学生自主教育管理实施方案

　　学生自主教育管理实施方案(试行)

　　一、实施目的：

　　根据学校工作计划和学校德育工作的需要，本学期推行在校团委、德育处指导下的学生自主教育管理，以实现学生“自信、自律、自主、自强”为目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校园文化，创建文明和谐校园，特制定此方案。

　　二、机构设置：

　　1、工作指导领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z 全体班主任校学生会主席

　　2、学校构建以学生会为主的学生自主教育管理体系，团委、学生会下设学生自主管理委员会。另外，下设三个年级自管会一个宿舍自管会，各班级以班委会、团支部为基础成立班级自管会，开展学生自主教育管理工作。

　　（1）学生自主管理委员会由学生会负责组织，德育处、团委具体指导，在校党总支、行政的支持下实施。

　　（2）年级自管会由各班班长、团支书负责，在年级德育干事的指导和各班主任的支持下实施。

　　（3）宿舍自管会，由各寝室长组成，负责各寝室纪律和卫生，在宿舍管理委员会指导下实施。

　　（4）班级自管会由班委会、团支部组织，实行值日或值周班制度，在班主任的指导下实施。

　　三、实施过程和操作内容：

　　（一）学生自主教育管理委员会严格实行值周检查制度，实行“问责制”管理。

　　由学生会主席负责，分六个固定组和一个抽查组进行值周，固定组在组长带领下负责对下属年级自管会、值周班、宿舍自管会、班级自管会一周的工作情况进行巡查、管理。机动组由学生会主席带队不定期在全校进行巡查、管理。学生会每组组长将周检查记录于周六上午上交团委，值周计划和总结于下一周周五前上交团委即可，团委、学生会主席、检查组长（部长）计算汇总检查结果后上交各学生年级自管会。

　　（二）以年级自管会建设为重点，以点带面推动学生自主化管理。

　　在三个年级成立年级自主教育管理委员会，统一归属于学校学生会管理。年级自管会主要由班干对本班负责，要将各班级的各种问题及时上报班主任并予以解决。 各年级自管会（各年级自管会值周班学生）值日职责详细见值周班管理细则。

　　(三)班级自管会由团支部、班委会组织，在班主任的指导下依据下列意见制定本班级学生自主教育管理方案。

　　1、各班要根据本班实际，结合学校规定制订符合班情的班级管理办法。

　　班级管理办法应包括本班的规章、制度、计划、实施方案等，班级管理办法的制订必须遵循“事事有人做、人人有事做”的原则。必须由全班学生商量讨论制订并表决通过并能随着班级的发展而有修订措施。

　　2、建立健全团支部、班委会。

　　团支部设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人。 班委会设班长1人，副班长1人，学习、生活、纪律、体育、文艺委员各1人。班委会成员由班长、副班长、学习、生活、纪律、体育、文娱委员和团支部成员组成，科代表、小组长可以列席班委会议。班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。班委会通过民主集中制原则选举产生，且要有明确的岗位职责，任期目标及任期，班主任必须定期或不定期对班干部进行工作方法培训。

　　3、各班要设值周班长或值日班长。

　　值周班长每周1人，协助班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助班长搞好当日工作。班主任要针对本班实际明确值周班长或值日班长职责，做好记录，做好评价。

　　4、设立科代表、小组长。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进生解答疑难问题。小组长主要负责本小组的事务，及时发现问题及时解决。

　　5、针对不同的问题制定问题解决流程：

　　学习：不交作业-----学科代表------学习委员（统计督促）-----班长-----班主任

　　纪律：迟到--------班长-------班主任旷课--------班长-------班主任请假--------班主任

　　卫生：不值日、值日迟到、值日不彻底-------生活委员------班长-------班主任

　　文艺：文艺活动-----文艺委员-------副班长-----班长------班主任

　　体育：列队、做操、体育活动-----体育委员------副班长-----班长及班主任

　　6、各班要对违纪的学生制定相应合理的处罚制度。

　　7、监督流程：自我监督——同桌监督——小组监督——班干部监督—班主任监督。

　　四、评价机制：

　　1、分工协作，加强领导。由组长校长z 副校长z全面负责，副组长德育处主任z、副主任z、z、 团委书记z校学生会主席分工负责，各年级德育干事负责各年级学生工作，具体工作以年级和班级为单位负责实施。

