学校组织学生集体外出活动报批制度

　　学校组织学生集体外出活动报批制度

　　一、组织原则：

　　组织学生外出活动坚持安全第一的原则，注重活动的教育功能，教育学生提高安全防护意识，遵守纪律、遵守交通规则，注意交通安全、人身安全等。

　　二、审批权限：

　　因教育教学计划安排需要整班、整年级或全校性的师生外出活动，必须校委会研究决定后，报请教育主管部门批准(并附活动方案);班级在非教育时间组织学生在校内的会议、娱乐活动等也须报请校长批准。

　　三、注意事项：

　　组织学生外出进行游泳、登山、乘船、野炊及其它大型文体活动时，要有领导和足够的教师带队组织管理，层层落实责任，并派有经验的教师事先勘察活动场所，弄清情况，消除安全隐患。凡不安全或安全措施差的地方、场所，不得组织学生前往。严禁学生参加超越年龄、生理和自我保护能力范围的活动(如登高擦玻璃，到传染病源做好事，救火等)，严禁师生乘坐手续不全的交通工具，教师集体外出学习、参观，学校必须同教师签订安全责任合同。

　　四、责任追究：

　　未经批准，任何部门不得组织师生进行校外集体活动。未经批准擅自组织的，视为违规活动。无论是否发生安全责任事故，一律追究负责人和当事人的责任。

　　学校公用车安全管理制度

　　1、学校公用车辆由校长办公室负责管理，对车辆进行日常管理和工作调度。

　　2、严禁公车私用，司机未经安排，不得擅自出车。司机因擅自出车而产生的一切费用和责任由其本人承担，学校按制度予以处罚。

　　3、要建立车辆使用档案，详细记录车辆的使用情况、维修情况、行车里程等进行汇总，填写报表。

篇2：中学教师外出考察学习体会

中学教师外出考察学习体会

亲爱的老师，同学们大家好：在这次去**中学学习后，我深刻的认识到了我们在学习方面和对导学案的使用中所出现的问题。

在4月27日下午，我们乘车到达了**中学，走进学校时正是学生的晚自习时间，校园里十分的安静。进入**中学的第一感受是：学校的墙壁上，宣传栏中，楼梯上，教室黑板上，教室墙壁上处处以培养和发展学生为目标，硬朗大气却又不失朴实的学校寄语，都给人一种奋发向上的气势。“教育成就未来，知识改变命运。”这样朴实又同时富含哲理的语句，时刻都激励着学生勇往直前。“学生不再是接受的容器，而是可燃的火把；学生不再是配角，而是活动的主体；学生不再是书本的奴隶，而是渴求真理的主人；学生不再是简单的机械，而是求索新知的行者”,在这个校园里的每一处都反映着一切为学生的办学思想。

在学校中心的教学楼上赫然屹立着两幅巨大的标语：“打造自主明校，引领教育方向。”当我们正疑惑为什么要用明天的明而不是成名的名时，**中学的老师为我们做出了解答。他说：“明校，不只为学生的当下负责，更要为学生的明天负责，做面向明天的教育。“明校”，需要的不是名师，首先是“明师”，做明白的教育，上明白的课。明明白白的做人。正是源于这样的思考，“打造自主明校，引领教育方向。这一追求被置于学校教学楼最醒目的位置。校长希望每一位关注**中学的人都能真正读懂“名校”首先应该是“明校”。

走进教学楼内，在班级外的墙上张贴着各类教师，学生光荣榜。上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，标语都采用中英双语的方式呈现，可见**中学对外语的重视。班级内部干净整洁，卫生角是同学精心摆放好的，班级文化丰富多彩每个班都评选出了文明之星，优秀学科代表，品学兼优之星等。在班级里每个同学都有自己的职务，每个同学都是管理者，上课时大家都在激烈的讨论，展示，补充和质疑，全然没有在意我们这些“不速之客”的到来，他们的自习课达到了零抬头率，学生自觉性很高。

