中心幼儿园中班教研计划

　　20**年中心幼儿园中班教研计划

　　一、指导思想

　　根据我园的十二五规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容和要求，结合中班年级组的实际情况，青年教师占多数，我们将以轻松活跃形式来开展关于中班幼儿游戏区环境创设方面的一系列教研活动，帮助教师解决在环境创设方面存在的一些实际问题，如区域的科学划分和设置、隔断的巧妙应用、墙面和空间的环境布置等，从而提高教师科学合理创设游戏环境的水平，使幼儿在温馨和谐的氛围下愉快地游戏。

　　二、情况分析：

　　我园现在有2个中班，共有4名教师，一位是今年刚毕业的实习老师，两位是工作三年和六年的青年教师，一位是工作二十年的老教师。我们将调动青年教师的积极性，充分挖掘青年教师的优势和潜能，我们将开展“人人参与，人人主持”的教研形式，在组长的指导下让教研组年轻的教师轮流主持教研活动。这学期我们将通过这种新的教研形式组织教师开展关于游戏区（角色和区域）环境创设的专题研究，创设符合我园幼儿现状和班级格局的游戏区环境。

　　三、工作目标：

　　（一）抓教育常规，日常操作规范化。

　　（二）组织专题研究，优化班级游戏环境。

　　（三）促进家园联系，开展丰富的家园活动。

　　四、工作内容与措施

　　（一）抓教育常规，日常操作规范化。

　　1．组织教师重温《幼儿园教育指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》和《太仓市幼儿一日行为规范》，严格按幼儿园作息时间和各项规章制度开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。

　　2．加强“六认真”检查工作和各类活动的检查、督促工作。认真执行《教师成长手册》，促使教师明确规范的工作，提高教师工作效益。

　　3．扎实课程审议活动，把课程审议落实到教育教学活动中。每次教研活动时，鼓励新老教师都发表自己的看法，促进教师间的互研互学，相互合作，相互尊重，做到分工不分家，提高教师的教育教学水平。

　　(二)组织专题研究，优化班级游戏环境。

　　1．寻找问题，确定专题研究方向

　　参观各班的游戏区环境，交流参观后的感想（参观后值得你学习的方面和你觉得存在的问题的方面），以及在之前的环境布置中你觉得比较困难和棘手的方面。确定接下来我们重点需要解决和探讨的问题。

　　2．文献参考和学习

　　收集资料，鼓励教师自学、参考。组长可以在教师自学的基础上组织一到两次的交流互学活动。并把能运用到我们实践中的好的做法记录下来，在以后的教学实践中去运用。

　　3．环境创设实践

　　在理论学习和同伴间交流后，各班重新布置、创设游戏区环境。包括区域位置的合理安排、区域之间的隔断如何设置、区域中的墙面和空间如何布置等。在实践中遇到问题互相商量和研讨，发挥集体的智慧。

