郭里园小学学校突发事件处理办法(试行)

　　郭里园小学学校突发事件处理办法(试行)

　　第一章总则

　　第一条为了预防和处理学校突发事件，保护学生和学校的合法权益，根据国家有关法律法规，结合本校实际情况，制定本办法。

　　第二条在本学校教育教学活动期间，学校突发事件(以下简称事件)的预防与处理，适用本办法。

　　第三条保障师生人身安全，预防事件的发生是学校、教师、学生及其父母或者其他监护人和社会的共同责任。事故的处理应当遵循及时、合法公正的原则。

　　第五条学校在区教育行政部门组织、监督、指导和协调下开展安全工作，落实事件预防措施，处理事件。

　　第二章事件的预防

　　第六条学校制定本校安全工作的管理规范，配备的教育教学和生活设施应当符合安全标准，并组织实施和检查。

　　第七条学校制定本校卫生工作的管理规范，请求卫生行政部门对学校的教育教学设施、教学用具、食品和饮用水的卫生状况依法进行监督和检查，指导学校改进卫生工作。

　　第八条学校制定师生人身伤害事故处理办法，对师生进行安全和自护自救知识的教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。建立健全事故预防制度，落实事故预防措施，做好日常安全管理工作，消除安全隐患。预防和处理突发的师生人身伤害事故。

　　第九条学校制定治安防范管理制度，请求公安机关维护学校治安秩序，打击危害校园安全的违法犯罪活动，指导和监督本校工作。请求规划、建设、质量监督等有关行政部门在各自职责范围内做好学校相关的安全工作。

　　第十条学校制定学校消防安全管理制度和应急预案，预防和处理学校火灾或火警事故。

　　第十一条学校制定传染病防治预案，切实做好学校师生的传染病防治工作。

　　第十二条学校将履行下列职责：

　　(一)保证使用中的教育教学和生活设施符合安全标准;对存在安全隐患的设施和设备，应当采取防护、警示措施并及时维修或更换;对存在重大安全隐患的应当立即停止使用。

　　(二)配备消防设备，保持安全通道的畅通。

　　(三)对校园内存在的易燃易爆及有毒物品依法管理。

　　(四)在选择与学生的学习和生活有关的产品与服务时应当选择质量与安全性能符合有关标准和要求的产品与服务。

　　(五)按照国家课程标准和本地教学要求开体育、实验和其他教育教学活动。

　　(六)组织学生参加与其生理、心理特点相适应的劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动，并在可预见范围内采取必要的安全措施。

　　(七)对已知患有不适宜从事教育教学及辅助工作的疾病的教职工，不再安排其担任相应的工作。

　　(八)对已知有特异体质或者疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，给予必要的照顾。

　　(九)对在校期间突发疾病的学生及时救助。

　　(十)发现或者知道学生有未到校、擅自离校等与学生人身安全直接相关的情形，及时告知其父母或者其他监护人，并采取相应措施。

　　(十一)建立健全住宿学生管理制度和安全保护措施，设专人负责管理住宿学生的生活和安全保护工作

　　(十二)教职工应当遵守工作纪律，不得擅离工作岗位，不得有侮辱、殴打或者体罚、变相体罚及其他伤害学生的行为，不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。学校教职工在组织学生参加教育教学活动时，应当根据学生的年龄和认知能力对学生进行安全教育;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫或者制止。

　　第十三条指导学生父母或者其他监护人依法履行监护责任，加强对学生的安全教育;，配合学校做好学生的教育、管理和保护工作。对有特异体质或者疾病的学生，指导其父母或者其他监护人安排学生健康状况检查，并向学校提供书面证明。

　　第十四条与学生学习和生活有关的产品与服务的提供者，应当保证其所提供的产品与服务符合国家和本地的相关质量和安全标准。

　　第十五条教育学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校的教育和管理，不得从事危及自身或者其他学生人身安全的活动。

　　第三章事件的应急处置

　　第十六条突发公共卫生事件的应急处置

　　1.事件发生后，现场的教职员工应立即向学校领导报告。

　　2.学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：

　　3.联系当地卫生部门和医院，对中毒或患病人员进行救治;