在课间操时同学们迅速下楼集合，同时每位同学手里都拿着一张抄满英文单词和句子的彩色纸，边走边被，惜时如金；在队伍集合完毕后，会有一个同学领读进行早操前的疯狂英语。学生以班为单位排成一个个方阵，人与人之间胸背相贴，开始跑操，这种激情燃烧，活力四射的胸贴背式课件跑操，步伐一致的跑步前进口号声震天宇，场面气势磅礴。在每天跑完操后都会有一个班的同学在“english

garden”里进行英语演讲，看到同学们那充满自信的脸庞时，我觉得自己都被他们感染了。

他们的导学案有一张试卷那么大，在我们进班去随机翻看他们的导学案时发现每个同学都全部做完并且做得非常认真，跟他们相比我们就相形见绌了。

在**中学学习的这两天中，我接触到了很多新鲜的知识收获颇丰，但是我发现的最大的一个特点就是我们学校的学生没有遗传中学同学的自觉性高，他们知道来学校是干什么的应该怎样学习，而我们学校的学生目的却没有那么明确。在**中学的每一位同学都是管理者和被管理者，当自己是管理者是认真负责，一丝不苟。当自己是被管理者时服从指挥从不会出现不听指挥的现象。而我们的同学却刚好和他们相反。在学习方面他们刻苦努力而不是像我们这么马马虎虎，在他们的桌子下面每个人都有一个小筐，这种筐大家都应该见过，就有装水果的箱子那么大，里面都满满的装着他们做过的习题和练习册，教室的窗台上都摆满了他们学习时要使用的资料，字典等书籍。在上课时他们积极投入认真学习，就如我看见的宜中初二（4）班门上所贴出的标语一样：“当我走进教室时，我知道自己应该学什么。当我走出教室时，我知道自己学了什么！”他们真正做到了入室则静，入座则学，入学则专。他们在做英语演讲时没有胆怯，没有结巴，没有不自信，他们的声音是那么的洪亮，他们的语言是那么的流畅。而我们呢？

篇3：中学学生外出医疗保健安全维护制度

中学学生外出医疗保健安全维护制度

为了确保我校学生集体外出活动期间的人身安全和身体健康，有效地避免各种意外伤害事故的发生，并顺利地完成学校安排的校外劳动技术培训、军训、及各种夏令营和各类外出春游、旅游的活动，学校医务室特制定《学生外出医疗保健安全维护制度》，以确保学生外出期间的安全。

1、学生外出集体活动，尤其是外出参加夏令营和各种形式的旅游活动，必须要有组织、有计划、有安全措施和保障，并得到上级主管部门的批准，要有校领导和教师的带队和监督。学生要清楚自己的带队老师和本小组的主要负责同学或队员。

2、学生外出期间，尽可能做到有校医的随行，以便随时做好医疗保健工作；校医要准备好常用的药品和学生特殊疾病的药品；做好外伤紧急处理的各项准备工作；

3、做好学生外出前健康情况的了解：对于个别患病的学生要求其不要外出；

4、做好学生外出携带衣物、食品、生活用具的卫生指导和外出期间生活卫生安全的宣传工作；

（1）外出前的准备物品要齐全：带足换洗的衣服，内衣要穿吸汗的棉制衣服，并且要每天换洗，避免出现痱子和其他疾病。

（2）在外洗澡时注意卫生，洗脸时要尽量使用流动水和干净的毛巾，不要乱揉眼睛，以避免发生红眼病；冲凉用的水桶要先洗干净。有条件的可先消毒后再使用。

（3）关于食品的携带：外出时可带少量的矿泉水和功能性饮料，带一些高能量、体积较小、独立包装的不宜变质的小食品，不要携带油炸的体积大的易变质食物。

（4）关于药品的携带：外出时一般都有随从校医，并提供一些常用的药品和医疗服务，但是，如果哪位同学患有特殊疾病，尤其是患有过敏、哮喘等疾病时，就必须自带药品。如果该疾病突然发作，可在校医的指导和观察下服药治疗，必要时送医院治疗；

5、配合班主任做好学生外出乘车、住宿的安全教育：（1）外出活动时要集体行动，要遵守规章和纪律，不要自行外出和乱走小路；不能一个人或几个同学擅自离开集体去玩，特别是游泳，登山等危险行动，预防由于学生单独行动而发生意外伤害事故；

（2）不要随便乱到街边小食摊点吃饭，不要乱采摘野果食用，以防发生食物中毒和肠道疾病。

6、制定突发问题的紧急处理原则，以确保学生在外出发生重大意外伤害事故时能及时应付和尽可能地减少意外伤害事故对学生造成重大危害；

7、学生外出时的主要不安全隐患有学生乘车的交通安全；学生的组织观念、安全意识不强，做一些冒险行为；存在由于环境因素造成意外伤害事故的隐患（如在野外发生损伤）等，对策是加强安全教育，做好外伤紧急处理的各项准备。