小学学年度上学期学校工作计划

　　小学20**—20**学年度上学期学校工作计划

　　一、指导思想:

　　以“***”的重要思想及党的十七大会议精神为指导，以求真务实的态度，全面落实省规范化学校的各项标准要求，逐步完善各项规章制度，努力丰富“办人民满意教育”的内涵，落实《山东省普通中小学管理基本规范》，为师生全面发展搭建良好平台，贯彻细节决定成败，执行决定输赢的管理理念，加强校园文化建设，创建学习型、节约型、团结和谐的章丘市及至济南市一流学校。本学期的具体工作目标和计划是：

　　二、工作要点:

　　（一）、以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

　　1、加强领导班子建设。

　　学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。

　　开展好一周一次的行政例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”行动上“合拍”。

　　全体领导干部要树立高度的政治责任感，本学期，校级领导干部每人要进行一次教育理论或职业道德方面的报告，每周至少听1—2节课，政教处要进行两次班主任培训，教导主任要在所分管年级每月召开一次全体教师会，内容可包括事务性工作、学习情况分析等，继续实行值周校长制，履行校长的部分职责。

　　构建中层领导干部考核评价机制，每月全体教师书面对分管领导写出评价，中层干部每月写一篇有价值的反思报告，上交校长室。班主任每月对政教主任、总务主任进行评价，每少一次要在学期末考核总分中扣分，干部反思只写干了什么，为什么这样干，效果如何，不抒发感情。学期末对表现好的中层干部进行奖励。

　　学校工作要向精细化发展。任何工作都要有布置、有检查，领导干部在分工的基础上搞好协作，培养一支正直无私、敢于比硬、不循私情、不讲交情的执行队伍，对不服从大局的干部实行诫免制度。

　　2、加强教师队伍建设，设进学校，努力创建一支师德高尚、业务精湛的教师群体。

　　（1）加强干部教师队伍师德和廉政建设，树立教师良好形象。

　　树立终身学习理念，每周一为政治学习时间，学习《义务教育法》、《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《德育纲要》、《*中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育政策法规，开展以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心内容的教育活动。利用教师节、国庆节、元旦等特别节日，开展“铸师魂、展师风、树形象”系列教育活动，激发教师热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献，公正、诚恳、具有健康心态和团队合作的团队精神。

　　（2）重视对骨干教师的利用和新教师的培养工作，新教师包括新分配的教师和到我校工作不足三年的教师。充分发挥共产党员、章丘市骨干教师及素质大赛、优质课评选获奖教师的骨干带头作用。共产党员、骨干教师及素质大赛、优质课评选获奖教师是我们学校的宝贵财富，本学期学校将充分发挥这部分团体的模范带头作用，通过组织公开课、说课评课等活动，用他们先进的教学思想影响每位教师，达到全体教师共同进步，迅速成长。鼓励教师向党组织靠拢，力争教师思想、成绩双优。

　　（3）加强教师身体素质锻炼与考查，分阶段落实教职工体质健康检测标准，并按成绩记入个人考核（具体方法见实施办法），适时开展文体活动。

　　（4）鼓励教师开拓创新，各项工作除学校基本要求完成外，学校对做的突出的教师进行表彰奖励，如：听课节数、反思次数、理论业务笔记质量、备课特色、开展有利于学校师生发展的各项活动为学校争得荣誉及为学校发展提供金点子等。学校继续设立突出贡献奖，由校委会提名，考评小组通过即生效。

　　（二）、以“学生发展”为本，全面提高学生思想道德素质。

　　学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。因此，实现人的全面发展是学校教育的出发点和归属点。

　　（1）深入开展未成年人思想道德建设。

　　学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地，切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。

　　继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；加强学校宣传阵地的建设，利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分挖掘学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　充分发挥班集体、少先队的作

用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开一次家长会。

　　（2）切实加强德育常规管理工作。

　　“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，加强学生行为习惯养成教育。政教处要制定详细计划进行检查落实，实行每周一日在楼道内不说话，长期坚持养成在楼道内慢步轻声的好习惯。教育学生不乱扔字纸，养成良好的卫生习惯。不乱花钱，养成良好的节约习惯。上课认真听讲，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。