　　4.追回已出售(发出)的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品;

　　5.停止出售或封存剩余可疑水源;

　　6.控制或切断可疑水源;

　　7.与中毒或患病人员(特别是中小学生或病情严重者)家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪;积极配合卫生疾病部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留检，对相关场所进行消毒和处理，对与肺鼠疫苗、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施;配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作;

　　8.学校领导在组织实施应急处置同时，立即向教育、卫生行政部门报告，按照同级政府和卫生部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对学校不能解决的问题及时报告主管教育行政部门和当地政府以及卫生行政部门，并

　　请示支持和帮助;

　　9.在学校的适当范围内通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防和自我保护意识。

　　第十七条学校突发火灾事故应急处置

　　1.学校突发火灾事故，要立即启动应急预案，全力组织人员疏散和自救工作。同时，要在第一时间内向当地公安消防119指挥中心报警。学校领导和有关部门负责人必须在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作，并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险工作。

　　2.采取诸如切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。

　　3.抢救伤病员，配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。

　　4.及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财务等必要措施，确保人员、财产的安全、部门。

　　第十八条建筑物安全事故应急处置

　　1.学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等建筑物安全事故，学校领导和有关部门部门的负责同志，必须在第一时间赶赴现场，根据灾情启动应急预案，迅速开展现场处置和救援工作，并立即向上级主管部门报告;

　　2.迅速采取诸如切断电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险;

　　3.在有关方面的帮助下及时组织解救受困人员，抢救伤病员;

　　4、及时封锁现场，疏散无关人员。

　　第十九条楼梯间拥挤踩蹋事故应急处置

　　1.学校要加强对学生的行为规范教育和日常管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，坚决避免拥挤踩踏事故发生;

　　2.学校一旦楼梯间发生拥挤踩踏事故，学校要迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告;

　　3.学校领导和有关部门的负责同志，必须在第一时间亲临现场指挥，根据灾情启动应急预案，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作;组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员，同时请求同级政府支援、帮助;

　　4.迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

　　第二十条校园爆炸事故应急处置

　　1、学校发生爆炸事故后，学校领导和有关部门负责同志必须在第一时间赶到现场，组织抢救。在向上级主管部门报告的同时，立即向公安、消防部门报告。

　　2、学校要在爆炸现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场的治安事态，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护好师生的人生财产安全;

　　3、如果发现肇事者或者直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关;

　　4、认真配合公安、消防部门做好搜寻物证、排除险情，防止继发性爆炸等工作。

　　第二十一条突发危险品污染事故的应急处置

　　1、学校应根据各类危险品的特性制定相应的应急预案;

　　2、学校因意外因素引起危险品泄漏，或因违反有关规定排放污染物造成环境污染事故灾难的，应及时向教育主管部门和有关行政管理部门报告，同时划定污染区。

　　3、教育行政部门接到报告后，应立即向同级政府和上级教育主管部门报告，并立即协同政府有关专业部门组织有关专家技术人员携带必要的采样分析仪器，赴事故现场进行调查检验，迅速查明危险品类型，确定主要污染物质以及产生的危害程度或可能造成的危害。

　　4、初步查明情况后，要迅速制定消除或减轻危害的方案，并立即组织人员实施;

　　5、对有明确污染源的应立即控制污染物排放;对于化学危害品污染事故，程度轻微的，启动学校相关应急预案处理，情况严重的，要立即向主管政府和上级教育主管部门报告，由主管政府启动相应应急预案进行处置;

　　6、对发生有毒物质污染可能危及师生生命财产安全的，学校要配合区教育局立即采取相应有效措施，控制污染事故蔓延，必要时应疏散或组织师生撤离;

　　7、危险或危害排除后，学校应配合教育行政主管部门召集有关部门做好善后工作，妥善处理环境污染事故;

　　8、发生重大事故，学校应在1小时内向市、区环保部门报告。

　　第二十二条恶性交通事故应急处置

　　1、学校每次举行远距离校外活动，必须制定活动方案，组织安全导护人员，责任到人，同时报主管部门批准，与公共交通部门订立用车协议，并报交巡警部门备案。

　　2、一旦发生恶性交通事故，遇有学生、教工死亡、受伤等情况，学校领导和有关部门负责同志必须在第一时间赶到现场组织抢救，立即向医疗急救部门求助，向公安交警部门报告，并向同级教育行政部门报告;

