中学班主任工作条例(7)

　　中学班主任工作条例（七）

　　班级是学校的基本单位之一，班级管理是学校管理的核心工作，而班主任是班级管理的第一责任人，对本班学生的思想、学习、生活等方面全面负责。班主任是沟通家校的桥梁，是联系各任课教师的纽带，是学生人生航道的引航人。工作重要，责任重大，为做好此项工作，特制定本条例。

　　一、认真领会贯彻学校“依法治校，民主管理，以人为本，和谐发展”的总体办学理念，争当让学生满意，让家长放心，让同行佩服，让社会敬重的优秀教师。

　　二、认真学习规章制度，确立依法治班理念，努力做到所有学生一视同仁，纪律面前人人平等。

　　三、认真领会“三风”“一训”的深刻内涵，扎扎实实做好学生的思想工作。

　　四、强化角色意识，立足拼搏奉献。

　　五、精进学业，以才服人。

　　六、以爱为本，以情动人。

　　七、宽严适度，管放相济。

　　八、立足长远，不怕反复。

　　九、弘扬正气，培植优良班风。

　　十、仪表端庄，衣着整洁。

　　十一、依法开展班级工作，认真落实学校安排。

　　1、自觉坚持“四项基本原则”：全面贯彻党的教育方针；大力推进素质教育；认真贯彻落实学校的各项政策和规章制度；服从“三处”和年级安排；切实履行自己的职责；努力做好班级工作。

　　2、参加学校组织的班主任培训，熟悉学校的规定和要求。

　　3、了解学生基本情况，密切关注学生动向，与家长建立可靠的联系方式，学生私自离校一天者必须及时与家长联系并报政教处，否则后果自负。

　　十二、贯彻“五字”方针，做好“十项”工作。

　　班级管理要坚持“实、新、高、严、细”五字方针，努力做好以下“十项”工作：

　　1、对学生进行理想教育、纪律教育、品德教育、礼仪教育。

　　2、组织学生学习学校的各项规章制度。

　　3、适时、恰当地指导团支部、班委会开展工作。培养学生自我教育和自我管理的能力。

　　4、坚持每周小结的工作制度，利用周五读报堂总结上周工作，肯定成绩，指出问题，布置安排下周工作。

　　5、坚持每天的晨会工作和卫生督查工作。

　　6、认真组织本班学生，准时参加升旗仪式。

　　7、努力抓好课前唱歌和宣誓工作。进一步增强学生信心，振奋精神，鼓舞士气，将此项工作纳入班级考评之内。

　　8、狠抓“德育量化考评规定”、“学生一日常规”和“自修‘五要’、‘十不准’”的落实，帮助学生养成良好习惯。

　　9、坚持上好“两操”、“一课”、“一活动”，以此为依托强健学生的体魄，丰富学生的课余生活。

　　10、认真落实学生工作的“五个常抓不懈”。即：学习目的教育常抓不懈；纪律教育常抓不懈；“双基”教育常抓不懈；习惯养成教育常抓不懈；成功教育常抓不懈。

　　要紧紧围绕学校的育人目标，通过各种活动对学生进行教育和训练，争取突出的教育成效。

　　十三、落实“一日八管”（管考勤；管早操；管课堂；管自修；管卫生；管活动；管就餐；管就寝），做到“五个一视同仁”（学生长相俊丑一视同仁；男生、女生一视同仁；学习成绩好差一视同仁；家庭贫富一视同仁；城乡学生一视同仁），严守“十个不准”（不准私自赶走学生或将学生赶出教室；不准擅自接收无正当入班手续的学生；不准无故拒收有正当入班手续的学生；不准按成绩排座位；不准动不动叫家长；不准体罚、挖苦、侮辱学生；不准因学生犯错误而迁怒家长；不准对学生实行罚款或收取保证金；不准私自组织娱乐活动；不准在学生面前发表不利于团结或与学校政策相抵触的言论）。

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篇2：第二小学班主任工作条例

　　第二小学班主任工作条例

　　总则

　　班级是学校进行教育活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，他对学校教育教学计划的实施、协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，起着举足轻重的作用。为使学校各项工作逐步走上规范化，提高班主任的争先创优意识，增强班级管理的工作质量，特制作本条例。

　　第一章班主任工作职责

　　第一条按照德育工作要求，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

　　第二条经常与任课老师联系，了解学生的学习情况，协同任课教师对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，教会学习方法，减轻学生课业负担。

　　第三条关心学生的身心健康。教育学生坚持进行体育锻炼，注意保护学生视力，培养良好的卫生习惯。

　　第四条指导班委会和少先队的工作，培养团结友爱、积极向上的班集体。

　　第五条经常与家长保持联系，定期进行家访(每学期家访次数不少于学生数的三分之一)，认真召开各种不同形式的家长会，互通情况，取得家长的支持与配合，并指导家长正确教育子女。