　　2、指导小组不定期深入到班级检查学生常规行为。

　　3、在学生干部监督管理过程中，如遇到不接受管理的同学，有权给予批评教育。对情节较严重者，工作指导领导小组，给予校纪处分通报

。

　　4、学生自主教育管理工作期初有安排，期中有交流，期末有总结。

　　五、学生会分工及具体检查要求：

　　注：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外，执行校团委安排的学生会值周检查，做好记录以便查询、认定学分，如有特殊情况要向学生会主席请假，并及时与他人串班检查，不得空岗。检查人员待逐步增加。

　　文体部工作安排

　　工作职责为：负责发动、引导同学们锻炼身体，增强体质，组织全校同学积极参加各种文体活动；配合团委、音乐、体育组搞好全校性的大型文体活动抓好间操，对纪律松懈、无故不上操者严加惩处；对各班的文艺、体育委员的工作进行监督，对指挥不利、行为不规范的文艺、体育委员给予个别训练和指导。课间操（检查迟到、站队秩序、做操质量及班主任出勤情况）；室内人员情况

　　纪检部工作安排

　　工作职责为：设“意见箱”收集同学各方面意见，及时通报有关部门。负责全校同学纪律情况、团队活动的检查、评比、违纪处理工作，定期召开各班的班委会议，总结全校同学的违纪情况，并向德育处汇报。如有重大违纪事件立即报告主管校长或德育处。做好日常行为规范的检查工作如：仪容仪表、服饰、发型、吸烟、手机、男女生过密接触、食品盒、上厕所等，安排好课间值勤，对重点部位要死看死守。

　　眼操检查：（每人负责一个楼层，检查课间秩序、班级秩序、做操质量、班主任到岗情况）

　　另外部长、副部长分别带领一组抽查课间秩序、仪容仪表、服饰、发型。（每周1—2次）

　　学习部工作安排

　　工作职责为：组织、引导学生认真学好理论知识和实践技能的训练，帮助同学们养成勤奋、严谨的学习态度；极大地调动同学们的学习积极性。配合教务处收集全校学生教学方面的信息，组织各年级学习委员学习经验交流、座谈会，扩大同学的知识面、管理能力，在全校范围内努力营造积极的学习氛围；指导各班学习委员开展工作；协助学校德育工作领导小组抓好全校学生的思想品德教育。

　　晚饭期间卫生和秩序：（在班级打闹、玩球、下棋、打扑克、听MP3、玩手机、使用多媒体、看与学习无关的读物等）（17：20——17：50）

　　卫生、生活部工作安排

　　工作职责为：定期召开各班生活委员会议，总结各班值日、宿舍情况，布置劳动、卫生任务，负责检查、督促各班、寝室卫生、纪律及人员归寝情况卫生完成情况和宿舍秩序。及时处理寝室内各种违纪现象，定期召开寝室长会议，收集、听取www.pmceo.com大家对寝室管理方面的意见，协助舍务老师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明宿舍”的评比活动；生活部要定期召开各班生活委员会议收集、听取大家对寝室管理方面的意见。协助德育处、总务处、团委分配好校园劳动、志愿者公益劳动等任务并监督检查劳动的质量和数量。统筹划分安排好突击性和临时性的劳动、卫生任务，包括卫生死角的清除、校园的平整、拔草、花草树木的维护保养等。

　　间操教室卫生检查，早、中、晚抽查。午休纪律(大声喧哗、听音乐等影响休息的、就寝人数、走廊秩序和卫生、吸烟、打扑克、下象棋等不文明行为),午休时间12：40-14：00分。

　　宣传部工作安排

　　工作职责为：及时宣传时事新闻、校内新闻，报道校园文化生活，抓好广播站、大邑中学网站、文学社、办好校报，指导、检查各班墙报等工作。组织、开展各种文艺活动、校园文化节，定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃校园的文化生活，陶冶同学们的情操。

