学校教学楼紧急疏散预案(5)
学校教学楼紧急疏散预案(五)
为确保学生安全，减少人员伤亡和集体损失，特制定zz中心学校教学楼紧急疏散预案。
1、成立领导小组：
总指挥：z
副总指挥：z
组员：学校全体领导、各年级主任
2、召开师生动员会，对教师进行细致分工，使之责任明确。对学生讲明疏散应注意的问题和疏散的详细路线。
3、任课教师要按着指定路线积极有序疏导学生。不得组织学生灭火、抢险。
4、教职工要根据情况，及时拔打119、110或120，校医要协助医务人员抢救伤员。
5、疏散结束后，保卫科要保护好现场，班主任要清点本班学生人数，并向年级主任报告疏散情况。年级主任向总指挥报告年级疏散情况。
6、班主任对没及时撒离的同学，要及时向消防人员提供具体方位，以便及时营救。
7、学校领导和班主任要对受伤学生及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。
8、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。
9、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。
10、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。
具体疏散路线如下：
女生宿舍楼：按一、二楼顺序逐层撤离至操场。
男生宿舍楼：一舍：东门从教学楼东头撤离至操场；西门从教学楼通道撤离至操场。
二舍：东门从教学楼通道撤离至操场；西门从教学楼西头撤离至操场。
教学楼：
一层：七⑴、七⑵走西头楼道撤离至操场；七⑷、七⑸、七⑹走东头楼道撤离至操场。
二层：九⑴、九⑵、八⑺走西头楼道撤离至操场；九⑶、九⑷走东头楼道撤离至操场。
三层：九⑸、九⑹走西头楼道撤离至操场；九⑺、九⑻、九⑼走东头楼道撤离至操场。
四层：八⑴、八⑵、八⑶走西头楼道撤离至操场；八⑷、八⑸、八⑹走东头楼道撤离至操场。
阶梯教室：走南门出口撤离至操场。
实验楼：走中门和北门出口撤离至操场。
办公楼：走中门、北门出口撤离至操场。
采编：www.pmceo.cOm篇2：ZX中心小学应急疏散实施方案
乡中心小学应急疏散实施方案
为了贯彻落实上级有关部门关于学校安全工作的指示和精神，切实抓好我校的安全教育工作，坚持“预防为主，综合治理，常抓不懈，安全第一”的原则，全面提高我校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度的预防和减少突发事故及其造成的损害，保障师生生命财产安全，确保学校稳定，促进学校工作和教育教学秩序正常进行，增加学生自救意识，提高学生自救和互救能力，减少不必要的损害，结合本校实际，特制定本实施方案并实施。
一、指导思想
开展突发公共事件的应急疏散，救援逃生演练工作，本着以人为本，安全稳定的精神，遵循“统一指挥，分级负责，快速反应，安全稳定，工作到位”的基本原则，充分发挥全校教职工在应急疏散，救援逃生中的作用，提高处置安全事故的能力，减少损害，促进我校的安全教育工作。
二、疏散逃生事件范围及启动条件
疏散逃生事故包括：
1.学校建筑物突发险情，通道楼梯拥挤造成学生伤害事故。
2.火灾、
3.突发自然灾害(如地震，火灾等)
启动条件：
1.学校建筑物突发重大事故，(如火灾等)情况，对师生生命财产产生威胁的。
2.发生重大自然灾害危及师生生命的
3.其它需要启动疏散逃生的事件。
三、应急疏散演练领导小组
组长：z
副组长：z
成员：zz
四、岗位安排
应急疏散演练指令：z
教学楼总负责：z
一楼：z
二楼：z
三楼：z
楼道：z
综合楼总负责：z
联系总负责：z 成员：z
自救护理员： a
五、岗位职责
组长：全面负责整个疏散，完善过程，发布各项指令。
副组长：负责转达指令，组织疏散工作，维护好秩序。
组员：协助组长和副组长做好各自的疏散工作。
各区域总负责：指挥和调控学生疏散，检查有无学生滞留，负责各位置疏散秩序，安全并及时向总负责报告情况。
上课教师：快速反应，积极组织本班学生按规定进行疏散，到达集中地后及时清点学生人数，并向总负责反应情况。
联系负责人：按现场的实际情况及时联系人、车、物
自救护理员：在现场及时对受伤学生进行简单的医护处理，对重伤学生及时送往医院进行急救，做好学生的心里工作，确保学生情绪稳定。
六、疏散路线
教学楼：东侧教室学生靠楼梯靠墙一侧行走。
西侧教室学生靠楼梯外侧行走。
综合楼:从前往西朝运动场行走。
全校在听到疏散指令后同时开始疏散。
