第二小学教师职业道德考核实施办法

　　第二小学教师职业道德考核实施办法

　　为了更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德建设，提高教师的专业素养，激发广大教师为人师表、教书育人的积极性，进一步加强教师职业道德考核工作，实现教师师德考核的科学化，特制**二小教师职业道德考核实施办法。

　　一、考核内容

　　教师职业道德考核是以国家教育部《中小学教师职业道德规范》为依据，以市教育局《严格教师规范的八条规定》为标准。

　　二、考核办法

　　考核的基本方法是：领导考核与群众考核相结合、定量考核与评估相结合、学期考核与日常考核相结合。

　　1.日常考核（100分）

　　学校师德考核以《严格师德规范的八条规定》中的“二十个不准”为指标，对教师日常师德表现进行监督和检查，违纪现象一次扣5分，并记入教师师德监督检查记录，学期末统计。

　　2.期末考核（100分）

　　由学校领导、年级组、学生、家长按照《中小学教师职业道德规范》，以不同的形式对教师一学期师德表现进行测评。学期各种形式考核的平均分与日常考核结果按7：3的比例计算，得出学期得分，学年度的分数由两个学期分数的平均值取得。

　　3.等次的确定

　　根据考核最终得分的高低确定其等次，考核总分在90分以上者，方可定为优秀，60分以上者，方可定为合格；不满60分者，定为“不合格”。

　　有下列情形之一者，其师德表现直接认定为“不合格”，不再参加其它等次的评定。

　　（1）违反计划生育政策的；

　　（2）道德品质败坏，产生恶劣影响的；

　　（3）体罚学生或变相体罚学生造成严重后果的；

　　（4）违纪违法受处分的；

　　（5）造成较大学生安全责任事故的。

　　师德考核分数将纳入《包头市中小学教职工年度考核》中，师德考核成绩占年度考核总成绩的20%以上。年度考核优秀者应从师德考核优秀中产生，凡师德考核不合格者，年度考核定为不合格，实行一票否决制。师德考核不合格者，一律不得聘任教师职务、晋级晋职，评选先进。

　　三、组织领导

　　师德考核工作在学校统一领导下进行，考核小组由校委员会成员和年级组组长组成。

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篇2：职业培训学校教师职业道德规范

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　　职业培训学校教师职业道德规范

　　教职工礼仪规范

　　（一）基本要求

　　1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。

　　2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

　　3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。

　　4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

　　5、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。

　　6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

　　7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。

　　8、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。

　　9、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。

　　10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。

　　（二）基本修养

　　1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

　　2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。

　　3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

　　4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。

　　5、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。

　　6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。

　　7、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。

　　8、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

　　9、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。

篇3：中小学教师的职业道德规范

　　中小学教师的职业道德规范

　　一、依法执教。学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全国贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党的国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞，不传播有害学生身心健康的思想。

　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　五、团结协作。谦虚谨慎、尊重赎，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

　　八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

篇4：第三中学教师职业道德规范

　　第三中学教师职业道德规范

　　教师是人类灵魂的工程师，是社会行为的楷模，是学生行为的榜样。按照教育部颁布的教师职业道德法八条标准，结合高中学生的特点和我校的实际情况，制定我校的职业道德规范。

　　一、依法治教。模范遵守国家法律法规。遵守教育行政部门和学校规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针，宣传马列主义、*思想、*理论，和“***”主要思想，崇尚科学，传播科学知识。不参与传播迷信和*活动。

　　二、爱岗敬业。热爱本职工作，热爱学校，努力工作，认真负责，增强责任心，坚守工作岗位，认真履行岗位职责，坚持教学五认真，不迟到，不早退，不无故缺课、误课。提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

　　三、热爱学生。践行学校“一切为了学生的发展”的教育思想，树立正确的学生观，平等、客观、公正地对待每一个学生。不辱骂、讽刺学生，不体罚和变相体罚学生，不轰撵和强迫学生转学、退学，要尊重学生的人格尊严。特别要善待身体、生理和心理有缺陷的学生，要善于发掘学生的闪光点。要经常使用激励性语言鼓励学生，激发学生的上进心，正面教育和严格要求相结合。严爱有度，建立良好的师生关系。

　　四、严谨治学。教师要把高超的教学能力、管理能力，作为自己的立身资本，要把培养学生学习能力、创新能力作为教育教学的终极目标。工作中要严谨、扎实、不敷衍塞责，不要花架子。要认真钻研教材，学习新课标、研究考纲，精心上好每一堂课，精选练习题，履行留批作业的职责。努力掌握现代化教育的方法和教学手段。积极参加教科研活动，做一名学生信任、家长满意的教师。

　　五、团结协作。同志间要互相团结，不说影响团结的话，不做影响团结的事，能与领导和同事和谐相处。凡事能顾全大局，维护学校的声誉，正确处理好个人与集体的关系，局部与大局的关系。多看别人的长处，不在背后议论别人的缺点。少责人非，夸大己能，多琢磨事，少琢磨人。服从组织分配，服从工作安排，虚心向别人学习。

　　六、尊重家长。教师要把家长看成与自己共同教育学生的合作伙伴。要正确认识家庭教育对学生的重要影响，要主动了解学生家庭和家庭教育现状。要适时家访学生，主动与家长取得联系，如实向家长介绍学生的在校表现，与家长共同研究教育学生的措施。要尊重家长，体谅家长，善待家长。不指责、刁难和呛白家长。不能把学生的缺陷迁怒于家长，要耐心听取学生和家长的意见，不断改进工作，保证对得起每一个家庭。

　　七、廉洁从教。教师要在学生心目中树立光辉的形象，在与学生和家长的交往中，要一视同仁，亲疏平等，不以教谋私，不向学生推销商品，不强制学生购买教辅资料，不用学生为自己干私活，不诱导自己任课班级的学生参加自己的有偿家教。

　　八、为人师表。教师要注意自己的仪表举止。在学生和家长面前表现出整洁端庄，高雅大方的形象和气质。谈吐儒雅，举止文明，衣着得体。在学校不吸烟，上课不接打手机，除晚、夜自习外，不坐着讲课。教师要带头讲“诚信”，时时处处做学生的榜样，做社会的师表。

篇5：学校教师职业道德规范(2)

　　学校教师职业道德规范（二）

　　1、依法执教。学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论和*同志有关"***"的讲话精神，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律急，作风正派，以身作则，注重身教。