外国语中学值周班工作方案

　　外国语中学值周班工作方案（试行）

　　一、指导思想

　　进一步加强学生的日常管理工作力度，培养学生的自治、自理能力，增强学生的参与意识、责任意识，创立良好的校纪、校风。

　　二、工作方式

　　1、由学生会统一安排，以班为单位，班内学生全员参与，负责全校一周内各类、各项学生日常检查、管理工作（值周生16人，值周正、副组长各1，合计18人）。

　　2、值周班不参与当周流动红旗评比；

　　3、中学毕业班不参与值周工作。

　　三、工作内容

　　1、校门口迎宾；

　　2、学生一日常规检查，包括：早操、早午餐、眼操、教室保洁、放学路队、校服仪容、文明礼貌、课间纪律、午休等；

　　3、流动红旗评定；

　　4、值周班值周工作总结。

　　四、工作方法

　　1、值周班班主任负责在前一周周五选出参与值周工作的学生，并民主决定一名同学担任组长；

　　2、每周五中午，由学生会派出值周督导小组到值周班进行值周工作培训；

　　3、班主任负责门口迎宾及班级值周工作思想动员与宏观指导，不实际参与值周工作。

　　五、督导与检查

　　值周班工作由政教处、学生会、值日教师负责检查与督导，并与值周班组长就值日工作情况进行沟通、协调。

　　六、奖励办法

　　1、值周班工作由政教处、学生会、值日教师共同评价；

　　2、值周班工作评价等级为：优秀、良好、较差，值周班评价在学期值周工作结束后根据得分排队评价；

　　3、值周班评价等级将与学期班级流动红旗评比挂钩，评为优秀者，视为得流动红旗一次。

　　七、学期工作安排

　　本学期值周工作从初二年级开始，依次为初一年级、六年级。本学期未轮到者下学期续排。（见附页）

　　八、值周班工作职责和要求（见附页）

　　九、具体评分准则（见附页）

　　附1：

　　**部值周、升旗仪式安排表

　　周次　日期　值周行政　值周班级　升旗班级　讲话主题

　　附2：值周班值周工作内容与要求

　　1、值周生礼仪要求

　　衣着：必须着全套校服；校服干净、整洁。

　　精神风貌：精神抖擞，呈立正姿势站立、手脚不得随意摆动，站立时排成列。门口迎宾同学，见到老师、同学、来访家长要主动问好、致意。

　　标志要求：执勤期间必须佩戴“值日学生”执勤牌，执勤牌佩戴于左胸。执勤期间必须携带执勤夹板，夹板夹于左臂和腰之间。少先队员必须佩戴红领巾，团员必须佩戴团徽。

　　2、值周工作“七”到位：

　　（1）迎宾：六位值周生迎宾；早7：15分准时到岗；7：35分撤岗；检查全校学生仪容及进校秩序。

　　（2）早操：提前1分钟到所检查班级，并跟随班级进操场，检查班级路队行进及做操情况。

　　（3）早餐：比早餐规定结束时间提前3分钟到所负责班级检查用餐浪费及卫生情况。

　　（4）眼操：眼操音乐起，准时到岗，检查各班做操质量，同时检查教室保洁情况。

　　（5）午休：午休铃响后3分钟开始检查所负责班级人数、到班情况、教室保洁情况以及午休纪律。

　　（6）保洁：分别于早餐、眼操（上下午各一次）、午休检查同时检查教室保洁情况。

　　（7）散学：在所负责班级经过的指定楼道口迎候，并随行至班级散学集合点，检查班级路队行进情况，集合纪律，并安排班级出校门。

　　3、值周生轮换检查方法：检查同一年级的同学在每天早上进行轮换，交叉检查；前移轮换，如：前一天检查七年级1、2班的同学，第二天则检查9、10班；前一天检查3、4班的同学，第二天检查1、2班。以此类推，循环。

　　4、表格收取：每天下午放学检查工作结束后将检查表格收好，第二天早上到校马上将表格交于值周组长，由值周组长和学生会值周督导小组统计后交助理组老师上公示板。

　　5、流动红旗评定：周五下午放学前值周班组长与学生会督导小组一起，汇总本周得分情况，并按总分高低，分年级，据一定比例（50%）进行评定。如果出现分数相同的情况，由值周人员共同民主认定。

