第一医院新进员工岗前培训制度

　　第一医院新进员工岗前培训制度

　　第一条 为进一步强化医院培训工作，使新进员工能尽快适应医院的工作环境，了解医院，熟悉岗位，更快更好地胜任工作，特制定本制度。

　　第二条 新进员工办理报到手续后，均应参加岗前培训，未经培训者不得上岗。

　　第三条 新进员工实行集中岗前培训，岗前集中培训的时间一般为一周。

　　第四条 岗前培训的内容，主要包括以下几个方面：

　　1．岗前培训的重要性，教育新进员工如何做一名合格的医院职工。

　　2．医院院情概况，医院规章制度，岗位职责，劳动纪律教育。

　　3．医德医风教育。

　　4．医疗卫生行业法律法规、医疗核心制度、医疗安全、质量管理等规定文件。

　　5．护理工作制度、护理人员岗位职责、护理管理等有关规定文件

　　6．医院继续教育、培训制度。

　　7．传染病知识教育。

　　8．预防与控制医院感染基本知识。

　　9．法制教育及消防安全常识教育。

　　10．医患沟通、职业生涯规划、团队精神等人文教育。

　　11．其他需要培训的内容。

　　第五条 岗前培训结束后，新进员工需参加岗前培训结业考试，考试合格后予以上岗。

　　第六条 新进员工岗前培训分二级培训，即院级岗前培训与科级岗前培训。院级培训由培训中心和人力资源部负责组织，制定培训计划，安排具体学习日程，并组织考试。科级培训主要为技能培训，由使用科室根据科室情况具体操作。

　　第七条 医院各部门均有对新进员工进行培训的义务，必须重视并加强对新进员工岗前培训。

　　第八条 新进员工岗前培训实行考勤制，新进员工因故不能参加的，必须严格履行请假手续。

　　第九条 因故未参加岗前集中培训的新进员工，要依照本制度进行自学和考核。

　　第十条 本制度由人力资源部负责解释，自发布之日起执行。

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篇2：第一人民医院岗前培训制度

　　第一人民医院岗前培训制度

　　为了建立一支高素质的卫生技术专业队伍，根据医院原有培训制度的有关规定，从实际情况需要出发，对新入院的卫生技术专业人员进行规范化培训,为确保培训质量，特制订本方案。

　　1、培养目标

　　培养德、智、体全面发展，熟悉医院医疗环境、规章制度、操作规范和服务规范，尽快融入丽医大家庭，具备卫生专业技术人才的基本素质，达到医院录用人员的基本条件。

　　2、培训对象

　　医学院校应届毕业生或调入本院工作人员。

　　3、为加强对新职工的教育和管理，医院对新入院职工实行上岗前培训，岗前培训主要内容包括：

　　（1）宣读岗前誓言（日内瓦宣言）。

　　（2）了解医院发展概况及当地医疗卫生工作概况。

　　（3）政治思想教育，职工道德和医护人员行为规范教育。

　　（4）医院有关行政管理制度教育（劳动纪律、请示报告制度、休假管理制度、请假制度）。

　　（5）门诊管理规范，医疗管理制度、操作规范、医疗安全措施教育和岗位职责培训。

　　（6）病历书写规范化培训。

　　（7）职工继续教育、科研管理和学科建设相关规定。

　　（8）院感知识培训。

　　（9）医院信息网络管理和应用知识培训。

　　（10）消防安全和安全教育

　　（11）典型医疗纠纷分析防范教育

　　（12）基本医疗保险制度教育

　　（13）临床服务实践。

　　日内瓦宣言：

　　在我被吸收为医学事业中的一员时，我严肃地保证将我的一生奉献于为人类服务。我对我的老师给予他们应该受到的尊敬和感恩。我将用我的良心和尊严来行使我的职业。我的病人的健康将是我首先考虑的。我将尊重病人所交给我的秘密。我将极尽所能来保持医学职业的荣誉和可贵的传统。我的同道均是我的兄弟。我不允许宗教、国籍、政治派别或地位来干扰我的职责和我与病人之间的关系。我对人的生命，从其孕育之始，就保持最高的尊重，即使在威胁下，我决不将我的医学知识用于违反人道主义规范的事情。我出自内心和以我的荣誉，庄严地作此保证。

　　4、培训时间

　　规范化培训工作在院部统一安排下，由人事处组织实施。培训时间为2周

　　5、承担培训科室

　　院部办公室、党委办公室、人事处、医务处（科教科、质控科、院感科、社区医疗服务中心）、护理部（临床服务中心）、信息处、门诊部（医保科）

　　6、培训方式与内容

　　（1）医院概况及行政管理制度：医院院史、医护人员行为规范（礼仪规范、医院服务规范、廉洁行医、工作行为诫勉）、行政管理制度（劳动纪律、请示报告制度、休假管理制度、请假制度）。

　　（2）医院党建：医院党建工作、行风建设

　　（3）医疗管理规范：医疗制度、医疗质量、医疗安全，医院科研管理，中高级职称继续教育方法及相关规定，住院医师制度、住院医师规范化培训，病历书写规范，院感知识（院感管理制度、相关法律法规、院感控制与预防、无菌技术操作示范练习考核、理论测试、现场提问考核）

