小学教师爱岗敬业道德模范事迹

篇一：敬业奉献模范教师的先进事迹材料

　　教师爱岗敬业材料

　　敬业奉献模范教师的先进事迹材料

　　陈集小学

　　敬业奉献模范教师的先进事迹材料 张爱党同志是我们陈集小学的一名普通教师。她于1995年8月参加教育工作。十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们陈集小学教师的楷模。

　　一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

　　该同志从参加教育教学就在本校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。

　　二、服从领导的分配，积极参加活动。

　　在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师*、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习*书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在

　　平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

　　三、不断学习、努力工作、无私奉献。

　　张爱党同志在本职岗位上能够不断学习，她注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出，赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

　　总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

　　敬业奉献道德模范事迹材料

　　陈集小学

篇二：教师先进事迹材料爱岗敬业的标兵 关爱学生的榜样

　　爱岗敬业的标兵 关爱学生的榜样

　　高琼，女，1987年7月参加工作，任教于庐江县盛桥镇高老小学。20**年9月调入庐江县盛桥镇中心小学，20**年被评为中学高级教师。在农村小学，她一直从事小学语文及班主任工作。她默默地奉献，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她爱岗敬业，开拓创新，师德高尚，真正树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育理念。深受广大学生的爱戴，赢得了老师、家长的尊重。“一份耕耘，一份收获”，她的努力也终有回报。20**年被评为“巢湖市优秀班主任”，20**年荣获庐江县“教学能手”称号，20**年被评为巢湖市第三届中小学学科带头人。

　　一、爱岗敬业，工作上扎实有效

　　高老师热爱教育事业。她潜心钻研教学，用高水平的教学赢得学生的尊重，她认为作为一名教师，必须要有扎实的教学基本功和认真的教学态度，只有高水准的工作才能赢得学生对自己的尊重。高老师工作责任心强，教学扎扎实实。每上一课前，她总是认真地钻研教材，了解学生，结合课标精神，精心设计教学程序，写好每一课的教学预案。高老师经常说：“当我一走近教室，看到孩子们的笑脸和目光，便精神饱满地走上讲台，和孩子们一道融入纯净、美好的学习环境中。”应该说，这就是一种责任感和敬业精神。正如此，孩子们和她建立了深厚的感情。高老师上课很有亲和力、感染力。孩子们特别爱她上课，学生们的评价很特别——上高老师的课十分快乐。——我就爱高老师上课。每学期的公开课，教师们一致评价说她课上得轻松、活跃。师生情感交融、没有距离感。她所带的班级每学年在镇统一检测中，总是名列前茅。 高老师是个出色的班主任。她始终牢记：教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。如何育人?高老师的做法是： 用“爱”创设和谐的班级氛围;关爱学生，从关注细节入手：重视思想教育;尊重学生的人格;开展丰富多彩的活动;注重课外阅读等。20**年她辅导的学生马晨晨在《红色之旅》演讲中获镇第二名，20**年指导本班学生徐峻在“健康成长，关爱生命，幸福生活”征文活动中获县三等奖。20**年10月指导学生高明洁在镇书法比赛中获低年级组一等奖。

　　高老师在关注“留守儿童”及转化“学困生”上真正做到春风化雨，滋润着学生的心田。1、关注“留守儿童”。在农村小学“留守儿童”越来越多，在高老师的班级里就有近半的孩子家长在外地打工，他们有的随爷爷、奶奶，有的借住在亲戚家里。为了让这些孩子在同一片蓝天下，享受母爱，感受亲情，她付出更多的是“爱”。她班有个名叫徐斐的同学，一次上课时突然哭了起来，问起原因，孩子无奈地说：“老师，我想妈妈……”看到他那与他年龄不相称的抑郁的眼神，她震惊了。她把这些“留守儿童”召集到一起，组成“留守小队”，让他们在学习上互相帮助，并且，高老师主动承担起两个孩子的“代管家长”。从此，在她家的餐桌上，时常多放两付碗筷，节假日，她把这些孩子召集起来，给他们包饺子、讲故事，学生徐斐经常说“高老师就像我妈妈。”对留守儿童的家长，她经常与他们通电话，向家长们汇报子女的学习情况和在校表现，她与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感交流，孩子们进步了，家长也来表示致谢。2、转化“学困生”。一个班级中，学生的智力因素、非智力因素存在着差异，会出现一些“学困生”。本着“全面育人”的观念，高老师实事求是地给每个学生定位，对全体学生负责，关心、帮助每个学生，不轻视、放弃任何一个学生。有个名叫王洪的学生，他兴趣广泛，酷爱踢足球，但学习基础差，自卑感强，曾有过“我不是学习的材料，爱怎样就怎样”的想法。为了使

