城建大学体育场地(馆)综合管理办法

　　城建大学体育场地(馆)综合管理办法

　　天津城建大学体育场地(馆)是学校体育教学、训练、比赛及群体活动的重要场所，是学校教学计划实施的重要组成部分，也是响应国家号召向社会公众开放的重要平台。为了通过科学有效地管理，为学校的体育教学、运动训练和师生员工的课余体育活动提供良好的环境和优质的服务，并在保障学校各项体育事业任务顺利进行的基础上对社会开放，发挥体育场馆公共服务职能，特规范体育场地(馆)的管理，制定本规定：

　　一、管理范围

　　室内：城建体育馆(羽毛球场、篮球场、排球场、多功能房)

　　风雨操场 (羽毛球场、乒乓球场、多功能房)

　　室外：城建体育场(足球场、田径场、一层体育部用房)

　　第一体育场(足球场、田径场、健身区)

　　第一球类场(篮球场、网球场、排球场)

　　第二球类场(篮球场、网球场、排球场、健身区)

场地
名称 数量 功能与面积 城建体育馆

1. 羽毛球场10片

2. 篮（排）球场2片

3. 多功能室2个

4. 4500座看台

功能：体育教学、运动训练、课外群体、承办比赛、培训
面积约14800平方米 风雨操场 1.羽毛球场8片
2.乒乓球台16个
3.多功能室1个 功能：体育教学、训练、课外群体、承办比赛、培训
面积：约1300平米
城建体育场 1.标准田径场：
400 米 塑胶跑道
2.标准足球场：
天然草坪
3.2700坐位看台 功能：体育教学、训练、课外群体、校运动会
面积：约30000平米 第一体育场

1. 标准田径场：

400 米 塑胶跑道
2.标准足球场：
人工草坪
3.720座看台 功能：体育教学、训练、课外群体、承办比赛和培训。
面积：约19032平米
第一球类场 1.篮球场4片
2.排球场2片
3.网球场8片
（丙烯酸地面） 功能：体育教学、训练、课外群体、承办比赛和培训
面积：约8526平米
第二球类场 1.篮球场8片
2.排球场4片
3.网球场8片
（丙烯酸地面） 功能：体育教学、训练、课外群体、承办比赛和培训
面积：约14626平米

　　二、岗位设置和工作职责

　　1、场馆中心主任：负责全面管理工作。主要包括审核和制定体育场馆的管理办法与制度、工作人员的聘任和使用、经费的管理与使用等;

　　2、场馆中心副主任：配合主任做好场馆运营和工作人员的日常管理工作;兼任体育馆馆长，负责大型活动组织和运营管理及财务管理;

　　3、办公专员：负责财务、资产管理等工作。

　　4、场地管理：体育场(馆)的安保、保洁、维护与管理等工作;

　　5、物业管理：负责城建体育馆的安保、消防、保洁、水、暖、电及智能化设备的使用、维护与管理，其中消防、强电、弱电、空调为专技岗位。

　　6、场地运营：负责体育场(馆)预定、收费、票务、场内管控以及大型活动的组织、协调等工作。

　　三、体育场地(馆)的借用程序

　　1、校内

　　(1)申请：提前七天申请，需填写《天津城建大学体育场地使用申请表》，由使用人所属部门负责人签字并加盖公章;

　　(2)填写注意事项和相关事宜，签署相关说明;

　　(3)使用：首次使用场馆时，需向场地管理人员出示凭条，场地管理人员进行回收并登记保存。

　　2、校外

　　在不影响学校日常体育教学以及活动安排的情况下，经体育部场馆中心负责人同意方可借用，并收取一定的场地出租租赁费。校外单位或群体及个人使用学校任何运动场馆，必须事先联系，办理相关手续。

　　四、财务制度

　　1.经费来源：以学校划拨的体育场馆维持费为主。为保证体育场馆的正常运行，场馆中心每年向学校提交体育馆的维持费预算，由学校划拨专项经费。

　　2.经费使用：体育场馆水、电、大型设备的维保、各种设备的日常维护，消防监控、安保物业管理等费用均纳入学校年度预算，由学校划拨的专项经费支出。场馆运营经费主要用于外聘工人劳务工资、万元以下的小件器材及设备的购置与维修等。