　　3、在现场的教职员工和责任人必须第一时间组织抢救，同时报主管领导和有关部门，及时寻求交管、医疗、消防等急救部门救助。保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人;

　　4、学校要协助公安交警部门及时查明事故情况;涉及外籍师生的，要尽快按规定报告上级外事部门。

　　第二十三条大型群体活动的公共安全事故应急处置

　　1、学校举办的各类大型群体活动，必须按有关规定做好专项安全保卫方案，落实安全保卫措施。安全保卫方案须报教育行政部门，并报市、区同级有关部门。

　　2、发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案，遇有学生、教工死亡、受伤等情况，立即求助卫生行政管理部门和医生进行伤病员抢救工作;

　　3、活动组织者和安全工作负责人要稳定现场秩序，根据室内外不同情况组织师生有序疏散逃生，担负起保护学生生命安全的责任，尽力避免继发性灾害;

　　4、学校领导和有关部门必须在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤病员。要在第一时间向当地公安机关、政府和政府有关部门报告，积极争取党委、政府和有关部门的支援、帮助，并向上级教育主管部门报告。

　　第二十四条外出组织实习、参观、考察等活动安全事故应急处置

　　1、建立健全安全工作领导组织体系和应急预案，配备必要的应急工具和设施;

　　2、完善通讯体系，做好定期通讯联络工作，定期清点人员，及时沟通信息;

　　3、事件发生时，及时向

　　有关领导和有关部门报告，同时积极开展必要的救助和自救工作;

　　4、学校领导要高度重视，首先判断事件的性质，权衡事件的轻重，统一认识，统一指挥，协调好学校和事故现场两部分工作，积极开展救助;

　　5、积极争取事故发生地同级党委、政府和有关部门的支援、帮助。

　　第二十五条突发后勤安全保障事件的应急处置

　　1、学校后勤各部门要做好食堂、食品仓库、配电房等重点场所以及供水、供电、供暖和通讯保障部门的突发事件防范工作。对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施的安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。

　　2、发生跑水、断电、燃气泄漏等重大事故的紧急情况时，学校领导和有关方面负责同志要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态，必要事情就当地有关专业管理部门支持，力争在最短时间内恢复正常。

　　3、食堂、餐厅等饮食供应部门以及蓄水池、供水塔等二次供水部位必须要有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系地方卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

　　第二十六条校园周边突发安全事故应急处置

　　1.学校应积极配合有关部门妥善处理，防止事态演化和扩大;

　　2.及时向师生员工通报有关情况，疏导师生情绪，稳定校园秩序，避免不必要的恐慌和动荡。

　　第四章事件的处理

　　第二十七条如发生师生人身伤害事件，按学校《学生人身伤害事故处理办法》处理。

　　第二十八条如发生传染病疫情事件，按学校《传染病防治预赛案》处理。

　　第二十九条如发生消防安全事件，按学校《消防工作预案》处理。

　　第三十条其他事件发生后，学校应当应当采取应急处置，及时调查事故原因;必要时，应当保护事件现场及相关证据，并请求公安、卫生等部门进行调查和处理。教育行政部门及有关部门、受伤害学生的父母或者其他监护人调查取证、了解事件情况时，学校应当协助、配合，捉供真实情况和证据。

　　第三十一条对事件的处理，当事人可以通过协商方式解决，也可以按照自愿的原则，书面请求区教育行政部门协调。经协调，当事人对事件处理达成一致意见的，应当签订事件处理协议。当事人不愿协商、协调，或者经协商、协调不能达成一致意见的，可以依法向人民法院提起诉讼。

