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中学中层干部竟聘上岗实施方案

编辑:物业经理人2019-03-11

  中学中层干部竟聘上岗实施方案

  为进一步深化我校干部人事制度改革,加强、提高干部队伍的思想政治素质和管理,服务水平,促进学校健康、持续、快速、全而发展,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》及市教育局《关于进一步加强和改进全市中小学干部人事管理的暂行规定》,为了保证中层干部竞聘上岗工作有条不紊的进行,特制定中校中层干部竟聘上岗实施方案。

  一、指导思想

  以*理论和“***”重要思想为指导,以管理体制改革为核心,贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针。引入竞聘机制,通过公开竞聘、择优聘任,营造使优秀人才脱颖而出、施展才能的良好环境,开发全体教职工的工作潜能,进而建立一套权责清晰、结构合理、管理科学、符合教育自身发展规律的内部管理体制和运行机制,促进我校教育的和谐发展。

  二、成立竞聘领导小组

  组长:z

  成员:z

  三、竞聘岗位

  本次竞聘岗位共6个:教导处主任1名,副主任2名,总务处主任1名,副主任1名,办公室副主任1名。

  四、基本原则

  1、任人唯贤,德才兼备原则

  2、群众公认,注重实绩原则

  3、公开平等,竞聘择优原则

  4、个人意愿与组织安排相结合原则

  5、严格程序与依法办事原则

  五、聘任条件

  1、符合中小学教师的所有任职条件,

  2,师德专项考核,或年度考核近三年内至少有一个 “优秀”等次;

  3,具有本科学历,表现特别优秀,并己参加本科学历进修的可放宽至大专毕业;

  4、具有中级技术职称,表现特别优秀的可放宽至中学-级;

  5、年龄原则上在40周岁以下,表现特别优秀的可放宽至45周岁;

  6,具有担任年级组长或教研组长或其他管理工作(含班级管理)3年以上的经历;

  7、教师支持率位于前列

  8、身体健康。

  六、聘任程序

  1、确定方案。根据学校中层管理岗位的现状,制定竞聘方案,经过学校党支部、行政、工会反复研究修订后组织实施。

  2、公布方案。在全校范围内公布竞聘方案、岗位和岗位职责。

  3、公开报名。采取个人自荐,鼓励符合条件的人参与竞争。每人可报1-2个岗位.

  4、资格审查.按照竞聘上岗条件,由领导小组对报名者进行资格审查,确定候选人名单。

  5、分层竟聘。第一轮:竟聘中层正职。第二轮:竞聘中层副职。

  6、竟聘方式:

  (1)竞聘笔试:竞聘人员参加由学校组织的考试,时间1小时。学校组织人员进行批阅。(分值占总成绩的30%)

  (2)本人演讲:主要讲述近三年取得的工作业绩和应聘后的工作思路和设想。报两个岗位的竞聘者,对每个岗位都要分别讲述近三年取得的工作实绩和应聘后的工作思路和设想。

  (3)民主测评:召开全体教师会议,对竞聘人员进行民主测评。原则上实行差额竞聘。 (分值占总成绩的20%)

  (4)领导小组测评:召开领导小组成员会议,对竞聘人员进行测评.(分值占总成绩的40%)

  (5)组织考核:根据民工测评的结果,择优确定考核对象,由领导小组成员考核,报学校党支部批准后公示。公示时间为7个工作日。

  (6)聘任备案:按干部管理权限,报上级有关部门批准、备案,履行任免、聘任手续。竞聘上岗人员由校长颁发聘任证书。

  七、聘期、解聘和调整

  1、竟聘上岗人员实行任期制,任期一般为3学年(包括试用期-年)。聘期内享受中层干部工资待遇和领导干部职务津贴,聘期满后,经考核称职可续聘.

  2、受聘的中层干部应由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核,如工作需要或明显不适应工作岗位需调整的,应按www.pmceo.com上述程序进行公开竟聘.

