E中心学校(本部)-岗位设置实施细则

　　E中心学校（本部）20**-20**岗位设置实施细则（讨论稿）

　　为进一步深化事业单位人事制度改革，推进事业单位工作人员收入分配合理化，转换用人机制，调动事业单位人员的积极性、创造性，建立和完善事业单位岗位管理制度，根据太和县人力资源和社会保障局《关于E镇中心学校岗位设置方案的批复》（太人社办[20**]32号）文件核准的岗位数量，依据中心学校办公室制定的实施方案，结合我校实际，特制定本细则。

　　一、指导思想和目标任务

　　以*理论、“***”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实***，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合事业单位各类人员特点的岗位管理制度，实现由身份管理向岗位管理转变，充分调动各类人员工作积极性，促进E镇中心学校各项事业全面发展。E中心学校事业单位岗位设置管理工作计划在20**年4月6日以前全面结束。

　　二、岗位设置实施工作的主要内容

　　（一）本单位的岗位核准数

　　初中专业技术岗位55个：其中高级4人（五级1人、六级人2、七级1人），中级25人（八级7人、九级11人、十级7人），初级26人（十一级12人、十二级14人、十三级0人）。

　　（二）编制岗位设置说明书

　　1、岗位基本条件

　　（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行；（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；（4）适应岗位要求的身体条件；（5）岗位所需的其他条件。

　　2、专业技术岗位的基本任职条件

　　按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。受聘教师岗位的人员应具备相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。

　　专业技术职务高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的任职年限条件：

　　（1）五、六级专业技术岗位，须分别在六、七级专业技术岗位上工作三年以上。

　　（2）八、九级专业技术岗位聘任时，要求必须已聘任中级职务3年以上。

　　（3）十一级专业技术岗位须在十二级专业技术岗位上工作3年以上。

　　3、对特别优秀的专业技术人员，在单位有岗位空缺的前提下，可不受上述基本任职年限的限制，可在同一职务内越级晋升职务等级。

　　三、措施和办法

　　本次岗位设置按工作年限、任职年限、工作实绩三个方面分“四类岗位”进行综合考评，总分120分，其中工作年限30分、任职年限30分、工作实绩40分。具体量化标准是：

　　1、职称聘任时间,截止到20**年底任职满3年或3年以下的得7.5分，4-6年得15分，7-9年得22.5分，10年以上得30分。

　　2、工作年限：截止到20**年底满1年加1分，30分封顶，满30年及30年以上得30分（工龄计算方法为20**-入伍年份+1）。

　　3、工作实绩

　　以学校三年来每学期教师量化考评为依据（20**-20**学年度第二学期、20**-20**学年度两学期、20**-20**学年度两学期、20**-20**学年度第一学期），学期按6.6分折算，计算出六学期折算后得分之和即为工作实绩得分，若六次量化考评中中，因病事假等个人因素不上班导致无量化考评分的，该学期量化考评按0分计算；因工作调动等正常因素不足六次分数的按参加考评分数×6/应参加考评次数计分。

　　4、其他事项：

　　（1）加分：学校校长（主持全面工作的副校长）加4分，学校副校长3分，主任加2分，其他学校班子成员加1分（所有任职以正式文件为依据）；统考获得前三名的小学校长分别加3、2、1分，四次考试只计算最高一次的得分，不重复计分。

　　（2）按太和县人力资源和社会保障局太人社办[20**]1874号文件要求，因工作需要调动到其他单位但暂未办理编制、工资转移手续的人员，从原单位办理岗位聘用手续，但原则上只能聘用到现聘职务等级的最低等次。

　　（3）凡20**年底之前调离我校的不享受同岗位内的最高等级。

　　四、方法、步骤

　　3月31日，本单位领导小组讨论、研究、制定中心学校本部岗位设置实施方案。

　　4月1日，公示办公室核定的岗位数，召开职工代表会议，通报本单位的岗位设置实施细则。按照岗位设置方案进行岗位聘用。

　　4月2日，将聘任结果与个人见面，填写《阜阳市事业单位岗位职务（等级）聘任审核表》。

　　4月6日,将岗位聘用情况上报中心校办公室，聘任工作结束。

　　为加强对岗位设置实施工作的组织领导，我校成立以**同志任组长，**为副组长，**、各教研组长为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任*（兼），成员**。办公室具体负责岗位设置中具体问题的讨论和操作，研究制定岗位实施各个环节的具体措施和讨论研究制作岗位说明书。同时,还要严格执行岗位设置管理的有关政策，严肃各项纪律，确保本单位不突破核准的岗位数量，精心组织单位的岗位设置管理工作，实现全员平稳过渡，按时完成岗位设置管理工作。