　　第二章班级日常管理评分细则

　　第六条进校评分细则

　　1、校服保持干净整洁，必须佩带红领巾、小黄帽，对不戴红领巾、小黄帽或未穿校服者，每项扣1分。

　　2、遵守作息时间，无迟到、早退、旷课现象，迟到者每人次扣1分，无故旷课者每人次扣2分。

　　第七条课间及用餐时间评分细则

　　1、课间应到操场进行活动，上下楼梯要靠右行，在走廊行走要轻声慢步，在教室要保持安静，严禁追逐、喧闹和不讲卫生等不文明行为。凡发现在教室、走廊、楼梯举止不文明者，每人次扣1分。

　　2、下雨天不准到操场上玩耍，违者每人次扣1分。

　　3、课间要认真做好下一堂课的准备工作，不认真准备的，一人次扣1分。此项以抽查结果计分。

　　4、上午第四节课结束后，在校用餐学生要马上到餐厅门口站队，并保持安静、有序地进入餐厅,或在教室内有秩序地准备就餐,餐厅内禁止大声喧哗，违反纪律的一人次扣1分。

　　第八条眼操及课间操评分细则

　　1、眼操时间必须认真做眼操。发现班级秩序不好或有不做眼操的，每人次扣1分。

　　2、眼操结束后，马上安静而有秩序地靠右边下楼梯，迅速站好队。对无故不做操者，每人次扣1分。

　　3、做操时要认真，不讲话，动作规范。对做操不规范、随意讲话或打闹者，每人次扣1分。

　　第九条路队评分细则

　　1、中午、晚上放学时，马上到操场站队，并要求做到快、齐、静。每迟到一人次或不遵守纪律的每人次每项扣1分。

　　2、每列路队前必须由一人持标志旗出门，队列要求整齐、安静，如在回家途中不遵守纪律，每人次扣1分。

　　3、每天晚学排路队时，班主任和副班主任必须在场清点好人数，保证学生安全离校，无故不到位者每次扣1分。

　　第十条升旗、晨读、广播、大型*评分细则

　　1、晨读时间学生要求立即进入教室参加晨读，班主任要在晨读前五分钟到教室了解学生的到位情况，组织好学生，不到位者扣1分。

　　2、每天早晨8：00以前，班主任把本班学生到位情况报教导处，并说明未到校学生原因，不及时上报者扣1分。

　　3、参加各种全校集体活动时，班级队伍整齐，秩序良好。无故不参加集体活动的，一人次扣1分，活动期间不遵守纪律的每人次扣1分。

　　4、升旗：主持升旗班级要在上一周做好相关准备工作，每周一升国旗时，要求各班级迅速到操场站队，队伍整齐、安静，每迟到一人次扣1分，发现不遵守纪律的每人次扣1分。

　　第十一条　卫生评分细则

　　1、教室及卫生区要坚持一日三清理(早、中、晚各一次)制度，不按时打扫的班级，每次扣班级2分。教室内的卫生桶要每日一清，否则每次扣1分。

　　2、教室内物品保持干净、整齐，如电视、讲桌、书架等，发现一处不整洁者，每项扣一分。

　　3、教室卫生情况进行检查，主要检查窗台、讲桌、门、玻璃、黑板槽、墙面、地面的清洁及卫生工具的摆放，其中一项不符合要求扣1分。班主任要经常教育学生爱护学校公共卫生，在校园内见到纸屑、杂物，应主动捡起,对表现好的同学进行表扬,给班级加1分。

　　4、每天两操时间对各班卫生区、教室卫生进行检查。

　　5、周一对全体学生进行个人卫生检查，要求头发干净，男生不留长发，女生不披发，不染指甲，不戴手饰，勤剪手指甲，常洗澡，勤换衣。发现一人次一项不符合要求扣1分。

　　第十二条　爱护公物评分细则

　　1、每个学生都要爱护公物，不攀折学校的花草树木。对拿公物打闹、乱踩桌凳、攀折花草树木、破坏学校设施者，每人次扣1分。对学校设施造成损坏者，必须照价赔偿。

　　2、禁止在课桌椅上乱涂、乱画、乱刻现象，违者一人次扣1分。

　　3、上下午放学要按时关好门窗、电灯等，保护学校公物设施的安全。凡未关好门窗、电灯的班级，每次扣1分，对造成公物损坏者由学校进行处罚。

　　第十三条　安全工作评分细则

　　1、教育学生在校不准做危险的游戏，时刻把安全放在第一位。对学生在校出现安全事故者，因班主任管理不到位的造成的严重后果的,每出现一次扣所在班级10分。

　　2、班主任对在校学生的安全负主要责任。但其他任课教师也有对学生安全监管的责任。凡在学校出现意外伤害者，谁的课谁负责，及时妥当处理，其他时间由班主任负责。对教育管理不够或处置不当者，每出现一次，扣相应任课教师或所在班的班主任考核奖100元。