  八、时间安排

  8月20日竞聘中层领导的教师公开报名

  8月21日资格审查

  8月22日竞聘笔试

  8月23日竞聘中层领导正职

  8月23日竞聘中层领导副职

  8月24日领导小组测评

  8月25日集体讨论、组织考察公示拟聘任人选

  8月25日竞聘结果报上级有关部门批准、备案,履行任免、聘任手续。

  九、纪律要求及有关说明

  I、参加竞聘的人员,要正确对待竞聘,不准弄虚做假,不准暗中拉票、相互吃请、封官许愿,搞不正之风,一经发现,取消竞聘资格。

  2、每一岗位竞聘报名人数比例原则不低于3:1,如未达到此比例,此岗位暂不竞聘。

  3、在竞聘过程中,各部门必须切实履行原有职责.竞聘工作结束之后,各部门要认真做好交接工作,确保工作的连续性。在此期间,若造成学校财产、设备和资料损失,学校将视情节对责任人给予相应处分。

  4、干部竞聘上岗后接受广大教职工的监督,若有发生违纪违规行为,广大教职工有权向有关部门检举、申诉。一经查实,严肃处理,情节严重的作竞聘上岗结果无效处理。

编辑:www.pmceo.Com

篇2:实验幼儿园中层干部竞聘方案

  20**年实验幼儿园中层干部竞聘方案

  为进一步深化管理体制改革,不断规范中层干部选拔任用制度,促进优秀人才脱颖而出,继续实行中层干部竞争上岗。现结合工作实际,制定竞聘方案。

  一、指导思想

  以党的十七大精神和***为指导,以管理体制改革为核心,贯彻干部队伍年轻化、知识化、专业化方针。通过公开竞聘、择优聘任,开发全体教职工的工作潜能,进而建立一套权责清晰、结构合理、管理科学、符合教育自身发展规律的内部管理体制和运行机制,促进幼儿园持续、和谐发展。