　　他振作起来，高老师请他到办公室，热情地让他坐下，先与他谈生活，说着说着很自然地转向学习，他说“老师，其实我也很想好好学习，也想考出好成绩，但总考不好，你说我该怎么办?”说着眼圈都红了，高老师认真倾听后，对他说“老师明白你的意思，既然你相信老师，老师乐意帮助你，你不是爱踢球吗?说明你很有毅力嘛!”听到这里，他笑了。从此，高老师便给他定了一个大目标，又将大目标分解成一个又一个小目标，让他“跳一跳，摘得到”，并且对他开始不定期的辅导，在班级中开展“一帮一、一对红”的活动，假日里，她亲自为他解答学习疑难。用真诚、爱心和行动感化他，丝丝春风度心扉，他在向预定的目标迈进。功夫不负有心人。她所带的班曾多次被评为县先进班集体，她本人也被评为“巢湖市优秀班主任”。

　　二、与时俱进，教研上开拓创新

　　随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要。多年来，她一直潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进。她坚信：提升教育生命质量将是教育发展的主旋律，她曾就新课标做专题讲座，多次承担盛桥镇校际公开课、示范课、研究课的执教任务，她始终严格要求自己，不断提升自身的业务水平。

　　她一直注重课堂教学改革，特别是在实施课程改革以来，她反复学习《语文课程标准》，学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探索教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸为主线的重点篇目学习法，以启发新思维、训练方法为主的自读课文阅读方法，以合作—探究—创造—创新为核心的语文活动课等，大大地激发了学生学习语文的兴趣。在教学实践中，她不断地总结课堂教学改革经验，她撰写的论文有3篇在省级以上刊物上发表，6篇在市、县级论文评选中获奖。

　　多年来，她一直致力于教育教学研究，努力改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式，她申报的课题《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的探索》被立项为市级课题。课题批准号：CJG039。其中，探索“自主学习”课堂的主要特征是在学生求知欲旺盛的情境中，学生自主制定学习目标，自主确定学习进度，自主选择学习内容，自主选择学习方式，自主选择作业……自主学习的课堂教学流程，一般设计为：创设情境，读书生疑——自主学习，质疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，内化自结——依据差异，布置作业。这样的实验，取得了良好的教学效果。

　　三、不断深造，自身上增强素质

　　高老师向来爱学习、肯思考、肯钻研。1987年中师毕业后，她不满足于现状，参加高等教育自学考试，取得汉语言文学专科文凭。自学大专后，她又参加了各种培训，还利用课余时间、休息日、寒暑假苦练基本功，她如饥似渴地吸取新的教学思想。在新一轮课程改革的大潮中，她的床头案边堆满了《儿童心理学》、《儿童教育学》、《小学语文教学》等书籍。《班主任》杂志也成了她亲密的朋友，她不断地学习和总结新的教学思想、教学方法并运用到自己的教学实践中去。她主动承担市级课题研究，多次上校际示范课，多次作专题讲座，多篇论文在省级以上学术刊物上发表，在市县级获奖。辛勤的耕耘，换来了收获，她多次受到上级表彰奖励，教育教学成绩显著。她撰写的论文《走出课堂生成的误区》发表于《当代教育研究》(20**年第二期24-25页);《金子》第二课时教学设计发表于《教学与管理》(20**年第11期56-57页);《融情探究、感悟文本》(《金子》第二课时教学设计)发表于《小学教学参考》(20**年第7、8期53-55页);《但愿人长久》教学设计发表于《小学教学参考》(20**年第7、8期24-25页);《小学思想品德课实施素质教育的探究》获市论文评比二等奖;《创

　　设自主阅读过程、激活语文课堂》获市论文评比二等奖;《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的初步实践与体会》获市一等奖、县一等奖;《自主质疑，引领学生个性化阅读》获县论文评比一等奖;《不为时尚放弃永恒》获县论文评比二等奖;《中年级习作教学刍议》获县论文评比二等奖。

　　四、博采众长，同志间团结协作

　　在农村小学有这样的风气，有任务大家一起完成，有困难大家一起克服，有成功的喜悦大家共同分享，高琼老师是个非常谦虚的人，她热情待人，尊重同志，关心集体，有较强的集体荣誉感。虽然她已被评为中学高级教师，但她总喜欢请教经验丰富的老教师，她更欣赏青年教师身上的朝气。在培养指导青年教师方面作出了一定的贡献。她按学校要求，积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为学校教育教学的生力军，成为教学骨干。她担任过骆婷婷、丁玲丽、李小勇、张燕等教师的指导工作，他们当中有人在评优课中获奖，论文在县论文评比中获奖，有的被评为先进工作者、先进班主任，对于青年教师，她指导的思路是：端正认识，指导教学，潜心探究，不断创新。20**年6月，骆老师撰写的论文《走进学生心灵，激发习作灵感》在庐江县论文评比中获二等奖，20**年6月，骆婷婷老师撰写的论文《让阅读教学情趣盎然》在庐江县论文评比中获一等奖，20**年在她的带动下，她和骆老师申报的课题《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的探索》被立项为市级课题，课题试验取得良好的效果。张燕老师多篇论文在县级获奖，20**年被评为巢湖市第三届中小学骨干教师。她同教师们互相学习，互相鼓励，共同进步，不断创新。