　　3.管理方式：依照财务管理规定，所有经费均纳入学校大财务管理。校财务处为场馆中心设立管理账户，实行收支两条线，专款专用。

　　五、场馆开放时间及收费办法与标准

　　1、所有场馆课余时间对校内外师生员工开放，依据国家和学校有关规定，部分室内场地采取适当收费的管理办法。

　　2、体育场馆开放时间、项目、管理办法、收费标准，上报学校审核后执行，收费标准通过校财务处报相关部门批准并办理收费许可证，开放时间、收费标准由场馆中心负责公示。

　　六、体育场地(馆)入场须知

　　1、进入体育场馆须穿运动鞋并服从任课教师和管理人员管理;爱护场馆内公共设施和体育器械。

　　2、上课、体育训练以及比赛期间，闲杂人员一律不得进入场馆内。

　　3、本场地为体育活动专用场所，未经体育部场馆中心批准，禁止个人和集体从事其它活动，禁止举办各类培训班;各种车辆禁止入内。

　　3.严禁在场内吸烟、乱弃杂物、随地吐痰、吐口香糖;各种有色饮料不准携进场内，以免污染塑胶地面。

　　4.请爱护场内各种设施，如人为损坏，照价赔偿。

　　5.本场地公休及节假日对校外开放，需购票入场。团体租用场地，须提前联系，收费标准按学校有关规定执行。

　　以上规定自公布之日起执行，一切解释权归体育部场馆中心。

　　体育部场馆中心

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篇2：路桥工程学院指导教师制实施办法

　　路桥工程学院指导教师制实施办法

　　为使新教师能尽快熟悉教学业务，掌握教学规律，加强师德修养。适应教育工作，对全学院新教师实行指导教师制，特制订以下办法。

　　一、新教师的概念

　　新教师是指刚踏上教育岗位，从事教学工作不满3年的教师，包括以下几类人员：

　　1、近期招聘来校的应届大学毕业生;

　　2、从党政机关、事业单位调入的工作人员;

　　3、从企业调入的工程技术人员。

　　新教师由教务处发给"教学见习任务书"。

　　新教师应参加学院规定的集体活动，业务工作由指导教师安排。

　　二、指导教师的遴选

　　指导教师的遴选和任命应按一定的组织程序进行。指导教师必须具备：

　　1、忠诚党的教育事业，师德高尚，教书育人，为人师表;

　　2、懂得教育理论，掌握教学规律，熟悉教学业务、并具有一定的指导能力;

　　3、从事教学工作8年以上，或已从事本专业技术工作8年以后又从教达5年以上的高级讲师或讲师。

　　指导教师由学院安排，报学院主管教学副院长审批，教务处发给"指导教师聘任书"。

　　三、指导教师职责

　　接受聘任的指导教师，应以高度的责任感对新教师的政治思想、专业知识和教学业务进行全面指导。

　　1、对非师范专业的大学毕业生，除着重加强高等教育学、心理学、教育心理学和教学法等基本教育理论的学习指导外，更应在教学实践方面给予指导，对拟任专业课的教师，应加强实践动手能力的指导。