　　（三）促进家园联系，开展丰富的家园活动。

　　1．开展秋游远足活动，请家长一起陪同参与，增进亲子间的感情。

　　2．鼓励家长参加幼儿园亲子运动会。

　　3．通过家长会等形式，让家长了解自己孩子在园的情况，并向家长征集意见和建议。

　　五、具体工作安排

　　9月份：

　　1. 组织教研组教师和组长一起制定中班教学计划，教研计划，整理教案。

　　2. 整理区域、www.pmceo.com角色游戏材料， 为教研组的参观交流做准备。

　　3. 商讨中班学期初家长会内容，确定家长会时间。

　　4. 沙龙：我对《3～6岁儿童学习与发展指南》的理解。（科学领域）

　　5. 制定国庆中秋庆祝活动方案。

　　6. 火灾演习。

　　10月份：

　　1. 政治学习：幼儿园教师专业标准（试行）

　　2. 专题一：我们该给幼儿怎样的游戏环境（参观交流感想，确定专题研究重点）

　　3. 专题资料收集、自学。

　　4. 沙龙：今天你微笑了吗（学习《幼儿园一日活动组织规范》中入园活动，调整教师的行为规范。）

　　5. 学习《幼儿园教育指导纲要》（结合幼儿园优质课评比活动的教学研讨）

　　6. 地震演习

　　11月份：

　　1. 完善韵律操动作编排，准备幼儿韵律操比赛。

　　2. 专题二：我看游戏区的布置（交流专题资料收集情况，商讨区域如何划分布置）

　　3. 配合园内亲子运动会准备活动。

　　4. 教师自制教玩具。

　　5. 交流学习：参加“太仓市公开教学研讨”后……

　　6. 组织亲子远游活动。

　　12月份：

　　1. 规范教师一日活动组织，迎接园部调研。

　　2. 政治学习（内容待定）。

　　3. 防爆演习。

　　4. 专题三：游戏区变了，孩子变了（游戏区隔断设置和墙面、空间的环境创设评比交流）

　　5. 交流学习：我看“苏州市区域活动交流研讨”

　　1月份：

　　1. 教研组二磨课

　　2. 学期末家长会。

　　3. 教研组工作小结。

　　4. 专题工作小结。

　　5. 资料整理。（教学具、资源库）

采编：www.pmceo.cOm

篇2：幼儿园大班幼儿健康活动计划

　　幼儿园大班幼儿健康活动计划

　　一、指导思想

　　一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。

　　二、目的意义

　　1、 懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所

　　需要的行为华考范文网救及应付意外事故的常识。

　　(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能

　　(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。

　　(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成

　　三、具体措施、活动内容及安排

　　(一)各方面具体措施

　　1.培养良好的日常健康行为

　　(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。

　　(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯

　　(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。

　　(4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。

　　(5)知道保持玩具得整洁，会整理玩具。

　　2.形成初步的健康、营养饮食习惯

　　(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食。

　　(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别。

　　(3)按时进餐，保持清洁。进餐习惯好

　　(4)关心周围环境得卫生。

　　3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体

　　(1)五官得保护及功能的了解。

　　(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握。

　　(3)用眼的卫生

　　(4)探索生命现象的兴趣。

　　4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常识。

　　(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能

　　(2)日常生活中www.pmceo.com安全常识与规则的了解及遵守。

　　(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成

　　5.具有良好的情绪，健康心理

　　(1)能够与同伴共同生活友好相处。

　　(2)情绪愉快，知道快乐有益于健康。

　　华考范文网(4)基本体操何队列队形的练习。

　　6.养成初步的体育锻炼意识

　　(1)积极参加体育活动的兴趣。

　　(2)练习身体活动的知识与技能。

　　(3)身体素质的练习。

　　(4)基本体操何队列队形的练习。

　　三、活动计划

　　周次 内容 周次 内容

　　10 爸爸妈妈不在家

　　2 我们的皮肤

　　12 牛牛换牙

　　4 学会快乐

　　14 学习的好习惯

　　6 认识安全标记

　　16 我的小房间

　　8 食物的旅行

　　18 尖利的东西会伤人

篇3：杨曹中学金爱心工作委员会工作计划书

　　杨曹中学金爱心工作委员会20**年工作计划书

　　一 宗旨：爱暖你我他，情满曹阳园。力求让每位同学在奉献爱的同时也能够体验被爱的幸福。

　　二 职责:

　　1、金爱心基金会

　　（1） 立足于“金爱心基金”给以家庭经济上有困难的同学必要的帮助。

　　（2）基金的收缴：开学初有个班班长收缴半年金爱心基金，每位同学交5元，交至年级负责人，继而汇总到校级负责人。

　　（3）基金的分配与使用：“金爱心委员会”可与“权益保障委员会”联手，对校园部分同学进行问卷调查。内容包括如何使用“金爱心基金”更符合学生心意。

　　注：每班上报1到2名困难同学，每年2至3月期间给予一定经济补助。

　　2、学习方面

　　通过定期组织www.pmceo.com“学习经验交流会”、“学习班”等活动，并发动各班形成“一帮一”，帮助各班学习有困难的同学提高学习自主能力，并将“金爱心委员会”的金爱心落实于每位同学之中。

