20XX年幼儿园教师培训计划

　　2023年幼儿园教师培训计划

　　一、指导思想：

　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

　　二、培养目标和任务：

　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。

　　三、培养对象：

　　全园幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。

　　四、具体工作措施：

　　(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习《新规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

　　(二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

　　(三)加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

　　(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

　　(五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。

　　月份工作安排(主要安排培训内容)

　　2月制定新学期幼儿教师培训活动计划

　　3月组织幼儿教师优质课展评，

　　培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。

　　指导青年教师活动(听课、评课)

　　走出去、请进来教学观摩活动。

　　4月教学老师、园长培训

　　5月幼儿教师户外体育器械培训

　　6月幼儿教师业务培训

　　7月幼儿教师活动设计、论文评比。

　　8月参加市暑期教科研培训

　　9月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训

　　专家讲座或外出参观学习。

　　10月幼儿教师技能技巧比赛

　　11月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动

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篇2：学年寒假教师培训计划范本(3)

　　20**-20**学年寒假教师培训计划范本

　　作者:李清波

　　为进一步提高我校教师综合素质，不断促进教师专业化成长，更好地适应“发展性课堂”理论需求，根据教育培训中心和学区的有关要求，决定在寒假期间，对全校教师进行《新课程标准解读》、“发展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业能力、熟悉下学期教材内容为主要内容的集中培训。

　　一、指导思想

　　以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为办好人民满意的教育，实现**年各项任务目标奠定坚实的基础。

　　二、组织机构

　　成立“二**中学寒假教师培训领导小组”，成员

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。

　　三、学习的主要内容

　　1.学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。

　　2.开展第二季“本土.特色.发展”教师活动。就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。在教材内容的处理、教学策略的选择

　　教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

　　3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动，就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论，力求八大环节，实现无痕迹衔接。

　　4.教师的学科专业能力是提升教学质量的前提。组织教师深入学习本学科知识，研究近三年中考试题，寻找命题规律，提升自己的专业化能力。

　　5.各学科集中进行集体备课，熟悉下学期教材内容.

　　四、培训时间和地点

　　时间：**年1月10日—1月26日。

　　地点：二**中学阶梯教室。

　　五、培训对象

　　全校教师。

　　六、培训安排：(见下表)

　　**年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)

　　七、培训要求

　　1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须服从学校的培训安排。

　　2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。

　　3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。

　　八.培训作业

　　1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间**年3月2日。

　　2.教师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美教师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间**年3月2日。

　　3.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。

篇3：某小学教师培训计划(1)

　　20**年小学教师培训计划

　　一、指导思想

　　以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。

　　二、目标与任务

　　1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

　　2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.

　　3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

　　4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。

　　5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.

　　6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

　　7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。

　　三、管理办法

　　1、加强领导

　　学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。

　　2、加强管理与督查

　　学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

　　四、具体措施

　　1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

　　2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

　　3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

　　4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。

　　5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。

篇4：第二实验小学年度教师法制培训计划

　　隆尧县第二实验小学

　　20**-20**年度教师法制培训计划

　　为加强我校教师、学生法制宣传教育工作，提高教师学生依法维护自身合法权益的素质，预防和减少青少年违法犯罪，推进“法律进校园”建设，构建法治学校，结合我校普法工作，现将我校教师学法工作安排如下。

　　一、充分认识开展教师学法活动的重要意义。

　　法制教育是学校素质教育的重要内容，在促进学生形成良好行为习惯方面具有不可替代的作用。作为教书育人的教师，应该掌握比较系统丰富的法律常识，在遵纪守法方面做学生的模范。通过开展教师学法活动，加强法制宣传教育，增强学校领导和广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，推进学校依法治校、依法治教、依法执教工作，保证学生健康成长和教育事业的可持续发展。

　　二、成立学校法制教育工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　教师学法活动由张校长主抓，领导小组其他成员协助布置落实各阶段的学法工作，并按照组长要求进行相关活动资料的收集、整理、存档。

　　三、教师学法活动的主要内容。

　　今年教师学法的主要内容是：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，开展其他相关法律法规的学习活动。

　　四、教师学法活动的要求。

　　1、本年度教师学法，结合教师继续教育、岗位培训等工作进行，采取集中学习、专题讲座、自学讨论等形式开展。在组织开展教师学法活动的过程中，加强班主任教师的法律培训工作，有计划地培养一批具有较高法律素养的法制教学教师队伍。

　　2、教师学法活动要制定法制学习制度和学期法制学习计划。每次集中学习实行签到点名制度，确保每个教师都参加法制学习活动。

　　3、教师学法时间每学期不少于2次，教师参加集中学习时间每次不少于3小时。

　　4、学校法制教育工作领导小组定期组织对教师自学和集中学习的笔记、心得、小结进行检查。对不完成法制学习任务或马虎应付的教师，学校将根据实际情况进行诫勉谈话，责令改正。对拒不改正的教师视情况提请上级教育行政部门给予行政处分。

　　5、学校为教师自学法律法规提供必要的条件保障。学校网站负责人要及时下载打印相关法制学习资料，在网站上上传有关法律法规，为教师自学提供方便。

　　6、法制教育工作小组每学期要对一学期教师学法工作进行总结。

篇5：中心学校教师个人培训计划

　　20**年度教师继续教育个人研训计划

　　为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：

　　一、指导思想

　　以***理论为指导，以“***”重要思想为指针，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

　　二、具体目标

　　通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。

　　三、学习形式及措施

　　(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。

　　(2)认真完成作业，作好学习笔记。

　　(3)参加科组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

　　(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

　　(5)勇于实践，勇于开拓创新。

　　四、具体措施

　　1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

　　2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。

　　3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

　　5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

　　在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!