　　2、对师范生，应着重对职业技术教育的性质、特点、任务、专业培养目标、教学计划等方面知识的学习进行指导。

　　3、对来自企事业单位的工程技术人员，应着重教育理论、教学规律和教学方法等方面的指导。

　　4、指导新教师在充分备课的基础上进行试讲。

　　四、新教师职责

　　新教师应服从指导教师的指导，力争早日成为一名合格的教师。

　　1、新教师应随班听指导教师讲裸，参与辅导和批改作业，并在指导教师的指导下对学生的学习情况进行分析。

　　2、新教师应在指导教师陪同下，听其他老教师讲课(或教研室的公开课)，课后共同进行分析、研究和评价。

　　五、指导程序和要求

　　1、指导教师和新教师在接受"聘任书"和"任务书"后的一周内，应共同商定"指导计划"(一式五份，教务处、学院、教研室、指导教师和新教师各一份)。

　　2、指导教师和新教师每月应向学院汇报"指导计划"的执行情况，由学院记录在案，供检查、考核时参考。

　　3、在指导教师的指导下，由新教师作出阶段性的书面小结，其内容包括：

　　①对专业培养目标的认识。

　　②所任课与该专业中其他课程之间的关学院。

　　③对所任课程教学大纲的理解：即本课在该专业中的地位和作用;本课程总的目的与要求;各章的重点、难点。

　　4、在指导教师的指导下，由新教师按教学大纲，编写该课程的"学期授课计划"，学院及教研室审阅留卷待核。

　　5、在指导教师的指导下，由新教师编写试讲用的"课时授课计划"(教案)，在教研室试讲，并进行评议。由指导教师归纳成书面意见。送学院留卷待核。

　　6、在教研室试讲的基础上，通过指导教师指导后，学院举行有相关部门参加的试讲，由学院归纳评议意见，并送教务副院长审核。

　　7、上述材料齐全后，由学院主任主持答辩会和实验、实习操作技能考核，对新教师的试教质量进行评审。教务处、教育研究室、学院、教研室、新教师本人及其指导教师参加。

　　8、评审考核后，由教务处综合评审意见，记入新教师和指导教师的业务档案，并通知本人，最后签发"新教师试教合格证"方可授课。

篇3：路桥工程学院入党积极分子产生办法

　　路桥工程学院入党积极分子产生办法

　　申请入党者志愿向党支部递交申请书后,党组织及时派人及时找申请人谈话,共青团员经团组织推荐,党支部研究同意,可确定为入党积极分子,确定一至两名党员做入党积极分子培养联学院人,填写《入党积极分子考察登记表》。具体工作包括如下：

　　一、入党积极分子一般应具备以下条件：

　　(一)拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持gg开放，在思想上、政治上同党中央保持一致;

　　(二)对党有比较明确的认识，积极要求入党，认真学习党的基本知识，决心为共产主义奋斗终身;

　　(三)积极投身于改革开发和社会主义现代化建设，在生活，工作、学习等方面表现突出，有自觉的献身精神;

　　(四)学习刻苦努力，成绩优良，作风正派，团结同学，在群众中有一定威信;

　　二、确定入党积极分子的程序是：

　　第一、与入党申请人谈话。党支部对每一位递交了入党申请书的同学，都持欢迎态度，由责任区党员同他们谈话，满腔热情地鼓励他们在政治上进步。谈话的内容主要有：一是了解入党申请人的入党动机;二是了解入党申请人的思想、工作、学习情况，鼓励肯定其成绩，指出不足和努力方向;三是了解入党申请人的经历和家庭情况。

　　第二、征求党内外群众意见。责任区党员根据申请入党名单征求党内外群众意见，主要包括：一是听取入党申请人所在班级团支部意见，形成《团支部推荐意见》;二是听取班主任意见形成《班主任意见》;三是对反映出来的问题，认真负责地了解清楚，做出正确的评价;四是向支委会推荐本责任区入党积极分子。

　　第三、支部委员会(或支部大会)讨论研究，确定入党积极分子。主要是责任区党员介绍被推荐人的基本情况、入党愿望、介绍征求团支部以及其他党内外群众意见情况;支部委员会(或支部大会)讨论形成意见，记录在组织生活会记录本上。

　　第四、公示。支委会讨论结果在全学院师生内公示5天。

　　三、被确定的入党积极分子，汇总《入党申请书》、《班主任意见》、《公示审查意见》报上级党委备案。

篇4：路桥工程学院党员发展对象产生办法

　　路桥工程学院党员发展对象产生办法

　　入党积极分子经过党组织一段时间的培养，对政治觉悟较高，思想素质较好，模范遵守校规校纪，学习成绩优良，愿意用共产党员标准要求自己，经责任区党员和团组织推荐，支委会讨论同意，可以确定为党员发展对象。