　　二十多年的从教生涯，二十多年的真情付出，再多的语言也说不完她对学生的爱与情，再长的文字也记载不下她对教育工作的执着追求，今后，她将以更饱满的热情投入工作，她愿把毕生献给她所热爱的教育事业和亲爱的孩子们。

　　20**年3月17日

篇三：教师爱岗敬业先进事迹材料

　　教师爱岗敬业先进事迹材料教师爱岗敬业先进事迹(一)***老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。他1976年参加教育工作，1985年3月加入中国共产党。参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。

　　一、爱岗敬业，就认准教书这个理

　　教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。gg开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，体育教师先进事迹看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。

　　二、兢兢业业，不干出点样不甘心

　　俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一直到她小学毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵老师改变了他的人生。

　　他立足岗位，刻苦钻研业务。他1976年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。优秀教师的先进事迹在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材

　　教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他积极参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖

　　从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。**年暑期开学，他的侄子考上大学，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨一直站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。

　　三、无私奉献，用花和果来成就事业

　　**年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。**年至**年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能出色完成，教师先进事迹演讲稿得到领导的肯定和同事的赞扬。

　　作为一名共产党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。**年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四周围好，受到全校师生的好评。**年非典期间，他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，一直坚持到防非结束。**年为了迎接“普九”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自**年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。20**年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，十佳教师先进事迹从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。

　　路在脚下，赵老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着?

教师爱岗敬业先进事迹(二)

　　***，男，出生于1977年10月，，1999年开始工作，在从事教育工作三十八年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：

　　一、思想上力争上游，要求进步。

　　在多年的教育事业中，马跃远老师始终以一个共产党员的行为准则严格要求自己，教师学雷锋先进事迹作为仓头中学化学科的带头人，他严于律己、关

　　心集体，在课余时间坚持政治学习，及时了解国家的方针政策，创先争优，，真正成为了新时期的教师思想带头人。

　　二、热衷教育事业，默默奉献。

　　在教学工作中，马跃远老师兢兢业业，认真钻研业务，关爱学生。新课标实施以来，凡是遇到教材上理解含糊的地方，总是虚心向新教师请教，他还积极向马跃远老师学习制作课件，在中心校组织的赛教活动中，由马跃远老师自己制作并讲授的《制造氧气》一节，获得了听课领导与教师的一致好评。坚持给学生上好每一节课是他这几十年来对自己的基本要求，在课后成为学生的大朋友，了解他们在学习以外的生活，及时掌握他们在成长过程中的思想动态，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。他的这些行为，对学校的教师起到了潜移默化的作用，成为教师争先学习的榜样。

　　三、真情呵护年轻教师，甘做慈父

　　马跃远老师已过不惑之年，他对同事谦逊随和，教师个人先进事迹材料报告对年轻教师关爱有加，像对自己的孩子一样无微不至，记得一位年轻教师刚刚分配来时，因为暑期放假，学校里无人打扫，一片狼藉，分给新教师的宿舍也是蛛网遍布，看到这种情况，马跃远老师二话不说，拿起扫把，不顾炎热的天气和呛鼻的灰尘，挥着膀子干了起来，汗水浸润了他脸上的每一道皱纹，看到新教师高高兴兴的搬进了干净的宿舍，在这一刻，马跃远老师露出了父亲般慈祥的笑容。

　　时光飞逝，日月如梭，马跃远老师在教育生涯已走过36个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的爱心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：市助人为乐模范先进事迹

市助人为乐模范先进事迹

　　市助人为乐模范先进事迹

　　喻晓坤，广东省第八批援藏工作队墨脱县工作组成员，中国共产党党员，现任墨脱镇党委副书记、常务副镇长。参加工作以来，他一直热心帮助别人，牵头成立奖学金运作十年筹资50余万元帮助贫困大学生500余人；主动筹资40万元帮助101户贫困家庭助力脱贫攻坚；乐于助人经常出资帮助身边的朋友及有需要帮助的群众，在自己平凡的岗位上奔跑在助人为乐、传播正能量的道路上。

　　矢志坚守，十年助学

　　读大学时曾获得助学贷款、深知不少大学生因家庭贫困而读书不易，喻晓坤在参加工作的第三年还清助学贷款后马上牵头并作为核心组织者成立了“湖南师范大学2000政二励志奖学金”，第一期在广西河池罗城仫佬族自治县开展助学3年，期间为当地教师和学生送去办公桌椅8套、图书和体育用品若干，价值3万余元。20**年开始，奖学金第二期开始在湖南师范大学公共管理学院资助建档立卡贫困大学生，至今已在该校连续开展资助7年，合计37.265万元，帮助学生500余人。20**年开始，他又动员奖学金委员会将墨脱纳入发放资助范围，至今奖学金支持援墨工作组逾10万元。自牵头开展助学活动以来，喻晓坤在自发捐款的同时共发动社会资源超过50万元，帮助学生近600人。目前，他牵头成立的“湖南师范大学2000政二励志奖学金”在公共管理学院尽人皆知，有口皆碑，也是该学院毕业学生中成立奖学金组织运营时间最久、在学校老师和在校大学生中口碑最好的助学品牌之一，其助学活动的事迹曾被《光明网》、《潇湘晨报》、《三湘都市报》、《佛山日报》等媒体多次报道，解决了部分大学生的求学资金问题，激励和带动了一批批获助大学生在帮助他人、传递正能量的道路上一起前行。20**年11月，在奖学金成立并运营十周年之际，他与奖学金核心成员一起和湖南师大签订了下一个十年的捐赠协议书，承诺将在下一个十年募集超过100万元帮助贫困大学生完成学业、扩宽视野、提升实践能力。这份协议，既是对上一个十年的总结，更是对下一个十年的善意谋划。在奖学金的运行过程中，喻晓坤既是牵头者，也是核心组织者，他带领整个团队克服了一个又一个困难，从刚开始第一年筹资一万余元到去年超过20万元，筹集资金逐年增加，社会反响和社会效益越来越好。