　　班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

　　（三）、完善教育教学管理体制，全面提高教育教学质量。

　　1、不断完善教育教学管理制度，突出教育管理，抓好教学管理，实施好行政干部精细化管理日志，在干部教师中倡导书写教育教学扎记或日记，以利于不断总结经验，科学反思自己每天每一阶段的工作，在反思中研究，在研究中反思，使教师不断丰富自己的经验，增强责任意识和教育能力。

　　2、实行中层干部包级部制度，强化学生教育管理工作。本学期，学校实行中层干部包级部制度，按照领导干部任课情况，每级部安排一名中层干部，具体负责本年级组的学生管理、教育教学、学生安全和卫生等各项工作。

　　3、加强对学生综合评价的研究，充分利用《西方教师学生管理策略精选》一书，组织教师进行学习研究，力争年底形成书面材料，进行推广。

　　4、加强教学研究工作。听课的改进可以减少听课节数，规定每学期至少听课15节，但要及时上交教导处盖章，每节课后要有听课体会，教研组长负责课后及时研讨。备课要体现个人特色，教导处要及时进行指导和检查，教研组每两周进行一次教研活动，主要针对教学中存在的问题集中研讨，同时以研究课例为主进行教学研究。学期末，每人要上交一篇有价值的、自己撰写的教学论文或心得体会，字数不少于2000字。

　　5、继续强化对集体备课的组织管理，利用周三下午办公时间的集体备课，按照由主备教师提出主体思路，其他教师提出有价值的问题共同研究工作，达成共识，形成公案，再由个人根据本班学生情况提出个人创意，组织在课堂教学中实施的程序，组织好集体备课。继续落实好包年级组干部在集体备课中的参与式检查和教学的检查、抽查制度，以不断提高集体备课的质量。

　　6、制定各功能室、体育教师岗位职责。分别对照职责完成情况进行评定赋分。

　　7、组织好综合实践活动、实验教学，将校本课程和课外兴趣小组有机结合，充分发挥好每个班的作用，搞好集中活动的时间安排（间周三下午活动），搞好计划制定，活动的组织检查，落实好活动成果展示，坚持人人参加，生生有活动，向着生生有特长的目标而不断的努力。

　　8、加强音乐、体育、美术、科学等科目规范课建设，从本学期开始，实行体育课质量与运动会成绩综合评价体育教师，学期末学校要对学生体质健康状况进行抽测，做为教师评价的内容之一，上课内容要与教学计划及课时备课一致。音乐课要有歌声，美术课要有作品，科学课要上实验。

　　9、在如期完成原报课题的研究任务的基础上，搞好新申报课题的研究。对新申报课题确保按计划认真组织，努力争取达到预期研究目的，加强教研组的管理，制订好切实可行的计划，搞好教研组的专题性研究工作，为学校的教育教学研究发挥好自己的作用。

　　（四）、创新学校管理，打造学校管理文化。

　　（1）抓好环境文化的建设。

　　进一步加强校园环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。突出校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校园文化。

　　（2）开展读书活动，打造学习型校园

　　建立“学习型”校园。加强师生学习习惯的培养，把读书学习视为福利，学生开设阅读课，增设读书笔记，通过故事会、学习交流、评选先进等形式予以督促。鼓励教师读书学习，号召教师每人定阅一本杂志，学校再为每位教师购买一本专业理论书籍，学校给教师提供图书信息，教师自由选择，由学校出资统一订购，教师每学期写一定数量的读书笔记。

　　以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇，3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文，养成读书看报的好习惯。5-6年级背诵优秀诗文，拓展自己的阅读面，根据本校实际制定出读书案。

　　教师读书活动，坚持精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育书籍。坚持读与写相结合，认真做好读书笔记。

　　（五）、抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。

　　1、幼教工作：

　　小学、幼教是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育是发展的同时，重视、支持幼儿教育，加强与镇中心幼儿园的联系，做好幼小衔接工作，促进小学幼教事业协调发展。

　　2、安全工作：

　　学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。我们要牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和