　　一、党员发展对象的条件

　　1、认真学习马列主义、z思想、z理论和"***"重要思想，自觉接受党的基本知识、党的基本路线、党的优良传统教育，充分了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，了解党员的义务和权利，入党动机端正，能为党和人民利益牺牲个人利益，对党忠诚老实，确立了为共产主义事业奋斗终生的信念;

　　2、被确定为入党积极分子一年以上;

　　3、参加过党校培训并获得结业证;

　　4、定期向党组织书面汇报思想(每季度不少于一次)，汇报符合实际;

　　5、在团组织的"推优"中获得推荐。

　　二、发展对象的确定

　　1、责任区党员组织团支部在入党积极分子中"推优"(见《推优办法》)，得到团支部推荐的团员填写《优秀团员入党推荐表》报团总支审查，院团委审定批准;

　　2、获得院团委批准推荐的优秀团员向责任区党员上交《党校结业证书》复印件及《个人自传》，责任区党员汇总《入党申请书》、《入党积极分子考察登记表》、《思想汇报》上缴支部组织委员;

　　3、党支部派两名正式党员广泛征求党内外群众意见(不少于8人)，填写《征求群众意见汇总表》;

　　4、党支部召开支委会(或支部大会)讨论确定党员发展对象。

　　三、公示

　　党支部将支委会决仪及相关材料汇总上报学院党委办公室审查，由党办进行公示，公示期7天，群众无意见的下发《入党志愿书》。

篇5：师范学院班主任工作考核办法

　　师范学院班主任工作考核办法

　　为进一步强化班主任的责任意识，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，并为班主任聘任、评优及班主任津贴的发放等提供依据，特制定本办法。

　　一、考核原则

　　坚持目标管理与过程管理相结合、量化考核与民主评议相结合的原则，从德、勤、能、绩等方面对班主任的工作进行客观、综合地评价，促进班主任考核管理的制度化、规范化。

　　二、考核内容和权重

　　(一)班级管理目标考核(50分)

　　班级管理目标考核主要以所带班级量化考评成绩为依据，考核内容具体包括文化学习、专业技能、文体活动、组织纪律、卫生工作、干部队伍、班风学风建设、青年团工作、军政训练、安全保卫、公物和设施管理等方面。

　　(二)班主任日常工作考核(30分)

　　班主任日常工作考核旨在加强对班主任日常工作的过程管理，规范班主任工作管理内容和程序，强化班主任的管理责任。(具体考核内容详见细则)。

　　(三)民主评议(20分)

　　班主任工作评议包括学生评议、教学部评议、职能管理部门评议。其中，本班学生评议和教学部评议各占5分;学生处、团委评议占4分;教务处、总务处评议各占3分。

　　三、考核办法：

　　(一)班主任工作的考核每学期以教学部为单位组织实施，建立以教学部考核为主、相关职能管理部门共同参与的考评管理机制。班主任工作考核满分为100分，每学期的班级量化考评成绩、班主任日常工作考核成绩和民主评议成绩之和即为班主任学期考核所得成绩。

　　(二)班级量化考评由各教学部参照《文登师范学校先进班集体考评意见》，结合各教学部专业特点与实际情况具体制定考核细则并组织实施。班级量化考评成绩既是评选先进班集体的依据，也作为考核班主任工作的主要依据。班级量化考核实得分*50%，即为班主任的该项得分。

　　(三)班主任日常工作考核采用得分和扣分相结合的方法，由各教学部和学生处根据考勤与检查记录打分。

　　(四)学生评议每学期末由教学部统一组织测评与统计，学生满意率*5即为班主任的该项得分;教学部和学生处评议主要依据班主任工作职责履行情况，组织管理人员民主评议，评议结果分为三等，等次差为0.5分;教务处和总务处评议也分三等，等次差为0.3分。

　　(五)各项考评的成绩每学期末由教学部统计汇总，并根据班主任最后得分多少分部排列名次，按照3：4：3的比例划分为优秀、良好、一般三个等级。考评结果报学生处审查备案。

　　四、班主任常规工作考核内容及细则：(共30分)

　　(一)班主任考勤(15分)