七、疏散步骤
1.疏散指令获警报声响后，全校师生立即启动《急疏散演练实施方案》
2.上课教师(班主任)听到指令或警报，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，不要慌乱，并立即组织学生按规定和秩序迅速撤离疏散，各区域负责人立即到位，指挥学生疏散，告知学生保持冷静，听从指挥。
3.各区域负责人在学生撤离后，应立即排查，防止学生滞留，并向总负责人反应情况。
4.各班学生到达撤离现场后，各班上课教师(班主任)立即清点学生人数，检查学生受伤情况，并及时向总负责人汇报本班学生情况。
5.自救护理人员及时对受伤学生进行护理，并向总负责人汇报情况。
6.联系人员及时向上级汇报情况，根据现场需要，进行各种必要的联系。
7.学生撤离完毕后，由周代学负责迅速断掉学校用电电源，并撤离到安全地点。
八、应急疏散示意图(略)
篇3：九中学生紧急疏散预案(范例)
> 九中学生紧急疏散预案1.当重大灾情来临时，学校第一时间发出信号：报警声长鸣;停电时为电池小喇叭话筒或紧急连续的哨子声。当学校无法发出信号时，教师要镇静判断灾情，指导学生避险。
2.听到紧急疏散信号或可以撤离时，全体教师各负其责，按照平时疏散演练方案、路线有序疏散。
3.班主任和课任老师迅速进入各自班级，其他科老师留在原班级协助，各楼梯负责老师迅速到位，帮助班主任维持秩序，防止出现拥堵、踩踏事件。
4.由于学校周边环境因素，疏散的学生先到操场安全地带集合，视情况再定是否向校外撤离。
5.所有人员打开各自通讯设备，保持通讯畅通。
6.此预案用于需要紧急疏散的一切突发事件(如地震、火灾等)。
附疏散教师分工表：
总指挥：
副总指挥：
第一疏导小组：教学楼东北楼梯 组长： 组员：
第二疏导小组：教学楼东南楼梯 组长： 组员：
第三疏导小组：教学楼西北楼梯 组长： 组员：
第四疏导小组：教学楼西南楼梯 组长： 组员：
报警员：
安全场地(操场)指挥：
现场救护员：
篇4：小学校园突发事件紧急疏散预案
小学校园突发事件紧急疏散预案
为了进一步树立"安全第一"的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本紧急疏散演练预案。
一、演练目的
针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练组织领导小组
组 长：zz 组 员：全体老师
三、工作小组
1、指挥组 组长：zz
职责：总指挥、制定预案、发出信号、活动总结;
演练信号：演练开始疏散信号以紧急集合哨音、广播或校园广播系统的报警铃为准。
广播室播送：全体师生请注意，学校突发紧急事故，请所有同学在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。(广播员播送两遍)
2、楼道疏散安全护导组
职责：确保学生安全、迅速到达地点。
具体安排：
地点 教学楼左楼梯 教学楼右楼梯 备注
一层 紧靠楼梯口的科任老师 紧靠楼梯口的科任老师 方向坐标
职责：(1)在演练前预先站定，疏导学生有序下楼梯。
(2)在演练中，针对所在区域的疏散情况，寻找问题，提出改进意见。
(3)在所在区域，承担保护学生、防止踩踏事件发生;处置紧急事件。
3、救护组
组长：zz
组员：z
职责：现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，带好医药箱。
4、摄影：zz
职责：演练现场摄影，资料留存。
5、记时：zz
职责：备好秒表，演练开始后，现场记时并报告总指挥。
四、演练时间
每月第一周周五上午第三节课为必备常规演练时间。周五前为各班自行依据疏散演练方案开展演练熟练阶段。
五、疏散要求
1、按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱。同时，要认真开展专题教育，给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、各班级在疏散过程中，班主任总负责(正副班主任要协调分工负责)，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。
3、演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间排划分，前后排学生就近跑出教室门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。