　　3、心灵倾听员

　　（1）立足于心灵倾听员给予心理上有困难的同学正确的疏导。

　　（2）人员构成：

　　高中：每班两名 初中：每班一名

　　注：心理老师定期讲座，心灵倾听员深入同学，以朋友的身份揭开某些同学心理上的难题，并定期向心理辅导员老师汇报。

　　杨曹中学金爱心管理委员会

篇4：社会实践中心退管会工作计划

　　20**年社会实践中心退管会工作计划

　　一、指导思想：

　　20**年退管会在上级退管会及本中心党支部的领导下，围绕本中心的中心工作和“老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐”的工作目标，牢固树立***，努力为退休教职工排忧解难送温暖，切实维护退休教职工的合法权益，不断完善和落实各项退管工作制度和退休教职工的各项待遇。

　　二、主要工作：

　　1、加强学习，充分认识新时期退管工作的重要意义，学习中央有关老龄工作的精神，深刻理解做好此项工作的重要意义，它不仅关系到到社会的稳定、教育的发展和家庭的和谐，同时与每一个人的利益息息相关，要进一步增强做好退管工作的责任感和使命感。

　　2、积极配合上级退管部门工作，组织退休教职工参加健康辅导、娱乐等活动。

　　3、坚持共享，将普遍关心和特殊帮助有机结合起来，做好“冬送温暖，夏松清凉”工作，增加彼此感情。

　　4、搭建活动平台，满足不同年龄、层次退休教师的精神生活需求。

　　5、关心退休教职工的生活，及时对生活困难和生病住院的人员进行探访；做到普遍关心与重点关心、临时关心和经常关心相结合。

　　6、坚持节假日组织退休教师回娘家活动，形式多样，内容丰富将组织退休教工外出考察，开阔眼界，增强凝聚力。

　　7、继续为退休教职工做好“退休职工住院补充医疗互助保障计划”的参保工作，落实好退休教工体检工作及福利发放工作等。

篇5：中小学科普教育基地工作计划

　　中小学科普教育基地20**年工作计划

　　一、指导思想及工作目标：

　　以*理论和“***”的重要思想为指导，以***统领全局工作；根据国家、上海和普陀区《中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育教育党工委、教育局20**年工作的部署，结合社会实践中心的实际，进一步贯彻落实市教委《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》和《上海市学生农村社会实践教育指导大纲（试行）》的文件精神，完善“以现代农业为主，传统农业为辅，培养学生创新素养的综合性实践基地”的发展规划。

　　二、具体工作：

　　（一）建设学农实践基地，提升“环境育人”的教育内涵

　　1.完成认知园-谐园（果园实践区），预计一年完成一个。

　　2.今年将建设现代农业园区玻璃大棚5800平方米，塑料高棚4200平方米。

　　3.基地预计明年初步开展网站建设。

　　（二）构建田园学堂课程，彰显“实践育人”的教育特色

　　1.明年植树节计划开展小学五年级、初二年级实践主题教育活动；

　　2.与市农科院和华师大生命科学院等专业机构的开展共建合作，在教育学院的专业指导和共同参与下，推进“自然探索课程”，进一步丰富田园学堂的课程内容，提升内涵。

　　3. 该套教材是在普陀区区域课程——农耕文化教育基础上，在本中心校本教材《农耕文化尝试读本》的基础上，开发的科学普及读物。分成两套三册。目前正在开发以小学、初中为读者对象的《漫游农耕园》，已经列入少儿出版社明年初的出版计划中。并本中心明年计划开发以高中为读者的《农耕文化七日谈》》

　　（三）与校内教育相配套，体现“服务育人”的中心职能

　　1.加强和基层学校的互动，为学校特色（如“一校一品”）搭建一个展示平台，有条件的可以共建创新实验室，以点带面，形成“区内走班制”的新亮点。

　　2.通过共青团、少先队组织，继续拓展社会实践活动的教育载体和内涵时空，如加强区域雏鹰奖章的探索工作，探索十四岁生日的新模式，组织全区少先队员参与基地建设等。

　　3.本中心开展了“我心目中的实践基地”主题活动；

　　4.明年计划开展全普陀区研究性课题大赛；