120调度中心交接班制度

　　医院120调度中心交接班制度

　　1、调度员实行四班两运转工作制，每班工作12小时，技术人员、通讯设备管理员实行八小时工作制。各类人员必须按时到岗，坚守工作岗位，不得擅离职守。

　　2、当班人员在交班前要仔细查对调度工作登记表是否记录完整，不完整的及时补齐。并填写好当班日志。

　　3、交接班前当班调度员应搞好调度室卫生，各种工作用具应放置整齐，调度台保持清洁。

　　4、完成交接班后，下班人员才能离岗。

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篇2：医院值班、交接班制度

　　第五医院值班、交接班制度

　　1、认真做好交接班工作，及时填写交接班记录，接班者未到时，交班者不得离岗。

　　2、每天集体交接班，全体在班医护人员必须参加(也可分医师和护士两组分别进行集体交接班)。先由交班者按交班簿或病史记录进行口头或书面交班，报告病人流动情况和新入院、危重、手术前后，特殊检查治疗等病人的病情变化。危重病人或有特殊情况的病人，必须进行床边交班，(包括当天补液情况)。接班者如有疑问，应立即提出，交接清楚，以免贻误治疗或发生差错。接班后发生的一切问题，原则上应由接班者负责。科主任或护士长可在会上对科室工作进行布置或安排。

　　3、对规定交班的毒、麻、限制药品及医疗器械，贵重仪器等亦应当面查验交清、登记。

　　4、在集体交班时间外的交接班中，除一般情况外，对危重病人，当天手术病人及临产病人应作床头交班，对危重病人应作书面记录交接班，交接双方均应签名，以示负责。值班者接班后应巡视病区病人，尤应详细观察危重病人，值班时间内经常深入病区，巡视危重病人，密切注意病情变化，及时做出相应处理。

　　5、各科二线值班医师，接班后应巡视检查各病区危重病人。病区一线值班医师应向二线值班汇报情况。

篇3：某幼儿园班级交接班制度

　　幼儿园班级交接班制度

　　1、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

　　2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时主动介绍了解幼儿情况。

　　3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。

　　4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

　　5、交接班记录内容如下：

　　(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

　　(2)幼儿出勤情况、缺席原因等。

　　(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

　　(4)家长工作。

　　6、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

篇4：幼儿园交接班制度(5)

　　幼儿园交接班制度(五)

　　1、各岗位按时按要求做好交接班工作，交接班记录要求认真准确。

　　2、上、下班时必须认真看交接班本，做好必要的口头交接。

　　3、保教人员交接幼儿教育活动名称及简单内容，幼儿人数、中途接走的幼儿姓名及原因，幼儿服药、饮食、情绪、健康、家长嘱托内容。

　　4、保教人员下班前，必须将玩具、教具、用具整理好，教室、盥洗室、地面及黑板擦干净。

　　5、其他岗位人员必须按时认真做好交接班工作，记录完整、清楚。

篇5：某人民医院护理交接班制度

　　人民医院护理交接班制度

　　1、值班人员必须坚守工作岗位，履行职责，在交班前完成本班的各项工作。

　　2、每班必须按时交接班，接班者提前15分钟到科室，完成各种物品清点交接并签名，阅读危重、手术、新病人等重点病人的病情记录。

　　3、值班者必须在交班前完成本班各项工作。写好交班报告及各类护理记录，交班者整理及补充好用过的物品。为下一班做好必需用品的准备。

　　4、病人的概况及病情记录由值班护士填写，要求字迹整齐、清晰、简明扼要、有连贯性，运用医学术语。护士实习生填写的病情记录，带教护士要负责修改并签名。

　　5、接班者如发现病情、治疗、器械物品交待不清，应立即查问。接班时如发现问题，应由交班者负责。接班后如因交接不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者负责。

　　6、交接班者共同巡视检查病房，查病人是否在病房、病人的病情是否符合交班记录、重病人基础护理、专科护理是否符合要求，病房是否达到清洁、整齐、安静、舒适的要求。

　　7、有特殊情况者，如遇情绪、行为异常病人和未请假外出病人，除向接班护士详细交班外，同时应向分管或值班医生及时联系、严密观察，及早采取相应措施，必要时向院部汇报。

　　8、接班方式和要求：⑴晨间集体、口头及床头交班。⑵班间口头交班及重病人床头交班。⑶交班时要求服装整洁，交班准时，书面简明清楚，口头讲清，床前交清。

　　9、交班主要内容

　　⑴住院病人总人数，出入院、转院、转科、分娩、手术、死亡人数，以及新入院病人、重危病人、抢救病人、大手术前后或有特殊处置病人的病情变化及病人思想情绪波动等情况。

　　⑵病人的病情、神志、意识、心律、心率、呼吸状况及情绪变化、病人饮食和排泄、病人对疾病的态度、病人家庭、单位的态度和支持情况等。

　　⑶特殊医疗、临时医嘱、各种检查准备、标本采集、护理措施等。

　　⑷常备毒、麻药品及抢救物品、器械、仪器等数量及完整状态。