4、全体师生在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。
5、全体教师必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。
六、学生疏散路线
1、疏散路线：
(1)警报拉响，各班同学迅速从前后门出教室，依据路线疏散。
(2)教学楼左楼梯分成两部分。四楼楼层的班级顺着楼梯扶手成两路纵队向操场疏散，强调不得越位。二楼、三楼楼层的班级紧挨靠墙成两路纵队向操场疏散，强调不得越位。(也就是在教学楼左楼梯里，共有四路纵队疏散行进。)
(3)教学楼右楼梯较窄，安排两路纵队疏散行进。
(4)疏散路线安排：
2、集结的位置与要求：
学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照平时做操所站的中间位置集中靠拢排列队伍、抱头下蹲。集结后班主任要认真核对人数，并及时将准确情况向指挥组汇报。
七、全校演练程序：每月第一周的周五上午
10：30前，班主任到班级，进行演练前的组织教育;各工作小组人员到位。
10：35 广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。
10：40 紧急疏散信号长鸣，疏散开始。
10：45 全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。
10：50 紧急疏散演练结束，各班回教室，班主任进行小结。
八、班级组织演练要领
1、今后每一位学生进出教学楼、教室的路线要以此次疏散演练的路线为依据，养成习惯，贯彻自然。
2、班级教室走廊、前后门、小组间距的过道必须保持通道畅通。
3、班级桌椅排数对半分。在进出教室时，桌椅靠前排(前三行)的同学走前门;桌椅靠后排(后四行)的同学走后门。
4、疏散演练时，纵队前列的同学要走快些，纵队前列的同学要走慢些;低层楼层的同学行进要快些，高层楼层的同学行进要慢些。做到紧凑有序、不慌不乱，杜绝插、挤、推、跳等现象的发生，避免在疏散时发生踩踏事件。
5、抓住演练的两个环节：一练迅速有序出教室;二练迅速有序地按照学校制定的疏散路线从楼梯撤离。在本周二、三、四这三天时间里，各班班主任要取得副班主任的协助配合，每天抽出一节课共同把这两个环节练好。
6、各班级教室桌椅摆放、教室的位置、学生实际都会有所差异，因此各班主任、科任老师可以根据实际情况，对学校制定的方案进行调整，并提出建设性的建议反馈给少队部，以便作科学有效地调整，力求达到最实效。
篇5：医院火灾事故安全疏散应急预案（5）
> 医院火灾事故安全疏散应急预案(五)为认真做好消防工作，根据医院人员密集型的特点，设立专人指挥并成立事故广播组，内部疏散引导组，外部疏散引导组，警戒救护组等，制定火灾事故安全疏散应急预案。
但发生火灾时，应立即启动消防水泵系统和使用固定灭火装置或用附近灭火器具进行灭火，同时打"119"火警电话向公安消防队报警。
1、科室义务消防员迅速，沉着，镇静地通知病人撤离，指明疏散路线和方向，并利用照明灯具为疏散病人引路。
2、医院职工要迅速开启通道，楼道及出口地段的照明设备。
3、火灾袭来是要迅速逃生，不能贪恋财物，内部疏散引导组用手势或喊话引导疏散，楼内失火可向着火一下疏散，不能乘普通电梯，组织疏散时要优先疏散火层以上人员。
4、疏散过程众必须通过烟雾迷漫地段时，应采取蹲姿爬行，沿墙行进，并尽量用浸湿的衣服等披裹身体，利用口罩，毛巾，手帕等捂住鼻孔，以防烟呛，中毒.
5、身上着火时可就地打滚，或用厚重衣服覆盖压灭火苗;但楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户，阳台等逃往邻近建筑物，或寻找每着火的房间，将门窗封闭，防止烟浸入，如果烟味很浓，房门烫手，说明大火已封门，千万不能开门逃生，此时将门缝塞严，泼水降温，在窗户，阳台摇晃醒目物件，呼救待援.
6、外部疏散引导组应将疏散出来的人员引导至安全不影响灭火的地带，警戒救护组应防止疏散出来的人员重新返回火场;对伤者要进行必要的急救，重伤者及时抢救.
安全疏散指挥系统
1、领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
2、应急救援小组
组长：z
成员：z
3、应急医疗小组
组长：z
成员：z
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