责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。我们要贯彻“安全第一、预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，坚持“月月讲、天天讲，长讲不懈，常讲不厌”。强化安全意识和各项安全管理措施，努力创建“平安校园”。本学期我们仍将实行门卫保安值班制度，切实保障学校财产和师生人身安全。

　　（1）要加强师生安全教育，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。要特别重视对学生交通安全教育，饮食卫生安全教育，课间活动安全教育，防止意外事故发生。

　　（2）认真做好学生卫生防疫工作。积极配合卫生防疫部门对全体学生进行体格健康检查，建立和完善学校健康档案。学校小伙房要严把食物进出关，严禁三无产品入库，加强食品卫生安全教育，要利用板报、橱窗、广播等渠道对学生进行卫生健康知识宣传教育。

　　（3）要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

　　3、总务后勤工作：

　　（1）加强后勤保障工作。总务工作人员要树立为教学服务的思想，视校如家，管好家、理好财，对学校的安全设施、环境卫生、财物管理等做到精细化，做到事事有人管，事事有人干，杜绝推诿扯皮现象的发生。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题。

　　（2）抓好校园美化、绿化和环境卫生工作。

　　净化美化校园育人的硬件环境，外化校园文化建设。进一步做好校园美化、绿化工作。加强校园管理，呈现环境优势。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的物品及图书使用要认真登记，填好使用手册，及时入档。

　　（3）继续做好财务管理，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。严格执行财物政策，把有限的资金用到刀刃上，财产管理人员要有领用记录，做到帐物相符。报帐员每月向校长汇报一次资金使用情况。争取上级支持，力争学期内为学校作出贡献的教师及班主任进行奖励。

　　高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升中心小学办学品位，打造名牌学校，这是我们共同的目标。校兴我荣，校衰我耻，我相信有我们全体师生在新的学期中，精诚团结、艰苦奋斗，认真做事，学校工作一定会再创辉煌！

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篇2：X小学学年度上学期学校工作计划

　　某小学20**—20**学年度上学期学校工作计划

　　一、指导思想

　　以“***”的重要思想及党的十七大会议精神为指导，以求真务实的态度，全面落实省规范化学校的各项标准要求，逐步完善各项规章制度，努力丰富“办人民满意教育”的内涵，落实《山东省普通中小学管理基本规范》，为师生全面发展搭建良好平台，贯彻细节决定成败，执行决定输赢的管理理念，加强校园文化建设，创建学习型、节约型、团结和谐的章丘市及至济南市一流学校。本学期的具体工作目标和计划是：

　　二、工作目标和措施

　　（一）、以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

　　1、加强领导班子建设。

　　学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。

　　开展好一周一次的行政例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”行动上“合拍”。

　　2、加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

　　（1）加强师德建设，树立教师良好形象。

　　树立终身学习理念，每周一为政治学习时间，学习《义务教育法》、《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《德育纲要》、《*中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育政策法规，开展以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心内容的教育活动。利用教师节、国庆节、元旦等特别节日，开展“铸师魂、展师风、树形象”系列教育活动，激发教师热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献，公正、诚恳、具有健康心态和团队合作的团队精神。

　　（2）充分发挥共产党员、章丘市骨干教师及素质大赛、优质课评选获奖教师的骨干带头作用。

　　共产党员、骨干教师及素质大赛、优质课评选获奖教师是我们学校的宝贵财富，本学期学校将充分发挥这部分团体的模范带头作用，通过组织公开课、说课评课等活动，用他们先进的教学思想影响每位教师，达到全体教师共同进步，迅速成长。

　　（3）推进校本研究，促进教师专业成长。

　　①开展好每两周一次政治学习，业务学习，学校提倡、鼓励教师网上教研、学习和研讨，开拓交流范围，获取最新知识。

　　②建立“学习型”的教师队伍。为适应当前课程改革的需要，老师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。教务处要根据进修学校师训要求，结合本校的实际，确立“学习工作化、工作学习化”的意识，制订务实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

　　③进一步加强青年教师培养工作。

　　结合章丘市教学能力素质大赛活动的开展，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，特别是加强青年教师的培养力度。一方面加强理论学习，另一方面加任务压担子，通过上公开课，说课，评课等形式的训练，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