  二、基本原则

  公开、公平、公正、竞争、择优

  三、竞聘岗位

  办公室主任 1名

  教科室主任 2名

  总务主任 1名

  年级组长 6名

  教研组长 6名

  后勤组长 1名

  团支部书记 1名

  妇工委主任 1名

  四、竞聘条件和资格

  1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,有较强的法制、政策观念。

  2、具备相应的幼儿园管理理论、竞聘职务所需要的岗位知识和能力,有胜任领导工作的组织协调能力、科学决策能力。

  3、热爱教育事业,有强烈的敬业精神和负责的工作态度,有较强的开拓创新意识和明晰的工作思路。

  4、为人正直,严于律己,心胸坦荡,处事公正。

  5、有全局观念,善于集中正确意见,团结同志,做到自重、自省、自警、自励。

  五、竞聘程序及方法

  1、成立竞聘领导小组

  组长:z

  成员:z

  2、确定方案。根据幼儿园中层干部管理岗位的现状,幼儿园党支部、园务会反复研究修订,制定竞聘方案。

  3、公布方案。20**年7月11 日在幼儿园网站公布竞聘方案。

  4、公开报名。采取个人自荐的办法,鼓励符合条件的人员参与竞争,于20**年8月22日前提交竞聘申请。

  5、竞聘演讲及民主测评:20**年8 月26 日召开全园教职工大会。竞聘者在会上进行竞聘演讲,然后进行民主测评。

  6、组织考核:20**年8月 26日,根据民主测评的结果,竞聘领导小组对确定的对象进行严格考核,作出任免决定。

  7、宣布竞聘结果,结果公示。

  六、竞聘时间、地点安排

  时间:20**年8月26日

  地点:淮海校区演播大厅

  七、中层干部职责

  教科室主任岗位职责

  1、配合园长室组织开展园内的教研、科研活动。

  2、负责安排每学期课程计划,并定期检查落实情况。

  3、每学期初完成全园教师业务培训计划,学期末完成总结。

  4、协调好各年级组的工作,发现和解决教育过程中存在的问题。

  5、每学期开设家长讲座1-2次,做好家长宣传工作。

  办公室主任岗位职责

  1、全面及时掌握园内日常事务,根据园务会的研究构思撰写幼儿园年度工作计划、总结。

  2、加大幼儿园对外宣传工作的力度,信息报道及时高效。

  3、认真做好各种会议、重大活动的筹备以及文字撰写工作。

  4、努力做好园长办公室的事务性工作。

  总务主任岗位职责

  1、负责园内的综合治理、园林绿化、基础设施、设备的维护及保养工作。

  2、主动为班级服务,发现问题及时解决,消除隐患.杜绝事故发生。

  3、协同保管员采购班级所需物品。

  4、做好幼儿园食堂的常规管理工作。

  5、及时完成各类临时任务。

  团支部书记岗位职责

  1、研究安排团支部工作,认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议,制订团支部的工作计划。

  2、组织团员认真学习政治,学习教育理论,提高自身素质,充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。

  3、从实际出发,围绕党、团组织中心工作,开展适合本支部团员、青年的各种业余文体活动。

  4、创造性完成团支部工作,经常向上级团组织和本园党组织汇报工作。

  5、经常性地组织青年团员美化幼儿园的

  环境,并深入社区做好服务工作。

  年级组长、教研组长岗位职责

  1、带领本组教师讨论制定年级组的各项计划。

  2、组织教师学习有关教育教学理论,承担年级组成员的业务指导工作。

  3、按照教科室的要求开展科研工作,及时总结推广交流经验,提高教师课题研究的水平。

  4、根据园务计划,组织开展主题活动(如家长会、亲子活动、家长开放日、幼儿运动会等),发动组内教师共同研究、献技献策。

  5、负责本组成员日常工作的考核,做好业务资料积累、整理工作。

  后勤组长岗位职责

  1、组织后勤人员的政治、业务学习与培训。

  2、做好幼儿园全日保洁工作的督查。

  3、加强班级卫生保健工作的指导与常规检查。

  4、健全后勤各科室档案资料。

  5、负责后勤人员的工作考核。

  妇工委主任岗位职责

  1、组织相关人员学习计划生育政策法规。

  2、全面掌握本单位育龄妇女的生育情况,发现有违反政策法规者及时上报。

  3、定期组织育龄妇女妇检。

  4、按照市关工委的要求做好关心下一代工作。

  八、中层干部权益

  1、优先参加园内外组织的学习考察。

  2、参与幼儿园重大活动方案的讨论制定。

  3、享受中层干部津贴,考核期间每月80元整。

  九、有关说明

  1、希望广大教职工能够正确认识本次中层干部竞聘工作,踊跃报名参与竞聘。

  2、竞聘过程在阳光下操作,严禁不正之风。

  3、竞聘工作接受广大教职工的支持和监督。

  4、聘任的中层干部,任期为三年。

篇3:Z小学中层干部竞聘方案

  中心小学20**年中层干部竞聘方案

  为全面推进学校内部管理体制改革,不断完善与学校发展相适应的用人制度,建立起一支精干、高效的学校中层干部队伍,切实加强学校中层干部队伍管理,推进学校和谐发展、跨越发展、科学发展,办人民满意的教育,经研究,决定在校内实施中层干部竞聘上岗工作,并对学校中层管理机构实施重组。现提出如下实施意见:

  一、指导思想

  以***以及市教育局有关干部聘用文件精神为指导,以管理体制改革为核心,贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针。进一步完善学校内部竞争机制,通过公开竞聘、择优聘任,营造使优秀人才脱颖而出、施展才能的良好环境,开发全体教职工的工作潜能,增强学校的生机和活力,激发中层干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取的精神,为创建淤小管理特色,走内涵发展之路提供奠定坚实基础。

