3．比赛时段：

　　（1）第一时段：一～三年级按年级抽签确定出场顺序。

　　（2）第二时段：四～六年级抽签确定出场顺序。

　　（3）第三时段：七～九年级抽签确定出场顺序。

　　4．第一时段全部比赛结束的班级退场，第二时段比赛的班级进场，第二时段全部比赛结束的班级退场，第三时段比赛的班级进场。

　　六、比赛分组：

　　比赛设一～三年级、四～六年级、七～九年级三个组别。

　　七、评分标准和要求：

　　1．总分100分，其中广播操每节10分，进退场2分，班委口令3分，服装统一2分，出场参加比赛人数3分。

　　2．做操质量90分，每节10分，动作准确规范，合乎音乐节奏，整齐划一。

　　3．进场、退场各2分，班委喊口令3分，口令洪亮，学生动作与口令不一致适当扣分。要求：整齐有序，步伐一致，精神饱满。班主任及任课老师不得参与现场组织，有一例扣1分。

　　4．服装统一2分，有一例扣0.1分。

　　5．全员参加3分，缺1个学生扣0.5分。如学生有相关病史不能参赛，需由班主任在赛前向裁判长申报并获得批准不扣分，否则每缺1人扣1分。

　　八、奖励办法：

　　（1）以年级为单位，一～六年级按年级各取前四名，设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。

　　（2）七～九年级按组别取前六名，设一等奖二名、二等奖二名，三等奖二名。

　　九、比赛场地示意图：

　　十、广播操比赛程序：

　　1、徐新华主任主持

　　2、吴校长致词，宣布比赛开始。

　　3、裁判长宣布比赛规则

　　4、运动员代表讲话

　　5、比赛结束退场

　　十一、4月21日裁判长宣布比赛成绩、颁奖。

篇3：中心小学广播操集体舞比赛方案

　　中心小学广播操、集体舞比赛方案

　　一、组织评比委员会：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成员：z、各班班主任

　　二、活动目的：

　　为了积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立淤小学生新形象，经学校研究决定本学期举行班级广播体操、集体舞比赛，并将评分结果纳入班主任考核中。

　　三、比赛时间：20**年11月22日

　　四、比赛地点：学校篮球场

　　五、比赛内容：《希望风帆》、《小白船》

　　六、参赛对象：1—6年级各班全体学生

　　七、比赛分组：1—6年级，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名

　　八、比赛顺序、方法：

　　1、按年级顺序进行比赛，

　　2、各年级各班成两路纵队提前一组把队伍带到等候区等待，轮到比赛时，各班统一听从体育老师口令指挥把队伍带入比赛场地，（学生进场必须安静，步伐一致，队伍整齐）开始做操。

　　3、做完操后各班统一听从体育老师口令指挥，将队伍带离比赛场地。

　　4、评分从学生进场开始到学生离场结束，队伍带入带出的情况也计入总分。

　　九、比赛评分方法：

　　1、采用100分制：进出场10分；队列队形10分；精神面貌、着装10分；班主任领操20分；广播操动作50分。

　　2、评分细则：

　　（1）“进出场”评分细则：

　　从步伐整齐，队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。（详见扣分表）

　　错误类别轻微（分）显著（分）严重（分）

　　步伐不够整齐1──23──45──6

　　散开与集合不够快速、整齐1──23──45──6

　　要求：两列纵队进出场。（以班级为整体来扣）

　　（2）“队列队形”评分细则

　　做操的过程中队形保持列队一线，横队一线

　　错误类别轻微（分）显著（分）严重（分）

　　队形列队、横队不齐1──23──45──6

　　（3）“精神面貌、着装”评分细则

　　错误类别轻微（分）显著（分）严重（分）

　　着装不统一1──23──45──6

　　精神面貌欠佳1──23──45──6

　　（4）“广播操动作”评分细则：

　　从动作部位，身体姿态，动作力度，动作节奏等方面进行评分（详见扣分表）

　　错误类别轻微扣0.1显著扣0.3严重扣0.5

　　身体姿态欠佳差很差

　　动作力度欠佳差很差

　　动作节奏失去节奏四拍以内失去节奏一个八拍失去节奏一个八拍以上

　　（逐人逐节扣分）

篇4：中心小学广播操比赛方案

　　中心小学广播操比赛方案

　　一、组织评比委员会：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成员：各位班主任

　　评委：z

　　二、活动目的：

　　为了丰富同学们的课余生活，积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立中职学生新形象，经学校研究决定本学期举行班级广播体操比赛，并将评分结果纳入班主任考核中。

　　三、比赛时间：20**年10月26日

　　四、比赛地点：学校篮球场

　　五、比赛内容：《希望风帆》、《小白船》

　　六、参赛对象：1—6年级各班全体学生

　　七、比赛分组：各年级为一组，每组设一等奖一名，二等奖二名。

　　八、比赛顺序、方法：

　　1、按五年级、三年级、一年级、二年级、四年级、六年级。

　　2、各年级各班成两路纵队提前一组把队伍带到等候区等待，轮到比赛时，各班统一听从体育老师口令指挥把队伍带入比赛场地，（学生进场必须安静，步伐一致，队伍整齐）开始做操。

　　3、做完操后各班统一听从体育老师口令指挥，将队伍带离比赛场地。

　　4、评分从学生进场开始到学生离场结束，队伍带入带出的情况也计入总分。

　　九、评分标准：广播操、集体舞比赛满分为100分。

　　一、服装占5分

　　参赛学生服装统一，服装合身、整洁，给人以精神饱满的视觉享受。

　　二、教师示范10分：教师面带笑容，精神饱满，动作规范到位。

　　三、进场5分：队形纵向、横向成直线。

　　四、整套操质量占60分

　　（一）动作正www.pmceo.com确性：

　　1、动作是否到位，四肢曲、躯干伸曲直是否正确

　　2、动作路线是否正确，方向是否一致

　　（二）节奏：

　　1、动作的快慢是否与音乐节拍相符

　　2、参赛团队动作是否整齐划一

　　（三）力度：

　　1、观察动作的力度，是否朝气蓬勃，充满活力

　　2、观察动作的协调和连贯，是否带给人以积极向上的饱满情绪

　　（四）精神面貌：

　　整个比赛过程自然流畅，快而不乱，团队精神面貌积极向上，动作舒展健美。

　　五、退场秩序（5分）：学生退场整齐有序。

　　（按上述五项酌情扣分）

　　六、人数是否齐全，班级学生每少1人，扣1分，共5分。

　　七、整体效果10分：动作整齐优美，整体协调一致。