　　（二）、以“学生发展”为本，全面提高学生思想道德素质。

　　学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。因此，实现人的全面发展是学校教育的出发点和归属点。

　　（1）深入开展未成年人思想道德建设。

　　学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地，切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。

　　继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；加强学校宣传阵地的建设，利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分挖掘学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开一次家长会。

　　（2）切实加强德育常规管理工作。

　　“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。政教处要统筹安排，采取有效措施，调动一切力量，把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

　　班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行

思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

　　要进一步加强班主任队伍建设。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用。班主任在日常管理中，要用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。班主任能在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，能大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

　　（三）、完善教育教学管理体制，全面提高教育教学质量。

　　1、本学期学校将重点做好对照省规范化学校各项标准要求逐项得以落实,建立学生的成长过程的评价，建立学生的成长记录，组织部分青年教师精心研究，通过多种方面、多个阶段科学的评价学生,完善提升学生的评价机制。加强艺体课的教学、研究管理，提高提高艺体课课堂教学质量，让更多的孩子接受更好的教育。

　　2、不断完善教育教学管理制度，突出教育管理，抓好教学管理，实施好行政干部精细化管理日志，在干部教师中倡导书写教育教学扎记或日记，以利于不断总结经验，科学反思自己每天每一阶段的工作，在反思中研究，在研究中反思，使教师不断丰富自己的经验，增强责任意识和教育能力。

　　3、实行中层干部包级部制度，强化学生教育管理工作。本学期，学校实行中层干部包级部制度，按照领导干部任课情况，每级部安排一名中层干部，具体负责本年级组的学生管理、教育教学、学生安全和卫生等各项工作。搞好班主任、辅导员队伍建设，加强对班主任工作的组织领导，搞好班干部队伍培养和指导工作，建立好班级管理中班委会工作机制，加强学生管理网络建设工作，注重班干部的发展过程的培养和管理工作，推动班风的提升。从班委会的培养教育入手，通过专项值日、专项检查形式，逐步完善起学生自我管理的机制，提高学生自我管理的意识和能力，通过增强班级管理专题会议，加强对班会的年级组集体备课组织检查与抽查相结合等形式，提高对学生的教育和管理效益。

　　4、加强学校信息化建设。本学期，学校将进一步加快信息化建设步伐，建设好学校局域网，实现校内资源共享，让现代化信息技术最大限度地服务于教育教学，在此基础上，争取利用一年的时间建设好学校自己的网站，并在章丘教育信息网上发布。

　　5、完善实施好“双清工程”（即日日清、单元清），将着力点落实在日日清上加大力度，研究科学的方法，提高日日清实效。结合校内开课组织好“三个一”活动，在提高“三个一”活动实效上下功夫。搞好学期初的校内开课活动。组织好作业设置研究活动，继续为教师购置新的参考资料，为教师提供较好的信息资源。抓好优秀词语篇段摘录活动，为不断提高作文水平提供保障，配合其他活动的开展搞好优秀作文展示和评选洗。落实好单元检测未过关学生的二交重考工作，搞好检查和抽查。

　　6、发挥校本培训工作起步早、已取得一定成效的优势，继续对照省校本培训示范学校的标准，根据教育部下步对校本培训工作的突出“有效性”原则的要求搞好校本培训工作。通过加强校内交流、校内培训，为教师外出培训创造条件，提高校际交流等形式组织好学校的校本培训工作。将校内培训、校内的信息交流研究做为重点，巩固已取得的校本培训成果，在发展中确保永远保持省级校本培训示范学校的示范性。

　　7、继续强化对集体备课的组织管理，利用周三下午办公时间的集体备课，按照由主备教师提出主体思路，其他教师提出有价值的问题共同研究工作，达成共识，形成公案，再由个人根据本班学生情况提出个人创意，组织在课堂教学中实施的程序，组织好集体备课。继续落实好包年级组干部在集体备课中的参与式检查和教学的检查、抽查制度，以不断提高集体备课的质量。