　　主席、副主席工作安排

　　学生会主席负责主持学生会日常工作，副主席协助主席工作：

　　1、负责组织、监督和检查各部工作情况，协调各部关系，及时解决各部工作中存在的问题；

　　2、定期召开学生会干部会议，安排、布置各部工作；

　　3、安排学生会成员的工作，监督和检查学生会成员一周工作情况的统计、总结、评比；

　　4、及时向主管校长及团委、德育处汇报学生会工作情况，传达学校指示精神；

　　5、召开各班主要干部会议，了解学生意见、要求和思想动向；

　　6、在德育处、团委的领导下抓好学生的日常管理工作和思想政治工作；

　　六、学生会值周检查分工表

　　校学生会主席抽查、主席与各组组长统计周检查情况，画线第一人为每组负责人。每组组长负责安排交通岗具体检查人员，周一至周六每天两人，时间为11：45—12：00

　　第一组：（2、8、14、20周）

　　第二组：（3、9、15周）

　　第三组：（4、10、16周）

　　第四组：（5、11、17周）

　　第五组：（6、12、18周）

　　第六组：（7、13、19周）

　　注：

　　1、学生会每周检查组组长负责书写组值周计划和总结；监督本组做好周检查详细记录，每人每周检查都要书写值周总结。

　　2、学生会主席、各组组长（各部长）检查学生会值日人员工作是否到岗到位，计算核对检查结果（具体分值计算），做好值班记录,以便于学生会所有值日人员的考核。

　　3、学生会主席和各组组长（各部长）必须督促所有值日人员公平公正完成分配任务，及时提醒和纠正所有值日人员的工作。若遇问题应及时向团委、德育处求助和汇报，不得延误。

　　4、学生会主席和各组组长（各部长）负责团委（学生会）办公室的清理卫生工作。

　　5、团委（学生会）办公室的钥匙由学生会主席掌管,未经团委批准不得私自配制或转借他人、配制、使用。

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篇2：幼儿园教职工暑期休养工作方案

　　幼儿园教职工暑期休养工作方案

　　为推进和谐校园建设，依法维护广大教师的合法权益，为教师办好事、办实事，体现党和国家的知识分子政策和科教兴国、教育优先的战略，根据上海市教育委员会关于转发《中国教育工会上海市委员会关于组织上海教工暑期休养活动的意见》的通知精神及区教育工会精神。具体工作方案如下：

　　一、指导思想：

　　暑期休养活动要以“***”重要思想、党的十七大精神和***为指导，针对教师的职业特点和教职工不同需求的实际情况开展有利于教师调节身心、恢复体力、开阔眼界、增长知识、丰富阅历的休养活动，使之成为广大教职工欢迎的民心工程、尊师工程，为塑造师德师魂，提高教师师德建设水平创造条件。

　　二、工作机构：

　　1、休养工作领导小组：

　　组 长：z 副组长：z

　　组 员：z

　　三、活动计划：

　　1、活动时间：每年暑期

　　2、活动对象：在本园工作一年以上的教职工。

　　3、活动内容：由我园工会组织讨论活动内容。

　　4、经费：经费支出原则上采用“行政拨一点，工会补一点，个人承担一点”的办法。

　　四、工作要求

　　1、我园工会组织要按照党的十七大提出的关于注重建设和谐社会、保障和改善民生的总体要求，从贯彻落实以人为本的***充分认识做好教职工暑期休养工作的重要意义，加强领导和管理，统筹兼顾、面向教工，落实专人负责，精心组织，合理协调，努力扩大教职工休养活动的受益面。根据学校的实际情况，精心选择适宜的线路，重点安排在我园工作一年以上的教职工，让休养活动成为表彰先进、鼓励争优的工作载体；同时，也要积极鼓励教职工自费参加休养活动。

　　2、工会要加强对休养员的安全、纪律、礼仪教育。明确责任，落实到人。工作有预案，选择有较高资质的旅游公司。防范意识要强化，建立保险制度，消除安全和健康隐患。工会主席是教职工休养工作的“第一责任人”。