　　第三十二条受伤害学生的父母或者其他监护人、参加事件处理的其他人在事件处理过程中，不得扰乱学校正常的教育教学秩序。

　　第三十三条事件处理结束后，学校应当将事件处理结果书面报区教育行政部门;对重大事件的处理结果，区教育行政部门将上报同级人民政府和市教育行政部门。

　　**小学

　　20**年9月

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篇2：第二小学突发事件师生紧急疏散预案

　　第二小学突发事件师生紧急疏散预案

　　为有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案：

　　一、领导小组及职责

　　（1）组成

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：各班班主任科任老师各楼层负责老师

　　（2）职责

　　⑴根据实际制定应急处理工作预案，检查，督导方案的实施。

　　⑵领导、指挥应急处理工作，并为现场应急工作提供保障服务。

　　⑶协调有关职能部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况，必要时向有关单位发出救援请求。

　　二、处置措施

　　1.发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一时间赶赴现场.

　　2.抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。

　　3.加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦，不怕累的精神。

　　4.抢救过程中和结束后，各组成人员不得擅离职守，更不得擅自离开。

　　5.抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故再次发生。

　　三、其它事项

　　凡接到重特大事件紧急报告后，行动迟缓，措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。

篇3：聚星小学重大突发事件制度

　　聚星小学重大突发事件制度

　　重大突发事件、事故报告制度

　　一、凡学校发生的重大突发事件、事故必须及时汇报校长室，学校在事发后两小时内上报市教育局办公室。

　　二、重大突发事件、事故包括：师生非正常死亡事故，在校内发生的学生伤害事故，学生走失事件，校舍及设施危及师生安全的事故，因自然灾害造成学校停课或重大经济损失的事件，火灾事件，重大盗窃案件，师生违法犯罪情况，政治事件及严重影响学校安定的其他事件。

　　三、发生重大突发事件、事故不及时上报或隐瞒不报，要通报批评，因不及时上报或隐瞒不报造成严重后果的要追究当事人的责任，如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果由教育局追究学校主要负责人的责任。

　　重大事故责任追究制度

　　为了加强校内治安管理，确保师生人生安全和财产安全，预防和避免各类案件、事故的发生，为教育教学创造良好的社会环境，特制定本制度：

　　一、层层签订责任状，落实责任制。校长与分管领导、分管领导与各处室负责人、班主任层层签订安全责任状，明确责任，增强安全意识，加大安全工作落实力度。

　　二、对不认真贯彻上级治安管理规定和学校治安综合治理实施方案，安全管理制度不健全，措施不落实，治安秩序混乱，事故、事件不断发生的部门，学校将给予严厉通报批评并限期整改。

　　三、经监督部门检查发现违反治安管理规定，提出整改仍迟迟不落实，以至发生重大案件、重大治安灾害或人身伤亡事故的部门，由学校给予部门负责人、直接责任人以行政或经济处罚，直至依法追究刑事责任。

　　四、对发生重大刑事案件、损失较大金额财物，造成重大人身伤亡事故及发生集体*、非法*、罢课、罢教、罢餐行为的部门负责人，实行"一票否决"制度，不得参加各类评比、奖励、晋职、晋级等。

　　五、对于人为责任事故造成学校财产损失的，按上级文件精神进行赔偿并视情节轻重给予行政处罚，直至追究刑事责任。

　　六、发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后，应及时报告，对隐瞒、缓报或者谎报的，必须严肃追究有关领导人和直接责任人的行政责任；对造成严重后果的，要依法追究有关人员的法律责任。

篇4：城心小学突发事件疏散应急预案

　　城南中心小学突发事件疏散应急预案

　　一、指导思想：

　　我校为创建平安校园，确保师生安全，保障各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本安全应急预案，以备不虞。

　　二、演练目的：

　　根据上级文件精神和学校安全工作计划,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大事故，特别是群死群伤恶性事故的发生为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，通过预防突发事件应急疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，确保学校一方平安。

　　三、本方案适应范围：

　　（一）由于建筑质量造成教学楼出现坍塌时；

　　（二）教学楼内发生火灾时；

　　（三）地震、空袭、爆炸等灾害发生时；

　　（四）其他不可预知预测的危及公共安全的突发事件等。

　　四、疏散工作原则：

　　（一）以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。

　　（二）快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。

　　五、预防突发事件紧急疏散工作的组织领导和责任：

　　（一）学校成立由校长为组长，行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实应对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各科室之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