　　8、组织好综合实践活动、实验教学，将校本课程和课外兴趣小组有机结合，充分发挥好每个班的作用，搞好集中活动的时间安排（间周三下午活动），搞好计划制定，活动的组织检查，落实好活动成果展示，坚持人人参加，生生有活动，向着生生有特长的目标而不断的努力。

　　9、加强对学困生的指导，实现在关心中提高，在提高中体现关心，使教师的爱能多一点给予学困生。加强对家访工作的管理，充分发挥家访的作用，加强老师和家长的联系与沟通，发挥家庭教育和教师的学校教育相结合的作用，高效的教育好每一个学生。

　　10、在如期完成原报课题的研究任务的基础上，搞好新申报课题的研究。对新申报课题确保按计划认真组织，努力争取达到预期研究目的，加强教研组的管理，制订好切实可行的计划，搞好教研组的专题性研究工作，为学校的教育教学研究发挥好自己的作用。

　　（四）、创新学校管理，打造学校管理文化。

　　（1）抓好环境文化的建设。

　　进一步加强校园环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。突出校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校园文化。

　　要发掘“学风、教风、校风、校歌”等特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围。

　　（2）抓好制度文化的建设。

　　精细化管理之初，更多的是一种规范和引导，继而成为一种习惯、一种品质、一种作风。本学期的工作，要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。激活教师工作主动性、创造性，做到“管理出效益，管理出成果”，

　　（3）开展读书活动，打造学习型校园

　　以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇，3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀

诗文，养成读书看报的好习惯。5-6年级背诵优秀诗文，拓展自己的阅读面，根据本校实际制定出读书案。

　　教师读书活动，坚持精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育书籍。坚持读与写相结合，认真做好读书笔记。

　　（五）、抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。

　　1、幼教工作：

　　小学、幼教是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育是发展的同时，重视、支持幼儿教育，加强与镇中心幼儿园的联系，做好幼小衔接工作，促进小学幼教事业协调发展。

　　2、安全工作：

　　学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。我们要牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。我们要贯彻“安全第一、预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，坚持“月月讲、天天讲，长讲不懈，常讲不厌”。强化安全意识和各项安全管理措施，努力创建“平安校园”。本学期我们还将实行门卫保安值班制度，切实保障学校财产和师生人身安全。

　　（1）要加强师生安全教育，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。要特别重视对学生交通安全教育，饮食卫生安全教育，课间活动安全教育，防止意外事故发生。

　　（2）认真做好学生卫生防疫工作。积极配合卫生防疫部门对全体学生进行体格健康检查，建立和完善学校健康档案。学校小伙房要严把食物进出关，严禁三无产品入库，加强食品卫生安全教育，要利用板报、橱窗、广播等渠道对学生进行卫生健康知识宣传教育。

　　（3）要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

　　3、总务后勤工作：

　　（1）确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题。

　　（2）抓好校园美化、绿化和环境卫生工作。

　　净化美化校园育人的硬件环境，外化校园文化建设。进一步做好校园美化、绿化工作。加强校园管理，呈现环境优势。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的物品及图书使用要认真登记，填好使用手册，及时入档。

　　（3）继续做好财务管理，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

　　高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升中心小学办学品位，打造名牌学校，这是我们共同的目标。校兴我荣，校衰我耻，我相信有我们全体师生在新的学期中，精诚团结、艰苦奋斗，认真做事，学校工作一定会再创辉煌！

篇3：小学四4班家访工作计划

　　小学四4班家访工作计划

　　一、家访的现实意义

　　新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。

　　二、本班学生家庭教育情况分析

　　本班学生大部分居住在农村，学习基础较为薄弱。学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系，会教育孩子的家长，他的孩子的素质是不低的。

　　有些家长往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己，能明白家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知道教育应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人后悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学生寥寥无几。

　　还有部分学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少，除了给孩子交学费以外，就很少有其他的教育投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的知识了解的很少，给教师的教学带来一定的难度。不少家长认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，没有认识到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事推卸的干干净净。