　　3、教职工参加由我园工会直接组织的活动中要严格遵守休养活动的时间进度安排。在选择路线、安排人员上要慎重行事。

　　4、收缴休养经费（缴费方法：休养人员将个人有关费用交给单位，单位统一交付旅游公司，签订旅游合同。）

篇3：开展廉政风险预警防控机制建设实施方案

　　开展廉政风险预警防控机制建设实施方案

　　根据《普陀区教育局贯彻落实<*普陀区委员会关于建立健全惩防腐败体系20**-20**年工作的实施意见>的实施办法》（普教委[20**]21号）文件精神，为进一步推进惩治和预防腐败体系建设，加大从源头预防腐败的力度，有效防范廉政风险，促进学校校级领导和各部门正确履行职责，切实做到依法行政、廉洁行政，制订如下工作实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，坚持以规范权力运行为核心、以加强制度建设为重点，以校级干部为主要对象，加强对人、财、物管理等关键岗位的防控，运用“制度加科技”的理念和做法，着力构建前期预防、中期监控、后期处置的廉政风险预警防控机制，不断提高本系统预防腐败工作科学化、制度化和规范化水平。

　　二、工作目标

　　开展廉政风险预警防控机制建设，根本目的就是要针对权力行使的重点领域、重要岗位和关键环节，通过排查廉政风险，健全内控机制，注重风险预警，加强前期预防、中期监控和后期处置，及时发现一些党员干部中存在作风不正、为政不廉等问题，提前化解权力行使、制度机制以及思想道德等方面存在的廉政风险，推动制度建设更加完善，权力运行更加规范，从政行为更加廉洁，从而更加有效地防止消极腐败现象和不正之风的发生。

　　三、工作原则

　　（一）注重教育原则。坚持正面教育、自我教育为主，加强廉政教育，使学习教育贯穿廉政风险点查找、防范措施制定、防范责任落实的全过程，引导、督促党员干部遵章守纪、履职尽责、廉洁奉公。

　　（二）突出重点原则。一是突出重点对象，将领导干部作为重点对象，加强廉政风险防控。二是突出重点部门、关键岗位、重点人员的廉政风险防控；三是突出重点环节，找准权力运行风险点，有针对性地制定风险预警防控措施，加强权力运行的制约和监督。

　　（三）积极稳妥原则。开展廉政风险预警防控机制建设，要坚持积极稳妥、循序渐进，做到长远目标与阶段性任务相结合。既要解放思想，大胆创新，积极探索预防腐败的新办法、新模式、新机制、新经验；又要讲究实效，务实操作，稳步推进。

　　（四）统筹兼顾原则。将开展廉政风险预警防控机制建设，与贯彻落实党风廉政建设责任制相结合；与党务公开、政务公开工作结合；与加强党员干部廉政教育，推进廉政文化建设相结合。

　　四、组织领导

　　将廉政风险预警防控机制建设纳入学校惩治和预防腐败体系建设之中。在学校党风廉政建设责任制领导小组统一领导下开展工作。

　　设晋元附校廉政风险预防控机制建设工作组。

　　组长：z（党支部书记）

　　z（校长）

　　组员：z（副校长）、z（副校长）

　　z（工会主席）、z（人事干部）、z（校办主任）

　　各部门主管

　　教师代表

　　做到目标、任务、分工、责任明确，形成整体合力，为确保廉政风险预警防控机制建设落到实处提供组织保障。

　　五、工作内容及方法步骤

　　（一）广泛宣传发动，夯实思想基础。开展廉政风险预警防控，规范权力运行，是完善惩治和预防腐败体系，从源头上防治腐败的重大举措。要通过召开党政领导班子会议、中心组学习会、党员干部会、座谈会等形式，使党员干部充分认识开展廉政风险预警防控机制建设的重要意义、工作目标和基本要求，提高参与的积极性和主动性。通过开展专题党课、警示教育活动、廉政讲座、专题学习、凝聚力活动等形式，切实增强党员干部的风险意识、责任意识，提高廉洁从政的自觉性。

　　（二）摸清权力底数，查找廉政风险。

　　1、明确职责。确定单位职能和岗位职责，做到权责明确，程序规范。

　　2、查找风险。查找风险点是一项基础性工作，也是廉政风险预警防控机制建设的关键环节。在摸清底数的基础上，重点是深入查找每个部门、岗位在权力行使、制度机制、思想道德、外部环境等方面存在的廉政风险点。

　　一是思想道德风险。主要表现为放松政治理论学习和世界观改造、理想信念动摇；政治素质低，思想意识背离社会主义荣辱观，不重视自身作风建设，不思进取、自由散漫；漠视群众、脱离实际、官僚主义、形式主义，特权思想、霸道作风；阳奉阴违、弄虚作假，贪图享受、铺张浪费、骄奢淫逸等。