　　20**-3-31

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篇2：公司清洁工岗位工作职责任职要求

　　职位职能:清洁工

　　职位描述:

　　岗位职责：

　　1、协助保洁部主管工作。

　　2、负责大厦公共区及办公室内保洁管理工作。

　　3、提出保洁易耗品的购买计划，每月定期上报保洁主管审定，并负责组织实施。

　　4、做好保洁部的月度计划和工作总结工作。

　　5、带领并督促检查下属员工严格执行安全操作规程。

　　6、做好下属员工的技术培训和考核工作。

　　7、协助保洁部主管进行工作：

　　8、各项工作达到公司绩效考核要求。

　　9、完成直接上级交待的临时事务。

　　任职要求：

　　1、1年以上管理工作经验；

　　2、有保洁管理相关工作经验。

　　3、要求女性，身高：1.55米以上，容貌端正，反应和处理应急事物灵活，办事细致周到；

　　4、有较高的服务意识，具有团队协作精神，有相关工作者优先；

　　5、熟悉保洁各岗位工作流程；

　　6、教强的服务意识及横向协调能力。

篇3：广告传媒公司岗位设置待遇

　　广告传媒公司岗位设置与待遇

　　（一）、岗位设定

　　本公司根据自身情况，设立以下岗位级别：

　　行政级别岗位级别

　　董事会：董事长、执行董事、董事

　　高级管理人员：总经理、副总经理、总经理助理

　　中级管理人员：项目经理、项目副经理

　　一般员工：办公室主任、业务主办、业务助理

　　（二）、岗位聘任原则

　　1、坚持任人唯贤，优化组合结构，利于公司业绩管理和个人能力发挥。

　　2、公司调配方案与个人业务专长和意愿相结合。

　　3、公司每年举行在职员工的岗位级别评定，相同岗位级别可根据评定结果享受不同级别待遇。实行末位淘汰和能上能下的制度。具体管理办法公司另行制定。

　　4、岗位聘用期限须短于或等于员工劳动合同期限。

　　5、各部属人员聘用由各部门总经理提出，报办公室审核，由公司总经理批准。

　　6、公司中级管理人员由公司执行董事聘任或解聘。

　　（三）、待遇

　　1、公司人员实行岗位制，待遇根据岗位而确定，以年薪制拟定具体工资标准。

　　2、具体办法由公司另行制定。

篇4：公司绩效考评主管培训主管岗位描述

　　公司绩效考评主管、培训主管岗位描述

　　岗位工作：

　　1：负责公司绩效考核方案的制定及月度、季度、年度绩效考核的组织实施工作；

　　2：负责员工培训、内部管理的工作；

　　3：协助总经理建立、健全公司人力资源制度及操作流程；

　　4：推动公司理念及企业文化的形成。

　　要求：

　　1、人力资源管理或会计专业大专以上学历；

　　2、至少3年以上工作经验（IT业尤佳）；

　　3、熟悉人力资源规划、招聘、培训、薪酬管理、绩效考核、沟通机制、激励机制等的建设与实施，熟悉国家财务制度；

　　4、具有较强的语言表达能力、人际交往能力、应变能力、沟通能力及解决问题的能力，有亲和力，较强的责任感与敬业精神；

　　5、强烈事业心及工作魄力。

篇5：中学后勤工作人员绩效工资考核细则(讨论稿)

　　中学后勤工作人员绩效工资考核细则（讨论稿）

　　一、指导思想

　　我校以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善后勤人员“重品行、重能力、重实绩、重贡献”的考核评价机制，后勤人员爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务为目标，努力配合推进我校一线教育教学持续健康快速发展。

