小学实验室管理制度

　　中心小学实验室管理制度(4)

　　一、实验必须有专职教师负责管理。

　　二、学生进入实验室必须按指定位置就坐，在室内保持安静，禁止喧哗走动打闹，讨论问题要小声，下课有序地离开。

　　三、注意室内卫生，不准带东西进室内吃，不准乱丢果皮纸屑，不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。

　　四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

　　五、在操作过程中，出现问题，应及时报告教师处理。

　　六、未经管理人员同意，不得随意进行操作实验。

　　七、学生实验时，要做到任课教师与管理员都在实验室。

　　八、实验室物品的摆放要做到科学、合理，危险物品要单独放置。

　　九、注意防火、防电、防盗。

　　十、实验操作完毕后，必须将物品放回原处，操作台要清理干净。

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篇2：小学实验室防火防盗、防潮制度

　　中心小学实验室防火防盗、防潮制度

　　一、严禁携带引至易燃易爆物品(火柴、打火机、炮竹、烟花、汽油等)进入室内。禁止在室内使用交流电器烤煮食物。

　　二、室内严禁乱拉乱接和改装电源线路，要经常检查电源线路、漏电开关和绝缘性能是否正常。

　　三、室内禁止使用电炉及任何明火操作，禁止吸烟。

　　四、化学危险物品进库或借出作用要登记(物品名称、具体时间及用途)。易燃易爆物质等危险物品要严格分类单独上锁存放，专人管理并注意排气通风。

　　五、严格控制易燃易爆物质的用量，尽可选用不燃或不易爆的物质代替。实验时按规程小心操作，每次实验完后要细致检查，不留隐患。

　　六、实验员配合实验课教师完成学生实验操作，绝不允许学生随意混合各种化学药品，做好辅导和管理工作。

　　七、走廊、通道、出入口处严禁堆放杂物，走火通道必须保持畅通无阻。

　　八、每天班前班后检查一次。(下班前)关好门窗;切断电源;清理易燃杂物。检查是否遗留烟头、火种和其它灾害隐患。

　　九、提高防范意识，切勿掉以轻心。安全防火，生命保障。加强防卫，平安稳定。

　　十、定时开窗通风，保持仪器室干燥，防止教学仪器受潮，发生霉变。

篇3：小学实验室管理制度范例

　　

　　小学实验室管理制度(6)

　　一、小学自然实验室应以符合配备标准的食品设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

　　二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

　　三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

　　四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。

　　八、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

　　九、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。

　　

篇4：某教务处实验室基本信息收集整理制度

　　教务处实验室基本信息收集整理制度

　　根据国家教育部及学院对实验室基本信息的要求，为规范统计行为，提高信息数据收集质量，保证统计数据的真实性与可靠性，特制定如下制度。

　　一、基本信息的范围及内容

　　1.实验室基本情况

　　实验室名称、批准建制文件、实验室建筑面积、检查评比和评估情况。

　　2.实验室沿革和主要特色

　　实验室历来在“产学研”中取得的成果，目前具有的水平，编写实验教材的情况及实验教学的改革进程与展望，实验室的投资与效益等特色及评价。

　　3.实验教学基本信息

　　实验室任务、实验大纲、实验教学计划和执行情况，实验室年度实验人时数以及有关实验教学的文件资料。

　　4.仪器设备基本信息

　　仪器设备和低值耐用品的帐、卡、物文字资料和技术资料，设备配置清单及现状、更新情况、利用率、完好率，仪器使用维修记录、设备领用和材料消耗记录，大型设备的使用情况、功能开发及效益。

　　5.人员基本情况

　　实验室主任和各类人员(包括实验室专、兼职人员)情况、人数统计、组成、结构及变动情况。

　　6.其它基本信息

　　实验室管理的各类文件、制度，实验室发展规划，工作计划及实施情况，实验研究的有关论文、成果鉴定证书，实验室经费的收支使用及开展社会服务情况，学院布置的临时性任务完成情况和事故处理材料。

　　二、基本信息的收集和整理

　　1.基本信息的收集整理工作，是实验室日常工作的一项重要内容。在实验室工作的专职人员、教师和研究人员都有义务、有责任向信息管理人员提供有关信息资料;

　　2.实验室工作人员应及时填写有关各类记录，仪器设备、安全检查等表格和帐、卡，收集有关资料;

　　3.做好实验室专职人员工作日志记录，以利于人员考核材料的积累，认真填写实验室研究活动记录，为基本信息的收集提供更为全面的原始依据。

　　三、基本信息的上报及管理

　　1.本制度适用于我院各技术中心、实验室;

　　2.学院有关实验室基本信息实行二级管理，实验设备处为学院的实验室基本信息收集工作的主管部门，各实验室由实验室主任负责，由专人管理;

　　3.实验室必须于每学期末对基本信息进行整理统计，及时填写有关报表和文字材料，并按时上报;

　　4.实验室基本信息收集整理后，按照《四川工程职业技术学院实验室工作档案管理制度》要求，分类汇总。

　　本制度自下发之日起施行。

篇5：某教务处实验室工作档案管理制度

　　教务处实验室工作档案管理制度

　　为加强我院实验室建设，规范管理，提高实验室功能和效率，更好地评估投资效益，特制定本制度。

　　一、实验室工作档案内容

　　1.实验室概况

　　学院和业务主管部门下发的实验室建设与管理的有关文件和资料，实验室建设与发展规划，实验室占用的房间数、面积及改造等资料。

　　2.实验室任务

　　实验教学大纲、实验课程及项目、每学期实验教学任务及实验开出记录、实验教学课表及实验项目统计、实验教学的考核办法及历年试题、实验报告、预习报告等有关记录，承担的科研和社会服务项目及工作量。

　　3.实验室仪器设备、低值耐用品及材料

　　仪器设备的固定资产帐、卡、分户统计帐、低值耐用品分户帐、领用单、使用维修记录、技术资料等，大型精密仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录、说明书等，材料领用记录等。

　　4.实验室管理制度和工作记录

　　实验教师岗位责任制、分工细则及管理制度，实验教师工作日志，实验室研究活动记录、人员考核记录、培训计划及实施情况，实验室工作计划、研究论文、成果鉴定证书、自制或改造的实验仪器设备装置的验收报告等。

　　5.实验室经费使用

　　实验室年度仪器设备购置、实验材料消耗、仪器设备维修、条件建设等经费支出情况统计，实验室年度科研项目、对外培训、测试、技术协作、劳务等收入情况统计。

　　6.实验室每年上报的各种统计报表。

　　二、实验室工作档案管理

　　1.本制度适用我院各级各类实验中心、实验室。

　　2.实验设备处为学院实验室工作档案的业务主管部门，档案管理应在学院档案室的指导下进行，各部门要有专人负责此项工作，部门主要领导要认真负责档案管理及监督检查工作。

　　3.实验室工作档案，从实验室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加保管。

　　4.各单位根据实验室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷，定期归档。

　　5.严格实验室档案借阅手续，实验室主任及具体管理人员工作变动时，必须及时办理移交手续。

　　本制度由教务处负责解释。