　　3、学生在校发生安全事故后，班主任应立即向德育处和校长汇报。

　　第十四条　学校值勤人员评分细则

　　1、学校值勤人员由德育处实施管理，分片按时上岗，佩带值勤标志，凡不按时到岗者，每人次扣1分。

　　2、在值勤过程中要严于律已，认真负责。不负责任的一次扣所在班级2分。

　　3、每学期末要评选优秀值勤人员，要按人次给班级进行奖励加分。

　　第十五条学习评估细则

　　每月要进行基础知识达标，根据班级的各科达标情况，记入班级考评。班主任老师要和各任课教师通力合作，使学生均衡发展。

　　第三章少先队活动评分细则

　　第十六条　认真组织好每周的升旗活动，班主任应在本班值日前的一个周提前做好学生的训练工作和演讲稿的准备工作，并在规定时间交大队辅导员审查通过方可进行演讲。每学期末学校将评出优秀升旗班，被评为优秀的学期末加2分。

　　第十七条　班主任应该按照大队部的要求定期组织学生开展各类主题队会并将各项活动方案按时交到大队部存档。各项活动根据开展情况量化得分。

　　第十八条　积极参加学校组织的各类大型活动，按3分、2分、1分三个等级计入班级考核;

　　第四章艺体及其他工作评分细则

　　第十九条　班主任要积极鼓励本班学生参加学校组织的各种训练队或兴趣小组，为学生按时参加活动提供方便，做好各科教师协调工作。学校将根据各班参加学校训练队及兴趣小组学生的出勤情况和表现情况每学期按30%的比例评选出“优秀队员”，被评为优秀队员的在班级考核中每人次加0.5---2分。

　　第二十条　对各班学生在校、区、市等各级比赛中获奖或在各级报刊发表作品者，大队部将根据标准为各班量化加分。经审核是学生作品并在学校网站发表的加0.5分，在区级刊物或网站发表加1分，在市级刊物上发表加1.5分。抄袭他人文章投稿的，加倍扣分。在文体比赛中获奖的，按市、区、校级分别加2、1.5、0.5分。

　　第五章班主任自身评分细则

　　第二十一条　班主任每日跟班要求

　　1、每日早晨7：40进入教室，组织学生晨检、晨扫和课前预习工作。

　　2、周一升旗，要组织学生排队下楼，参加升旗活动。

　　3、每日课间操与学生一起到操场，督促学生站队，做操。

　　4、中午用餐时间，班主任要到餐厅前组织学生排队进入餐厅，用餐时，要保持安静，不允许大声喧哗，班级纪律较差的酌情扣1-2分。

　　5、晚上路队时间，班主任要到操场组织学生站队，清点学生人数。

　　6、学校将对上述班主任跟班情况定期进行检查和抽查，如发现班主任无故不跟班，每人次扣所在班级1分。

　　7、班主任对校值勤人员的值勤评比有异议时，应找大队部、德育处反映、协调解决，不允许直接找值勤学生强行解决，也不允许将被扣分的学生推出教室，发现一次加倍扣分。

　　第二十二条 班主任每学期的文字作品

　　1、班主任要按时上交每学期的班主任工作计划，班主任工作总结、家长会发言稿等，教导处将根据检查量化评分。

　　2、班主任要及时填写班主任工作手册，要求填写项目齐全，填写内容要清楚、真实，教导处要定期与不定期检查使用情况，并量化评分，优秀3分，未及时填写或使用不当的酌情扣1-2分。

　　3、班主任要认真做好学生成绩报告单和学籍卡片的填写，起草学生的操行评语要采用激励式、对话式，先写草稿，教导处检查合格后再誉写，操行评语后面要签上班主任的全名和日期。教导处要对学生成绩报告单和学籍卡片的填写情况进行检查，优秀的加3分，不合格的减5分。

　　4、班主任要积极参与学校及上级部门组织的班主任或教育工作论文征集、比赛活动等，获奖情况记入个人的考评中。

　　第六章先进班集体及优秀班主任评比标准

　　第二十三条 优秀班主任条件

　　1、教育思想端正。按照德、智、体、美、劳全面发展的要求全面管理、教育、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

　　2、热爱和尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀;注重后进生的转化工作，发扬民主作风。

　　3、协调各科教师搞好教育、教学工作，成绩突出。

　　4、在协调学校、家庭和社会教育力量对学生进行思想政治教育过程中成绩突出。

　　5、以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面为学生做出表率。

　　6、关心学生的课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会生活;鼓励学生发展正当的兴趣和特长，培养学生良好的个性品质。