　　三、家访目的和要求

　　1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，

　　2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

　　3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

　　4、向家长提供先进的教育信息。

　　5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

　　6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

　　7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。

　　8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。

　　四、家访重点

　　1、后进生，查找落后的原因及在家表现。

　　z等

　　2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。

　　z等

　　3、问题生，随机家访。

　　z等

　　五、家访时间安排

　　家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在放学后或双休日，一天可访问3—5人。

篇4：X小学年春学期总务处工作计划

　　z小学20**年春学期总务处工作计划

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化等方面再有新突破，再上新台阶。要以勤俭办学的思想观念为出发点，力争在增收节支的基础上为师生多办实事，多办好事，为学校正常教育教学工作作出努力。

　　二、工作目标

　　1.进一步强化后勤队伍建设、制度建设。增强干好本质工作的责任感，进一步明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨。

　　2.加强学校安全管理和校车管理，注重学生的安全教育，坚决杜绝重大安全事故的发生，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。

　　3.进一步加强校产管理，与各班签订公物管理责任书，确保学校财产不流失，努力提高校产的使用率。

　　4.进一步加强学校水电管理，不开长流水，不开长明灯，牢固树立“节约为荣，浪费为耻”的观念。

　　5.严格执行收费规范，要公开收费标准及收费项目，增强收费管理的透明度。

　　6.细化食堂管理，严格按照“7S”管理标准，确保食堂的卫生及安全，使师生满意度进一步提升。

　　三、主要工作及措施

　　1.坚持“以人为本”，强化队伍建设。

　　后勤服务人员是学校成员的一部分，他们素质的好坏关系到学校的整体素质。总务处要经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，努力提高自身素质。使他们的思想观念与时俱进，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。要坚持勤俭办学，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，坚持廉洁奉公，严格采办手续。要从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。

　　2.扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。

　　要高度重视学校安全工作。学校的安全工作关系广大师生的人身安全、关系到教育改革发展稳定的大局，要充分认识学校安全工作形势的严峻性、复杂性，切实增强做好安全工作的责任感、紧迫感，进一步健全和完善校园安全工作的长效管理机制，严格按制度办事。

　　要认真落实安全防范措施，特别要重视电脑房、图书室、食堂、多媒体教室、教师办公室、保管室等重要部位的安全工作，加强管理制度建设，建立安全领导小组及安全检查小组，明确安全责任，落实技防、人防、设施防的相应措施，定期进行安全检查。

　　加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。要做到“三不放”，即外来人员未登记不放进，货物外出无出门手续不放行，可疑人或可疑物不放过。按规定时间开门、锁门、关灯。应坚守岗位，不准擅自离岗，有特殊情况必须办理请假手续。对外来人员（包括学生家长）来校联系公务或私访的，一律须主动到门卫值班室出示有效证件，必要时可事先与被访者电话联系，准入后再办理会客登记手续。如遇学生生病或其他事情，家长来校领回子女的，也应履行登记手续，经班主任或科任教师签名后方能将学生带出校门。

　　要切实加强消防安全工作。学校是人员密集场所，消防安全工作必须作为重中之重。要按规定配备必要的消防灭火设备，并有专门科室专人负责管理消防安全工作；要保证所有消防通道的畅通无阻；要经常性地开展消防安全教育和安全检查。

　　继续坚持校园巡视。总务处坚持定期巡查校园内学生活动的各类设施设备的安全以及场地安全；安全检查小组坚持每月一次学校安全大检查，每次巡视及安全检查都要认真记录好安全工作，做到常巡查、勤查看、细防范，发现不安全因素，及时排查，消除隐患。

　　继续做好学生接送车的管理工作。经常召开车主、驾驶员、跟车教师会议，加强管理力度，完善各项台账资料，充分利用好监控系统，杜绝违规现象的发生。继续对乘车学生进行教育，加强候车、乘车纪律的管理，确保学生接送车的安全运行。

　　要努力提高突发事件的处置能力。制定突发事件的应急预案，严格情况报告制度，一旦发生涉及学校的重大突出事件，一律在第一时间报告。要对全体师生进行安全防范教育，增强基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置能力。

　　3.进一步完善制度，加强校产管理，谨防流失

　　进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，凡是购物都要货比三家，多去了解，同时要抓好库存物品的管理，做到精打细算，少花钱多办事，厉行节约。对办公用品的发放、水电器材的维修及更换实行登记制，明确责任，减少浪费。