　　倾力援藏，长效济困

　　20**年，喻晓坤远离亲人和朋友，毅然报名参加援藏工作。他认为，唯有制度化的方式才能长期地帮助墨脱贫困家庭，汇集力量动员更多的人一起帮助墨脱的农牧民群众，助力墨脱脱贫攻坚。经过调研和思考后，他在镇里制定了“三十百千万”的援藏工作思路，即成立三个基金（建设基金、助学基金、帮扶基金），开展十件民生实事，对一百户贫困家庭实施结对帮扶，协助数千万援藏资金在镇内顺利运作。其中“助学基金”就是成立专门针对墨脱镇贫困家庭大学生的帮扶计划，(www.pmceo.com)引入“湖南师范大学2000政二励志奖学金”，每年支持10万元三年共30万元用于帮助墨脱镇贫困大学生完成学业，目前已发放第一批助学款7.8万元。“帮扶基金”就是将全镇58户建档立卡贫困家庭以及刚刚脱贫但仍处于临界边缘的43户家庭作为结对对象 HttP://WWW.pmceo.COM/ （共计101户），由包括喻晓坤自己家庭在内的经济条件较好家庭结对开展帮扶。至目前，该101户家庭已经全部完成结对，并开展三次帮扶，发放帮扶现金和物资30余万元，在一定程度上助力墨脱镇的脱贫攻坚。与此同时，他大力争取援藏计划内资金投放在墨脱，目前共计有9200万元援藏计划内资金项目在镇辖区内开工建设，将极大地提升全镇产业发展、民生改善。援藏期间，他以墨脱为家，跟单位同事和农牧民群众打成一片，为全镇扶贫攻坚工作出谋划策，并通过个人关系争取物资300余万元投放到墨脱。

　　乐善好施，温暖帮人

　　在平时的生活中，除了牵头开展助学和参加援藏工作之外，喻晓坤也经常尽己所能地帮助别人。比如在佛山市三水区工作期间，他作为湖南师大校友会三水联谊会会长牵头帮助三水2名学生共三年（20**-20**），动员参与捐献资金4800元；在佛山市公安局三水分局工作期间，3次组织捐赠物资给西南慈善超市，共计2万余元；在墨脱镇工作期间，对自己的帮扶对象即墨脱村尼玛措姆每年开展探望共给予慰问物资4000余元，同时主动额外将墨脱“20**.6.16”泥石流受灾家庭卓玛旺姆（受灾户遗孀）作为帮扶对象，7次前往探望并给予物资慰问4000余元，组织镇政府同事和援墨工作组成员帮助她家收割稻谷1次；将获助的罗布拉姆家作为结对家庭，并经常送去物资共2000余元。20**年6月，加热萨乡地质灾害村久当卡村紧急搬迁到墨脱镇朗杰岗安置，到达当晚下起瓢泼大雨，村民们的帐篷防水效果不佳，又兼新安置点之前准备不足，村民们生活在一片泥泞当中，很多被子被雨淋湿，冷雨交加，群众生产生活极为不便，不少村民嚷着要回去。喻晓坤第二天一早便带着80张先前争取到的毛毯送给朗杰岗村的村民家中，每家发放两张以上，并和县里、镇里的干部耐心细致地做群众工作，很多村民非常感激这个既暖身又暖心的礼物，表示相信政府，安下心来。在墨期间，他曾到全镇80%以上的贫困家庭开展走访慰问，查看家庭情况，以自己的实际行动温暖身边的人。

篇3：五一劳动节劳动模范事迹材料：公交驾驶员

五一劳动节劳动模范事迹材料：公交驾驶员

**是**公交三分公司4路599号车的驾驶员，从1992年开始从事公交驾驶工作。20多年来，他在这个岗位上经历了无数个风风雨雨、日日夜夜。从一个无知的小伙子成长为一名爱岗敬业、真诚服务、工作踏实的公交驾驶员。

**刚开公交车的时候，由于技术浅薄掌握不了车况，致使车辆常常因为小故障而抛锚，自己忙前忙后双手油污修得满头大汗，可总是排除不了故障，再加上乘客的冷语相加，更是深深地刺痛了他的心，做为一名公交驾驶员没有过硬的技术，怎能做好自己的工作，于是他买书籍，查资料，下功夫学习车辆修理知识，虚心向有经验同志请教技能，一但有时间的时候从不放过每辆故障车的修复过程。为能尽快学好技术，**每天提前到单位认真做完自己的工作，就帮助队长一起给每位师傅的车加水，发动着车。这样他既得到师傅们的赞许，也获得了师傅们的真传，短短几年时间，不仅自己能排除故障，还能配合修理工师傅完成车辆的抢修任务。**坚持运营规章制度和“三检自修”，认真擦拭车辆使自己的车辆技术状况和车容车貌始终处于最佳良好状态。