  二、竞聘原则

  1.党管干部的原则

  2.德才兼备、任人唯贤的原则

  3.群众公认、实绩突出的原则

  4.公开、平等、竞争、择优的原则

  5.民主集中制的原则

  三、竞聘条件

  1.选拔任用的学校中层干部必须是学校在编在岗身体健康的人员。

  2.遵守国家的法律法规,热爱教育事业,作风正派,廉洁勤政,办事公正,遵纪守法,有较好的群众基础。

  3.坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,能坚持群众路线,自觉地接受群众的批评和监督。

  4.具有较强的事业心、责任感和服务意识,在工作中能独挡一面,发挥职能作用。

  5.具有较强的管理能力、组织协调能力以及拟聘岗位所需的专业知识和技能。

  6.具有5年以上从事教育教学工作的经历,具有大专以上学历,具有小学高级职称,表现特别优秀的可放宽至小学-级。

  7.新提任的学校中层正职干部年龄一般不超过45周岁并有学校中层任职经历。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超过40周岁。

  8.符合具体职位的特定要求。

  为鼓励优秀人才脱颖而出,对德才表现和工作实绩特别突出者,允许破格或越级参加公开竞争。

  四、领导机构

  组长:z

  成员:z

  五、科室设置及岗位职数

  1.教导处(3人:正职1名,副职2名);

  2.教科室(2人:正职1名,副职1名);

  3.总务处(2人:正职1名,副职1名);

  4.办公室(1人:正职1名)。

  六、竞聘程序

  1.制定方案(8月11日至8月15日)。根据中层管理岗位的现状,学校研究提出竞聘上岗的工作方案。内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、方法程序、时间安排等。工作方案经学校党政联席集体研究,报市教育局审查同意后,组织实施。

  2.公布竞聘方案(8月17日)。在全校范围内宣传竞聘上岗的目的意义,公布竞聘职位、竞聘条件以及竞聘上岗的程序、方法等事项。

  3.个人申报(截止8月19日上午11点)。申报人必须在截止时间前向校长室提出书面申请表,同时提交一份竞聘演讲稿(不超过500字),由校长室审核。超过截止时间作自动放弃处理。

  4.竞聘、民意测评(8月20日上午9点)。经校长室对照竞聘条件审查后,符合要求者面向全体教师就自身基本情况、任职优势和今后的工作设想作简短的(不超过500字)竞聘演讲,然后全体教职工对竞聘者进行评议、投票。

  5.党政工联席会议讨论、研究、确定(8月20日下午)。

  6.公示(8月21日)。

  7.发文,报市教育局备案(8月22日)。公示结果不影响任职的由学校颁发聘任证书,并报市教育局人事科备案。

  8.校长室、党总支成员与新任中层干部及岗位变动人员进行职前谈话。

  七、中层干部的管理

  1.中层干部实行聘任制。聘期一般为三学年(包括试用期-年)。

  2.受聘的中层干部应由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核,每年考核一次。如因工作需要或明显不适应工作岗位需调整的,由学校党政联席会研究决定并报市教育局备案,并应按上述程序进行公开竟聘。

  3.中层干部在任职期间应接受规定课时的任职培训和提高性培训,着力提高中层干部的素质。

  4.充分发挥学校教代会在中层干部管理中的民主监督作用,注意听取和尊重教代会成员的意见。

  5.学校工会、共青团、少先队及妇女组织按有关章程规定设置。学校中层行政岗位和群团组织负责人及工作人员,按照一人多岗www.pmceo.com、专兼结合的原则,可相互兼职。

  八、纪律要求及有关说明

  1.中层干部竞聘工作坚持走群众路线,充分发扬民主,坚持任人唯贤,破除论资排辈、求全责备、迁就照顾,以及个人感情选人的思想障碍,真正把群众公认、工作实绩明显的优秀人才选拔上来。参加竞聘的人员,要正确对待竞聘,不准弄虚做假,不准暗中拉票、相互吃请、封官许愿,搞不正之风,一经发现,取消竞聘资格。

  2.在竞聘过程中,各部门必须切实履行原有职责。竞聘工作结束之后,各部门要认真做好交接工作,确保工作的连续性。在此期间,若造成学校财产、设备和资料损失,学校将视情节对责任人给予相应处分。