　　6、值周工作总结：由值周班组长于星期五下午放学前完成，并与政教处相关老师沟通，确认值周情况。

　　7、值周工作总结由值周班组长于周一升旗仪式宣读，流动红旗获得班级由学生会督导小组成员宣布。

　　8、值周工作人员要求：

　　督导小组：按要求督促、检查、指导值周班值周生工作情况，并做好分数汇总与流动红旗评定工作。

　　值周组长：协助值日老师、学生会督导小组检查本班值周生到岗情况、执勤情况，并及时与班主任沟通；每天早上收取前一天值日表格，与学生会督导小组将情况汇总于《**部每日常规检查总分表》；周五下午放学前汇总本周得分情况，并与相关人员评定流动红旗获得班级。

　　值周生：公平、公正，严格按学校要求完成各项值周检查工作，及时交送表格，及时将各种突发情况与值周组长、学生会值周督导组汇报。门口迎宾同学负责记录当日违反学校关于学生穿校服、仪容、仪表等规定的学生姓名、班级，并在下午第二节课课间将记录情况交给值周组长。

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篇2：E医院医务人员不良医疗行为扣分考评方案

　　E医院医务人员不良医疗行为扣分考评方案

　　为了保障医疗质量和医疗安全，规范医务人员的医疗行为，以量化方式考评医务人员遵守法律法规、核心制度、医德医风和诊疗规范的具体情况，根据区上级行政部门的要求，结合我院的实际情况，制定医务人员不良医疗行为扣分考评方案。具体如下：

　　1．考评周期：一年。

　　2．考评项目和分级扣分方法:

　　1）考评项目：包括医疗质量（含病历质量和诊疗、护理行为）、服务质量和医德医风三部分。

　　2）分级扣分方法：经院长查房或行政值班检查、医院各管理机构和各职能部门检查、科室报告或被投诉的事件，经调研核实为不良医疗行为后，按事件的性质和情节的轻重进行分级扣分。

　　3．考评具体方法：

　　1）科室负责人对科内每位医务人员的不良医疗行为进行考评，及时进行扣分和记录、备案。

　　2）医务科、护理部、医院办公室、党办在日常工作、检查和医疗投诉的处理中，对有关医务人员的不良医疗行为进行考评，及时进行扣分和记录。

　　3）医院有关管理机构每周期负责对医务人员的综合扣分事件进行讨论和扣分审核，将被根据扣分医务人员的具体扣分情况作出相应处理意见，包括诫勉谈话、扣发贡献奖、通报批评、低聘、调岗、记过、取消处方权或解聘等，提交院领导审批。

　　4．开始实施时间：20**年1月1日。

篇3：中心学校值周职责

　　中心学校值周职责

　　1、总值周全面负责学校日常工作；

　　2、行政值周具体负责学校日常事务的全面工作，督促值周组做好值周工作；

　　3、行政值周督促教师签到，教师上课及各值周教师执行情况；

　　4、值周班主任负责带领本班学生检查各班卫生、纪律等情况；

　　5、值周班级学生协助值周班主任做好每天校务日记的检查、登记工作。

　　6、值周班主任必须认真做好每天的值周工作，值周组长做好一周一小结，并评出高、中、低各段的优秀班级。

篇4：初级中学消防安全应急演练方案

　　初级中学消防安全应急演练方案

　　为加强全校师生的消防安全意识，提高师生应付和处置火险隐患的能力，真正落实"预防为主，防消结合"的方针，保障教育教学工作安全无事故，决定在3月26日举行一次模拟消防逃生演练活动。具体实施方案如下：

　　一、演练前准备工作

　　1、进行学习动员。进行一次消防安全大教育活动，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，提高师生的消防安全意识。由各班级为单位在我校分管领导、德育处和保卫科的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和学校财产的安全。

　　2、为明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果，成立消防演练领导小组和执行人员，小组名单如下：

　　组长：z

　　副组长： z

　　成员： z

　　事务执行： z

　　灭火小组成员：z

　　二、演练要求

　　1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在学校的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

　　2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防实战演练，各部门要组织好师生积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

　　3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室和保卫科要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

　　三、疏散逃生演练

　　举行发生火灾后师生疏散逃生的模拟演练。首先组织师生熟悉逃生的知识和方法，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路线和集中地点。第二是设定起火点在教学楼底楼，在发出起火警报后，由保安人员在各楼梯口有秩序地进行疏散，各班由该堂课教师在教室进行安全疏散确保下楼梯安全，没课的教师和工作人员要立即赶往现场进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，安全到达操场。

　　四、消防演练

　　举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，并进行操作示范。

　　保卫科事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆，演练开始，点燃柴堆，组织人员利用灭火器，进行防火演练的模拟操作。