人们常说汽车驾驶员难干，其实做一名合格的公交车驾驶员更难。他每天起早贪黑，难得吃上一顿正点饭，睡上一个安稳觉，常年从事驾驶工作，有说不尽的艰辛，落下了腰酸腿疼的毛病。但他没有因个人身体的原因喊苦喊累而后退，而是把乘客利益放在第一位，把微笑留给每位乘客。20**年2月的一天，**在执行运营任务中在车站拉了一位醉酒的乘客，他一上车不仅不买票还坐在机盖上东拉西扯。**劝他坐回座位上，没想到话音刚落就被这名醉酒的乘客打了几拳。当时**难受极了，一气之下回到调度室。陈队长知道**委曲，也看出了他的情绪，拉着他耐心地劝导说：“这点挫折算什么，他是个醉汉你不要和他计较，一各合格的公交驾驶员不仅要开好车，还要学会服务，要观察，分析乘客的心里，采取一些因人而宜的服务方式。”队长的一番话使**认识到自己服务上的缺陷，于是他鼓起勇气，从新回到了工作岗位。这一件事使他懂得了做为一名公交驾驶员应该学习服务技巧。多年来，**时刻不断地向老劳模，老前辈请教工作经验。学习他们工作中那种和蔼可亲的敬业热情，学习了解他们解决处理突发问题的方式方法，从而不断地提升自己实际工作能力。经过多年来的经验总结，在驾驶公交车时他从内心深处把每位乘客看做是自己的亲人，用心用情地为他们提供服务。对那些怕摔、怕碰着的老、幼、病、残、孕乘客，主动掺上扶下，重点照顾他们在车上的一切。一次，**驾车行至嘉鑫园小区站时，看见一位没有双腿的残疾人坐在站台上急切地向他挥手。**忙停下车，询问他需要什么帮助。他看到**高兴地喊到：“谢谢你小伙子，我看到好几辆车里的人都是满满的，没好意思拦车，我还以为回不到车站了。”听了这位残疾人说话的意思是想乘坐公交车，于是**背起他上了公交车。车上的乘客看在眼里、佩服在心里，纷纷站起来给这位残疾乘客让座。车到站后**又把这位乘客背下车，安置好才驾车回到单位。

还有一次，一位乡下的妇女乘客因晕车，吐在了**的身上和座位上。顿时，一股让人作呕的气味充满车厢，这位妇女的周围的其他乘客都躲到车厢的后半部了。老实的乡下人赶紧向**道歉，还要帮助他打扫呕吐物。看着她那既难受又紧张无耐的样子，**亲切地说：“没关系，让我自己收拾吧!您还是赶路要紧。”简简单单的几句话缓解了这位乘客的紧张情绪，使她从内心里感受到了**公交人的热情。从这些再平凡不过的小事中，**懂得了像亲人一样的对待乘客不仅仅是一种道德，还是一种建设和谐车厢的动力，是建设和谐社会环境的主要因素。

记得有一年冬天的晚上，**跑完最后一班车回到火车站。下完乘客后，有个小男孩还坐在座位上，**通过询问得知这孩子6岁，家住周家店村，因和小朋友玩耍时不小心走散，情急之下他上了公交车来到火车站。**想，如果在这晚上不管他，让他下车，一但出事怎么办?于是**安慰他说：“小朋友，别怕，等会儿我送你回家。”听了**的话孩子面露疑惑地看着他点点头。收车后**和队长打了个招呼，骑着车子带着小孩回周家店，一路上阵阵的寒风吹来，冻得**浑身发抖，他怕把小孩冻伤就脱下外衣给小孩穿上。想想此刻小孩家人的心情，**便加快车速，大约过了40分钟才到周家店，熟悉的环境使小孩很快找到家。当小孩连蹦带跳地拉着**跑进家门，家里已站了一屋子的人，一看就是商量如何找孩子。看见**他们进来紧张的气氛顿时烟消云散，大家你一句，我一句地问询**和孩子的情况。当知道**是公交驾驶员后，大家都竖起大姆指，而他的妈妈则拉着**的手哽咽激动的说不出话来。那天晚上回家的路虽然是那样寒冷漫长，但**心里感觉暖乎乎的，想起小孩全家团聚的场面，他就觉得自己做了一件最有意义的好事。