  3.干部竞聘上岗后接受广大教职工的监督,若有发生违纪违规行为,广大教职工有权向有关部门检举、申诉。一经查实,严肃处理,情节严重的作竞聘上岗结果无效处理。

  4.学校工、青、妇、少先队等组织的负责人,按有关规定选举产生,候选人广泛听取群众意见的基础上,由学校党组织研究后按程序上报审批。届中因工作需要调整的必须事先与上级组织商议。

  5.男满55周岁、女满50周岁的现任中层干部,或任中层干部连续10年以上的中层干部,主动放弃新一轮中层干部竞聘,三年内(中层干部聘期为3年),每年年终享受一次性补贴;若参加竞聘而落聘,则不享受任何待遇。

  校长室

  20**年8月15日

篇4:区P中学中层干部竞聘方案

  Z区Z中学中层干部竞聘方案

  为进一步贯彻落实*中央《党政干部选拔任用工作条例》的精神,加大学校行政干部队伍建设力度,进一步发挥学校中层干部在学校管理工作中的积极性,根据《关于印发〈Z区中小学中层以上干部选拔任用制度〉的通知》(吴教党〔20**〕22号、吴教办〔20**〕11号文件)精神。现将20**年我校竞聘选拔中层干部的方案公布如下:

  一、指导思想

  以"***"重要思想和***为指导,进一步推动干部人事管理的科学化、民主化、法制化进程,按照干部"四化"要求,通过竞聘方式选拔思想品德好、个人修养高、敬业精神强、工作业绩优的中层干部,推进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。

  二、竞聘原则

  1、党管干部的原则;

  2、德才兼备、任人唯贤的原则;

  3、群众公认、注重实绩的原则;

  4、公开、平等、竞争、择优的原则;

  5、民主集中制的原则;

  6、依法办事的原则。

  三、竞聘岗位

  根据应设岗位职数,报Z镇党委、区教育局同意,学校对空缺岗位进行竞聘。具体岗位为:教技室副主任一名。

  四、任职条件

  1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、*思想、*理论的水平,认真践行"***"重要思想和***,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。

  2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,在教育教学工作中做出实绩。

  3、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,能结合实际,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。

  4、有强烈的事业心和责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

  5、依法办事,清正廉洁,以身作则,艰苦奋斗,坚持党的群众路线,密切联系群众,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对任何以权谋私的不正之风。

  6、坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

  五、任职资格

  1、男性一般不超过45周岁、女性一般不超过40周岁,本科及以上学历,五年以上教育教学工作经历。

  2、身体健康,精力充沛,能胜任教育教学管理和其他工作任务的在编在职教职工。

  3、有较强的组织协调、沟通联络能力,中级及以上职称;有教研组长、年级组长经历或担任过学校有关条线的工作;熟悉信息技术相关设备的管理、应用和维护。

  六、竞聘程序

  1、民主推荐

  按照竞聘岗位、任职条件和任职资格的要求,经个人自荐、群众推荐或领导小组推荐等形式产生竞争上岗候选人。www.pmceo.com请符合条件和资格并有意参加竞聘的教师于20**年9月15日中午12:00点前至张文香同志处登记报名。