　　二是制度机制风险。主要表现为不能适应改革发展和党风廉政建设的形势需要；有些制度可操作性不强，约束作用不明显，不能形成有效的常规化工作措施；有些制度贯彻落实不到位，缺乏监督落实的措施，使工作出现纰漏；部分机制缺乏相关支撑、相互制约，约束力和监督力作用不强。

　　三是岗位职责风险。主要表现为不履行“一岗双责”，或履行不到位；违反廉洁自律规定滥用职权或利用职务上的便利以权谋私；违反工作纪律、岗位职责工作，不作为或乱作为；滥用职权，失职渎职；违反民主集中制原则，独断专行或者软弱放任等。

　　四是业务流程风险。主要表现为业务流程设计不够完善，执行不力，不能发挥工作流程各环节之间的监督制约作用；不按照工作制度规范要求开展具体工作；评估衡量体系缺失，未及时优化，导致效果与目标的偏离等。

　　五是外部环境风险。主要表现为行政管理对象和业务往来中可能对相关行政人员和主管人员进行利益诱惑或施加其他非正常影响，导致行政人员和主管人员行为失范，构成失职渎职或权钱交易等严重后果的廉政风险。

　　（三）开展

风险分析，制定防范措施。

　　1、廉政风险分析。在有效识别各个工作岗位、工作环节廉政风险点的基础上，针对岗位职责风险、权力运行风险和机制制度风险，进行深入分析。可采取调查分析法，即通过信访调查、各类测评，以及对行政相对人和服务对象的调查，确定廉政高风险岗位和监督重点。

　　2、评定风险等级。在认真对廉政风险点分析的基础上，依据查找出的廉政风险点的多少和权力的重要性、权力行使的频率、腐败现象发生的几率等内容，召开领导班子会议，集体研究，按照“高”、“一般”、“低”三个等级评析和确定廉政风险点。

　　3、制定防范措施。要紧紧围绕排查确定的各类风险点，有针对性地制定防控措施。校级党政负责人个人岗位风险由在岗人提出具体防控措施，以统一表格的形式在一定范围内公示，并报上级教育党工委审核备案。各部门风险防控措施由本部门集体研究制定，由分管领导把关。

　　4、建立风险档案。按照“一岗一档”的要求，建立岗位廉政风险档案。组织每个人根据查找的岗位廉政风险点，制定防控措施，并建立台帐并作为党务公开、政务公开的重要内容。

　　（四）加强风险管理，建立预警防控机制。

　　1、建立权力制约机制。针对岗位权力比较集中、自由裁量权较大，容易出问题的风险点，建立完善分权制约措施，防止权力失控。重点要围绕工程建设、物品采购、大额资金使用等重要风险点，建立有效预防腐败的监督管理制度，并纳入学校“三重一大”事项决策范围。

　　2、建立风险预警机制www.pmceo.com。结合实际，逐步建立预警信息点和信息通报网络，运用科技手段，积极探索廉政风险动态预警机制。将岗位廉政风险点，通过校务会、行政会、校园网等形式适时提醒，实现警示和监督的作用。

　　3、建立监督检查机制。明确责任主体，根据学校党风廉政建设责任制分工，结合廉政风险点等级划分，对各廉政风险点确定日常监控的责任主体，形成有效的责任机制，确保各级风险点的防控责任到人，防控措施到位。建立防控工作监督检查制度和违规处罚工作制度，明确检查事项和检查方法，形成监督检查规定性文件，并以此作为问责的依据。

　　4、建立风险控制机制。对党员干部发生的廉政风险问题，要通过警示提醒、诫勉纠错、责令整改等方法，将问题解决在源头上。对群众有反映，可能出现腐败问题的党员干部，通过信访约谈、函询、重点提醒等方式，进行警示提醒。对于工作中失误或偏差的干部，要通过告诫劝勉、纠正偏差等方式，督促党员干部及时纠正。对已实施错误行为，构成轻微违规违纪，但可以不予处分的党员干部，通过限期整改和强制履行，避免问题进一步恶化。