　　（4）护理管理规范：职业道德、专业素质、行为礼仪教育，护理规章制度，各班工作程序及各班职责、各临床科室的理论知识、护理常规与技术操作，护理文书书写，国家执业护士资格考前培训。

　　（5）门诊管理规范：门诊病历书写，门诊日志、申请单和处方填写，法定传染病的上报，门诊管理制度。

　　（6）医院信息网络管理：医院信息网络应用，电子文档、电子表格、PPT、互连网、电脑硬件的常用故障的处理。

　　（7）基本医疗保险制度：医疗保险制度实施细则，医保病人住院、转诊、转院审批程序，特殊病种、家庭病床办理手续，医保报销范围。

　　（8）社区医疗服务中心实习：熟悉临床服务中心、门诊服务中心、社区医疗服务中心、白云街道社区卫生服务中心等部门的工作。

　　7、培训相关事宜

　　（1）培训时间自行解决，科室不安排补休

　　（2）未参加集中培训的职工，须按本制度要求的相关内容进行自学并考核。

　　（3）岗前培训合格方可上岗，不合格者需重新参加下一年度的岗前培训。

　　（4）培训结束时，上交800字以上个人培训心得一篇，作为培训档案留存。

篇3：医院新员工岗前培训制度(5)

　　医院新员工岗前培训制度（五）

　　第一章总则

　　第一条为使新员工深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新员工的工作能力和工作信心，培养新员工的团队协作精神，尽快适应工作环境，胜任未来工作，特制订本制度。

　　第二条所有新进员工均须在规定时间内完成医院和部门的岗前培训。

　　第二章培训内容

　　第三条对于新进人员的岗前培训分为二个部分：院级岗前培训和部门岗前培训。

　　第四条院级岗前培训由人事科组织，事先制定岗前培训计划，经院领导批准后实施。

　　第五条院级岗前培训的内容包括以下几个方面：

　　1、医院总体介绍；

　　2、医院文化教育、规章制度和主要工作流程介绍；

　　3、医院工作人员职业道德及礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育；

　　4、安全保卫、消防知识教育；

　　5、感染控制、医疗质量要求教育；

　　6、员工福利简介；

　　7、病人权利介绍。

　　第六条部门岗前培训由部门负责人组织，确保本部门新员工完成岗前培训的全部要求，岗前培训完成后，新员工所在部门负责人对新员工工作能力进行评价。

　　第七条部门岗前培训的内容，由各部门自行组织安排，但必须具备下列三项：

　　1、对新员工的要求及工作人员岗位职责介绍；

　　2、基础知识和专业技能的教育培训；

　　3、实际操作技术的培训

　　第三章培训要求

　　第八条新员工应认真参加岗前培训，并填写新员工岗前培训表，个人院级及部门培训记录存放在员工个人档案中。

　　第九条新员工培训完毕，将其培训成绩记录在案。院级岗前培训的资料应保存在人事科，并负责请相应部门进行定期修改。部门岗前培训资料各部门负责人统一管理，定期修改。

　　第十条各部门应配合人事科对新员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备、准时到岗。

　　第十一条培训形式：讲座和报告、座谈交流、小组讨论、现场见习等。

　　第十二条培训考评

　　1、理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。

　　2、每名参加培训人员均应写一篇学习心得，心得在分组座谈会上交流。

　　3、培训考评结果作为正式聘用的依据之一，对在培训中表现极差的，医院可以予以辞退。

　　第十三条临时工、进修生和实习生岗前培训工作由各部门负责安排，内容包括医院总体介绍、规章制度、和主要工作程序介绍、工作职责、感染控制和安全保卫教育。

　　第十四条　当年调入、借用新上岗的职工，参照本制度执行。

　　第四章附则

　　第十五条本制度由人事科解释、补充。

篇4：公司人力资源开发管理制度:新员工岗前培训规定

　　公司人力资源开发管理制度：新员工岗前培训规定

　　总则

　　一、教育培训的宗旨与目的：

　　1、使新录用人员了解公司概况、各项规章制度、了解企业组织机构及各部门职责，便于新聘用人员尽快胜任未来工作。

　　2、使新录用人员深切的认知公司远大的抱负，激发其求知欲、创造心，不断充实自己，提高自己，增强公司综合实力。

　　二、凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训。

　　三、新录用人员是指临时职员、试用人员、临时雇用人员及其他需要接受培训的员工。

　　四、岗前培训的内容：

　　1、公司发展史；

　　2、公司业务；

　　3、公司组织机构；

　　4、公司管理制度；

　　5、所担任岗位工作情况、岗位知识；

　　6、企业文化。

　　五、凡新进人员先进行5至8天培训，每隔1周举行一次。

　　六、新进人员的培训，总经办应事先制订日程安排计划表、培训进度记录及工作技能评定标准表。

　　培训阶段

　　七、公司的培训重点：

　　1、公司状况；

　　2、参观公司的各部门及受训者的岗位环境；

　　3、介绍岗位特征及如何与其他部门配合；

　　八、人力资源应对受训者的优缺点做出评价，作为进一步评估的资料。

　　九、新进人员在接受公司的培训之后，紧接着进行实地培训。

　　十、各部门的培训重点在于实际工作技术的学习。

　　1、受训者了解未来工作情况的范围；

　　2、从事未来工作的技能及从事工作的方法；

　　3、时间运筹和时间管理；

　　4、各部门的协调与合作。

　　十一、各部门的教育培训负责人（主管）必须有丰富的经验，并掌握相应工作技术；必须强调与实地训练密切配合。

　　十二、具体岗位实际操作训练即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作；指导者应协助受培训者完成工作，并随时指出注意事项和应改进的地方。

