中心小学二年级口算比赛活动方案

　　中心小学二年级口算比赛活动方案

　　活动目的：

　　通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时二年级数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。

　　活动方式：

　　1、参赛对象：二年级各班选拔5 名选手。

　　2、参赛内容：二年级所要求掌握的口算内容（卷面120题）。

　　3、赛前准备：每天利用一定的时间对学生进行口算训练。可以听算也可以口算。

　　4、竞赛及评奖办法

　　（1）各参赛选手在规定的地点和时间内统一进行答题。时间统一为10分钟，统一发令开始答题，结束哨声响起，结束答题。

　　（2）评分时，口算的准确性优先，在准确性相同的情况下计算时间少的获胜。（学生不满10分钟交卷的，监考老师记录下时间）

　　（3）根据成绩高低设一、二、三等奖。奖励平均分第一、二名的班级，相应班级数学教师获指导奖。获奖结果将在校园网站上公布。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：中心小学英语书法比赛方案

　　中心小学英语书法比赛方案

　　一、活动目的：

　　为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

　　二、活动时间

　　20**年12月28日

　　三、活动地点

　　东大楼五楼多媒体教室

　　四、活动对象

　　三、四年级全体学生

　　五、活动要求

　　1．比赛分对话、短文等形式书写；

　　2．要求同学们用钢笔书写；

　　3．三、四年级都采用四（格）线写法；

　　4．比赛要求即席书写，在规定的时间内完成。

　　六、计分标准

　　1．笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；

　　2．正确与速度：错别字母、标点或漏字母、标点，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者每单词扣3分。

　　七、奖励制度

　　1．按各年级分成绩奖励学生，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　2．做好作品获奖公布工作及作品展示工作。

　　八、评委老师

　　三年级：z

　　四年级：z

篇3：小学数学青年教师教学基本功比赛选拔方案

　　小学数学青年教师教学基本功比赛选拔方案

　　一、指导思想：

　　为了配合市、区教师数学素养大赛活动，促进数学教师的自我学习，提升数学教学专业素养，提高教学的有效性。此次活动，旨在为老师们搭建锻炼的平台，提供展示的舞台，也让青年教师发现自己的不足之处，及时认清自己，摆正自己的位置。在以后的教育教学中下功夫精心备课，常反思改进教学。为提高我校数学教师的教学综合素养，加速骨干教师的选拔与培养，努力造就一批既有较高业务素养，又有一定教科研能力的新型教师队伍。经研究决定，第6周在我校举行“小学数学青年教师教学基本功大赛”选拔活动，最终确立三名教师参加高新区的“小学数学教学基本功初赛”活动。

　　二、活动人员：

　　数学组青年教师

　　三、活动地点：

　　东五楼多媒体教室

　　四、活动内容：

　　1、专业知识。占分30%

　　采用书面试卷形式，主要是内容包括课标（20**版）、教育学心理学、小学数学的相关知识。

　　2、专业技能。占分70%

　　（1）粉笔字10%

　　（2）演讲20%

　　（3）教学设计20%（内容为匹配课堂教学）

　　（4）课件制作20%（内容为匹配课堂教学）

　　五、具体安排：

　　3月12日：专业知识答卷。

　　3月13日：粉笔字、演讲

　　3月14日：教学设计

　　3月15日：课件制作

篇4：中心小学圣诞贺卡制作比赛方案

　　中心小学圣诞贺卡制作比赛方案

　　一、活动目的

　　为了迎接一年一度的圣诞节、为了丰富同学们的生活，浓厚节日气氛，培养同学们感受美、表达美的能力，英语组特在全校范围内举办一次圣诞贺卡制作比赛。

　　二、参赛对象

　　四、五年级学生

　　三、作品要求

　　统一用卡纸和色纸制作，大小合适，制作的方式和表达的方式不限。

　　四、 活动时间

　　20**年12月12日-20**年12月23日

　　五、参赛方式

　　自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班英语老师，再以班级为单位送到评委老师手里。

　　六、评委老师

　　四年级：z

　　五年级：z

　　七、评分细则

　　1、贺卡分为平面贺卡或者立体贺卡

　　2、圣诞贺卡要求图文并茂。图画部分色彩鲜艳、协调，主题文字要求用美术字和书法体表现，内容文字书写工整。比画工、比文字的美观、比图文的协调、比创意。

　　八、 评奖方式

　　1、每班上交3份作品至评委老师处；

　　2、一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。

篇5：中心小学英语小报比赛活动方案

　　中心小学英语小报比赛活动方案

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的课余生活，提高学生学习英语的兴趣，培养学生的实践创造能力，促进学生的综合素质的提高，一年一度的圣诞节又即将到来，特举办此次活动。

　　二、参加对象：

　　五、六年级学生

　　三、小报要求：

　　上下左右个空1厘米，自己亲自动手绘画和书写，也可以利用电脑设计制作，但不能剪贴；可自己独立完成也可以两人合作完成。尽量用英语书写，可适当使用汉字。版面设计合理、美观、大方。字体整洁、优美。

　　四、小报内容：

　　Fun with Christmas

　　五、小报题目：（自定）

　　六、活动时间：20**年12月22日（截止日期）

　　七、活动步骤：

　　1. 按班级分发小报材料

　　2. 交给各班英语教师

　　3. 每班选送3份上交英语组

　　4. 英语组和美术组（邀请）共同评选

　　5. 公布获奖名单，分发奖状。

　　八：评奖方式：

　　一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。