　　四、材料的准备：

　　1、汽油少许2、水桶1个 3、灭火器8只4、毛巾若干，以上材料由办公室和后勤处准备。

　　五、演练目的

　　通过演练，提高支行全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使师生具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证日常教育教学工作的正常开展。

篇5：高级中学师德考核方案实施细则

　　高级中学师德考核方案实施细则

　　教师是学校教育的实施者、教育方针的贯彻者、知识文化的传授者和思想灵魂的塑造者，"学高为师，身正为范"。教师素质的高低，对教育质量的优劣起到决定性的作用。为进一步增强广大教师依法执教、教书育人、为人师表的自觉性，调动广大教师实施素质教育的积极性，努力提高教师职业道德水平，规范教师行为，提高教师素质，造就一支德能双馨的教师队伍。依据《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际情况，特制定本考核方案。

　　一、师德考核领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、考核原则

　　坚持标准，实事求是，公开、公平、公正。

　　三、考核范围

　　全体在岗教师

　　四、考核办法

　　1.考核实行百分制，其中量化考核占60%，民主评议占40%。量化考核成绩由师德考核领导小组根据教师平时工作表现，按照量化考核实施细则，对教师逐项打分；民主评议采取学生评议（以教务处组织的评教评学中“师德”项评分为准）与领导小组评议相结合的方式进行，其中学生评议20%，领导小组评议20%。无学生评议的人员，领导小组评议40%。

　　2.考核结果按综合得分F设三个等次，优秀（F≥90分）、合格（75≤F<90分）、不合格（F<75分）。凡师德考核不合格者，学期（年）度考核结果定为不合格等次，不得参与各种表彰和评优活动。

　　3.每学期末累计考核结果，作为教师评选先进、考核聘用、职称晋升的重要依据之一。凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；

　　（2）受到党纪、政纪处分的；

　　（3）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　（4）向学生推销教辅资料及其他商品，索要学生、家长财物等以教谋私行为的；

　　（5）进行有偿家教的；

　　（6）酒后上课，在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具的；

　　（7）出现有失教师身份的言行，并在社会上产生恶劣影响的；

　　（8）由于失职造成学校重大安全事故的；

　　（9）参与封建迷信或*活动的；

　　（10）其它严重违*公德的行为。

　　五、量化考核细则

　　（一）爱国守法，爱岗敬业（20分）

　　1.学校全员性活动（政治学习、集体学习、升旗仪式、比赛、广播操、跑操、外出活动等），做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

　　2.忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损学校形象和教师形象的事，否则视情况扣3—5分。为维护学校利益、形象等做出突出贡献的，视具体情况给5—10分的加分。

　　3.自觉遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不擅离职守，有事主动请假。旷工1天扣20分，事假每学期5天内不扣分，多出5天的每天扣0.5分，学期出满勤的加5分。

　　4.切实履行教学五认真，备课少1节扣1分，无故缺上1节课扣10分，上课迟到早退一次扣2分。作业批改积压及辅导不负责，导致学生反响强烈的，扣2—4分。在教务处五认真检查中，被评为优秀等次的每次加3分。

　　5.树立终生学习理念，积极参加各类理论学习、业务进修及继续教育培训活动。凡各类培训学习旷课者每人次扣2分，培训不合格者，视具体情况扣1—3分。

　　6.不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等），否则，每发现一次扣1分。

　　（二）关爱学生，尊重家长（20分）

　　1.不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次扣10分。

　　2.不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，发生一次或举报查实一次扣10分。

　　3.不得侮辱学生，否则除扣除此项全部分数外，情节严重者由上级组织或司法部门处理。

　　4.每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属教师主观原因与家长有过激情绪的，每次扣2分。

　　5.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。若因教师脱岗、在岗不负责等造成重大学生伤害事件的，师德考核直接确定为不合格等次，并追究责任。

　　（三）廉洁从教，为人师表（20分）

　　1.不得巧立名目乱收费，否则查实一次扣10分。

　　2.不得强制向学生推销学习资料，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　3.不得进行有偿家教，举报后经查属实的，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　4.举止文明，作风正派，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。如有该方面不良行为，按情节轻重扣5—20分。

　　5.远离“黄”、“赌”、“毒”及*组织，不参加迷信活动，否则直接定为不合格等次。

　　6.不在工作时间喝酒，不在上课时间使用手机，否则每次扣5—10分。

　　7.不在校园内抽烟（因学校工作需要除外），否则每发现一次扣0.5分。

　　注：对上述未涉及到的考核内容，经考核小组研究后确定。