　　十三、对于从事指导培训的人员，公司视情况发给相应奖金(特指生产工人)，要求必须精益求精，圆满完成指导培训的工作。

　　培训的内容

　　十四、本公司教育培训的内容由各部门可以根据自己本身的特点自行安排，但必须具备下列各项内容：

　　1、建立相关知识体系；

　　2、有关专业技能的教育培训；

　　3、制度、程序、规划等方面的培训；

　　4、工作态度的教育培训。

　　十五、必须确保通过新进人员教育培训，使其具有相应的基本知识，熟悉公司的组织结构、目标、政策、经营方针、产品及其特性等内容，并对公司的性质及发展有一个初步了解。

　　十六、对新进人员进行系统的教育培训，培养他们工作中的时间管理和计划能力，从而使其在今后的工作中能够通过适当的组织和协调工作，按一定的程序达到工作目标。

　　十七、教育培训要讲求效率，按一定的计划和步骤促进培训成功和公司发展。

　　十八、态度与语言的教育培训的目的在于提高公司新进人员乐观、自信的精神和积极的态度，以热忱服务、信誉至上的信念履行职责。

　　十九、本办法未尽事宜可加以修改后施行。

　　说明：

　　1、本训练的实施要斟酌新进人员每批报到人数之多寡另行排订培训时间，经核准后即可依照本纲要实施。

　　2、培训讲习人员以部主管为主体，人力资源协助。

　　3、本办法未尽事宜，经总经理核准后可修改施行。

　　EE电池有限公司

　　总经办

　　二O**年元月二十日

篇5：C房产公司岗前培训管理制度

　　公司岗前培训管理制度

　　总 则

　　第一条 岗前培训的目标是要使新进人员了解本公司概况及规章制度，便于新进人员更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定。

　　第二条 凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。

　　第三条 岗前培训的内容包括以下几个方面：

　　1 .公司创业史及公司业务;

　　2.公司组织机构及公司管理制度;

　　3. 拟任岗位的工作情况、业务知识。

　　第四条 新进人员的培训，人事部门应事先制订日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

　　培训阶段

　　第五条 对于新进人员的培训，按工作环境与程序一般分为三个阶段：

　　1.公司本部培训。

　　2.主管部门培训。

　　3.实地训练。

　　第六条 公司本部培训重点进行以下各项：

　　1.公司概况，包括公司历史、现状及其在产业中的地位，公司的机构设置、规章制度等。

　　2.参观公司各部门及本人拟任岗位的工作环境。

　　3.介绍拟任岗位情况及如何与其它部门配合。

　　4. 介绍公司的业务范围、经营项目及市场销售情况。

　　5. 必要时聘请专家实施培训。

　　第七条 各部门教育培训的重点在于实际操作技术、技能的培训，其要点如下：

　　1.每天的日常工作及可能的临时性业务。

　　2. 拟任岗位的工作技能及工作方法。

　　3.时间的运筹与管理。

　　4.工作任务的达成率。

　　第八条 各部门教育培训负责人必须有丰富经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。

　　第九条 实地训练即在专业技术人员的技术指导下，尝试从事即将开展的工作，指导者应协助受训者完成工作并随时指出注意事项和应改进的地方。

　　第十条 从事培训指导的人员本身必须精益求精，要能圆满地完成指导培训工作，对在培训工作中作出显著成绩的人员，公司视情况给予奖励。

　　第十一条 为有效达成教育培训目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。

　　教育培训的内容

　　第十二条 教育培训的内容，由人事部门会同相关部门可根据拟任岗位的特点确定并安排，一般说来，必须具备下列三项：

　　1.基础知识和专业技能的教育培训;

　　2.程序规划的教育培训;

　　3.工作服务态度与文明礼貌用语的教育培训。

　　第十三条 必须确保新进人员通过岗前培训，使其具有相应的基础知识与基本技能，熟悉公司的组织结构、目标、政策、经营方针等情况、熟悉并遵守公司的规章制度。

　　第十四条 凡新进人员，都应对他们进行系统的教育培训，培养他们工作中的时间管理和计划能力，从而使其在今后的工作中能通过适当的组织与协调工作，按一定的程序达成工作目标。

　　第十五条 态度与语言诉教育培训的目的在于提高公司新进人员的乐观、自信的精神与积极的态度，以热忱服务、信誉至上的信念履行职责。

　　第十六条 教育培训要注重讲究效率，按一定的计划与步骤促进培训成功与公司发展。

　　附 则

　　第十七条 本制度自发布之日起执行。