　　组　长：zz

　　副组长：zz

　　成　员：zz各教研组长

　　（二）以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

　　1.安全保卫组。

　　人员：zz

　　由总务处负责落实、协调，组织相关人员参与。负责在紧急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。

　　2.宣传教育组。

　　人员：zz 各班主任

　　由大队部负责落实，组织年级段长、班主任参与。负责对学生进行安全教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救，在紧急情况下协同学校做好学生的疏散和安置工作。

　　3.组织管理组。

　　人员：zz、任课教师

　　由教务处协调，体育组负责落实，全体教师参与。任课教师负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域，体育组做好安全区域内（集结场地）的人员管理、调动工作，并协助班主任统计人数，及时向领导小组成员汇报。

　　4.对外联络组。

　　人员：zz、林丹

　　由校长室牵头，教导处协调，做好与当地政府、上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理的进程等。

　　5.医疗救助组。

　　人员：zz、校医

　　由校长室、工会协调，医务室负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组，及时救助受伤人员；同时做好急重患者的抢救工作、向当地医疗机构求助，做好重伤员的治疗；负责对灾后地区的疫情监控和消毒工作，防止传染病发生。

　　六、紧急情况下疏散工作的实施预案：

　　（一）疏散的原则

　　进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。在撤离过程中不可东张西望，不能再收拾物品。要做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

　　（二）疏散的路线与要求

　　当灾害发生时以学生所在教室学生当时位置确定疏散路线。

　　根据班级位置和学生人数的实际情况确定疏散路线，制作疏散线路图。

　　1．当时在教室上课的教师迅速组织学生排成两路队，带领学生按出操次序下楼疏散。

　　2．两位班主任老师立即赶到班级楼道口等待本班学生，正班主任在前，副班主任在后带领本班学生迅速撤离到操场（若只有一位班主任老师则在后，前面由路队长带领），按升旗仪队伍位置安排呈做操队型集结队伍。

　　3．上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　4．在功能教师上课的班级，由上课老师组织从最近的路线撤离。

　　5．带领本班学生疏散到安全地带后，男教师则应立即根据指挥命令，参加救护组工作或组织灭火工作。

　　（三）集结的位置与要求

　　学生撤离教学楼后应迅速到操场指定位置集结（集结地点按照升旗仪式比赛所站的位置排列队伍）。集结后班干部要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向现场指挥人员汇报。

　　（四）紧急疏散的启动

　　1.为了提高疏散的熟练性，提高师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，学校安排演练时可启动紧急疏散程序。

　　2.当灾害发生或即将发生时由学校发出警报，启动紧急疏散程序。

　　（五）重点部位相关责任人

　　重点位置　东边楼梯　西边楼梯

　　一层　z

　　二层　z

　　三层

　　（六）疏散时相关人员的责任

　　1.当突发事件发生时，由学校大队部通过广播、电铃、警铃、哨音或其他方式发出警报，全体教职工应立即停止一切工

作，到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人，要及时停止授课并组织学生进行撤离，当学生全部离开教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。

　　2.总务处要及时开启安全通道的大门，保证通道畅通；并及时关闭电源等设备，组织人员进行抢险自救准备。

　　3.校长室、大队部协助医务室紧急成立救助站，设立明显标志，做好救护准备；并协助教导处做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。

　　4.校长室、教导处要配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作，并与相关部门开展联络工作。学校校长要及时向上级主管部门汇报学校情况。

　　5.体育组教师到各出口处指挥学生快速撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。

　　七、纪律要求：

　　在预防突发事件应急疏散演练过程中按分工负责，谁主管、谁负责的工作责任制，凡在执行本方案过程中，因渎职、不服从指挥、不及时处理，从而造成严重后果的，要追究有关人员的责任。

　　zz县**中心小学

篇5：第二小学突发事件紧急疏散预案

　　第二小学突发事件紧急疏散预案

　　为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免突发事件来临时，惊慌失措，造成新的或更大的损失，特根据学校实际情况制定本预案。

　　一、组织领导

　　1、领导小组

　　学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。校长为组长，成员由学校领导班子组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z