　　二、考核分配原则

　　1．坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。

　　2．坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

　　3．尊重规律 、以人为本；以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展。

　　三、考核对象：

　　实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

　　四、个人考核内容及分值

　　1．师德行风。（10分）

　　2．履职情况。（30分）

　　3．正常出勤。（30分）

　　4．工作实绩。（30分）

　　五、考核标准

　　1．师德行风（10分）

　　主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守江夏区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：

　　⑴请假不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣0.5分；无故不参加每次扣1分。

　　⑵对学生态度蛮横，侮辱、体罚学生，造成恶劣影响的，每次扣1分。

　　⑶利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣1分；干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，发现一次扣2分。

　　⑷上班时间打牌、打麻将、走棋，擅自离岗，发现一次扣2分。第二次则扣4分，依次类推。凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处，绩效考核直接定为0分。

　　⑸以非法方式表达诉求或越级*，造成严重影响，发现一次扣2分；

　　⑹工作时间的中午饮酒，发现一次扣1分，酗酒每次扣2分。

　　⑺违背师德行风准则，严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣2分；

　　⑻蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的，出现一次扣1分。

　　⑼同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣2分。

　　2.履职情况（30分）

　　⑴认真履行工作职责，自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延，每发生一次扣当事人1分。

　　⑵图书室管理人员按学校工作要求自觉完成工作任务，履行书籍的借阅手续、登记、整理、归档，每发现书籍流失、人为破损等行为每次扣1分。

　　⑶服从分工，完成领导布置的各项工作任务，无故推卸，出现一次扣1分。

　　⑷各类值班需按时进岗并自始至终，凡不到岗或脱岗每次扣2分。

　　⑸工作不力或渎职，造成后果扣2分；如严重损坏学校声誉，则扣4分。

　　⑹学校卫生检查，发现不打扫或打扫不合格，有一次扣责任人1分。

　　⑺门卫人员要坚守岗位，轮值期间要坚持24小时在班，脱岗1次，扣1分。

　　⑻门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣2分。

　　⑼水电工，要随叫随到，严格工作规范，凡违反安全用电规定，人为造成长时间停电或通知管线整改延误时间过长，有一次扣1分。

　　⑽宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作，经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的，每次扣1-2分。

　　⑾财会人员要严格财务纪律，努力增收节支。凡发现坐收坐支；大额现金支付、入帐等不报批；收入不入帐；公款私自外借等，每发现一起扣3分。

　　3.出勤情况（30分）

　　⑴鉴于教职工有寒暑假，一般不得请事假。若因特殊情况应按学校规定履行请假手续。

　　⑵按学校规定，正常上班，出现延误每次扣0.5分。

　　⑶除公假、产假、婚假和嫡系亲戚去世的丧假外，事假超2天每天扣2分；因重大疾病不能坚持上班，须离岗医治或休息可请病假。请病假须持区级以上医院证明，报校长批准，未批准自行休息每天扣1分；一般因病请假不得超过3天，超过部分每天扣2分。

　　⑷不履行请假手续，无故旷工，每天扣2分。

　　⑸工作期间须坚守工作岗位，凡擅离职守每发现一次扣1分，造成重大事故者本年度绩效考核归零，年度考核为不合格。

　　4．工作实绩（30分）

　　⑴爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量不高则相应扣分。需按时按序完成的任务，凡拖延一天扣1分。

　　⑵领导或上级检查工作时，如发现本职工作未完成或者不合格，发现一次，则扣2分。

　　⑶缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。

　　⑷工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一例扣2分。

　　⑸因自身原因，如出现火灾、爆炸、人身伤害、中毒等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。

　　⑹服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。

　　⑺超标用水、用电，或因水电管线故障知情不报造成重大资源浪费，发现一次扣1分。

　　六、考核结果与绩效工资的对应关系：个人应得绩效工资＝全校人均绩效工资的90%×个人考核百分比

　　1．校人均教师绩效工资的90%作为绩效工资基数。

　　2．个人考核百分比的计算办法

　　①处室测评分按处室打分汇总平均得分（满分100分）的40%计算。

　　②学校考核组测评分按学校考核组测评分数（师德行风、履职情况、正常出勤、工作实绩，满分100分）的60%计算。

　　③加分、扣分由考核小组根据总务处记录认定。

　　④个人

考核得分＝处室测评分＋学校考核组测评分＋加分－减分。