公交车是一个流动的小社会，车上什么样的乘客都有，尤其是高峰期，车厢里拥挤嘈杂，最容易使乘客之间发生矛盾或者不小心丢失财物，当遇到这种情况时**为使乘客安全乘车，就提前疏导乘客及时提醒乘客保管好随身携带物品;同时告知乘客路面信息，如果遇到刁难的乘客，**就保持冷静忍让，以缓解乘客烦躁情绪，保持车厢和谐氛围。一次，一位小伙上车后往地板上吐痰，**轻声提醒他不要随地吐痰。不想小伙子气乎乎的又吐了一口。**当时没说一句话，车辆进站后，拉住手刹走到有痰迹的地方用拖布把痰擦掉，小伙在全车乘客的注视下悄悄走到车厢后边去了。还有一次，一位投了半张一元的女乘客被**发现，**没有大声声张，只是把她叫过来指了指投币箱观察口的半张一元钱。那位乘客心领神会又拿出一元放进钱箱里。**这样做不仅给了女乘客台阶下，还在公关场合下保住了她的尊严，这就是**总结出解决矛盾的妥善方法。

20**年他光荣加入中国共产党，通过学习使他的思想认识进一步得到提高。为了更好地发挥出一名共产党员的模范带头作用，他在工作中更加严格要求自己。坚持认真做好出发前、运行中和回场后的各项工作，勇于承担分公司急、难、险、重等任务。他在工作上追求完美，争创一流，严格做到指标创优、工作达标，尽自己最大努力，用实际行动完成好每一次运营任务。在单位，**每天早来晚归，工作上不讲班上、班下，不分份内、份外，除了完成好自己的本职工作外，哪里需要哪里干。在车场哪部公交车坏了，他都会愿意帮助修理;在队里，无论哪位同事有事，他都主动顶班跑车。

20**年夏天，因车站广场改造，所有的车辆都拥挤到火车站广场战牌附近，使分公司的公交车进、出车场受到干扰。**看在眼里，急在心上，主动利用休息时间到车场进出口疏导车辆，维持秩序，大家亲切地叫他交通管理员。站前广场改造了三个月，**坚持义务值勤三个月。他说：“能为大家安全行车尽自己一份微薄之力，是我应该做的。”这一年冬天，**在工作中砸伤了右手手指，造成中指末端粉碎性骨折。看着淌着鲜红的血和脱落的指甲，**吓环了，真担心怕从此不能再开车了。在去医院的路上**向队长问的最多的话就是以后能否回到岗位。在医院的急诊室里，医生为**成功做了手术，虽然手指末端剪下一点，可医生说让**休息两个月。这两个月对他来说是多么漫长啊，这也许是他这么多年来唯一休息的日子。当每天**输完液体扒在医院窗口，看着马路上一辆辆忙碌的公交车时，心里甭提有多着急，恨不得马上就去工作。后来**在拆线没几天后，背着医生和妈妈悄悄地回到工作岗位。虽然岗位上操作的手指既疼痛又吃力，但他还是想尽了一切办法解决这些困难。同事们都问**：“你这是为啥!”他总是笑笑说：“为了这个岗位，为了这个先进车组和这份工作，为了给乘客带来快乐，再苦再累我愿付出，永不放弃”。

**很爱这份工作，因为这是一个能让他为乘客提供服务的平台。为了给乘客提供一个安全、舒适、干净的乘车环境。他总是不厌其烦地对车辆进行擦拭，并认真做好出车前后的“三检自修”工作。当发现问题时及时处理，决不放过任何一处松动的螺丝、螺母。当车辆发生难处理的故障时，**常常多次往返于火车站的车场和小翰林修理组之间，虚心向修理师傅请教，直到故障迎刃而解。

在一个寒冷的冬天**执行最后一趟运营任务途中，发现仪表显示发电机不发电，于是他赶快把车辆停靠在路边检查。经过分析皮带没断、保险完好、线头没开，估计是发电机出现故障。**向乘客说明情况，并安排他们坐到下一趟车后，开车回到单位，按说已是交接班时间了，可以把故障报修理工就能回家了。可看到电工师傅们正在吃饭，天又那么冷，怕他们不能按时修复，延误下午班发车时间。于是**决定自己把发电机拆下来。凛冽的寒风呼呼的吹着，**的手冻僵了，就用口哈哈气;脚冻僵了，就跺跺脚，虽然肚子饿的直叫，但**没理会。等**把发电机拆下来拿到电工组时，正好电工师傅们快吃完饭了。看着冻得满脸通红的**拎着发电机进来，他们急忙放下碗，认真地修理起来。半小时后，发电机就修好并装在了车上。当发动车后，**看着仪表显示发电正常时，心里就甭提有多高兴了。