　　1、平日到班考勤(10分)

　　包括早操、课间操、早晚自习、晚睡午睡、周末等到班情况。根据各教学部的统一规定和检查记录及学生处抽查情况，每少一次扣0.2分。

　　2、学生*跟班考勤(3分)

　　学生*、升旗、军训、大型比赛等集体活动班主任必须跟班，以确保秩序与安全。每缺少一次扣0.3分。由学生处、教学部负责考勤。

　　3、班主任会议和培训考勤。(2分)

　　按时参加学校和教学部组织召开的班主任会议和班主任培训，认真做好会议记录。每缺勤一次扣0.5分，迟到或早退者一次扣0.2分。以教学部、学生处会议考勤记录为依据。

　　(二)工作计划、总结及信息材料上报。(3分)

　　1、班主任工作计划和总结。(1分)

　　学期初，根据学校的工作部署和班级学生的实际制订切实可行的班主任工作计划，学期末写出详细的班主任工作总结，并按时上交教学部。每少交一份扣0.5分，迟交的每次扣0.2分。

　　2、学生信息材料上报。(2分)

　　按学校有关部门和教学部的要求，及时上报、上交班级学生相关信息和总结材料，确保信息材料的真实性与准确性。因信息严重失误或不按时上报而影响工作顺利进行的，视情况每次扣0.1-0.3分，由教学部及相关部门负责考核打分。

　　(三)班会、团日活动的组织开展。(3分)

　　按照学生处、团委和教学部的工作配当和要求，认真组织主题班会和团日活动，切实加强对学生的思想教育。班团活动有主题、有内容、有记录、有实效。由团委、教学部根据检查情况和活动记录打分。

　　学生操行评定和档案管理。(2分)

　　认真组织评优评先工作，客观公正地做好学生的操行等级评定，写好操行评语，如实地填写学生管理档案和奖惩记录，学生档案必须由班主任亲自填写。由教学部根据完成的情况打分。

　　(五)学生家长工作。(3分)

　　经常和学生家长联系、沟通，向家长宣传通报学校的教育管理制度和要求，定期组织填写和发放家长报告书，及时反映学生在校的表现，争取家长支持与配合，化解家长对学校工作的误会和不满。不能按要求发放家长报告书及《致家长的一封信》的每次扣0.5分;因班主任宣传不到位或工作失误导致学生家长上告、*的每人次扣1分。由教学部和学生处负责调查核实。

　　(六)班级管理工作研究。(2分)

　　善于总结班主任工作经验，积极撰写班级管理方面的论文。经验总结在全校交流推广的，每次得0.3分，市级以上交流推广的得1分;班级管理方面的论文在县(校)级刊物发表或评比中获奖的，每篇得0.3分，市级以上每篇得0.5分。满分不突破2分。每学期末以教学部为单位统计汇总。

　　(七)班级学生流失情况。(2分)

　　加强学生的专业思想教育，提高班集体的凝聚力和吸引力，抓好学生的稳定工作。因工作不力导致学生入学三个月以后流失的(包括自动退学和勒令退学的)，每流失一人扣0.2分。由学生处统计核查。

　　五、奖惩办法

　　班主任工作量化考核成绩将作为班主任绩效工资发放、学年度优秀班主任评选的主要依据。学年末，根据班主任两个学期的考核成绩按30%的比例确定学年度优秀班主任人选。学年度被评为优秀班主任，享受当年校级先进教育工作者待遇。

　　有下列情况之一者，年终绩效考核班主任加分一项不予加分：

　　1、因失职、渎职造成班级发生重大安全责任事故，出现群体性事件或严重违法案件，影响学校声誉和形象的。

　　2、不服从学校工作安排，主观不努力，工作缺乏责任心，不能控制班级局面，导致班级工作无法正常展开或给学校工作造成很大被动和损失的。

　　3、体罚、辱骂学生、向学生及家长索要财物的、品行不端，在学生中造成恶劣影响的。

　　4、在聘期内，无正当理由辞职的。

　　5、连续两学期班主任日常工作考核排在本教学部末位的。