　　第二十四条 班主任及班级考核办法

　　1、班主任除有权享有国家发放的班主任费用，还有权享有学校设立的班主任补助费用。学校班主任补助费用的发放按照每个月的班级考核情况分等级发放。

　　2、班级考核的评分项目：

　　班级考核实行月考核，即每月根据常规工作和少先队活动、班主任工作对各班进行考核，每月由德育处组织进行评比，凡是学习类的活动由教导处负责组织并提供分数，对班主任自身工作的检查由德育处提供分数。

　　第二十五条 对班主任的奖惩办法

　　1、班主任的评比根据每月各个班级的月考核确定分等。年终优秀班主任的产生由班级一学期的等级分数总和确定，获得优秀班级的即为优秀班主任。

　　2、每月被确定为一等的班主任，班主任补助确定为60元;确定为二等的班主任补助确定为50元，确定为三等的班主任补助确定为40元。副班主任学期末学校组织综合考评,被评为优秀的,学校给予物质奖励。

　　3、凡班主任所管班级一学期内，出现三次

　　学生意外伤害保险索赔事件，取消评优资格;超过三次的或出现重大事故给学校造成恶劣影响者，学校将给予一定的行政和经济处罚，并解聘其班主任职务。

篇3：镇小学班主任工作试行条例

　　镇小学班主任工作试行条例

　　为了进一步加强班主任队伍建设，强化班主任队伍管理，向管理要效益，提高班主任队伍的思想素质和业务素质，增强班主任工作的积极性，主动性和创造性，使班主任管理工作做到有章可循，更具科学性、规范性和实效性，努力培养一支思想过硬，业务素质较高的班主任队伍，特制定此项条例：

　　一、政治思想方面

　　1、班主任要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业，热爱班主任工作。

　　2、认真学习马列主义、*思想及*特色理论;学习科学文化知识和现代化教育理论，班主任工作追求创新。

　　3、热爱学生，了解学生，循循善诱，不歧视，不讽刺，不体罚学生;建立民主、平等、亲密的现代师生关系。

　　4、奉公守法，遵守纪律，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作;与家长、社会紧密配合;共同教育学生。

　　二、业务素质方面

　　1、班主任应具备很强的责任心;具有较强的组织能力和创新意识;能及时观察到班级中发生的情况并进行分析;

　　2、讲究班主任工作技巧;懂得班级管理的基本知识;

　　3、建立良好的班集体，充分发挥学生干部在班级管理中的积极作用。

　　4、班主任要善于了解现代学生的心理特点;了解学生的思想变化;善于对学生开展耐心细致的思想工作。

　　三、班组管理方面

　　(一)思想管理

　　1、班主任要十分重视学生的思想道德教育工作。

　　2、班主任要有针对性地组织召开班队活动，认真做好中队辅导员工作。

　　3、建立良好的班集体;使广大学生思想进步;师生关系融洽，树立良好的班风、班貌;

　　4、班主任要积极主动参与学校各项活动;认真完成学校交给的各项任务;力求做出较大贡献。

　　(二)纪律管理

　　1、教育学生严格遵守课上纪律，不随意讲话、认真听讲，形成良好的学习氛围;在走廊楼梯等地方不追逐嬉戏。

　　2、教育学生讲文明、懂礼貌、尊敬老师;注意与老师讲话的态度和语气;

　　3、班主任要从基本纪律教育入手;认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;

　　4、班主任要教育学生自觉遵守国家法律，培养学生明辨是非的能力，增强法制观念。

　　(三)卫生管理

　　1、班级卫生管理要从基本抓起，平日注意培养教育学生有良好的卫生习惯。

　　2、教育学生不随地乱扔脏物;认真组织学生及时清扫班级卫生管理(包干)区;做到每日保持清洁，班内物品摆放要整齐。

　　3、培养良好的个人卫生习惯。

　　4、培养公共卫生意识。

　　四、工作考评方面：

　　班主任是班集体的组织者，管理者，领导者和教育者，学校工作的成功与失败，与每位班主任的工作息息相关。

　　1、班主任工作考评方式：按月考评，每学期汇总一次

　　2、班主任工作考评奖励办法：在班主任费中安排考核费并提高考核费标准。

　　3、班主任工作常规考评项目：十一项考评。

　　(1)班主任工作计划;　　(2)班主任工作总结;

　　(3)论文其它活动材料;　(4)班主任出席会议;

　　(5)参加升旗、间操情况、红旗班获得情况;

　　(6)完成学校安排工作情况;

　　(7)班级卫生纪律及行为规范班情况;

　　(8)班主任与学生和家长领导间的配合上;

　　(9)班主任工作责任心和实际效果上;

　　(10)班主任对学校工作的特殊贡献;

　　(11)班主任工作事故。*