多少年过去了，**始终坚定全心全意服务乘客的信心和决心，同时也把对公交的深厚感情全部倾注在乘客身上，他把服务乘客，让乘客满意看作是为公交争荣誉、做奉献的不变主题。20**年，**所在的260号车组光荣地被全国总工会授于“工人先锋号”。这来之不易的荣誉，使**感到肩上的责任更加重大和光荣，同时也促使他在今后的工作中要求标准更高。于是**想尽一切办法，给车厢添置了小药箱，针线包、旅游图、遮阳窗帘和爱心棉垫，这些看似简单的举动却给乘客带来了方便。多少年来虽然我们经历了无数次的城市改造，但4路全队职工始终把乘客的利益放在心上，把最优质的服务奉献给大家。无数条的道路封闭施工，使4路线多次改线运营。但无论怎么改，**总会用最短的时间熟悉，并掌握改道线路的运营走向和乘车方位，还积极主动地口头宣传、报站和景点介绍，尽最大努力地满足乘客的乘车需要。特别是20**年以来，我市实施的历史文化名城复兴工程，使有着千年历史的云冈石窟和“五寺一宫”等古建筑群得以雄姿再现。为了更好地服务乘客帮助乘客准确找到这些景点，**常常利用下班时间往返穿梭于这些景点，认真学习它们的历史和一些典故故事，并制做简单直观的旅游地图，将**这座历史悠久的文化名城展现在乘客面前。20**年6月的一天中午，**在火车站拉了几位来同办事的西安乘客。上车后，乘客主动向**询问**商业街、旅游景点和周边商场的一些情况。**高兴地告诉了乘客，并给予讲解说明。乘客听完后，突然产生参观**景点的兴趣。就对**说：“小师傅，我们在**只能逗留5、6个小时，想在这短暂的时间内游览**，你有时间吗?能否给我们多讲讲”。“能”，**果断答应，想到给乘客们讲完让他们自己去找，不如自己带他们去节省时间，就说：“这样吧，等我跑完这最后一趟，我带你们去可以吗?”“行，行”那几位乘客高兴地叫了起来。中午下班后**也没顾的上吃饭，就匆匆和他们会合，用最短的时间把他们带到景区门口。虽然乘客只游览了几个景区，但他们在这短短的几个小时里，对**的悠久历史和文化有了更深的了解。并使他们看到了古城的发展和变化。一路上他们赞叹说：“山西省的人好，景色好，**公交人的服务更好”。看着这些返程的乘客个个满意笑容，**的心里乐开了花。

人非草木，孰能无情。**整天心里装着公交，装着车辆和乘客，却忽视了自己的家庭。**的妻子生孩子住了一个星期医院，他没因此缺过一次班。就连妻子生孩子当天，他还坚守在自己的岗位上。如今**的孩子已十二岁了，从上幼儿园到小学几乎都由母亲接送带管。**的父亲在昆仑饭店修锅炉时，不慎从架上掉下，将肩膀摔成粉碎性骨折，住了一个多月医院。都是**的妈妈和妻子送饭、伺侯，他没有在医院呆过一个晚上，每当想起这些**都觉得愧对父亲。20**年6月8日，阴暗的天空下着小雨，从小一手把**扶养大的姥姥，因病生命垂危住进医院。上午**和妈妈一同去看望她，虽然老人家不能说话，但从她那脆弱的眼神可以看出，她多么希望**能一直守在她的身旁，陪她度过那短暂的一瞬间。**看着姥姥那神色恍惚的样子，心里真是难受。但想到自己在单位是标兵、模范，如果他休班，单位就会停驶一台车。这样不仅会影响到完成运营收入的指标，还会延长乘客的待车时间。于是**背着姥姥，悄悄地上班去了。下午班的时间一分一秒地过去了，**忽然接到电话说姥姥已不行了，让他马上回去，听到这恶耗**伤心的哭了。想想姥姥对他的好，又想到这趟正是下班高峰时间，犹豫中的**决定，还是跑完最后一趟再去吧。终于下班了，**骑上自行车飞快地往医院赶，淅淅的雨水浸湿了他的头发、脸、甚至全身，但他都没有理会，心里只有对姥姥的祝福，希望她能留下一口气，能看一眼这个不孝顺的外甥。当**推开病房的门惊呆了，只见老人家安静地躺在病床上，永远闭上了眼睛，在她床四周坐满了她的儿女和外甥。大家都抬起那充满泪水的目光打量着**，好像都在埋怨他的不孝。**默默地跪在老人家的床前，自责和内疚的泪水顺着眼角流下来，希望过世的姥姥能原谅**这迟到的外甥。****l

篇4：学习道德模范事迹心得体会

20**学习道德模范事迹心得体会

我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！

这些道德模范都是我学习的好榜样，

他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策……

这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的……他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律

观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。

感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”

20**学习道德模范事迹心得体会

以前总以为只有电视剧中才有那些扣人心弦、感人至深的事迹。但看了道德模范候选人的事迹后，我觉得他们每一个人都是我们学习的榜样，也让我重新认识了什么是道德。

现在尊老爱老的人越来越少，年青人总把老人看成累赘，就算有人把老人留在身边，他们中有也有百分之八十是“啃老族”，只有少数人是真正关心老人的。至于精心照顾老人的，那就更少了。

从古至今，有多少人梦想着一夜致富，甚至昧着良心赚黑心钱。但有些人却面临巨款而不心动。汪东奇是某小区投注站业主。有人托他买了一张彩票，中了五百万元大奖。那人没有给汪东奇彩票钱，汪东奇本可以将彩票据为己有，但他没有那么做。而是将彩票还给了那个人。其实他的家境也不富裕，十分贫寒。但他说不后悔，他对得起良心，无独有偶，有一位彩票售票员和他遇到了同样的状况，他们做出了同样的选择，他们都有一颗金子般的心。