　　六、工作安排

　　第一阶段：制定工作方案（20**年10月-20**年11月）。包括：建立晋元附校廉政风险预警防控机制建设工作组；明确任务分工；制定工作方案。

　　第二阶段：实施推进（20**年11月——）。开展廉政风险预警防控机制建设，积累经验。

篇4：小学入学工作实施方案

　　小学入学工作实施方案

　　根据《中华人民共和国义务教育法》、《上海市未成年人保护条例》以及《20**年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》的要求，现制定金沙江路小学入学工作实施方案。

　　一、指导思想

　　以“办普陀人民满意的教育”为出发点，认真学习有关招生精神，健全学校招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，使学校入学招生工作成为“大家放心、人民高兴”的阳光工程。

　　二、基本原则

　　1、坚持“依法招生”的原则，切实增强“依法行政、依法治校”的观念，规范义务教育阶段的办学行为。

　　2、坚持义务教育阶段公办学校招生“就近免试入学”的原则。尽最大努力满足符合条件的每一位适龄儿童的入学需要。

　　3、坚持学校招生入学信息公开，进一步健全学校招生入学公示制度、诚信制度和社会监督制度。

　　三、招生范围

　　学校金沙江小学联系人z电话z

　　学校招生地段

　　序号街道居委会详细地址

　　1长风长风一村长风一村1-56号、金沙江路65弄1-57号（金沙江小区）

　　2长风二村1-2委长风二村101-186号、

　　3长风三村枣阳路465弄、金沙江路753弄、金沙江路75-761号

　　4长风四村一委怒江路131弄、大渡河路711弄、金沙江路875弄

　　5师大三村金沙江路895弄

　　6怒江路30弄怒江路30弄、76弄

　　7大渡河路95弄大渡河路95弄、21弄、690弄、652弄

　　8中江路650弄中江路650弄、狄家宅、马家宅、金沙江路1066弄（申汉大厦）

　　9海鑫中山北路3663号、3751弄、光复西路2077弄（黎锦园）、光复西路2297弄（文沁苑）

　　10新渡口光复西路2185弄、2187-2205号、2163弄、2269弄、2213弄、枣阳路891弄（冠龙家园）

　　11华师大人才www.pmceo.com引进子女、华师大集体户口子女

　　四、招生办法

　　1、按照教育行政部门确定的招生范围和招生计划，就近免试招收学生。

　　2、非本区户籍的学生，但实际居住地所属金沙江路小学，如有宽裕学额，则接纳就读。

　　3、持有上海市临时居住证人员子女，根据其实际居住地及相关证明材料在学校有学额的前提下适当接纳。

　　五、工作要求

　　1、学校组织行政人员认真学习《上海市教育委员会关于20**年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》、《20**年普陀区义务教育阶段招生入学工作的实施意见》和其它相关的法律法规，明确招生工作的重要性和意义，了解招生工作的相关政策，确保20**年小学招生工作规范有序进行。

　　2、学校建立20**年小学招生工作领导小组，具体负责招生工作，并制定本校招生方案。校长是招生工作的第一责任人，党支部要发挥核心、保障、监督作用。

　　3、学校根据教育局的要求，在规定的时间内公示相关的招生信息，发放新生入学《告知书》，在社区张贴《招生告示》，向招生范围内适龄儿童家长告知招生工作政策、报名时间、地点，以及报名所需携带的各种证件等。

　　4、学校将本校的校舍条件、教育教学设施设备、师资配置等相关办学条件及招生计划等信息上网公示，接受社会的监督。

　　5、20**年我校一年级计划招生3个班，班级学额数原则上控制在40人以内。

　　六、招生工作日程安排

　　1、3月份完成新生摸底工作，招生对象的数据统计工作。

　　2、4月中旬，完成学校招生相关信息公示工作。

　　3、5月12日前，完成招生通告的张贴工作，向辖区内接受义务教育的适龄儿童的父母（或指定的监护人）送达《告知书》工作。

　　5、5月19日—5月20日，小学新生报名。

　　7、8月15日前，发放一年级新生录取通知书，并做好新生入学前教育工作及新生家访工作。

　　七、加强管理

　　1、学校要深入细致的做好各项工作，建立公开透明的工作制度，落实人民群众的知情权，做到公开、公平、公正。

　　2、学校要做好招生政策的宣传工作，认真做好来电来访接待工作，按政策处理好招生工作中的问题。

　　3、学校要严格执行各项招生政策，统一工作日程，并积极向社会、学生及家长宣传相关的招生政策和规定，坚持正确的舆论导向，严肃招生纪律，规范招生行为。

篇5：小学文明美德伴我成长主题教育读书征文活动方案

　　小学“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动方案

　　快乐活动日实施方案

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，以“学生发展为本”的二期课改为理念，依托和整合学校原有的优质资源，紧密结合学校教育理念和主体办学指导思想，抓实基础学科，做强拓展学科，积极开展“快乐活动日”的研究，促使每一个学生都得到个性发展，教师、学生共同成长。