　　二、紧急疏散的决定

　　紧急疏散是在突发事件来临时，为了避险而迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动，实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班领导做出。

　　三、紧急疏散的信号及发布

　　紧急疏散的信号有消防报警信号、电铃和哨声三种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用消防报警信号或电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

　　四、疏散通道划分

　　1、上课期间疏散通道划分

　　上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。一层一年级一班(贴走廊南侧走)、二年级一班(贴走廊北侧走)从一层东门疏散;一层一年级二班、一年级三班、一年级四班、在实验室上课的班级贴走廊南侧、二年级二班、二年级三班贴走廊北侧直接从一层大厅往外疏散;一年级五班贴走廊南侧由一层西门疏散;二层二年级五班、二年级四班由楼梯右侧贴扶手下到一层通过大厅疏散;四年级一班、四年级二班、五年级四班由楼梯左侧贴墙下到一层经东门疏散;二层五年级五班、三年级一班贴走廊北侧由西楼梯贴扶手下到一层由西门疏散;五年级三班沿西楼梯左侧贴墙下到一层从大厅疏散;四年级四班、五年级一班贴走廊南侧经餐厅通道左侧疏散;四年级三班、五年级二班贴走廊南侧经餐厅通道右侧疏散;三层三年二班、三年级三班、三年级四班沿西楼梯贴墙下到一层经大厅疏散。在三、四楼活动室、功能室上课的班级，依教室所在位置按膨胀缝为界限，分别从楼梯下到一层经大厅疏散。

　　所有班级学生疏散到平日班级路队所在的位置排队

　　2、课间和自由活动期间疏散通道划分

　　课间和自由活动期间，教学楼内的学生按班级的疏散路线进行疏散。在操场活动的学生直接到班级所在位置集合。

　　五、安全集结地域

　　学生撤出楼门后，应尽量远离建筑物，各班要快速集中，各班班长和军体委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。

　　六、教师任务分工

　　1、全体教师：正在上课的教师听到地震发生时的紧急信号后，应立即停止教学活动，组织学生在室内蹲下、保护头部，应急避震。当听到疏散信号时，迅速组织学生离开教室，待室内学生全部撤离后，随同班级的学生撤往安全集结地域，立即清点班级人数等待本班班主任老师到达后方可到自己班级。未在教室上课的教师要立即按要求到达指定的楼梯拐角处或楼门口指挥学生安全有序地疏散：办公室(五)到二楼西侧楼梯拐角处;办公室(四)到达一楼西门;办公室(三)到二楼东侧楼梯拐角处;总务处到一楼东门;办公室(一)到大厅门口，待教学楼内的学生全部撤离后，应立即前往安全集结地域组织学生。

　　2、班主任：紧急疏散信号发布时，正在上课的班主任老师应首先担负起所在班级的班主任的责任，未在教室上课的班主任老师，应立即到达安全集结地域组织好学生，并认真清点好班级学生人数，及时向值日领导汇报情况。

　　3、课间紧急疏散时，班主任老师立即到达本班教室查看并组织学生有秩序地进行紧急疏散，其他教师立即到达就近的楼梯拐角处或楼门口组织学生，待学生撤离后立即到达自己的班级清查学生情况。

　　4、进行紧急疏散时，以下教师待所在班级学生撤离后立即到达楼梯拐角处组织学生进行紧急疏散：在五年级四班上课的教师立即到达二层东楼梯拐角处，在五年级三上课的老师立即到达二层西楼梯拐角处，三年三班上课的老师立即到达三层西楼梯拐角处，五年二班上课的老师立即到达餐厅楼梯拐角处，二年级一班上课的教师立即到达一楼东门处，一年级五年级上课的教师立即到达一楼西门处，二年级三班上课的教师立即到达大厅门口处。

　　七、注意事项

　　1、决定紧急疏散的校领导要全面掌握情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求求援电话，并安排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。

　　2、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在的位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。

　　3、学生离开教室和通过楼梯时，各班学生只准排一路纵队，不得并行，防止挤撞踩伤，必要时应号召并督促学生采取防毒措施。