  2、资格审查

  在民主推荐的基础上,竞聘工作领导小组对照条件和资格确定竞争上岗候选人初选名单并公示。

  3、竞聘演讲

  取得竞聘资格的候选人在学校行政领导、教代会代表、年级组长、教研组长参加的测评会上作每人不超过10分钟的竞聘演讲。

  4、民意测评

  演讲结束后,行政领导、教代会代表、年级组长、教研组长对候选人进行评议和投票。

  5、综合考评

  在评议和投票的基础上,竞聘工作领导小组研究、选定拟任用人选。Z镇党委、区教育局作全面考察,集体研究、确定任用人选。

  6、任前公示

  Z镇党委、区教育局在学校进行任前公示,公开征求意见。公示时间为七天。

  7、任职审批

  公示期间如无影响任用人选任职的意见,学校向Z镇党委、区教育局报告,经审批同意后,由校长室正式聘任。

  按照有关规定,学校中层干部全部采用聘任制,新任职务原则上聘期一年,一年后经考评称职的再行续聘。

  七、20**年Z中学竞聘选拔中层干部工作领导小组

  组 长:Z

  副组长:Z

  组 员:Z、Z、Z。

  Z区Z中学

  20**年9月13日

篇5:某校中层干部岗位竞聘实施方案

  中学年度中层干部岗位竞聘实施方案

  根据中央关于《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发[20**]7号)、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》(中办发[20**]13号)、《吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度》(吴教党[20**]22号、吴教人[20**]11号)文件精神,进一步完善学校中层干部建制,高标准迎接20**年12月江苏省三星级高中复查,本学期起实施中层行政干部竞争上岗制度。现就学校中层干部缺位竞争上岗工作制定如下方案:

  一、岗位竞聘工作领导小组

  组 长z

  副组长z

  组 员 学校第七届教代会主席团成员

  二、岗位设置

  根据我校事业规模应设岗位职数,报请区教育局和Z镇人民政府同意,学校首次对空缺岗位进行公开竞聘。具体岗位为:初中部教导主任1名。

  三、指导原则

  1、党管干部、民主集中的原则;

  2、德才兼备、任人唯贤的原则;

  3、群众公认、注重实绩的原则;

  4、公开平等、竞争择优的原则;

  5、依法办事、讲求实效的原则:

  6、相对稳定、保持连续的原则。

  四、竞争报名对象及资格

  在职初中部中层副职干部、校综合科室(校长办公室、教技室、教科室、总务处)中层副职干部;聘任中层副职满2年;年龄在45岁以下(含45岁)。

  五、任职条件

  (1)坚持以*理论为指导,认真实践“***”重要思想,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,坚持讲学习、讲政治、讲正气,具有履行职责所需要理论水平和政策水平。

  (2)坚持解放思www.pmceo.com想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把学校的办学方针、目标同本单位、本部门的实际相结合,做出实绩。

  (3)有较强的事业心和工作责任感,有胜任本部门领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

  (4)清正廉洁,遵纪守法,坚持原则,为人师表,以身作则,密切联系群众,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励。

  (5)坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

  (6)师德优秀、业务过硬、教书育人成绩突出;在中层副职管理岗位上成绩显著。

  六、基本程序与步骤

  1、制订并公布方案

  向全校公布竞争岗位、任职条件与资格、竞争程序及方法等事项。召开会议进行动员宣传。

  2、公开报名(推荐)与资格审查

  (1)公开报名(民主推荐):竞争上岗侯选人的产生按竞争的岗位、任职条件和资格,采用公开报名或民主推荐的形式:一是个人向领导小组自荐,二是群众向领导小组推荐,三是领导推荐。请符合条件和资格并有意参加竞聘的教师于8月15日前到校长办公室张文香主任处报名登记。

  (2)初审:在民主推荐的基础上,领导小组对照条件和资格确定竞争上岗人员初选名单并公示。

  (3)竞聘演讲:取得竞聘资格的人员在Z镇人民政府有关领导、吴中区教育局人事科领导、学校教代会代表、学校行政领导参加的测评会上每人作10-15分钟的演讲。

  (4)民主测评:演讲后与会教代会代表、行政领导对竞聘者进行评议和测评。

  (5)组织考察:在评议和测评的基础上,领导小组将有关人选报吴中区教育局。局领导对竞聘者作全面考察,集体研究确定拟任人选。区教育局在学校进行聘任前公示,公开征求意见。公示时间为7天。

  (6)任职审批:公示结果如无影响任职的,学校向镇政府报告,经审批同意后,由校长室正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部(含目前在岗的中层干部)全部采用聘任制,新任职务原则上聘期一年,一年后经考评称职的再行续聘。

  七、日程安排

  1、制定并公布方案 (7月30-31日)

  2、公开报名与资格审查 (8月1日-8月15日)

  3、初审 (8月16日)

  4、民主测评 (8月18日下午)

  5、组织考核

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