三百六十行，行行出状元，无论你从事哪一行，无论你做的好坏，有一样你是要必备的——敬业。但有些人偏偏不敬业，给企业抹黑。或者是他们当初选择这一行时，只是迫于形势，自己并不喜欢，但敬业的人还是有的。这些道德模范都值得我们学习，他们是最可爱的人，让我们站在阳光下，向他们敬礼！

20**学习道德模范事迹心得体会

最近，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面53名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的“重在建设”中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过学习，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。

社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也；德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节；提倡诚信，处处以诚待人；提倡伸出援手助残扶弱救困济危；提倡路见不平见义勇为；以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的政治家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会人心向往的目标。现在政府正强力建设和谐社会。在人民群众心目中，“做个好人”即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们

常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青“夜不闭户，路不拾遗”的清平，“路见不平，拔刀相助”

的豪侠，“赠人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分……一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的东西。

“上善若水，厚德载物。”文明道德始终是推动国家发展、社会和谐、人民幸福的重要精神力量。“见贤思齐，择善而从;拨亮一盏灯，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范为榜样，学习身边的好人好事，就会在全社会形成一股巨大的文明道德力量，对全面提升公民道德素质和城乡文明程度起到潜移默化的作用。

我们学习道德模范，就要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。

我们学习道德模范，就要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。

我们学习道德模范，就要学习他们坚守忠诚的品质。

坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念。

我们学习道德模范，就要学习他们持之以恒的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”

篇5：市劳动模范事迹材料(小学校长)

　　市劳动模范事迹材料(小学校长)

　　呕心沥血办教育

　　--记大安市**小学校长 李军

　　凡是到过**小学的人，只要提起校长李军，无不交口称赞他敬业爱岗、乐于奉献的精神，既有学者的风范，又有长者的情怀。李校长是一位兢兢业业，勇于创新，勤于奉献和富有开拓能力的优秀教育工作者，工作32年来，为**教育事业做出了突出的贡献。

　　**小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是李校长在**小学的这十八年，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省先进集体、省依法治校示范校、省珠心算优秀选手培训基地、市绿色学校、市花园式学校、市劳动实践场所示范校、市一类一级小学、市五项基本功整体优秀校、大安市实施素质教育优秀学校、大安市实施素质教育优秀幼儿园。人们都说，没有李军校长就没有**小学的今天。

　　一、把握方向，确立宗旨，点燃学校前进的航标灯

　　李校长上任伊始，没有陷入繁忙的事务性工作中，而是认真分析了教育发展的趋势，结合社会发展的特点，以其几十年从事教育工作的丰富经验，创造性地提出“提高教学质量，改善办学条件，优化育人环境，争创一流名校”的思想，这一思想，很快在校园传开，深入人心，从而使学校终于明确了奋斗目标。

　　在工作中，李校长不忘把德育工作放在首位。多年来的教学实践，李校长得出这样的认识：教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。

　　评定一所学校工作的优劣主要看教学质量，质量是学校的生命线。作为一校之长，他也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。于是，几年来学校大搞优质课评比、骨干教师示范课、新课改教学教研活动，他每天即使再忙，也要挤出时间走进课堂听上一、两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，在他的指导下，教师的教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手;二十几位教师被评为市骨干教师;指导多位教师出市公开课，受到听课领导和教师的好评。多年来学校各项教学成绩都名列前茅。

　　二、勤政廉政，德高望重，甘做师生员工的好公仆

　　学高为师，身正为范。要求老师做到的，他自己首先做到。他深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，他以他的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。

　　无数个早晨，他总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作;无数个傍晚，他总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了他心中的绿洲和梦中的圣地。

　　在他眼里，学校无小事。人人都知道他是个闲不住的人，连门卫人员都说，无论学校有什么工作，他都抢在前。他做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，他常年如一日天天早来晚走，他的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的亲人因病住院，他也没有放下手中的工作。

　　长年的工作劳累使他患上了高血压、心脏病、颈椎病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但从没见他请一天假。多少次，教师们看到他扶着腰在校园内巡视的身影，多少次看到他打着点滴，仍坚持工作的情景......教师、家长、学生都被深深感动了，老师们心疼地劝他“歇着干注意身体，像你这样干活，到退休身体就彻底垮了。”他笑了笑说：“没事的。”

　　任职以来，他严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。20**年成功举办了全市幼儿教育现场会;20**年成功举办了全市教学管理现场会;20**年学校办起了寄宿制学校，彻底解决了学生上学难的问题。为使学校师生紧跟时代步伐，更新教学理念，学校还先后安装了7台多媒体。

　　他就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，几十年如一日执着地奉献，执着地追求他的人生价值。

　　岁月如歌，李校长尽管现在名声在外，可他总是很谦虚。他非常喜欢这两句诗：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这也正是他一个共产党员对教育事业无私的追求。