　　加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及设施的安全和使用隐患。对期初发放的各种物品及室内设施责任到科室、班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等要经常检查，并作好修理及登记工作，通过与班主任签订公物管理安全责任书，把班级公物管理与班主任考核挂钩，强化班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度www.pmceo.com。

　　4.加强食堂管理工作，强化食品安全。

　　食堂工作是总务处的一项重

要工作，关系到师生的具体生活问题。我们将加强管理力度，严格贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，按照“7S”管理的具体要求，严格把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全。同时加强平时的卫生检查，杜*物中毒事故，抓好食堂餐厅环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境。同时继续巩固抓好学生餐厅进餐的良好行为习惯养成教育，加大检查、抽查力度，有效抓好学校食堂的管理工作。

　　总之，本学期总务工作任务是艰巨的，我们将在校长室统一领导下，加强制度建设、加强安全管理。充分调动全体后勤人员的工作积极性，提高认识，转变观念，树立大局意识，通力合作，与时俱进，不断进取，加强后勤队伍建设，增强后勤人员服务意识，切实做好后勤保障工作。

篇5：X小学年春学期德育少先队工作计划

　　z小学20**年春学期德育、少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，我校德育工作将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实***，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。

　　二、工作目标：

　　通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）突出“五主”工作重点，把握好工作重心。

　　1.扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。

　　2.以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

　　3.以橱窗、板报、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

　　4.抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好周五班队活动课、全校*、每周升旗仪式三大主阵地。

　　坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

　　5.切实加强由班主任、少先队辅导员的德育团队建设，打造一支高素质的德育主力军。

　　（二）开好“三个会”，抓好德育队伍建设。

　　1.“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。

　　2.以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任培训及外出考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

　　3.建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的管理；以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。

　　（三）用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。

　　本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：

　　三月——文明礼貌月：主题——雷锋在我心中

　　四月——革命传统教育月： 主题——先烈活在我心中

　　五月——励志乐学月；主题——他人在我心中

　　六月——健康成长月；主题——祖国在我心中

　　七月——评比表彰月。

　　（四）抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。

　　1.继续开展好“文明班级”、“优秀学生”的评比活动，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“优秀学生”评价制度。

　　2.加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。

　　3.利用学生晨会、*、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，规范学生行为。

　　4.设置纪律、卫生、安全检举箱，开辟学生行为“红花榜”、“曝光台”，以达到及时弘扬正气，贬斥邪气的目的。

　　5.少先大队加大“红领巾安全监督岗”的监管力度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督www.pmceo.com。

　　6.把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。要充分利用*、晨会课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。

源自于建筑资料

　　（五）抓好“三结合”教育，促进学生发展。

　　1.不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。

　　2.重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

　　3.班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。

　　四、月工作安排：

　　三月份：

　　1.班主任工作计划会；

　　2.举行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。

　　3.全国安全教育周开展“安全伴我行”等活动。

　　4.开展“植绿、护绿”环保教育活动。

　　5.开展“美丽姜堰 生态家园”环保绘画、书法竞赛活动。

　　6.以养成教育为重点，狠抓常规教育。

　　7.开展中队主题会“文明礼貌，雷锋在我心中”活动。

　　四月份：

　　1.“革命传统教育月”活动，清明节组织师生扫墓。

　　2.开展“亲近大自然、热爱大自然”的环境保护教育活动。

　　3.开展中队主题会“烈士在我心中”活动。

　　5.期中班主任德育工作交流会。

　　五月份：

　　1.举办“乒乓周”活动。

　　2.开展中队主题会“励志乐学，他人在我心中”活动。

　　3.“六一”庆祝活动筹备。

　　六月份：

　　1.举行“金色童年－点燃希望”“六一”庆祝活动。

　　2.开展中队主题会“健康成长，祖国在我心中”系列活动。

　　3.“星级学生”“优秀队员”“优秀队干”评比活动。

　　4.期末班主任工作总结会。

　　七月份：

　　1.德育工作总结。

　　2.“文明班级”、班主任工作考核。

　　3.召开散学典礼，安排师生暑假生活。