　　二、课程目标 ：

　　1、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力。

　　2、培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱生活，适应社会。

　　3、培养学生的自主意识，根据各自的爱好与特长选择合适的学习内容，并能运用已有的知识与技能解决一些简单的实际问题，萌发某方面的兴趣爱好。

　　4、培养学生的创新精神和解决问题的能力，积极参与适合自己的健康有益的活动，发展学生个性特长，提高学生的综合学力。

　　5、培养学生良好的学习习惯和科学态度，养成良好的品德素养，引导学生热爱生活，关注社会，关心他人，并能通过亲身体验认识社会，认识自然，认识自我。

　　6、培养学生的实践活动能力，有选择地学习与日常生活和社会发展密切相关的、浅显的知识与技能，学会参与合作，提高团结协作的能力。

　　三、课程开发原则 ：

　　自主性原则：尊重学生主体地位，以学生自主活动为主，多给学生想象、创造空间。

　　自愿性原则：尊重学生的意愿，自选组别，充分发挥学生的个性特长。

　　灵活性原则：教学内容、方法以学生的实际情况而定，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。

　　开放性原则：体现在目标的多元性，内容的宽泛性，时间空间的广域性，评价的差异性。

　　四、课程内容

　　自主拓展科目设置（附后）

　　五、具体运作

　　加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，定期开展活动，并做到有组织，有计划，有记录，有资料。不断更新观念，提高认识，提升理念。

　　充分发挥领导小组的作用，发挥集体智慧，进一步加强校本课程的开发，相关教师每人编写一份拓展型课程教案，逐渐完善校本教材的开发。

　　根据学校发展自身的特点，学校将采取“立足校本，以点带面，稳步推进”的策略，以原有“足球”、“书法”、“机器人”等特色项目的基础上，逐步开发“走进绿色”、“走进人文”、“走进健美”、“走进科学”、“走进艺术”等校本课程。在课程的设置以及课程内容的选择和设计上，力求体现门类的多样性，趣味性和适应性。

　　拓展课学习采用年级“走班制”，以学生爱好和学习兴趣为依据，在自愿报名的基础上重新走班。学习方式以实践为主，培养学生动手实践能力。

　　六、校本课程的教学管理：

　　1 、任课教师认真备好每一节课，按步实施，教导处、校长室随机听课，随时测评。

　　2、教师上课必须有计划、有进度、有教案。

　　3、教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。

　　4、任课教师要认真写好教学案例，及时总结反思等。

　　七、课程评价

　　1．评价目标：

　　（1）在知识或技能的某些方面获得进一步的拓广或提高；

　　（2）兴趣爱好和潜能得到进一步开发和发展；

　　（3）学会选择，www.pmceo.com能根据自身的基础、兴趣爱好选择适合的内容与方向；

　　（4）在综合实践能力方面得到提高；

　　（5）在自学能力、合作能力、发现问题分析问题和解决问题的能力等方面得到增强；

　　（6）勇于探索、积极创新、自觉钻研、进取向上的精神得到培养。

　　2．多种评价方式进行综合评价

　　（1）自我评价：由教师确立评价项目和评价方法，由学生进行自我评价。

　　（2）教师评价：由教师通过观察、交流、学习过程中的情况记录，以及各种形式的问卷、多种形式的作业以及书面考核等对学生进行评价。

　　（3）相互评价：学生之间进行交流与评论。

　　（4）家长评价：学生家长对子女学习的评价。

　　金沙江路小学快乐活动日拓展课程安排表

　　安排 项目 活动内容 负责教师 参与对象 活动地点

　　走近 绿 色校

　　级 亲近大自然 顾向明 五年级

　　年

　　级 梦想花园 樊晓莺 二年级

　　贴花吧 刘 霞 四年级